我與外教六年級(jí)作文
又是一個(gè)雨天，望著窗外的雨，我猛然記起了那個(gè)外教。
那天，也是一個(gè)雨天。我們的最后一節(jié)課是口語(yǔ)課，我們都很興奮，在座位上一分一秒的盼望著。
上課鈴已經(jīng)打響了，可遲遲不見(jiàn)那外教來(lái)。我們不禁有些擔(dān)心，外教會(huì)不會(huì)不來(lái)了呢？那可就太沒(méi)勁了！就在我們思緒萬(wàn)千時(shí)，一個(gè)穿著黑色衣服的人闖了進(jìn)來(lái)，我們都被嚇了一跳，都驚叫起來(lái)。沒(méi)想到，那人不緊不慢，對(duì)我們說(shuō)了一句硬邦邦的漢語(yǔ)：“不要害怕，我是你們的外教�！�
我們都哈哈大笑起來(lái)。也許是出于好奇，我那堂課聽(tīng)得特別認(rèn)真。外教在堂課提問(wèn)的問(wèn)題都是搶答題，由于我特別認(rèn)真，幾乎每道題都是我搶答的。一堂課下來(lái)，外教就認(rèn)識(shí)了我。
第二天下了第一節(jié)課，我在操場(chǎng)上走著，突然碰上了昨天的外教，我熱情的對(duì)他打招呼，他也回復(fù)我以一個(gè)溫暖的微笑。我走上前去，和他聊了聊天。問(wèn)了問(wèn)他關(guān)于英國(guó)的一些名勝古跡，天氣情況等一些我認(rèn)為和感興趣的事。他都一一回答了，雖然我有些沒(méi)聽(tīng)懂，但我還是能夠猜出來(lái)大體意思的。
又是一節(jié)口語(yǔ)課，我的`激情都散發(fā)出來(lái)了。整節(jié)課，外教幾乎是都在叫我回答問(wèn)題，有些回答不上來(lái)，就只好用英語(yǔ)對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我不知道�！弊詈�，他讓我問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題。
我想，剛才有的問(wèn)題我都回答不上來(lái)。我也要出幾個(gè)難題，讓他也回答不上來(lái)。我的第一個(gè)問(wèn)題是你喜歡中國(guó)嗎？他說(shuō)：“是的，我很喜歡！”第二個(gè)問(wèn)題是你喜歡我們嗎？他還是回答，是的，我很喜歡！我心中暗暗地拍手叫好，心想難題來(lái)了。第三個(gè)問(wèn)題是：你到底是喜歡中國(guó)還是喜歡我們？外教一時(shí)半會(huì)兒回答不上來(lái)，我開(kāi)始催他，讓他快點(diǎn)兒。他最后竟說(shuō)了一句：“我誰(shuí)都不喜歡！”逗得全班人哈哈大笑，讓我也啞口無(wú)言。
第三天，也是外教來(lái)我們學(xué)校的最后一天。他問(wèn)我：“你昨天為什么問(wèn)我那么奇怪的問(wèn)題？”我用漢語(yǔ)式的英語(yǔ)對(duì)他生硬的說(shuō)：“出于好奇！”他聳聳肩，嘿嘿一笑，表示很無(wú)奈。最后一堂口語(yǔ)課，外教問(wèn)我們還有什么問(wèn)題問(wèn)他或有什么祝福送給他。我站起來(lái)，問(wèn)了他：“你會(huì)想我們嗎？”他說(shuō)：“肯定的！”
每次的雨天，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)外教的身影。
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