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多穿些別凍著了六年級作文(精選11篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的多穿些別凍著了六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
多穿些別凍著了六年級作文 1
冬天悄無聲息地來了,放學(xué)后,一陣寒風(fēng)迎面而來,我不禁打了個(gè)寒顫,順手裹緊了衣服。熟悉的話語,又回蕩在我的耳邊,多穿些,別凍著了。
那是二年級時(shí),一個(gè)寒冷的冬日,窗外的雪肆意地打著旋兒,我剛蹬好鞋準(zhǔn)備出門,便聽見姥姥的聲音從背后傳來:“多穿些,別凍著了。”她拿起馬甲快步走過來,遞給我!安挥昧,我頭搖得像撥浪鼓“我不冷!薄岸啻┬瑳]壞處!崩牙堰呎f邊把馬甲穿在了我的身上,把拉鏈拉上。這才放心地轉(zhuǎn)過身,去收拾桌上的碗筷,一路上,有姥姥溫暖的馬甲,我一點(diǎn)都不覺得冷。
轉(zhuǎn)眼,我已是三年級的學(xué)生了,長高了不少,都快和姥姥一樣高了。周末,窩在家里真無聊,窗外的雪花自由的飛舞著,看得我心里直癢癢。對了,找好朋友溜冰去。于是,我戴好手套,準(zhǔn)備往外沖。剛要推門出去,耳邊又響起了熟悉的聲音:“豪豪,干什么去?”姥姥的聲音從廚房傳來!俺鋈ネ,記得穿厚點(diǎn)。別凍著了,這么冷的天!”說著便走了出去,準(zhǔn)備給我拿棉襖,出去溜冰,穿的像笨熊,該怎么玩?“姥姥,我不冷,走了!”說著便快速打開門,溜了出去。“唉,唉……”我似乎能猜想到姥姥那無奈的表情。電梯下到一樓,門一打開,一股寒流瞬間潮我襲來,我不禁打了個(gè)寒顫。真后悔沒聽姥姥的'話。
又是一個(gè)雪花飄落的季節(jié),白色的枝條,就連空氣都染上了白色的霜凍。我縮在沙發(fā)上看著最喜愛的節(jié)目,享受著暖氣帶來的春天般的感覺。姥姥從早上就不停地收拾,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒給妹妹洗衣服。這不又準(zhǔn)備提著籃子出門呢!昂篮溃诩覄e亂跑啊,姥姥買菜去,中午給你做最愛吃的紅燒肉!蔽野岩暰從電視轉(zhuǎn)移到姥姥身上,就在那一剎那間,我發(fā)現(xiàn)姥姥的背比以前更駝了。頭上的幾根白發(fā)在雪的映襯下,有些刺眼。我鬼使神差地從沙發(fā)上跳下來,跑到臥室拿了件外套,披在姥姥身上“姥姥,出門穿厚點(diǎn),別凍著!崩牙严仁且汇,接著低下頭。嘴里嘟囔著:“豪豪,長大了,知道心疼姥姥了!卑牙牙阉统鲩T,看著她瘦小的背影,淚水模糊了我的眼眶……
“多穿點(diǎn),別凍著!泵慨(dāng)雪花飛舞時(shí),姥姥的這句話,都會(huì)在我耳邊響起。
多穿些別凍著了六年級作文 2
清晨,第一縷陽光還未完全驅(qū)散夜的涼意,我便在媽媽的催促聲中起床。“寶貝,今天降溫了,多穿些,別凍著了!眿寢尩穆曇舭殡S著打開衣柜的聲響一同傳來。
我睡眼惺忪地走到衣柜前,只見媽媽已經(jīng)挑出了厚厚的毛衣和保暖的`羽絨服,還把秋褲整齊地疊放在一旁。我嘟囔著:“不用穿這么多吧,感覺沒那么冷。”媽媽卻不容置疑地說:“不行,等你覺得冷就晚了,這天氣最容易感冒!闭f著,便把毛衣套在了我的頭上,還仔細(xì)地幫我整理好衣領(lǐng),雙手輕輕地?fù)崞揭路系鸟薨,眼神里滿是關(guān)切。
