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      2. 桂花情六年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-20 10:33:10 曉麗 六年級(jí)作文 我要投稿
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        桂花情六年級(jí)作文(通用36篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的桂花情六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        桂花情六年級(jí)作文(通用36篇)

          桂花情六年級(jí)作文 1

          清晨,我輕輕地蘇醒,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲帶著我的好心情飛翔,在太陽(yáng)初升之際叫醒人們。我和簇?fù)碇慕忝眉?xì)細(xì)私語(yǔ),緊張又激動(dòng),風(fēng)兒傳來(lái)她的所見(jiàn)所聞,葉弟弟用他那明亮的鮮綠安慰我們放輕松,媽媽將能量輸送給我們每一朵花,在人們醒來(lái)的第一時(shí)間綻放自己,將香味散進(jìn)空氣,熱情地?fù)溥M(jìn)大家的鼻腔。

          大家猜的沒(méi)錯(cuò),就是我——金桂。我由桂樹(shù)媽媽養(yǎng)育,在萬(wàn)千姐妹中排行第2012個(gè),我們都是身穿橘色小花裙的少女。媽媽也有許多許多的.姐妹,都是那些金桂樹(shù),銀桂樹(shù)姨姨。我們被到處種植,為了給人類帶來(lái)清香與安逸,于是拼命生長(zhǎng),每在初秋季節(jié)綻開(kāi)笑容,我又一次笑了,大笑著。笑聲中有濃濃的花香,表姐銀桂一襲淡黃雅色旗袍,淺淺笑著,宛如一位清秀的南方女子,清清淡淡的體香沁人心脾。

          透過(guò)陽(yáng)光,我看見(jiàn)二樓一個(gè)女孩在靠窗的書(shū)桌上翻書(shū)閱讀,讀累了,便托著頭呆呆望向窗外,是在看我嗎?我歡舞著,欣喜如此微小的我也終于能被注視。八、九點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)漸漸融入云層,由白至灰,老天黑著臉,我更是生氣地黑著臉,詛咒老天的壞心情。我任由狂風(fēng)無(wú)情吹打,心里暗暗悲嘆,可憐我眾多姐妹又有人要離去,可惜這一陣桂香又要消失。我們互相告別,誰(shuí)知能不能挺到最后。我被雨的突如其來(lái)嚇壞了,蜷縮著身體,不知不覺(jué)睡著了。沙拉……沙拉……睡夢(mèng)中我聽(tīng)到了太多太多,我聽(tīng)到雨的吼叫,聽(tīng)見(jiàn)姐妹們被打落時(shí)的呼救,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在使勁汲取營(yíng)養(yǎng),為新一批女兒奮斗,還聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)坐在窗前的小女孩依舊坐在窗前,嘆息著,仿佛失落地用可憐的目光投向我。

          嗒、嗒……雨的余韻打在樹(shù)葉上,我慶幸自己存活下來(lái),看著那滿地雨水、殘花,又悲傷起來(lái),目光轉(zhuǎn)向那個(gè)窗口,女孩呢?大概已經(jīng)將我忘記了吧,我沒(méi)再在那個(gè)窗口看見(jiàn)她的身影。我失望了,一滴雨水打在我的背頸,落就落吧,沒(méi)了朋友,沒(méi)了關(guān)注,沒(méi)有了生存的意義!“振作一點(diǎn),金桂,”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫暖的聲音:“你還有我,還有媽媽,還有芳香!別哭泣了,笑吧笑吧!甭曇粽俏已矍斑@個(gè)女孩用眼神傳遞給我的,就是她,窗前的那個(gè)她,現(xiàn)在她正打著一把透明傘笑著望向我,我做了最后的掙扎,卻,跌落。落在地上的一瞬間,我的心與她的心一起歌唱。

          我的身體與別的落花,一塊兒被她拾起,清洗干凈,香味雖然已大不如以前,但是玻璃瓶中我們?cè)陂_(kāi)懷大笑,心靈永存。我在她的書(shū)桌上被放置,看她開(kāi)心地望向那些此時(shí)正新開(kāi)放的金、銀桂花,好香,好香……

          桂花情六年級(jí)作文 2

          桂花又開(kāi)了,那淡淡的色彩,濃濃的清香,令我回味無(wú)窮。這時(shí),我的思緒飛到了小學(xué)。那時(shí),我同樣在這兒賞桂花,同一個(gè)地方,同一種心情,可身邊卻少了一個(gè)人。

          小學(xué),我最好的朋友就是她,她有一的甜甜的小嘴,大大的眼睛炯炯有神。記得她最喜歡的花就是桂花了。她喜歡那米粒大小不張揚(yáng)的花朵,喜歡那淡淡的金黃的顏色,更喜歡那濃濃的清香。

          有一天,我和她走在放學(xué)的`路上,一股異香沁人心脾。她驚喜的叫到:“哇!好香啊!是桂花,桂花開(kāi)了!她飛身跑到身前的桂花樹(shù)旁,仰起臉,閉上眼睛,一絲微風(fēng)吹過(guò),桂花慢慢的飄落下來(lái),花香四溢。我驚呆了!她就像美麗的桂花公主,美極了!那一刻仿佛刻在我心中,永遠(yuǎn)抹不去……

          后來(lái),畢業(yè)了,她去了外校,她告訴我,她很思念小學(xué)旁的桂花,想讓我給她帶一點(diǎn)。我二話不說(shuō)便答應(yīng)了。于是我拿了一個(gè)小袋子,飛奔到小學(xué)桂花樹(shù)旁。望著如此淡雅的桂花,,我真不忍心把它們摘下來(lái)。于是我踮起腳尖,扶著它的樹(shù)枝,輕輕地?fù)u了起來(lái),頓時(shí),一股奇香飄來(lái),我立馬撐開(kāi)袋口,接到了好些桂花,后來(lái)我真想多搖一點(diǎn)下來(lái),可我實(shí)在不忍,讓它們?nèi)グ?把清香帶給更多的人。

          我扎緊袋子,跑回家。馬上給她打電話。她興奮極了:“是嗎?我馬上過(guò)來(lái)!“不到十分鐘,她就奔到了我家。我把桂花遞給她,她輕輕地打開(kāi)袋子,滿懷欣喜地聞了聞,臉上洋溢著幸福的微笑。

          第二天,她送了我一個(gè)小香包,里面裝滿了桂花。我深情的望著她,我們的手緊緊地拉在一起。桂花開(kāi)了,朋友,你現(xiàn)在還好嗎?

          桂花情六年級(jí)作文 3

          別人都說(shuō)桂花香飄萬(wàn)里讓人陶醉的氣息,而當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知的我反而厭著這種味道,現(xiàn)在回想,淺淺的桂花香與那份淡淡的桂花情都讓我無(wú)知的錯(cuò)過(guò)了……

          已是十月中旬,正是初秋,也是那桂花盛放的氣息,透過(guò)窗外,那讓人忘卻的香味,使我回首,那次的桂花,與那真切的桂花情……

          楓葉從樹(shù)上飄下,時(shí)間在風(fēng)中打轉(zhuǎn),母親在遠(yuǎn)處望著我笑。那種笑容猶如為桂花照亮的太陽(yáng)。

          母親愛(ài)花,尤其是桂花,她常說(shuō):“桂花的香味是最純樸的,人……”之后的話我記了,好像很深?yuàn)W。

          記得每年的秋季,母親每次都要摘家門口的`那棵桂花樹(shù),給我們做桂花糕,我不喜歡那么甜的東西,但是每次,母親都苦口婆心地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)身體,要多吃一點(diǎn)。”讓我不情愿地吃下去。

          今年,母親可正在為我們準(zhǔn)備那“美食”呢!看!她可視桂花如珍寶,小心翼翼地摘下,輕輕地放在籃子里。隨后又大叫:“若涵,桂花快沒(méi)了,你去別人家看看唄!”

          我思量了許久,又望了望作業(yè):“不了!作業(yè)那么多,還看什么花。 惫,學(xué)習(xí)上的壓力打敗了美景的誘惑。母親低下頭,輕輕皺了一下眉,又自己孤身去了。實(shí)際上我也覺(jué)得桂花挺美的,就是太甜了,不然我一定會(huì)吃很多桂花糕的。

          門開(kāi)了,母親回來(lái)了,興奮地拿著桂花糕給我吃,又給我看了許多桂花的美照。我開(kāi)始不耐煩,氣呼呼地說(shuō):“媽!你可以出去了!我正在學(xué)習(xí)呢!還有,我是真得不喜歡吃桂花糕,您不要再?gòu)?qiáng)迫我了!

