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      2. 贈(zèng)人玫瑰,手有余香的六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-03 16:47:27 六年級(jí)作文 我要投稿

        贈(zèng)人玫瑰,手有余香的六年級(jí)作文范文

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”這是常掛在人們口中的一句精典名句。然而,我們要真正理解這句諺語,可不簡(jiǎn)單……著名音樂家舒伯特的著作《野玫瑰》的創(chuàng)作背后還有一段感人的故事:贈(zèng)人玫瑰,手有余香——舒伯特與野玫瑰的故事。

        贈(zèng)人玫瑰,手有余香的六年級(jí)作文范文

          那是在維也納一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天夜晚,十八歲的舒伯特從小學(xué)校里練完琴正走在寂靜的回家路上。夜色籠罩的街上顯得有些冷清。當(dāng)舒伯特路過一家舊貨店的時(shí)候,忽然看見一個(gè)相識(shí)的小男孩。這小男孩跟他學(xué)過音樂。夜這么深了,小男孩還沒有回家,仍站在寒冷的街頭干什么?這時(shí)舒伯特看見了小男孩手里拿著一本書和一件舊衣服。他立刻明白了,小男孩要賣這兩樣?xùn)|西,可是站到現(xiàn)在還沒有賣出去。

          舒伯特望著這個(gè)小男孩,心里充滿同情和憐惜?菁诺慕诸^、濃重的夜色和凄涼的寒風(fēng),似乎要把他們倆人吞沒了。

          舒伯特將自己的衣兜掏了個(gè)遍,把所有的錢都掏了出來?上Р]有多少古爾盾。他自己的生活已經(jīng)夠清寒的了,作的曲子賣不了多少錢,靠教授音樂謀生。甚至有時(shí)連買紙的錢都沒有!

          舒伯特?zé)o可奈何地?fù)u搖頭,將那些古爾盾全給了小男孩,他對(duì)孩子說:“那本書賣給老師吧!”說罷,拍拍孩子的肩膀。舒伯特安慰孩子說:“快回家吧,夜已經(jīng)很深了!焙⒆痈屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,飛快的跑了。

          舒伯特一直望著,直到孩子的身影消失在夜霧漸起的小街深處。他也要回家了,一邊走一邊隨手翻看著那本舊書。忽然,他看到了歌德的詩----《野玫瑰》。

          !這是。讀著讀著……這寒風(fēng)、黑夜、周圍的一切似乎都不存在了,展現(xiàn)在舒伯特眼前是那盛開的`野玫瑰。他似乎聞到了那濃郁芬芳的花香,看到了頑皮孩子的身影……

          一段清新而動(dòng)人的旋律,從那寒冷的夜空中飄來,繚繞著舒伯特的心菲,激勵(lì)著他飛快地跑回家,把這段美妙的旋律寫了下來。

          也許正是舒伯特那善良的愛心,激發(fā)了他心靈深處的靈感,使他捕捉到那美麗的七彩音符,為后人創(chuàng)作了這首一直傳唱至今的歌曲《野玫瑰》。向困難中的人伸把手,得到的將是別人最真摯的

          感謝和自己心靈深處最大的快樂……當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候我們的手上也一定還彌漫著愛的芳香;當(dāng)我們?cè)诮o他人點(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候,其實(shí)也將自己照亮了!百(zèng)人玫瑰,手有余香”——這便是幸福的味道。

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