洗漱完來到餐桌前,熱氣騰騰的早餐散發(fā)著誘人的香氣,媽媽又叮囑:“多吃點(diǎn),吃飽了身上才暖和!蔽页灾绮,不經(jīng)意間抬頭,看見媽媽只穿著一件單薄的睡衣在廚房忙碌著,頭發(fā)有些凌亂,身影略顯疲憊,我的心猛地一緊。
出門時(shí),媽媽把圍巾仔細(xì)地繞在我的脖子上,又將手套遞給我,再次囑咐:“在學(xué)校別貪玩,注意保暖,要是冷了就給老師說!蔽易咴诼飞,寒風(fēng)凜冽,但身上卻暖烘烘的。我知道,這不僅僅是衣物帶來的溫暖,更是媽媽那無微不至的愛,如同冬日里的暖陽,時(shí)刻包裹著我,讓我無懼嚴(yán)寒,勇敢前行。
多穿些別凍著了六年級作文 3
寒風(fēng)凜冽,像尖銳的冰刀劃過臉頰,世界仿佛被一層冰冷的紗幕籠罩。我縮著脖子,匆匆走在回家的路上,心里想著家中那暖烘烘的被窩。
剛踏入家門,溫暖瞬間將我包圍。母親從廚房走出,微笑著說:“孩子,回來啦,累不累?”我隨口應(yīng)了句:“還行。”便準(zhǔn)備回屋。母親卻叫住我,目光落在我身上單薄的衣服上,微微皺眉:“怎么穿這么少?這天氣冷,得多穿些,別凍著了。”說著,她轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間,拿出一件厚棉衣,輕輕披在我肩上,還細(xì)心地幫我整理衣領(lǐng),她的手指帶著些許涼意,卻讓我的心莫名一暖。
吃飯時(shí),母親不停地給我夾菜,嘴里念叨著:“多吃點(diǎn),吃飽了才暖和。”我看著碗里堆成小山的菜,心里滿是感動(dòng)。飯后,我坐在書桌前寫作業(yè),母親悄悄走進(jìn)來,將一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上,輕聲說:“寫累了就喝口牛奶,休息一下,別熬太晚,冷的話就把空調(diào)溫度調(diào)高些。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著那杯牛奶升騰的熱氣模糊了視線。
晚上,我躺在床上,卻難以入眠。腦海中不斷浮現(xiàn)母親那關(guān)切的眼神、溫柔的.話語和忙碌的身影。她總是默默地為我付出,在這寒冷的日子里,用她的愛為我筑起溫暖的港灣。一件棉衣、一桌熱菜、一杯牛奶,看似平凡,卻飽含著她對我深深的關(guān)懷與疼愛。
窗外,寒風(fēng)依舊呼嘯,但我的心卻被母親的愛填得滿滿的,暖暖的。我知道,無論外面的世界多么寒冷,只要有母親在,我就永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單和寒冷。我暗暗發(fā)誓,以后也要像母親關(guān)心我一樣去關(guān)心她,在她需要的時(shí)候,對她說一句:“多穿些,別凍著了!弊屵@份溫暖在我們之間永恒傳遞。
多穿些別凍著了六年級作文 4
凜冽的寒風(fēng)如尖銳的冰刀,割著人們的臉,世界仿佛被一層冰冷的紗幕所籠罩,萬籟俱寂,只有風(fēng)在肆虐地呼嘯。
我蜷縮在溫暖的被窩里,盡管身上蓋著厚厚的棉被,卻依然能感受到窗外透進(jìn)來的絲絲寒意。突然,一陣急促的敲門聲打破了清晨的寧靜。
“誰?”我不耐煩地嘟囔著,極不情愿地從被窩里伸出手,摸索著穿上拖鞋,拖沓著走向房門。
門開了,媽媽的身影出現(xiàn)在眼前。她的頭發(fā)有些凌亂,眼神中透著一絲疲憊,但更多的是對我的關(guān)切。她的臉頰被凍得紅撲撲的,雙手不停地互相揉搓著,嘴里呼出的白氣在眼前繚繞。
“這么冷的天,趕緊起來,別凍著了!眿寢屢贿呎f著,一邊走進(jìn)房間,把手中的厚棉衣輕輕放在我的`床頭,“快穿上,今天降溫,得多穿些!