          母親好像被我的話給嚇到了,無(wú)奈地低下頭,靜靜地走了……

          母親走后,我開(kāi)始后悔,后悔自己的話太重了,更后悔傷了母親的一片心意。

          又是一個(gè)秋,楓葉再次落下,時(shí)間依舊沒(méi)停。那淺淺的桂花香與那濃濃的桂花情,我不再錯(cuò)過(guò)。

          桂花情六年級(jí)作文 4

          在我的記憶中,秋有好多的色彩,但能像寶石般璀璨的卻只有那抹金色。

          告別盛夏的最后一縷熱情,我們也隨之緩緩步入了秋天的純凈。桂花,就在這純凈的秋天綻放了。

          “彈壓西風(fēng)擅眾芳,十分秋色為伊忙。一枝淡貯書(shū)窗下,人與花心各自香!睗M樹(shù)桂花嬌小玲瓏,點(diǎn)綴著整樹(shù)的桂葉,一簇簇,一叢叢,微風(fēng)佛來(lái),桂香溢滿了整個(gè)書(shū)香校園。

          關(guān)于桂花,第一次在校園里尋得,還是在上體育課的`時(shí)候,清風(fēng)拂面,攜來(lái)一陣陣桂花香。都說(shuō)桂花清可絕塵,濃能遠(yuǎn)溢。在桂花綻放的時(shí)節(jié)里,籠罩我的這般桂花香,清香有時(shí)摻雜著濃烈,似是遠(yuǎn)方飄來(lái)的雄渾笛音,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),余音繞梁,它們踩著花香紛至沓來(lái),躥進(jìn)這風(fēng)里,也躥進(jìn)了我這平凡的生活里。

          它亭亭玉立在校門口,枝繁葉茂,青綠色的葉片中間,那一朵朵可愛(ài)的黃白色的小花苞,掛著樹(shù)枝上,四片花瓣的中間,是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣,使人感到神清氣爽,香中夾雜的一絲清涼味,無(wú)時(shí)無(wú)刻,在提醒著人們秋天到了。

          秋風(fēng),帶著微微愁綿的氣息,還夾雜著草的氣味,卻已經(jīng)拭去了初春的那種清新,仲夏的那絲芬芳,唯有桂花的清雅之氣撲鼻,那種淡中交雜著濃厚的感覺(jué),襲人心懷,使人流年忘返。

          在這濃烈桂花香的熏陶下,世界變得絢爛多彩起來(lái),宛如一幅梵高筆下的濃墨重彩。“莫羨三春桃與李,桂花成實(shí)向秋榮!苯鹕乃,宛如尊貴的少女般,在眾人的目光前,是那么遙不可及。滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉妖艷的季節(jié),她與我之間,隔著遙遠(yuǎn)的距離,卻又是彼此相連。

          金秋十月,馥郁芳香;窈窕玲瓏,情系桂花。

          桂花情六年級(jí)作文 5

          桂花樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)樵谖壹议T前就有一棵。它和我年齡一樣,是爸爸在我出生的那一年種的,想想它今年也八歲了。

          還記得上年暑假的時(shí)候,入秋半月。俗話說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,昨晚又下了很大的雨,而且還刮了很大的風(fēng),我站在屋里看見(jiàn)外面的楊樹(shù)被刮得左右搖擺,不禁擔(dān)心起我的桂花樹(shù)。我很想出去看一看,但是媽媽不讓,說(shuō)外面風(fēng)太大了,不安全,我說(shuō)不動(dòng)?jì)寢屩缓霉怨缘纳洗菜X(jué)。躺著床上哪里睡得著啊,心心念念的就是那棵桂花樹(shù),心里默念你一定要挺住啊,邁過(guò)這道坎你就成功了,一定要加油,加油……不知什么時(shí)候睡去的,第二天醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)了,我急忙穿好衣服就往外面跑,“你干嘛去啊,你慢一點(diǎn)“媽媽擔(dān)心路上滑我會(huì)摔倒在后面叫著。而我也沒(méi)聽(tīng)心里去,就一心想著我的桂花樹(shù),打開(kāi)大門的那一剎那,我有一種莫名的感動(dòng),它在,它還很健康,它沒(méi)事,它在昨天的.戰(zhàn)斗中勝利了!激動(dòng)的跑到桂花樹(shù)下,撫摸著帶有雨水的葉子:”好樣的!你沒(méi)讓我失望!翱粗赃叡人要粗壯的楊樹(shù)都倒下了,而它一點(diǎn)事也沒(méi),反而還增長(zhǎng)了不少,我感嘆不已。

          平日里它的枝干不僅要被人們用作藥材,治愈感冒和牙痛,而且到秋季還散發(fā)這沁人的香氣,使整條街道都富有生機(jī)和色彩,它的無(wú)私奉獻(xiàn),它的默默無(wú)聞,真是我學(xué)習(xí)的榜樣。平日里受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈我都要找媽媽和她訴苦,有一點(diǎn)困難想到的也是逃避,而它,和我同歲,卻用行動(dòng)讓我變得很慚愧。

          它是一個(gè)偉大的樹(shù),它不屈不撓,不爭(zhēng)不搶的精神值得我們學(xué)習(xí),我愛(ài)桂花樹(shù),它是我的靈魂導(dǎo)師!希望小伙伴們和我一起守護(hù)它!

          桂花情六年級(jí)作文 6

          如今,你還好嗎?

          ——題記

          六月的天氣,夾著悶熱的風(fēng)襲來(lái),我獨(dú)自一人,漫步閑游在小徑上,一陣桂花香飄來(lái),樹(shù)影娑娑,細(xì)小的桂花灑落好一地,我不由得一征。隨手輕輕觸碰一支桂花枝,嗅了一嗅,芳芳撲鼻搞入心里。

          也是這個(gè)時(shí)候,我們分別。

          可曾記得,你送我的一串桂花,它如今已經(jīng)生根發(fā)芽;可曾記得,那年夏天,我們歡聚一堂,眼底的傷感難可掩飾;可曾記得,在大樹(shù)根下埋藏著的秘密……

          我走到桂花樹(shù)旁,撫摸著樹(shù)上的痕紋,深深的痕跡微微蕩蕩,交叉分錯(cuò),曾幾何時(shí),我們頑皮地在大樹(shù)下刻字。桂花,落下了,樹(shù)葉也隨風(fēng)飛舞,只留下歲月匆匆走過(guò)的痕跡。

          桂花,散在我肩上,可你不再為我拍槕,葉子像蝴蝶般,輕輕搖晃,可你不再我身旁。

          我輕輕放平手,去接住飄下的桂花,淚蓄滿了眼眶,隨眼角處流下,你會(huì)再為我擦淚嗎?

          我胡亂摸了把臉,抬頭,看著茂密的桂樹(shù),輕風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,像是要為我吹散淚珠,散在土地上的桂花和葉子,也乘看風(fēng)飛向更遠(yuǎn)的地方,我閉上眼,靜靜地佇立在風(fēng)中。桂樹(shù)在為我演素,鳥(niǎo)兒?jiǎn)鑵欤苍趹?yīng)和著。

          心底悲傷,卻無(wú)處傾訴……

          傍晚,鮮紅的`霞倒映到江面,風(fēng)吹破了這一畫(huà)面,鳥(niǎo)兒結(jié)伙回巢。我收起眼底的傷感,信手揚(yáng)鞭,伴裝輕松。

          看向桂樹(shù),還是老樣子,桂花飄香,我吸了一口氣,把淚水擦干,揚(yáng)起比哭還難看的笑臉。而桂花樹(shù)的桂花隨著風(fēng)輕蕩輕落。

          過(guò)去的,把握不往了,也再不能回到過(guò)去了,說(shuō)不定,多年之后,也有再次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

          我轉(zhuǎn)身,堅(jiān)定地邁著步履,不回頭再望一眼。我怕我會(huì)留戀。收起心中的回憶,我亦在把握現(xiàn)在。

          如今,你還好嗎?

          桂花情六年級(jí)作文 7

          有個(gè)小女孩,小玲,一年前父母離異。她很難過(guò)。從那以后,她就和父親相依為命。雖然家庭生活很輕松,父親在小工廠上班,收入也很少,但小玲從來(lái)不抱怨父親。

          有一天,小玲爸爸的同事去他們家,然后告訴小玲,工廠倒閉了。聽(tīng)到這個(gè)消息后,小玲的父親氣得差點(diǎn)暈倒。父親以為小玲以后會(huì)做什么,結(jié)果連最后的收入都沒(méi)有。所以小玲的爸爸決定去海上釣魚(yú)。父親把這個(gè)決定告訴小玲后,小玲舍不得離開(kāi)她,但現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的。

          那天,父親正要離開(kāi)。小玲送她爸爸去車站。父親正要上車,小玲沖上來(lái)抱住父親,“父親,你什么時(shí)候回來(lái)?”小玲說(shuō)。桂花開(kāi)了,我就回來(lái),”我父親說(shuō)。這時(shí),小玲已經(jīng)淚流滿面了。她控制不住自己的情緒,說(shuō)了:”父啊,咱們舉鉤百年,不變,誰(shuí)變了?父親點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,爸爸一上車,小玲就大聲說(shuō):‘爸爸,我一定等你回來(lái)。’父親走后,小玲回家,去花園清理桂花樹(shù)周圍的雜草,每天澆水。

          時(shí)間長(zhǎng)了,桂花開(kāi)了,約會(huì)也不遠(yuǎn)了。小玲很開(kāi)心。她知道她父親會(huì)回來(lái)。這時(shí),門外響起了敲門聲。小玲以為爸爸回來(lái)了,高興地跑過(guò)去開(kāi)門。當(dāng)她打開(kāi)門時(shí),她非常失望。原來(lái)是她父親以前的朋友。他告訴小玲,她的`父親在一次釣魚(yú)旅行中被殺了。小玲知道很難過(guò)。她恨她的父親。當(dāng)小玲開(kāi)門的時(shí)候,她看見(jiàn)她爸爸回來(lái)了。她救了父親,淚水順著臉頰流了下來(lái)。她父親告訴小玲,他死后只有有人救他才能回來(lái)。

