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      2. 我的老師六年級作文

        時(shí)間:2021-06-08 20:20:23 六年級作文 我要投稿

        我的老師六年級作文五篇

          老師的愛是寒冬里的暖陽,溫暖人心,老師的愛是春日里的微風(fēng),輕拂心田,下面是小編整理的我的老師六年級作文五篇,歡迎來參考!

        我的老師六年級作文五篇

          我的老師作文1

          每個(gè)人都有自己的老師,我也不例外。教過我的老師有很多,但讓我印象最深刻的還是我五年級的語文老師——鮑老師。

          鮑老師有一雙三角眼,一個(gè)高挺的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。一張國字臉。鮑老師的眼睛都會(huì)說話呢,從他的眼神告訴我們,他是一位十分嚴(yán)肅的老師。

          鮑老師可嚴(yán)肅了。有一次,鮑圓夢沒做完老師布置的作業(yè),老師就批評她說:“家庭作業(yè)都不做,還讀什么書?”然后,老師就罰她到后面撐凳子,還要她撐一節(jié)課呢!

          鮑老師對我們也很好。有一次,我的同桌語文試卷只考三十幾分,老師非但沒罵他,而且還鼓勵(lì)他,要他繼續(xù)努力,一定會(huì)取得好成績的。

          這就是我的'老師,讓我印象最深刻的老師——鮑老師。

          我的老師作文2

          我有一位國畫胡老師,他一頭卷發(fā),有一雙大大的眼睛。有一次,我要去參加區(qū)里的國畫比賽,每天都要去練習(xí)。來到那里,我拿出工具,開始畫畫。突然,她抓住我的手說:“國畫呀!一定要有區(qū)別,比如說一邊干的話,另一邊就要濕一點(diǎn),懂嗎?”她的話語是多么和藹可親。我笑著說:“懂了!”

          我繼續(xù)畫起來,只要有不好,她都給我一一指出。

          線勾好了,她教我上色。我站在旁邊,想:有這樣的好老師,我真幸運(yùn)呀!

          比賽的前一天晚上,她叫我到她家里繼續(xù)練習(xí)。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛腫腫的,我猜想到,可能是昨天晚上睡得太遲了吧!比賽的時(shí)候,她一直守在門口,直到我出來。我想問她:“您不累嗎?為什么不坐一會(huì)兒?”

          老師,如果您是一片大海,我就是海里的水珠,如果您是一棵大樹,我就是樹上的葉子,如果您是一片藍(lán)天,我就是藍(lán)天里的白云。

          我的老師作文3

          我在長纓路小學(xué)上學(xué),學(xué)校在我家附近。那是個(gè)很大的學(xué)校,有著很多位老師。其中我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師——孫靜老師。

          孫老師中等身材,大大的眼睛,白凈的皮膚,一身白色的衣服讓我想起白雪公主的美麗。你可別以為老師對我們很松懈,其實(shí)老師對我們可嚴(yán)格了。盡管這樣,我還是喜歡她,因?yàn)樗駤寢屢粯雍亲o(hù)著我們。

          記得一年級下學(xué)期,我不小心把手燙了,午托吃飯的時(shí)候,連盤子都不會(huì)端。老師幫我把盤子放在我跟前。上廁所時(shí),老師連忙叫同學(xué)幫我。

          我愛我的老師,她不但教我們知識(shí),還有天使般的愛心關(guān)心著我們。我愛所有的老師,因?yàn)槔蠋熅拖褚话谚匙,為我們打開知識(shí)的大門。

          我的老師作文4

          我的數(shù)學(xué)老師姓雷,她今年四十歲了。她教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)整整兩年了。雷老師中等身材,皮膚是黑色的,總是扎著一個(gè)馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛。雖然聲音已經(jīng)沙啞了,但是她還是天天給我們上課。

          雷老師像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們。有一次,我們正在排隊(duì)放學(xué),忽然大家都把目光投到了同學(xué)王超的頭上。原來,王超剛才出去玩,找到了一個(gè)馬蜂窩,找同學(xué)一起把馬蜂窩捉(媽媽說馬蜂窩不適合用捉,兒子說那天確實(shí)是搭人梯給捉下來的)了下來,結(jié)果,上百只馬蜂沖了出來,王超跑得慢,被它們扎了一個(gè)又一個(gè)大包,我們飛快地找到了雷老師,她帶著王超來到藥房,涂了點(diǎn)兒藥水,又回來了。

          雷老師,您像園丁一樣鼓勵(lì)著我們茁壯成長,我們長大一定成為有用之材,報(bào)效國家。

          我的老師作文5

          我的語文老師姓李叫李老師,李老師個(gè)子高高的,長得瘦瘦的,戴著一副眼鏡。

          老師對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。有一次一個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè),老師對他進(jìn)行批評教育,而且叫他認(rèn)真地把作業(yè)做完。

          老師對我們很負(fù)責(zé)的,記得剛開學(xué)不久老師選我當(dāng)組長,我不想當(dāng),是因?yàn)榘职职盐乙郧暗拿纸o改了,我的心情不好,所以沒信心做,我就拒絕了,老師親切地問我:“為什么不當(dāng)?”我沒說出理由。就是這件事,老師到我的家來家訪,就把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽知道了,就鼓勵(lì)我說:“爭取當(dāng)上班干部,爭取做好老師的小幫手!”

          在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于有了信心,當(dāng)上了英語課代表。

          我要感謝我的老師,因?yàn)槭悄o了我信心!

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