我看著那件棉衣,又看了看媽媽,心中涌起一股暖流,驅(qū)散了身上的寒意。我默默地穿上棉衣,頓時(shí)覺得暖和了許多。
“媽,你也多穿點(diǎn)!蔽逸p聲說道。
媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道,你快去洗漱,吃早餐,別遲到了。”
我來到餐桌前,熱氣騰騰的早餐已經(jīng)擺在那里。我吃著早餐,腦海中卻一直浮現(xiàn)著媽媽那被凍紅的臉和關(guān)切的眼神。
在這寒冷的冬日,媽媽的一句“多穿些,別凍著了”,如同冬日里的暖陽,溫暖著我的身心,讓我在寒冷中感受到了無盡的母愛。這份愛,將伴隨我走過每一個(gè)寒冬,成為我心中最溫暖的力量。
多穿些別凍著了六年級作文 5
寒風(fēng)吹過,黃葉紛飛,冬天的腳步越來越近了。走在校園的小路上,看著同學(xué)們都裹上了厚厚的棉衣,我的思緒飄回到了那個(gè)溫暖的冬日。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,我因?yàn)樗^頭,匆忙洗漱后就往學(xué)校趕,只隨意套了一件薄外套。坐在教室里,我不停地打著哆嗦,手腳冰涼,連寫字都變得不利索了。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣,關(guān)切地問:“你是不是很冷?怎么穿這么少?”我苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
課間操的時(shí)候,凜冽的寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上,我瑟縮著身子,努力讓自己暖和一些。就在這時(shí),校門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!她手里拿著一件厚厚的羽絨服,眼神焦急地在人群中搜尋著我。看到我后,她快步走過來,一邊給我穿上衣服,一邊嗔怪道:“這么冷的天,怎么不多穿些,凍壞了怎么辦?”她的語氣里滿是心疼,我看著媽媽被風(fēng)吹亂的頭發(fā)和凍紅的臉頰,心中涌起一股暖流,眼眶也微微濕潤了。
穿上暖和的羽絨服,我感覺身體一下子暖和了起來,更暖的'是我的心。媽媽平日里總是默默為我操心,天氣變化時(shí),她總是第一時(shí)間提醒我增減衣物;我生病時(shí),她徹夜不眠地照顧我;我遇到困難時(shí),她總是溫柔地鼓勵(lì)我。她的愛如同這冬日里的暖陽,時(shí)刻溫暖著我。
從那以后,每到寒冷的季節(jié),我都會(huì)想起媽媽的那句“多穿些,別凍著了”。這句話里蘊(yùn)含著無盡的母愛,讓我在寒冷的日子里也能感受到春天般的溫暖。如今,我也學(xué)會(huì)了照顧自己,會(huì)在出門前看天氣預(yù)報(bào),根據(jù)天氣選擇合適的衣物。但媽媽的關(guān)懷,永遠(yuǎn)是我心中最溫暖的港灣,讓我在成長的道路上無畏前行,無論風(fēng)雨如何,都能懷揣著這份溫暖堅(jiān)定地走下去。
多穿些別凍著了六年級作文 6
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日里,天空像是被一層薄薄的灰色紗巾輕輕覆蓋,冷風(fēng)不時(shí)地穿梭在大街小巷,讓人忍不住縮緊了脖子。走在上學(xué)的路上,我不禁想起了媽媽溫暖的叮嚀:“多穿些,別凍著了。”
早晨的陽光雖然微弱,卻也努力穿透云層,灑下斑駁的'光影。我緊了緊身上的羽絨服,那是媽媽昨晚特意為我準(zhǔn)備的,厚厚的絨毛仿佛能隔絕世間所有的寒冷。圍巾、手套、帽子,一樣不落,全副武裝的我,仿佛變成了一個(gè)小小的勇士,勇敢地面對冬日的挑戰(zhàn)。
路上,偶爾遇到幾位同樣裝扮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的同學(xué),我們相視一笑,眼神中傳遞著無需多言的默契——在這個(gè)季節(jié),保暖是最重要的事。教室里,暖氣融融,大家脫下厚重的外套,但那份來自家的關(guān)愛,卻像一股暖流,溫暖著每個(gè)人的心房。
冬天雖冷,但有了家人的關(guān)懷,有了朋友的陪伴,這份寒意似乎也變得不那么難以承受了。讓我們帶著這份溫暖,繼續(xù)前行,在每一個(gè)冬日里,都懷揣著對生活的熱愛與期待。
多穿些別凍著了六年級作文 7
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日里,校園被一層薄薄的霜雪輕輕覆蓋,宛如童話世界般美麗,卻也帶來了刺骨的寒冷。同學(xué)們在課間穿梭時(shí),不自覺地加快了腳步,似乎連笑聲都被凍得清脆了幾分。
課間休息,大家不再像往常那樣在操場上追逐嬉戲,而是三三兩兩地聚在一起,分享著彼此手中的暖寶寶,或是相互搓搓手,傳遞著無聲的溫暖。我注意到,有的同學(xué)特意多穿了幾件衣服,圍巾、手套一樣不落,把自己包裹得像個(gè)可愛的小粽子,雖略顯臃腫,但那份來自心底的.暖意卻是無法言喻的。
老師們在課前也不忘溫馨提醒:“多穿些,別凍著了!边@簡單的話語,如同冬日里的一縷陽光,溫暖了我們的心房。放學(xué)后,校門口家長們焦急等待的身影,手中提著熱騰騰的姜茶或是暖心的衣物,那份關(guān)懷,讓這個(gè)冬天不再寒冷。
同學(xué)們也開始相互提醒,分享起御寒的小妙招:多喝熱水、睡前泡腳、帶上口罩和帽子……這些看似微不足道的小細(xì)節(jié),卻在這個(gè)冬天匯聚成一股強(qiáng)大的力量,讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己,也溫暖了彼此。
冬天雖冷,但人心不冷。在這個(gè)季節(jié)里,我們學(xué)會(huì)了更多的不僅是抵御寒冷的方法,更有那份對身邊人的關(guān)懷與體諒。讓我們帶著這份溫暖,繼續(xù)前行,在冬日的校園里,繪出一幅幅溫馨而又美好的畫面。
多穿些別凍著了六年級作文 8
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日早晨,天空像被一層薄薄的灰色紗幔輕輕覆蓋,空氣中彌漫著刺骨的寒意。走在上學(xué)的路上,我不禁緊了緊衣領(lǐng),心里默默念叨著:“多穿些,別凍著了!