          從那以后,小玲和爸爸一直住在一起,每年桂花樹(shù)花開(kāi)的時(shí)候,小玲和爸爸都會(huì)一起去看。

          桂花情六年級(jí)作文 8

         。嗽鹿鸹ǎ镲h香"當(dāng)鼻尖彌漫著一股沁人心脾的幽香時(shí),桂花已經(jīng)花開(kāi)朵朵。

          那天下午,在緊張而忙碌的學(xué)習(xí)中,葉老師親自帶我們?nèi)ベp桂。放眼望去,桂花樹(shù)像一個(gè)綠棚大傘;又像一個(gè)在自己崗位上堅(jiān)守的士兵,保衛(wèi)著我們的校園,為我們遮風(fēng)擋雨。

          走近一看,桂花樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的,表面粗糙,上面還布滿了許多小黑點(diǎn)和疙瘩,真像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老戰(zhàn)士。抬頭向上望去,滿樹(shù)的桂花在微風(fēng)中搖曳,那一簇簇金黃的桂花就像一家人,它們手拉著手,在綠葉的保護(hù)下,盡情的舞蹈。伸手一摸,小米粒一般大小的桂花軟綿綿的,還略帶水分的感覺(jué)。每一朵小花都有四個(gè)花瓣;ò曛醒朦c(diǎn)綴著兩個(gè)黃色的小花蕊,他們被花瓣緊緊包圍著。特別惹人喜愛(ài)。深深地吸一口氣,一股濃郁的香氣鉆進(jìn)我的心底,令人頓覺(jué)神清氣爽。我真想一下子把桂花的香氣聞個(gè)痛快。

          輕輕地?fù)u一搖樹(shù)枝,黃色的小精靈紛紛落下。有的在空中打滾,有的直接落到地上,還有的躲進(jìn)了我們的'發(fā)梢。她是那么的秀麗,那么的大方,那么的充滿生機(jī),特別是她那靜靜的幽香,幾乎都要把人熏醉了

          在陽(yáng)光的照射下,滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒,無(wú)比耀眼,特別美麗。那一縷縷的清香讓我想起了桂花糕、桂花餅、桂花茶。眼前仿佛呈現(xiàn)出一桌桂花的美食,真是令人垂延三尺。】墒嵌ňσ豢,連個(gè)桂花糕的影子也沒(méi)有,不免覺(jué)得有些奇怪。再仔細(xì)一想,原來(lái)我是在賞桂花,而被這迷人的花香陶醉啦

          我喜歡桂花的芳香,也喜歡桂花的終年常綠,更喜歡桂花淳樸的品質(zhì)。他不與百花爭(zhēng)艷,也不與名樹(shù)斗奇,卻把幽靜的芳香灑向人間。

          桂花情六年級(jí)作文 9

          古人云:“人閑桂花落,月靜春山空。”也就是說(shuō)春天的夜晚十分靜謐,山谷中一片寂靜,能聽(tīng)見(jiàn)桂花隨風(fēng)而落的聲音。

          從前,秋天來(lái)臨時(shí),楓葉紅了,銀杏葉黃了,花兒凋謝了,周圍枯樹(shù)成片赤裸裸的排列整齊,而今年的秋天與往常的秋天不一樣,今年,葉子是碧綠的,很茂盛,想是給大樹(shù)穿上了軍大衣一般,遠(yuǎn)看美的像一幅畫(huà)。

          桂花有很多種類,有丹桂,金桂,四季桂,銀桂……我家門口就有桂花樹(shù),家門外有桂花樹(shù),庭院里有桂花樹(shù),社區(qū)里也有桂花樹(shù),學(xué)校門口也有桂花樹(shù),校門外也有,走到哪,那就有桂花樹(shù)。

          丹桂,常在灌木叢中,株型特別矮小,樹(shù)枝上的皮為淺灰色,金桂的枝條特別多,樹(shù)又高又壯,枝葉非常多,非常密集。它的顏色是金黃中加雜著些許紅色的。丹桂是橘紅色的。

          四季桂呢,就如同它的`名字一般,一年四季都會(huì)開(kāi)花,而且香味清香撲鼻,濃而不膩。它的顏色一般多為黃色或淡黃色,銀桂呈白色和黃白色的。我們學(xué)校里就種著四季桂,校園里彌漫著桂花的芬芳,食堂旁的香味最為濃郁。

          微風(fēng)和桂花才是絕配,微風(fēng)拂過(guò)桂花,帶著桂花的香味飄向遠(yuǎn)方,桂花的花瓣則像古人說(shuō)的那樣“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!惫鸹ò曷淙肽嗤林凶虧(rùn)著新的生命。

          整個(gè)秋天,我們都沉浸在桂花的香味里,聞花香的同時(shí)我想,桂花的成長(zhǎng)其實(shí)與我們的學(xué)習(xí)一樣,桂花不能只曬太陽(yáng),我們也不能只學(xué)習(xí),桂花不能只淋雨,我們也不能只玩,桂花不能不淋雨不曬太陽(yáng),我們也不能只靠別人。

          桂花雖不是稀有物,但它的特別是獨(dú)一無(wú)二的。

          桂花情六年級(jí)作文 10

          我喜歡秋天。那個(gè)季節(jié)里,瓜果香甜,五谷豐登,霜葉如醉,丹桂飄香。說(shuō)到花,最美的花就數(shù)桂花了。特別是爺爺家的那片桂樹(shù)林,更有我成長(zhǎng)的期待。

          我常常到爺爺家的那片桂樹(shù)林里玩耍。那林子,可大呢!鳥(niǎo)兒也特別多。枝椏密集又堅(jiān)硬,樹(shù)干和樹(shù)枝上長(zhǎng)著一些“小肉瘤”凹凸不平的,摸上去不光滑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂樹(shù)就像撐起的一把把翠綠色的傘。

          桂樹(shù)上長(zhǎng)著茂盛的葉子。葉子是橢圓形的,兩頭尖尖的。有的葉子個(gè)頭小些,呈嫩黃色;有的葉子個(gè)頭大些,呈深綠色,邊緣還長(zhǎng)著鋸齒呢!好像在說(shuō):“別碰我哦!咬你喲!”

          桂樹(shù)的“顏值”當(dāng)然是桂花了。那一簇簇、一叢叢金黃的、銀白的、丹紅的桂花,散發(fā)著醉人的清香。桂花林就像是一個(gè)大大的香罐子。每到花開(kāi)的日子,招引著蜜蜂和蝴蝶,吸引著大人和孩子。

          有的桂花花瓣才展開(kāi)兩三片,有的已經(jīng)全展開(kāi)了,露出了花蕊;有的.還是花骨朵,看上去像一粒粒小黃米,胞脹得馬上要綻放似的。一陣微風(fēng)帶著沁人心脾的香味撲面而來(lái),!是桂花的香味。只見(jiàn)那千萬(wàn)條樹(shù)枝上,綻放著五彩斑斕的花兒,仿佛是一顆顆光彩奪目的金子。

          如果把眼前的桂花林濃縮成一幅畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!

          媽媽告訴我,桂花不但美、香,而且可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒、桂花枕……還可以泡桂花茶。爺爺說(shuō),乖孫女,等你長(zhǎng)大了,俺就用這林子里的桂花,給你做很多很多的香包、香袋!

          所以呀,我鐘愛(ài)秋天,向往爺爺家的桂樹(shù)林,期盼爺爺給我的美好承諾……

          桂花情六年級(jí)作文 11

          有的人喜歡亭亭玉立的玉蘭花,有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,而我喜歡金燦燦、香氣撲鼻的桂花。

          在我家小區(qū)的樓底下有兩棵桂花樹(shù)。這兩棵桂花樹(shù),雖然沒(méi)有廣玉蘭樹(shù)的高大挺拔,也沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿,但它們卻長(zhǎng)年郁郁蔥蔥,十分惹人喜愛(ài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們就像兩把撐開(kāi)的'大傘,傲然挺立在大地上。它們的葉子翠綠,中間寬平,兩頭尖尖的,表面很光滑,也很厚實(shí),葉子兩邊還有鋸齒。在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光,十分茂盛。

          俗話說(shuō)得好:前人栽樹(shù),后人乘涼。在桂花樹(shù)底下,你不僅能乘涼,還能聞到沁人心脾的香氣。桂花樹(shù)的花朵很小,只有米粒那么大。它們姿態(tài)各異,有的一團(tuán)團(tuán)挨在一起,像是一個(gè)溫馨的家庭;有的卻分的很遠(yuǎn),好像是兩個(gè)小孩子吵架了,誰(shuí)也不理誰(shuí)……。

          當(dāng)一陣清涼的風(fēng)吹過(guò),那兩棵桂花樹(shù)便隨風(fēng)飄蕩,一股沁人心脾的香氣彌漫在空氣當(dāng)中。桂花好像是蝴蝶,隨著清風(fēng)飄啊飄啊,飄到了地上,地上便立刻像鋪了條自帶香氣的金黃色的毯子,多么浪漫,多么夢(mèng)幻!

