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      2. “珍珠”落地六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-30 16:16:36 六年級(jí)作文 我要投稿

        “珍珠”落地六年級(jí)作文

          我是一名小學(xué)生,我叫杉杉,我有一個(gè)好閨蜜叫麗麗。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我十分想念麗麗。終于要開學(xué)了,我開心得有點(diǎn)忘乎所以。

        “珍珠”落地六年級(jí)作文

          開學(xué)那天,我興沖沖地來到學(xué)校,走進(jìn)班,我沒見到麗麗的身影,隨之老師就來了!敖裉煳覀儼鄟砹宋恍峦瑢W(xué),叫奇奇,大家歡迎!”老師說道。奇奇,我可太熟悉了,我上幼兒園的時(shí)候我們就相識(shí)了。但我們只是“假”朋友,我不太喜歡她,她很“小氣”!

          因?yàn)槭切峦瑢W(xué),大家都圍著她打招呼,這時(shí)候我突然想起了麗麗,我左顧右盼,正納悶的時(shí)候,老師好像又想起了什么,叫大家坐好!敖衲晡覀兊陌嗷慃惿狭藝H學(xué)校,轉(zhuǎn)走了!”我的身體瞬間僵住了,腦子里一片空白,鼻子一酸,眼圈紅到了眉毛上,沒等老師說完,我打開門跑了出去。我沒有辦法接受這個(gè)事實(shí),我坐在書吧,不阻止淚水從臉頰上流下來,一顆顆,像斷了線的“珍珠”無聲滑落,雖然落地不作響,可在我心里卻發(fā)出巨大的響聲。

          過了許久,我平復(fù)了一下心情,可還是不想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),在班里我沒有很好的朋友了。

          音樂課,是我喜歡的課程,但是當(dāng)我聽到歌曲名字的時(shí)候,一塊巨大的石頭又一次壓在我的心頭,一般情況下是沒有太多感觸的,但是對(duì)于我而言,就是一次揭開傷疤的痛。歌名叫:“送別。”音樂響起,我的“珍珠”又一次落了下來。

          一天、一周……一個(gè)月過去了,課間我只有以書為伴。原來下課鈴一響,我和麗麗會(huì)一起走進(jìn)書吧,挑選我們喜歡的書籍?吹骄势危覀冞會(huì)分享演繹一番,還有我們?cè)谧簧狭奶炫收。我們一起到操?chǎng)游戲活動(dòng)、嬉笑、打鬧,她的一顰一笑都讓我懷念。那時(shí)候我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光多么美好。你,為什么離我而去?也沒能好好的告別。時(shí)常想到這里,我的“珍珠”一次又一次落了下來。我心如刀絞有說不出的委屈和難過。閑暇時(shí),我經(jīng)常在草稿紙上勾畫或是回憶麗麗的面孔,紙濕了,是我的淚水浸泡了它,哦!我要“瘋”了!

          在無盡的懷念后我被迫面對(duì)現(xiàn)實(shí)了,找個(gè)朋友試試能否代替她呢?

          “奇奇。”這是我在班里第一次叫她。她回過頭一副驚訝的表情,回答道:“杉杉,叫我干嘛?”我?guī)е⑿Φ恼f:“我們單獨(dú)談?wù)劇!彼冻鲈尞惖谋砬,但還是跟著我來到樓梯拐角。我們聊了好一會(huì)兒,把誤會(huì)解開了,我們成了“真”朋友。

          通過這次與奇奇的溝通,我又試探著和與我有誤會(huì)的人聊天,一開始我很緊張,經(jīng)過幾次聊天,我檢討自己的言行舉止,真誠相待,慢慢地我不害怕結(jié)交新朋友了,反而更主動(dòng)的喜歡親近新的朋友。

          與朋友溝通方式的轉(zhuǎn)變使我結(jié)交了許多好朋友,我發(fā)現(xiàn)朋友之間吵吵鬧鬧很正常,不要太過斤斤計(jì)較。這時(shí)“珍珠”又落了下來,但這次是因開心而落地的!

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