街邊的樹木似乎也穿上了冬日的盛裝,光禿禿的.枝椏間偶爾掛著幾片頑強(qiáng)的枯葉,在風(fēng)中搖曳生姿,卻也難掩季節(jié)的更迭。同學(xué)們一個(gè)個(gè)包裹得像五彩斑斕的小粽子,羽絨服、圍巾、手套,一樣不少,大家相視一笑,眼神中傳遞著溫暖與默契——在這個(gè)季節(jié),保暖是最真摯的關(guān)懷。
記得媽媽昨晚臨睡前還特意叮囑我:“明天降溫,記得多穿點(diǎn)!蹦欠菁(xì)膩的母愛,就藏在這簡單的話語和為我準(zhǔn)備好的厚實(shí)衣物里。我聽話地把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),仿佛這樣就能把所有的寒冷都擋在門外,只留下心底那份融融的暖意。
走在校園里,看到同學(xué)們或三五成群,或獨(dú)自一人,但每個(gè)人都穿著得體,精神抖擻,我知道,這是因?yàn)槲覀兌级谜疹欁约,不讓家人?dān)心。多穿些,不僅是為了自己的健康,也是對家人無聲的回應(yīng):“放心吧,我會(huì)照顧好自己的!
冬天雖冷,但人心卻因這份相互的關(guān)愛而溫暖如春。
多穿些別凍著了六年級作文 9
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日早晨,天空像是被一層薄薄的灰色紗幔輕輕覆蓋,空氣中彌漫著清冷的氣息。走在上學(xué)的路上,我不禁緊了緊身上的圍巾,雙手深深地插進(jìn)了口袋,企圖抓住一絲不易察覺的溫暖。
沿途,我看到許多同學(xué)也都穿著厚厚的棉衣,戴著各式各樣的帽子和手套,把自己包裹得像一個(gè)個(gè)可愛的小粽子。有的還特意圍上了色彩斑斕的圍巾,為這單調(diào)的冬日增添了幾分生機(jī)與活力。大家的臉上雖然掛著被寒風(fēng)吹紅的痕跡,但眼神中卻閃爍著對新一天學(xué)習(xí)生活的期待和熱情。
這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我不由得打了個(gè)寒顫,心里默默提醒自己:多穿些,別凍著了。想到教室里溫暖的空氣和同學(xué)們歡聲笑語,心中便涌起一股暖流。是啊,在這個(gè)季節(jié)里,我們不僅要照顧好自己,也要關(guān)心身邊的同學(xué),提醒他們注意保暖,共同抵御冬日的嚴(yán)寒。
走進(jìn)教室,一股暖意撲面而來,那是屬于集體的.溫度,讓人瞬間忘卻了外面的寒冷。大家圍坐在一起,分享著各自帶來的熱飲,偶爾交換一個(gè)會(huì)心的微笑,那份簡單的快樂,在這個(gè)冬天顯得格外珍貴。
冬日雖寒,但人心溫暖。讓我們在這個(gè)季節(jié)里,用更多的關(guān)懷和理解,為自己也為他人織就一件無形的“溫暖外套”,讓愛與溫暖成為這個(gè)冬天最美的風(fēng)景線。多穿些,不僅是為了自己,也是對身邊人無聲的關(guān)懷與問候。
多穿些別凍著了六年級作文 10
寒冷的冬天悄然降臨,冰冷的風(fēng)吹過校園,不求溫暖的我們卻常常因?yàn)閷r(shí)尚的追求而忽視了保暖的重要性。走在學(xué)校的走廊里,看到許多同學(xué)依然穿著單薄的衣服,真讓人感到擔(dān)憂。冬天里,保暖顯得尤為重要,特別是對于正在生長發(fā)育的學(xué)生而言,抵御寒冷才能讓我們更加健康地學(xué)習(xí)和生活。
冬天的早晨,陽光雖然透過云層灑下幾縷溫暖,但空氣中的寒意依然逼人。早起的我,滿懷熱情地準(zhǔn)備上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)衣櫥里厚厚的羽絨服總是讓我感覺笨重。不過,經(jīng)過一番掙扎,我還是選擇了它。到了學(xué)校,同學(xué)們的穿著讓我意識到,保暖其實(shí)不需要犧牲優(yōu)雅和風(fēng)度。搭配合適的圍巾、手套,再加上一雙暖和的靴子,既能保暖,又能展現(xiàn)個(gè)性,何樂而不為呢?