          “桂子花開(kāi),十里飄香”說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。在桂花樹(shù)底下,你會(huì)覺(jué)得沁人心脾,使自己陶醉,桂花樹(shù)不僅花美花香,而且用處也很廣呢!

          桂花曬干后可以泡茶喝,可以釀造桂花酒,讓人神清氣爽。它還可以做桂花年糕,做桂花蓮子羹,吃起來(lái)又香又甜,使人回味無(wú)窮。當(dāng)然,它還可以做桂花鹵和桂花蜜……。

          “月待圓時(shí)花正好,花將殘后月還虧。”我希望今年小區(qū)里的桂花能夠格外的香,格外的美!

          桂花情六年級(jí)作文 12

          每年的秋天到了,桂花香了。樹(shù)上掛滿了沉甸甸的桂花,大家無(wú)論行走或開(kāi)車都不禁贊揚(yáng)起那既美又香的“桂花仙子來(lái)”,一陣風(fēng)吹過(guò),地上便會(huì)鋪起金燦燦的地毯。

          那色香味俱全的桂花不僅香而且非常誘人。小小的桂花可以制作成很多美味佳肴。我聽(tīng)奶奶說(shuō):桂花糕是用糯米粉、梗米、干桂花、白砂糖、清水等原料制成。第一步,先將糯米、梗米粉篩一下,加白砂糖,用清水揉均勻。第二步將揉透的高粉上籠蒸約一刻鐘。然后用紗布包住糕粉揉捏,直至光滑細(xì)膩為止,再放入模具里壓平,切成小方塊就完成啦。這就是我的'最愛(ài)細(xì)細(xì)糯糯的桂花糕甜兒不膩,入口即化,要上一口十分清香。千萬(wàn)可別忘了爸爸愛(ài)喝的桂花酒釀,喝多少都不會(huì)醉哦!制作非常簡(jiǎn)單,提前一晚泡好糯米,真30分鐘,用冷開(kāi)水沖涼,再添加甜酒曲,并伴均勻,然后放入準(zhǔn)備好的容器里發(fā)酵。三天后放入桂花,香甜可口的桂花酒釀出爐了。還有那桂花布丁QQ的彈彈的,簡(jiǎn)直似炎熱夏天在冰涼的水里暢快遨游的感覺(jué)。早餐再來(lái)一碗新鮮的桂花粥香氣撲鼻,嘗一嘗鮮美可口。

          !秋天因桂花而美麗,因桂花而芬芳,因桂花的花朵而美味。我們不禁為桂花所做的貢獻(xiàn)而贊嘆!它不僅是大自然的一員,也是我們大家不可缺少的一員。

          桂花情六年級(jí)作文 13

          春天到了,桂花樹(shù)上,開(kāi)滿了花。我和洋坐在桂花樹(shù)下,談著有趣的所見(jiàn)所聞。

          洋是我從小學(xué)起最好的朋友,她總是恬靜地微笑,性格也很溫和;我則是相反,性格外向,在別人面前總好表現(xiàn),而她卻從不介意我“搶了她的風(fēng)頭”。上中學(xué)后我們還是像原來(lái)一樣無(wú)話不談,連心中的秘密也彼此傾訴。

          不知哪天夜里突然下了大雨,大風(fēng)夾著雨滴卷過(guò)桂花樹(shù),花全都落了,花瓣鋪了一地。

          “你,你怎么把書(shū)弄丟了啊,那書(shū)可是我最愛(ài)看的一本,很珍貴的……”我又氣又急,對(duì)洋一通數(shù)落,好像她是十惡不赦的罪人。

          她受不了了,也頂起嘴來(lái),我們吵架了,我甩頭就走:“我不想再見(jiàn)到你了,拜拜!”

          桂花樹(shù)只剩了光禿禿的`枝子,而樹(shù)下也沒(méi)有了原來(lái)嬉笑著的女孩兒們。

          幾天中我接到很多條道歉短信,她也往我家里打過(guò)多個(gè)電話,我卻固執(zhí)得連理都沒(méi)理。

          也許,我們的友情之花就這么謝了吧……

          沒(méi)過(guò)幾天,桂花樹(shù)上又冒出了嫩芽,象牙白的花苞上,微微張開(kāi)的花瓣若隱若現(xiàn)。它又要開(kāi)花了。

          “對(duì)不起,是我不好,我把書(shū)還來(lái)了,雖然版本不太一樣,但內(nèi)容應(yīng)該差不多的吧……”她站在門口雙手捧著本精裝本的書(shū),滿臉歉疚,眼里閃著淚光。

          我在開(kāi)門的瞬間,愣在了原地。說(shuō)對(duì)不起的,應(yīng)該是我。

          我跑了很多書(shū)店都沒(méi)有買到的書(shū),她竟然買了本精裝本送來(lái),她又花費(fèi)了多少時(shí)間與精力呢?我突然意識(shí)到我簡(jiǎn)直是個(gè)大傻瓜,為了一本普通的、價(jià)值不過(guò)幾十元的書(shū),險(xiǎn)些放棄了這么多年的友情。

          我接過(guò)書(shū),低著頭說(shuō)了聲對(duì)不起,眼眶也濕潤(rùn)了。

          桂花情六年級(jí)作文 14

          金秋十月,秋意正濃,桂花掛滿了枝頭,整個(gè)學(xué)校都散著桂花帶來(lái)的香味。

          早晨,我來(lái)到這一樹(shù)桂花前細(xì)細(xì)欣賞。桂花樹(shù)猶如綠中帶黃的一把雨傘,挺立在花壇里。它是那么生機(jī)勃勃,身上帶著濃綠色,格外引人注目。最惹人喜愛(ài)的還數(shù)那些可愛(ài)的葉子和花朵了,那一片片嫩綠的葉子,像一個(gè)個(gè)純手工制作的愛(ài)心一般,那么惹人喜愛(ài)。你瞧,這邊的幾片葉子聚在一起,在其它綠葉的遮掩下,側(cè)著腦袋,橫著身子,悄悄地靠在其它朋友的身邊,小聲嘀咕著什么,好像在傳什么悄悄話。那邊的一群綠葉十分好奇,它們探頭探腦的,伸著脖子,望著這美麗明亮的世界。陽(yáng)光猶如一把利劍,在泥土上投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。

          桂花在這么多綠葉的掩映下,總算露出了一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。它們露著大米般的黃黃的身子,懸掛在枝頭上。桂花的香名副其實(shí),站在校園的'大門口深吸了一口氣,一陣香味撲鼻而來(lái)。你一聞這清香,就會(huì)情不自禁地在桂花樹(shù)下站一會(huì)兒,陶醉在這迷人的世界里。它們小巧玲瓏,像三只小手掌張著。

          一陣微風(fēng)輕輕拂,一陣“桂花雨”便落在了我身上。那些桂花是那么柔弱,讓人愛(ài)憐。但調(diào)皮好奇的我,卻想踩一踩這一小巧玲瓏的可愛(ài)的桂花。我一蹦一跳地來(lái)到了這落花鋪成地地毯上,用力一蹦,桂花們便成了一個(gè)個(gè)無(wú)助的少女,好像哭著央求我不要踩它們。

          過(guò)了幾天,香味漸漸離開(kāi)了我們校園。雖然枝頭上還掛著一些桂花,但是它們已經(jīng)沒(méi)有像之前那么柔嫩,你輕輕一碰,它變成了粉末,隨著風(fēng)消失。原本雜色的樹(shù),現(xiàn)在成了黃葉的天地。

          桂花,我愛(ài)你,愛(ài)你那撲鼻的香味;桂花我愛(ài)你,愛(ài)你那可愛(ài)的葉子。我相信,明年秋天,你一點(diǎn)會(huì)帶著今年的希望,掛滿枝頭。

          桂花情六年級(jí)作文 15

          有人喜歡荷花,她出淤泥而不染;有人喜歡梅花,她凌寒獨(dú)自開(kāi);有人喜歡牡丹,她雍容華貴,是花中之王。而我卻喜歡小小的、不起眼的桂花,桂花的香氣,實(shí)在是太迷人了!

          又是桂花飄香的時(shí)節(jié),我們整個(gè)校園都浸在桂花的香氣里,我循著香氣來(lái)到小花園。首先映入眼簾的是金桂,它像一個(gè)熱情奔放的小姑娘,它早早的冒出來(lái),沖出樹(shù)葉,把自己的美麗身姿展現(xiàn)給大家。而銀桂卻是一個(gè)羞答答的小女孩,它好像什么都怕,用樹(shù)葉把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好像在和我們玩捉迷藏呢!丹桂也披上了艷麗的服裝,在向我們招手呢,它和金桂一樣,熱情、大方。

          我最喜歡金桂了,“葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃,”我跑到金桂樹(shù)下,金桂的樹(shù)枝是褐色的,就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的`臉。樹(shù)枝向不同的方向伸展,上面都開(kāi)滿了桂花。桂花小小的,那嫩嫩的黃,那么高雅,那么吸引人。一簇簇,像在舉行選美比賽;一團(tuán)團(tuán),像在開(kāi)什么大會(huì);一叢叢,像在跳交際舞,美麗極了!

