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      2. 奇妙的門(mén)鈴六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-28 15:51:10 六年級(jí)作文 我要投稿

        奇妙的門(mén)鈴六年級(jí)作文

          提起門(mén)鈴,大家都知道。只要用手一按,它就會(huì)“叮鈴,叮鈴”地響起來(lái),招呼屋里的人快來(lái)開(kāi)門(mén)。但是,我這里說(shuō)的是一只與眾不同的、奇妙的門(mén)鈴,它就裝在我家鄰居方叔叔家的門(mén)上。

        奇妙的門(mén)鈴六年級(jí)作文

          你們知道這只門(mén)鈴有多奇妙嗎?方叔叔風(fēng)塵仆仆地從遠(yuǎn)方出差回來(lái)了。在出差這半年里,他多么想念親人!他迫不及待地按了一下門(mén)鈴,門(mén)鈴便發(fā)出了柔和悅耳的聲音:您好。歡迎您回來(lái),請(qǐng)進(jìn)吧!話音剛落,門(mén)就像《阿里巴巴和四十大盜》里那個(gè)奇妙的山洞大門(mén)一樣自動(dòng)打開(kāi)了。這時(shí),我正巧放學(xué)回家,看到這一奇妙的場(chǎng)面,驚奇得合不攏嘴。

          第二天是星期天,方叔叔全家告別了門(mén)鈴走親訪友去了。不巧,這天方叔叔的弟弟特地帶了些禮物從農(nóng)村趕來(lái)看望出差歸來(lái)的方叔叔。我正在門(mén)口玩,剛想上前告訴他方叔叔不在家,他已經(jīng)按響了門(mén)鈴,門(mén)鈴發(fā)出了溫和甜潤(rùn)的聲音:“主人不在家,請(qǐng)您晚上來(lái)!狈绞迨宓牡艿茈m然沒(méi)見(jiàn)著哥哥,但還是樂(lè)呵呵地走了。晚上,他義來(lái)了一次,果然見(jiàn)到了方叔叔,于是他就大大地夸獎(jiǎng)了門(mén)鈴一番。

          我想:這個(gè)門(mén)鈴既能周到地迎接主人,又能禮貌地對(duì)待客人,可真好!它要是能夠防止小偷千壞事,那就更好了。不久,我的預(yù)料果然被門(mén)鈴以“實(shí)際行動(dòng)”證實(shí)了。

          那是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚,四周靜悄悄的,方叔叔家的燈早已熄滅了。忽然,從暗處閃出了一條黑影。這個(gè)家伙鬼鬼祟祟地竄到了方叔叔家門(mén)口,拔出一把螺絲刀,動(dòng)手撬起鎖來(lái)。原來(lái)他是個(gè)小偷,正在這緊急關(guān)頭,門(mén)鈴發(fā)出了響亮的聲音:“來(lái)人呀!快捉小偷!來(lái)人呀!快捉小偷……”這聲音打破了夜晚的寧?kù)o,小偷嚇得魂不附體,丟掉作案工具,拔腿就跑,被方叔叔他們從后面追上來(lái)捉住了。這件事傳開(kāi)后,人們無(wú)不豎起大拇指,稱贊這奇妙的'門(mén)鈴。

          門(mén)鈴為什么會(huì)這么奇妙呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題走訪了方叔叔,方叔叔熱情地接待了我。原來(lái)這個(gè)門(mén)鈴里面有一微型電腦。方叔叔事先把家里人的指紋都儲(chǔ)存在門(mén)鈴的“指紋儲(chǔ)存室”里。家里人的手指一按在門(mén)鈴的按鈕上,指紋圖像就經(jīng)過(guò)集成電路送進(jìn)儲(chǔ)存室,電腦經(jīng)過(guò)分析,判斷出是家里人,便“命令”開(kāi)門(mén),還通過(guò)微型錄音機(jī)向主人問(wèn)好。客人和小偷都不是家里人,他們的指紋當(dāng)然也沒(méi)有被放進(jìn)儲(chǔ)存室。那么,電腦又是怎么把他們分清的呢?原來(lái),門(mén)鈴上還有一個(gè)“貓眼”,里面有一架“紅外線”微型照相機(jī),能把站在門(mén)口的人的模樣拍下來(lái)(包括夜間)輸入電腦。因?yàn)榭腿嘶蚴掷锬弥Y物,或很禮貌地站在門(mén)口等待主人開(kāi)門(mén),而小偷卻拿著作案工具正在撬門(mén),所以電腦經(jīng)過(guò)分析,便能將他們分清。

          真是個(gè)奇妙的門(mén)鈴啊!

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