在教室里,冷空氣透過窗戶纏繞在我們的`身邊,靠窗的同學(xué)時(shí)常打著寒噤,甚至在課堂上難以集中注意力。我們的身體在低溫下容易疲勞,思維也會(huì)變得遲鈍,學(xué)習(xí)效果自然大打折扣。身體健康才是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),選擇適合的衣物,給自己一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境,才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。老師總是叮囑我們“別凍著了”,這不僅是對我們身體的關(guān)心,更是對我們學(xué)習(xí)狀態(tài)的期待。
冬天里,運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)不可或缺的部分。在操場上,即使天氣寒冷,仍然可以看到踢足球的同學(xué)、跑步的同學(xué)。他們身上的厚外套,不僅擋住了寒風(fēng),也讓他們的每一次躍動(dòng)更加有力。身穿保暖的運(yùn)動(dòng)車服,能讓我們更好地享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,鍛煉身體、增強(qiáng)抵抗力,這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。
在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,不僅要注重穿著的時(shí)尚,更應(yīng)把保暖作為一個(gè)重要的選擇。希望每位同學(xué)都能做到“多穿點(diǎn)兒,別凍著了”,讓身心在這個(gè)冬天都能得到最佳的保護(hù),健康快樂地繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)旅程。
多穿些別凍著了六年級作文 11
冬天來臨,氣溫驟降,寒風(fēng)刺骨。每當(dāng)走在校園里,人們總是裹緊外套,雙手插入口袋中,臉上掛著一絲嚴(yán)肅。我常?吹缴磉叺耐瑢W(xué),穿得單薄,瑟瑟發(fā)抖,忍不住想提醒他們:“多穿些衣服,別凍著了!”
有一次,我在操場上遇見我的好朋友小明。他只穿了一件薄薄的外套,臉色有些蒼白。盡管他一再說“我不冷”,但我卻隱隱察覺到他的打顫。寒風(fēng)呼嘯而過,像一根根冰冷的針刺在我的臉上。我于是開口問他:“小明,你是真的不覺得冷嗎?”他笑著搖頭,但我能看到他眼中的不適。
在這個(gè)季節(jié),適當(dāng)?shù)谋E欠浅V匾。我們的身體抵抗寒冷的能力是有限的,特別是在學(xué)校里,早晨的晨練、課間的活動(dòng),每一種情況都可能讓人感到寒意刺骨。如果不注意保暖,身體的健康很可能受影響。小明聽了我的話,似乎意識到問題的嚴(yán)重性,終于決定多加一件衣服,裹得暖暖的。
生活中,常見這樣的情形。不少同學(xué)為了追求時(shí)尚,往往忽視了保暖的'重要性。他們迷戀于流行的薄款外衣,認(rèn)為只要搭配得體就能顯得帥氣或美麗。殊不知,健康才是最關(guān)鍵的底線。為了少一些感冒、咳嗽、流感的煩惱,我們都應(yīng)當(dāng)在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,多穿些衣服。
這個(gè)冬天,讓我們彼此關(guān)心,提醒身邊的朋友們。讓每一個(gè)人都能夠溫暖地度過寒冷的時(shí)光,健康快樂地學(xué)習(xí)和生活。愿大家在寒風(fēng)中都能感受到來自友誼的溫暖,少一份寒冷,多一份溫馨。
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