          我正陶醉其中,不知是誰(shuí)那么調(diào)皮,抱著桂花樹(shù)搖啊搖,搖啊搖,桂花像雨點(diǎn)一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。落在我的頭上,我像戴了頂金色的黃冠;落在我的脖子里,我像系了條金色的圍巾;落在我的肩上,我像披了件金色的披肩;落在我的身上,我像穿了件金色的長(zhǎng)裙。頓時(shí),我覺(jué)得自己像個(gè)公主,全身金燦燦、香噴噴的,瞧,還踩著“金地毯 ”哩,我早已沉浸在香氣撲鼻的桂花雨中!翱矗炜,官源變成‘桂花人’了!”我如夢(mèng)初醒,說(shuō):“瞧,你不是和我一樣,也成了‘桂花人’!薄肮蔽覀兊臍g聲笑語(yǔ)一直在校園上空回蕩。

          我愛(ài)桂花,我愛(ài)這桂花飄香的季節(jié)!

          桂花情六年級(jí)作文 16

          秋天對(duì)有些人來(lái)說(shuō),是凄涼的,而對(duì)我而言,秋天不是“悲寂寥”,而是“勝春朝”。

          早晨,一切都是那么祥和,太陽(yáng)從東方升起,溫暖著大地。

          我和弟弟,還有媽媽,帶著愉快的心情去東關(guān)山上的“桂花山”打桂花。一路上,我們有說(shuō)有笑,淡淡的桂花香充盈著我們的鼻子,真是十里飄香啊!

          到了桂花山,濃郁的花香撲鼻而來(lái),我們被這片景象迷住了!茂密的.綠葉中點(diǎn)綴著一朵朵小小的金色的桂花,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,著實(shí)令人驚嘆。陽(yáng)光均勻地灑下,樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮,微風(fēng)輕輕拂過(guò),時(shí)不時(shí)掉下幾朵心急的桂花。媽媽拿來(lái)塑料布鋪在地上,再蓋上一層布,以免桂花落到別的地方。

          弟弟激動(dòng)地喊著:“媽媽媽媽,快開(kāi)打吧!”媽媽用棒子輕輕敲擊樹(shù)干,瞬間,一朵作文朵桂花旋轉(zhuǎn)著,跳躍著飄落在地上。我和弟弟興奮極了,手舞足蹈,一邊興奮,卻不能忘了工作,一邊開(kāi)始忙活起來(lái)。我負(fù)責(zé)整理桂花,弟弟負(fù)責(zé)把葉子拾出來(lái)。不一會(huì)兒,地上就已鋪上了一層厚厚的地毯。弟弟在一旁呵呵地拾著落葉,時(shí)不時(shí)地捧起一把桂花放在鼻子邊聞聞,發(fā)出幾聲“好看啊”的感嘆;我則精心地挑出桂花中的雜物和枝葉,讓分散的桂花“盡快歸隊(duì)”。弟弟小心翼翼地在桂花旁繞著圈,一邊撿著樹(shù)葉,一邊快樂(lè)地唱著歌。媽媽也彎下腰來(lái),幫忙整理。澄澈的藍(lán)天映襯著我們的心,灌進(jìn)一絲絲甜味,蒸發(fā)了蕭瑟,沸騰了歡愉,發(fā)酵了喜悅。

          芬芳美麗的桂花雨還在下著,我們一家都忙得不亦樂(lè)乎。

          一縷縷桂花香,仿佛是一個(gè)個(gè)秋天的信箋,向我們傳達(dá)秋天的喜悅……

          桂花情六年級(jí)作文 17

          我家門口原本有兩棵桂花樹(shù),其中的一棵在修路時(shí)被挖走不知道扔在哪里了;另一棵倒是長(zhǎng)得華亭蓋蓋;叵肫甬(dāng)初種下這兩棵樹(shù)時(shí)我滿心歡喜,而滿心期待的那棵桂花樹(shù)卻不是如今存活下來(lái)越長(zhǎng)越壯的這棵,倒頗有些白云蒼狗的意味了。

          從前放學(xué)回家途中,有一戶人家在路旁種了一棵桔子樹(shù)和一棵桂花樹(shù),而在桂花樹(shù)的不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)與旁邊的銀杏樹(shù)相依為伴。桔子十分酸澀,倒是那桂花香甜的很。年幼的我們便常;怼吧介g大盜”,趁主人不在之時(shí),摘幾片桂花,桔子卻只是順手順走的。那時(shí)我們的樂(lè)趣便在這里了。后來(lái)我們班里轉(zhuǎn)來(lái)一名新生,順東西的'隊(duì)伍便開(kāi)始?jí)汛罅。和我們不同的是,她只?huì)順走幾片銀杏葉或楓葉,還總說(shuō)那葉里有桂花的香味。我們便一直覺(jué)得她可能有某種特異功能,不然為什么我們聞不出來(lái)呢。

          小學(xué)校園里是光禿禿的一片,而那幾棵桂花樹(shù)和幾叢迎春花藤便是我們嬉戲玩樂(lè)的“唯二圣地”;蚴钦獛赘夯ㄌ僮骰ōh(huán)套在頭上,或是搖動(dòng)桂花樹(shù)而下起“桂花雨”,又或是藏起幾片桂花夾在書(shū)中,整個(gè)校園便陷入桂花的“熱潮”。

          奶奶過(guò)世以后,爺爺便買來(lái)兩棵桂花樹(shù)種在門前,這便是我先前提到的那兩棵了。我沒(méi)問(wèn)爺爺什么,也沒(méi)問(wèn)他為什么,我只是總望著那桂花樹(shù)發(fā)呆。有些事,不問(wèn)可能才是最好的關(guān)注。換句話說(shuō),明知故問(wèn)才是最無(wú)趣的吧。可那桂花樹(shù)又偏偏不爭(zhēng)氣,幾年過(guò)去了都不曾開(kāi)過(guò)一朵花,我終究還是會(huì)有些失望!

          如今桂花樹(shù)還在,桂花還在,桂花的香味也還在,我卻不知道是該歡喜還是該感嘆呢。

          桂花情六年級(jí)作文 18

          盈盈月光,我捧一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;漫漫人生,我要陪著爺爺慢慢走。

          孩提時(shí)代,爸爸媽媽生意忙,我便同爺爺奶奶住在老家。老家門前有一棵桂花樹(shù),我總是喜歡順著它高大的身軀向上爬,攀到它肩上嬉戲,摘摘樹(shù)上的桂花,等手里捧滿桂花時(shí),我便會(huì)猛地撒下去。桂花仿佛變成了仙女,在空中翩翩起舞,落在爺爺頭上。

          “孩子,快下來(lái),要摔著了!”爺爺仿佛不知花落在了他頭上,反而嚴(yán)厲的說(shuō):“快下來(lái),不然爺爺要打人啦!”

          “知道了,我這就下來(lái)!蔽也粷M的嘟起了嘴,臉漲的有些粉紅。我剛順著樹(shù)干往下爬,誰(shuí)知,前一刻還溫柔美麗的桂花樹(shù),后一刻就“翻臉不認(rèn)人”了。不爭(zhēng)氣的腳滑了一下,我從樹(shù)上“直墜而下”。在那一瞬間,我似乎掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,內(nèi)心惶恐又害怕。可誰(shuí)又能想到幾十歲的老人能在這么短的時(shí)間內(nèi),拖動(dòng)自己笨重的腿用幾秒鐘的時(shí)間快速來(lái)到樹(shù)下,穩(wěn)又準(zhǔn)的接住他快要摔下樹(shù)的`孫女呢?

          “還爬樹(shù)嗎?再爬樹(shù),我就再也不管你了!”爺爺惡狠狠的說(shuō)了這句話。望著爺爺嚴(yán)肅的表情,我呆若木雞,不敢多說(shuō)一句話。說(shuō)完,爺爺用他那長(zhǎng)滿老繭的粗糙的手摸摸我的頭,我感受到了他濃濃的愛(ài)意。

          時(shí)光老人駕著馬車飛快的行駛,使?fàn)敔斖麎m莫及,一轉(zhuǎn)眼,我踏進(jìn)了中學(xué)的大門。這時(shí)再回想當(dāng)年的事,我覺(jué)得爺爺是對(duì)的,如果爺爺不接住我,那后果不堪設(shè)想。

          這次我回到老家,爺爺明顯老了,腰更彎了,臉上的皺紋更深了。飯后,晚風(fēng)送走最后的余暉,水波蕩漾著天邊的紅云。我下定決心:不論以后的路多艱難,我都要陪著爺爺,陪著爺爺一直走,走到生命的盡頭!

          桂花情六年級(jí)作文 19

          金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,我一進(jìn)校門,就被秋香給團(tuán)團(tuán)圍住了,我情不自盡地奔向桂花樹(shù)。

          這棵桂花樹(shù),因?yàn)椤皻v史悠久”,兩排葉子已經(jīng)交織在一起了。茂密的枝葉像一朵朵祥云,形成了一個(gè)天然的綠色涼棚,為我們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)干粗粗的、矮矮的,像一對(duì)對(duì)鹿角,支撐著整棵大樹(shù)。太陽(yáng)升起來(lái)時(shí),陽(yáng)光灑落在“涼棚”頂上,透過(guò)葉子的縫兒,鉆了進(jìn)去,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上,好看極了!

