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      2. 竊枇杷記六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-30 11:41:55 六年級(jí)作文 我要投稿

        竊枇杷記六年級(jí)作文

          五月,是個(gè)吃枇杷的季節(jié),在“資源缺乏”的學(xué)校里,我們?nèi)绻藥А案杉Z”、“濕糧”,就只好“自力更生”了。這“自力”從何而來呢?聰明人自有辦法。

        竊枇杷記六年級(jí)作文

          一個(gè)炎熱的中午,幾只“少年餓狼”從食堂吃完午飯,趁著老師和同學(xué)各自為陣之際,來到再熟悉不過的紫藤長(zhǎng)廊溜達(dá)溜達(dá)。醉翁之意不在酒也!其中一個(gè)說:“你們?nèi)グ!我來放風(fēng)!”他們要干啥。地下交易?想得可真周全!倒是有些“慣犯”的.伎倆。剩下的二人輕輕松松跨過欄桿,貓著腰,偷偷地,輕輕地,從地上撿起一根長(zhǎng)樹枝,朝上方抽去。

          抽什么?當(dāng)然是勝利的果實(shí)咯。

          我們哥們兒幾個(gè)早就看好這片“自立之地”了。

          學(xué)校的圍墻外,種著一圈枇杷樹。而這些樹,偏偏又很能長(zhǎng),一個(gè)勁兒地往上鉆,往外伸。時(shí)間一長(zhǎng),有些枝條就越過圍墻,垂進(jìn)了校園。我們這些頗長(zhǎng)心眼的娃兒早就注意到它們了。我們天天從長(zhǎng)廊經(jīng)過,早就看在眼里、喜在心里。一到五月,枇杷黃了,我們的計(jì)劃也開始實(shí)行了。從此,我們就多了一種消遣方式,也多了一種清潤(rùn)解暑的點(diǎn)心。

          再說,打枇杷一直是六年級(jí)大哥哥大姐姐的“傳統(tǒng)活動(dòng)”。從一年級(jí)開始,我們就看見有些“前輩”在打枇杷,班里幾個(gè)在高年級(jí)有哥哥姐姐的同學(xué)可就有口福了,什么時(shí)候想吃了,叫上哥哥,跟在屁股后面竊枇杷去!那時(shí),簡(jiǎn)直把我們羨慕得牙根癢癢!可惜那時(shí)人小膽子也小,不敢動(dòng)手。

          如今這里的大哥哥是我們,自然倍感光榮。鑒于此項(xiàng)活動(dòng)歷史悠久,我們應(yīng)該不負(fù)眾望,克服困難堅(jiān)決地從大哥哥手里接下這個(gè)“沉重的擔(dān)子”,替他們打下他們沒來得及打的枇杷。這不,那幾條“餓狼”,就是我們。

          而偷枇杷也是門技術(shù)活,不僅要有勁兒,手也得快,還要“眼觀六路,耳聽八方”,一旦“守望者”發(fā)出警報(bào),就得立刻跑路。為了給后來的“大哥哥”提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我根據(jù)親身經(jīng)歷特地總結(jié)了一下:

          關(guān)于跑路有兩種辦法?瓤龋。ㄇ煤诎澹┊(dāng)心做好筆記,朱老師軍事課開始了!

          一、溜之大吉。這一種是最沒有技術(shù)含量的,而且再接下來一段時(shí)間你都不能干這事了,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)盯上你了。這個(gè)方法,就基本等于竭澤而漁。

          二、高級(jí)方法:欲擒故縱。在老師到來之際,故意大喊:哈,看劍!讓老師以為我們?cè)谝阅緸閯,操練武功。老師就絲毫不會(huì)懷疑,待老師離去,繼續(xù)打。

          但技藝再高超,也難免會(huì)被“世外高人”識(shí)破。有一次,我們正在“縱擒故縱”得非常起勁,那位老師幽幽地飄來一句:在打枇杷吧!

          好尷尬!

          我們只好丟下木棍,溜之大吉。

          竊枇杷這個(gè)活動(dòng)不斷傳承,一代一代,星火相傳。∥迥昙(jí)的大弟弟大妹妹們,你們準(zhǔn)備好接受“家業(yè)”了嗎?

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