手六年級作文范文
手六年級作文范文1
手，每個人都擁有它，但你用它做了什么？
你捧起自己的手，細(xì)細(xì)觀察，想想，它為你做過什么？農(nóng)夫可能會笑著說：“我曾經(jīng)用它創(chuàng)造出一個美好的世界�！�；畫家說：“我曾用它畫出了整個世界�！保讳撉偌铱粗约旱氖终f：“它曾經(jīng)和我演奏出了一曲曲優(yōu)美的樂章。”；一個囚犯哭著，看著自己的手說：“我曾經(jīng)用你做了什么？為什么我要這樣？”手是你最好的幫手，同時它也會因為你做出罪惡的事。同學(xué)們請你捧起你那雙稚嫩的小手，看著它，想想你曾用它做了什么？
手可以創(chuàng)造一切，也可以毀滅一切，我們?yōu)槭裁床贿x擇創(chuàng)造呢？我們要用它在今后的日子里創(chuàng)造最美的世界！
手六年級作文范文2
我的媽媽是一個漂亮、聰明、勤勞的女人。媽媽的手非常小巧，是亞麻色的。媽媽的'雙手陪伴我成長，我愛媽媽的手。媽媽的手，是勤勞的手。
每天早上起來，餐桌上是美味可口、熱乎乎的早飯，都是媽媽做的。記得有一次清晨，我早早地醒來了，穿上睡袍，悄悄走出了房間，一股寒氣向我侵襲而來，我打了個激靈，好冷啊，我一下躲到墻后面，看到這么冷的天，媽媽卻早已經(jīng)起床在廚房里為我準(zhǔn)備早飯了。媽媽專心做早餐的樣子，真讓我感動！每天穿在身上的香噴噴的衣服，是媽媽用手洗了一遍又一遍的衣服。
有一天中午，我沒有睡午覺，上洗手間時，看到媽媽的手浸在冰冷的水里，凍得手都裂了，還拿著洗衣液，搓著我的衣服，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又用刷子在衣服臟的地方刷了一遍，接著又用水邊沖邊洗，才洗干凈。一個下午下來，媽媽洗了十幾件衣服。啊!媽媽的手是勤勞的手!媽媽的手，是溫暖的手有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道題我不會做，我冥思苦想，怎么也想不出來，我一整晚都悶悶不樂。
吃晚飯時，媽媽看出我有煩心事，笑容如春風(fēng)般地說：“寶貝，怎么了？”“有一道數(shù)學(xué)難題我怎么也做不出來”我皺著眉頭說。吃完晚飯，媽媽收拾完餐桌，洗完碗后，走了過來，牽起我的手，摸了摸我的后腦勺說：“寶貝，我們一起去解決數(shù)學(xué)難題吧!”我心想：媽媽的手好溫暖，溫暖著我的心。媽媽看完題目后，“寶貝，這道題其實很簡單，你看5先加上8，然后再除以它們的平均數(shù)，就可以了，你看只要找到方法……”媽媽用她的手在紙上計算著，就這樣媽媽幫我解開了難題。
啊!媽媽的手是溫暖的手！媽媽的手，是靈巧的手記得有一次手工課，我正在做學(xué)校布置的割紙作業(yè)，結(jié)果割得亂七八糟。媽媽走了過來微笑著說：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎?”我點點頭，只見媽媽把手按在紙上，“嘩——”的一聲，就把一張紙一分為二。媽媽扭頭轉(zhuǎn)向我：“割紙也是要需要方法的，一定要快準(zhǔn)狠哦！”啊!媽媽的手是靈巧的手！這就是媽媽的手，一雙勤勞、溫暖、靈巧的手，我愛媽媽的手!
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