          走近桂花樹(shù)下細(xì)細(xì)地看,它的花朵那么小,由四片花瓣組成,中間有幾絲花蕊。這些桂花有的還是一個(gè)小花苞,只有米粒般大小,像一個(gè)害羞的小姑娘,遲遲不敢露面;有的花瓣全部展開(kāi),像一個(gè)個(gè)小娃娃,在爭(zhēng)論秋天的顏色。金燦燦的桂花像滿天的晚霞,又像小精靈的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子,在陽(yáng)光的照耀下,又如同一個(gè)個(gè)小精靈,一起眨著含笑的眼睛,向我們致意。

          下課時(shí),我和同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)旁玩耍,總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái),我會(huì)情不自禁地吸上幾口氣,再不由地贊嘆不已:“啊,真香啊”!我走到桂花樹(shù)下,桂花落在我的臉上,它輕輕地、細(xì)細(xì)地,帶著花香,扶摸著我的臉龐,好像在對(duì)我訴說(shuō)著它的'故事。

          我們的腳常被那香味勾住,忍不住伸手去撿桂花。我們有的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地,像覓食的小鴨子;有的使勁往上蹦,想把桂花摘下來(lái);有的膽子更大,竟然爬上桂花樹(shù),將桂花一朵一朵摘下來(lái);還有的輕輕搖著桂花樹(shù),桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),讓我簡(jiǎn)直飄飄欲仙,這真是“百年難得一見(jiàn)的桂花雨”呀!

          桂花帶給校園的是一曲芬芳的歌,帶給我們的是一首歡樂(lè)的歌!

          桂花情六年級(jí)作文 20

          花的美麗,只是等待幾天就凋謝的美麗,并非是長(zhǎng)久的;ㄔ诖禾鞝(zhēng)艷;秋天凋零。而我獨(dú)愛(ài)在秋天開(kāi)放的花,它就是桂花。

          它從不爭(zhēng)艷,不想要人們因花的好看所譜寫的名諱,它是十月的花--桂花。

          桂花很好看,二三月還在開(kāi),一些從木頭上長(zhǎng)出的枝芽漸漸開(kāi)出大而香的花。但那到九月末才會(huì)真開(kāi)。屆時(shí),讓人覺(jué)得整個(gè)蘇州城都被花香籠罩。沒(méi)錯(cuò),有時(shí)在二三月,你不注意的一棵小樹(shù),在秋天就會(huì)長(zhǎng)出又小又香的桂花,裝點(diǎn)整個(gè)城市。搖一搖,桂花掉下來(lái)了,又小又輕的花沫隨風(fēng)飄舞,也不知被哪一位“游人”的腳步所帶走,那時(shí),蘇州才是金色的海洋。

          我家門前就有一棵晚桂,無(wú)主,不過(guò)那是很久以前的事,F(xiàn)在它有主人了,就是我。每每路過(guò)這里,桂花初放,都能聞到熟悉的花香。我都會(huì)停下腳步,獨(dú)自欣賞一番;自從知曉桂花是十月的幸運(yùn)花,雖有些迷信,但我依舊愛(ài)它。經(jīng)常摘采桂花,漸漸與它產(chǎn)生了情愫,有時(shí)就去它的樹(shù)下訴說(shuō)心事,互相依賴對(duì)方,像親密的朋友一樣,無(wú)話不談。

          桂花比不了牡丹,牡丹畢竟是花中之王,其嬌艷自不可跟凡花比較,可桂花有一種它缺失的`東西,那就是淡雅。在春天,它們?yōu)榱藸?zhēng)艷,不惜把僅存幾天的花期縮短,讓它在一兩天中把花朵開(kāi)的妖嬈無(wú)比,而不用把心思花在萬(wàn)物凋零的秋天保存養(yǎng)分而綻放。

          且不是貶低春花驕傲,只是不解,為什么很多花必須在春天開(kāi)放,我更仰慕梅花,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),但我更喜愛(ài)桂花,和其它花不同,它是花中唯一在秋天所綻放的天使,又因我對(duì)桂花情有獨(dú)鐘,有一種讓我寧?kù)o下來(lái)的香氣……

          桂花情六年級(jí)作文 21

          又是這樣的一個(gè)春天,白花爭(zhēng)艷,萬(wàn)里無(wú)云。鮮艷的玫瑰立在枝頭,綻放著自己的高貴;金黃的向日葵站在草從中,彰顯著自己的從容;而桂花——默默無(wú)聞,身在暗處,卻散發(fā)出泌人的芳香。

          我獨(dú)自在這樣的'花香中散步。桂花樹(shù)上,朵朵香氣泌人的掛花壓低了枝頭,顏色雖比不上姐妹們的鮮艷,卻很是讓人陶醉。

          信步在這兒,我似乎想起了我爺爺——想起了他那墨綠的煙斗,想起了他那舊式的毛皮大衣……

          小時(shí)侯的我,是多么的幸福,做錯(cuò)了事,有爺爺那厚實(shí)的肩膀擋著。爺爺總是那么的慈祥,他的微笑充斥著我的童年。

          記得我第一次去看桂花,是在那年春天爺爺帶著我,走進(jìn)了這郁郁蔥蔥的桂花林中。我只一眼便喜歡上了這散飄著淡淡香氣的金黃色的花。爺爺見(jiàn)我對(duì)這花如此留戀,便說(shuō):“好看嗎?如

          果喜歡我天天帶你來(lái)這看!”

          爺爺在的那幾年,每天我都過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí)。和爺爺看完桂花回家,腳上往往沾滿了掛花瓣兒和泥土,但我卻甚是喜歡。

          告別爺爺,也是在那樣的一個(gè)春天——一個(gè)充滿桂花香的季節(jié)……

          幾年后的今天,我也已經(jīng)開(kāi)始懂事,但卻沒(méi)有再見(jiàn)到爺爺了……他已經(jīng)——不!爺爺他沒(méi)離開(kāi)我,他永遠(yuǎn)活在我心中!

          淚水模糊了雙眼,望向腳下那零零落落的桂花,它們靜靜地躺在那兒,好象在向我訴說(shuō)著他們?cè)?jīng)的輝煌。

          我又抬起頭,太陽(yáng)也已不在高高掛在空中,黃昏的余光也籠罩了四周。

          對(duì)呀,日升日落,火紅的陽(yáng)光也有黯然失色的一天……

          我信然加快了腳步。

          桂花情六年級(jí)作文 22

          每逢秋季來(lái)臨之際,那即將開(kāi)放的桂花,總會(huì)讓我對(duì)秋天充滿期待……

          以前,我并不喜歡桂花。小時(shí)候,我和伙伴們一起在桂樹(shù)下玩耍,總是被蚊子咬得很慘,而且桂花,它那么小,覺(jué)得和牡丹月季比起來(lái),太普通了。

          有一次,我偶然經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)下,嗅到一陣沁人心脾的芳香,由于心情好,我四處觀望,想知道香氣從何而來(lái),卻不曾想過(guò)這香氣是緊簇的桂花散發(fā)出來(lái)的。抬起頭來(lái),我第一次發(fā)現(xiàn)了桂花的.魅力——她們隨風(fēng)搖曳著,從枝葉間的縫隙中灑下陽(yáng)光的碎影,不時(shí)落下幾顆金色的小花,那些花輕盈地點(diǎn)在樹(shù)下,顯得玲瓏美麗,又有陽(yáng)光伴隨,就像璀璨的瑪瑙……我第一次陶醉在了桂花樹(shù)下。

          上中學(xué)了,那次美麗的桂花雨,卻在我的腦海中留下了永不磨滅的印象。

          開(kāi)學(xué)不久,桂花就悄然開(kāi)放了。走出教室沒(méi)多遠(yuǎn),那幽香就驅(qū)散了我所有的睡意,看到長(zhǎng)廊邊的那些桂樹(shù),葉縫間的小花總是讓我情不自禁的留下來(lái)欣賞一會(huì)兒。風(fēng)總是伴著桂花翩翩起舞,一簇桂花,被風(fēng)吹到了地上。我拾起那一簇桂花,細(xì)細(xì)品味著:四片花瓣相連,像一個(gè)個(gè)小鈴兒,真讓人想贊美大自然這偉大的藝術(shù)家。

          我又再一次偶然間想到:我難道只是為賞花而愛(ài)花?

          我想著這個(gè)問(wèn)題,想到了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,終于得到了答案:桂花隨風(fēng)落到樹(shù)下,一場(chǎng)秋雨過(guò)后,融入泥土里,用生命滋養(yǎng)著它們的母親,守護(hù)著母親。

          風(fēng)雨決定著桂花的命運(yùn),待到花的使命結(jié)束,又變?yōu)槟嗤灵_(kāi)始新的旅程……這一切是為了感恩母親。

          每當(dāng)秋雨過(guò)后,桂花總是牽動(dòng)著我的情思。

          桂花情六年級(jí)作文 23

          我是一棵桂花樹(shù),根扎在學(xué)校的花園里,同學(xué)們的笑聲是甜美的音樂(lè),讓我的花開(kāi)得更漂亮。

          我有很多功能,比如綠化環(huán)境,清新空氣,讓花瓣變得香甜可口的桂花糕,讓花瓣枯萎后變成肥料!鯓樱课矣泻芏喙δ!

          我的職責(zé)之一是綠化環(huán)境。如今,人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越弱,尤其是孩子們,他們經(jīng)常踐踏草坪和摘花。我身上的花是小孩子摘的.,大人也是。拿斧子的時(shí)候只聽(tīng)到——的一聲悶響,所有的大樹(shù)都是這樣倒下來(lái)的。我不知道我是否能逃脫這些災(zāi)難,但我會(huì)盡最大努力綠化環(huán)境。

          桂花有銀、桂、白等多種顏色,讓你感受到它的純凈、金黃、金黃,就像滿天的晚霞。不是我嬸賣瓜——。每當(dāng)你走在我身邊,總會(huì)有一股甜甜的香味,不由自主的吸了幾口氣。這就是你會(huì)贊嘆地說(shuō):“好香,好香!”微風(fēng)吹在我身上的時(shí)候,我會(huì)趁機(jī)散發(fā)出身體的芬芳,讓它們隨風(fēng)飛到每一個(gè)教室,讓每一個(gè)老師和學(xué)生都感到神清氣爽。

          這一簇挺拔美麗的桂花,顯得格外優(yōu)雅奢華。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是金色點(diǎn)綴著綠色的繡花布,又像是小娃娃拉開(kāi)綠葉,笑瞇瞇的往外看。然而,這些可愛(ài)的花朵會(huì)離開(kāi)我的身體,去那些食品加工廠,變成許多種蛋糕。這些蛋糕香甜可口,輕輕一咬,嘴里就充滿了淡淡的香味。

          今天,我的花瓣一片接一片枯萎,落在我身邊,就像蝴蝶飛回家。過(guò)了幾天花瓣沒(méi)有了痕跡,但我覺(jué)得體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越豐富。本來(lái)桂花姐們是為了讓我更健康更有營(yíng)養(yǎng)才把自己埋在土里的。

          我會(huì)盡我所能讓大自然在未來(lái)變得更加美麗。

          我呼吁學(xué)生和朋友們愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,與自然界的各種動(dòng)植物成為好朋友。

          桂花情六年級(jí)作文 24

          金秋十月,丹桂飄香,在最后一節(jié)課上,陳老師帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)桂園,去欣賞那一片燦爛美景。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些桂花枝呀,手拉著手,像是在做游戲,可是走近一看,它們又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,低垂著眼,可愛(ài)極了。桂花的花瓣好像一顆顆飽滿的魚(yú)籽,你擠著我我靠著你,相互依偎。我忍不住伸手摸了摸,哇!那一朵朵一粒粒的花瓣又軟又滑!我小心翼翼地把“躺”在地上的桂花撿起裝進(jìn)口袋里,讓口袋也留下一絲香味。

          我們有的.專心致志地?fù)焓肮鸹,有的索性在地上捧起一把,直接裝進(jìn)口袋里,突然,有幾個(gè)小朋友大喊道:“有蛇呀!有蛇呀!”聽(tīng)到這一聲喊叫,誰(shuí)都不敢走上前去。我咽了口吐沫,壯起膽子走向了小樹(shù)林,心里默念著:那幾個(gè)家伙膽子也太小了吧!不就是一條小水蛇嗎!正在我自言自語(yǔ)的時(shí)候,孫睿涵對(duì)我說(shuō):“陳宥嘉,我?guī)闳ヒ粋(gè)桂花更多的地方!蔽衣(tīng)后大吃一驚,也顧不上去看蛇了,屁顛屁顛地跟在孫睿涵身后一看究竟!巴郏」挥质且黄銡馑囊绲墓鸹!”正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入桂花林時(shí),一顆大松果滾落在我腳邊,我正準(zhǔn)備彎下腰去,一個(gè)身影從我旁邊閃過(guò),我定睛一瞧,是吉喆!他搶先一步撿起松果,得意洋洋的轉(zhuǎn)身離開(kāi),那可是手掌般大的一顆松果呢!雖說(shuō)有些可惜,但仍舊收獲滿滿的我,又撿了幾片“三葉草”,和桂花一起,藏進(jìn)了我的小口袋里。我已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃著要如何做一個(gè)桂花書(shū)簽,夾在我的書(shū)本里,好讓我的書(shū)也跟著香氣撲鼻!

          這真是一次美好又充滿趣味的“桂花大冒險(xiǎn)”,我期待下一次,更神秘的探險(xiǎn)。

          桂花情六年級(jí)作文 25

          窗外,那一朵朵桂花開(kāi)得悄無(wú)聲息。每當(dāng)想起那個(gè)夜晚,那一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的桂花,我的心境就立刻變得格外平靜。

          夜晚,好靜,真的好靜。一陣突如其來(lái)的大雨打破了寧?kù)o,空氣變得悶熱,我的心中也變得煩悶起來(lái)。不斷在我腦海中閃過(guò)的,只有那復(fù)雜的公式和字母。我煩躁地放下筆,把數(shù)學(xué)試卷放在一旁,閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)著雨聲。許久,我的心中變得平靜,取而代之的是一陣陣清涼,我重新拿起筆,做起了試卷。

          突然,有一道難題擋在了我的面前,無(wú)論我如何演算,可還是無(wú)濟(jì)于事。我望著窗外,忽然,一股迷人的香味鉆進(jìn)了我的鼻子,若隱若現(xiàn),飄飄忽忽,像天邊的仙樂(lè),遙遠(yuǎn)而神秘;但又分明繚繞在我的周圍,讓我心酥神定,疲憊全消。是什么香味那么誘人?我起身走到窗前,尋找著香味的.來(lái)源。原來(lái)是桂花!在夜幕的籠罩下,桂花樹(shù)就像一株株剪影,乍一看,你根本沒(méi)法發(fā)現(xiàn)那樹(shù)上的花,何況桂花是那么小。但是仔細(xì)一瞧,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這綠黝黝的葉片間,有一小串小米粒一般細(xì)小的淡黃色花朵,在雨中,它們一點(diǎn)也不退縮,全都挺得直直的。不管有困難,它們也毫不退縮。它們把自己隱藏得很深,不招搖不賣弄,卻絲毫不吝惜自己的香氣,散發(fā)給每一個(gè)人。面對(duì)困難,一朵桂花也堅(jiān)持不懈,難道我會(huì)退縮嗎?不,我不會(huì)。于是,我又拿起筆,認(rèn)真地做了起來(lái)。

          這道題終于被我解開(kāi)了,我長(zhǎng)舒了一口氣,望向窗外,雨已經(jīng)停了,那桂花依然在風(fēng)中搖曳,是那么美麗,那么淳樸,那么堅(jiān)韌,那么大度,那么生機(jī)勃勃。

          桂花情六年級(jí)作文 26

          記得家鄉(xiāng)各家的庭院中都種滿了桂花樹(shù),微風(fēng)拂過(guò),吹得滿世界的馨香。屋頂炊煙裊裊,屋外落花繽紛,朦朧中只讓人覺(jué)得如同置身幻世,處處都充滿了夢(mèng)幻般的美。

          已經(jīng)許久沒(méi)有回到那片讓我魂?duì)繅?mèng)縈的土地了,不知道院里的桂花是否芬芳依舊,兒時(shí)的伙伴是否安好……真的好想回到從前住過(guò)的那間小屋,坐在院子里,恬適地泡上一杯香氣襲人的桂花茶,靜靜聆聽(tīng)那些黃色的花瓣飄落的聲音,盡管那聲音十分微弱,但我的心依然能夠聽(tīng)到它們跟我訴說(shuō)的那些歷歷往事。

          再次踏上這方故土,不知為何,心中有些許莫名的.酸楚,是那種不知從何說(shuō)起的感觸,這久別了的家鄉(xiāng),久別了的桂花香,久別了的家的味道,一時(shí)間有太多的想法,只想知道那些我不在的日子里,是否有人替我欣賞桂花獨(dú)特的美……世間太多美的事物都變了它應(yīng)有的味道,而桂花卻仍堅(jiān)守著它慣有的節(jié)氣。

          我獨(dú)自走進(jìn)故鄉(xiāng)的老房子,它已經(jīng)破敗不堪了。那房子中原有的家的味道,都已經(jīng)在數(shù)年前被搬到了遠(yuǎn)方的城市。默默打開(kāi)那扇老舊的黑油門,撲鼻而來(lái)的不是久違了的馨香,而是一股霉味,還有布滿的灰塵!拔乙牟皇沁@種味道!”這句話語(yǔ)一時(shí)間在腦海中無(wú)數(shù)次激蕩著。我知道那曾經(jīng)的滿院桂花香正被時(shí)間無(wú)情地摧殘著,但我堅(jiān)信它能用它那淡淡的芳香將溫馨重新找回。

          我靜靜地將院子打掃干凈,希望能找到記憶中的那份美好。終于在太陽(yáng)落山時(shí),我尋到了些許從前的影子,桂花果然是有節(jié)氣的植物,漸漸地我又聞到了盼望已久的家的味道,那份獨(dú)屬于此刻的我的味道。

          手中捧著一杯清香的桂花茶,悠悠地坐在那棵桂花樹(shù)旁,靜靜地欣賞散發(fā)著幽香的黃色花瓣。桂花依舊像從前那樣飛揚(yáng),散落滿地……

          我尋到了記憶中的味道,那份家的味道。

          桂花情六年級(jí)作文 27

          我最愛(ài)的一種花是桂花。它撲鼻的香味和顏色,我很喜歡,但這并不是真正的原因,我有一個(gè)和桂花脫不了關(guān)系的至親之人——我的外婆。

          每年桂花開(kāi)時(shí),我都會(huì)去外婆家,因?yàn)橥馄偶以鹤永镉锌煤艽蟮腵桂花樹(shù),花開(kāi)時(shí),桂花香飄十里。閉上眼睛,總能勾起我許多的幻想。那時(shí)的桂花,只要你用手輕微地觸碰一下花瓣,就會(huì)有幾十朵金片隨之飄落,讓人增添幾分疼愛(ài)之心。因?yàn)閶尚〉幕ò旰徒瘘S的顏色,所以我給桂花取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小金花”。

          外婆說(shuō),桂花不能用棍子打,應(yīng)該一朵朵摘下來(lái),這樣才不會(huì)影響桂花糕的口感。外婆老了,眼睛也不好使了,摘桂花這種小事當(dāng)然就交給我了。事不宜遲,馬上行動(dòng)!我像猴子似的爬上樹(shù),腳踩著樹(shù)枝背倚著,還不忘催促一聲:“外婆,你倒是快點(diǎn)啊,我等得桂花都快謝了!蓖馄胚@才拿個(gè)籮不緊不慢地從屋里出來(lái)。待外婆在樹(shù)下站穩(wěn),我就開(kāi)始采桂花。每當(dāng)我把桂花扔向籮時(shí),樹(shù)下就下起了桂花雨,連身上都香香的,就像噴了桂花味的香水,好聞極了!

          采完桂花,我坐在廚房外的桌子上,看著外婆那瘦小的身影不停地在忙碌,不禁鼻子一陣酸,原因我也不知道,可能是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了吧。

          桂花糕終于上桌了,頓時(shí)屋里就飄起了桂花的香味,我顧不上燙,夾起一塊就扔進(jìn)嘴,頓時(shí)就覺(jué)得桂花的香味進(jìn)了肚子,暖暖的,甜甜的。

          長(zhǎng)大后,我和父母搬到了城里住,很少再有時(shí)間去看外婆了。桂花開(kāi)時(shí),雖然媽媽也會(huì)給我做桂花糕吃,卻再也沒(méi)有記憶中的那么甜、那么香了……

          今年春節(jié),我興沖沖去外婆家拜年,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的是一把殘忍的歲月刀,外婆不僅頭發(fā)雪白了,腰也彎了,動(dòng)作也不那么利索了,但她拿給我吃的桂花糕依然那么甜、那么香……

          桂花情六年級(jí)作文 28

          桂花是我們杭州的市花。一到秋高氣爽的日子,桂花的香氣就彌漫著整個(gè)杭州城。

          賞桂最佳的去處便是滿隴桂雨了。那里到處是香氣迷人的桂花樹(shù)。有金桂、銀桂、丹桂等,品種繁多,香氣濃郁。

          我覺(jué)得金桂是最美的。金桂樹(shù)枝繁葉茂,一片片橢圓形的葉子真綠得可愛(ài),似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。金燦燦的花朵星星點(diǎn)點(diǎn),有時(shí)在葉叢中若隱若現(xiàn),有時(shí)露出一朵朵比米粒大不了多少的小黃花,好像在跟我們捉迷藏呢!一陣風(fēng)吹過(guò),桂花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好像在歡迎游客的到來(lái)。有些桂花還隨著風(fēng)翩翩起舞,猶如一個(gè)個(gè)美麗的天使,落到草地上,就像下了一場(chǎng)桂花雨。

          桂花也是秋天的使者,它仿佛在告訴我們:“秋天來(lái)了!大家要多加點(diǎn)衣服,不然會(huì)著涼的!”

          秋天,在滿隴桂雨里賞美麗的桂花是我的最愛(ài)!有時(shí),我坐在桂花樹(shù)下吃桂花糕,喝桂花茶,聽(tīng)媽媽講吳剛砍桂的故事;有時(shí),我會(huì)圍著桂樹(shù)跑,感受那濃濃的,甜甜的`香味;有時(shí),我會(huì)撿起一朵朵小桂花,捧到鼻子前聞一聞,“啊!真是太香了!”我仔細(xì)欣賞這小小的桂花,每一朵都有四片嬌小的花瓣。金桂像金子一樣耀眼,銀桂嫩黃得清純,真是太美了!

          游客們紛紛來(lái)滿隴桂雨欣賞這香氣撲鼻的桂花。有的三五成群在桂花樹(shù)下散步,駐足贊嘆;有的也像我一樣撿起幾朵桂花,聞一聞那桂花香;有的,干脆在桂花樹(shù)下鋪上墊子,邊賞桂邊休息聊天。人們?cè)跐M隴桂雨盡情享受桂花的香味。

          感謝桂花給我們杭州市帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境。我太喜歡桂花了!

          桂花情六年級(jí)作文 29

          在夏日的清晨,我走過(guò)街邊小巷。一陣花香飄過(guò),鉆進(jìn)了我的鼻尖,充斥了我的心頭。我被花香吸引,順著那股甜甜的芳香,看見(jiàn)綠葉中藏著黃色的小花。這一切,將我拉回了過(guò)往。午后的陽(yáng)光明媚,穿著黃色小學(xué)校服的身影在校園各個(gè)角落忽隱忽現(xiàn)。我和同學(xué)背著小小的書(shū)包,走在校園小道上,有說(shuō)有笑!罢O?什么東西那么香?”我停住腳步,打斷了她們的談話,好奇的雙眼睜得大大的。受到我的感染,大家都紛紛駐足,左顧右盼,想找出香味的來(lái)源。

          突然,一個(gè)女生大聲嚷嚷:“我找到了,找到了!”聲音中帶著激動(dòng)與驚喜。我們湊前去觀察她指的那抺樹(shù),濃郁的花香灌了我們一鼻子,小小的淡黃色的花,躲在同樣小小的葉子后面。我們驚奇地欣賞著這大自然的杰作。當(dāng)時(shí)的我們沒(méi)有人聽(tīng)聞過(guò)花名,我們只是用那雙天真的'眼睛,帶著敬畏在注視著一個(gè)普通而又稀罕的生命。

          美好的東西是要珍藏起來(lái)的,即便是從前幼稚單純的我們也明白。于是,我們小心翼翼地把花蕊摘下,香甜的味道染了我們一手,深深印在了我的腦海,埋在心底。

          單車鈴聲在我身旁急促地響過(guò),我回過(guò)神,心中被美好與惆悵填滿,眼前這棵樹(shù),叫桂花樹(shù)。長(zhǎng)大后的我們懂得多,看得遠(yuǎn)了,腳步也快了,卻不知有多久沒(méi)有像小時(shí)候那樣,仔細(xì)端詳那精致的存在?我們總向往著美好,孰不知我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)了多少美好。

          我深深吸了口桂花夾雜在空氣中的芬芳,朝四周環(huán)顧,我開(kāi)始害怕我錯(cuò)過(guò)了太多。天很藍(lán),云很可愛(ài),像棉花糖似的。我懷念的是從前的我,我懷念的是對(duì)世界充滿好奇的我,我懷念的是桂花飄香的日子。這樣想著,我放慢了腳步,一路欣賞,一路向前。

          桂花情六年級(jí)作文 30

          秋天,正是丹桂飄香的季節(jié)。早操回來(lái),桂花的香味撲鼻而來(lái),讓人心境舒暢。于是,我有心去觀賞桂花。

          機(jī)會(huì)來(lái)了,今日,張教師帶我們?nèi)ビ^賞桂花。還沒(méi)走近桂花樹(shù),一股香味就鋪天蓋地地卷來(lái),真香。∥议]上眼睛,細(xì)細(xì)地品味那桂花的香味,完全沉浸在花香的世界里。仿佛自我就是其中一朵桂花,一陣風(fēng)拂過(guò),我們就翩翩起舞。葉子好像就是我們的舞裙,我一跳,它就隨著我舞動(dòng)。好久我才想起我不是桂花,我是在賞桂花呢。抬眼望去,桂花好像是一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘,只把一半身子露在外面。又好像一顆顆黃色的小星星,向我眨巴著眼睛。我耐不住好奇心,真想明白它的真正面目,就迫不及待地跑過(guò)去。桂花的香味更加濃了,真是“廣寒一點(diǎn)香,吹得滿山紅”。我捧起一朵花來(lái),仔細(xì)嗅著,那香味無(wú)法形容,只覺(jué)得能讓我陶醉。清早,頑皮的小露珠在花瓣上滾動(dòng),一不細(xì)心,就“摔”下來(lái)了。那晶瑩剔透的小露珠,又給桂花增添了一絲嫵媚。桂花好像一個(gè)小寶寶,依偎在葉子?jì)寢尩膽驯Ю,不肯出?lái)。僅有風(fēng)一吹她才不情愿地露出金黃色的小臉蛋兒。往上看,那么多的桂花就像許多羊肉串,串在小枝上。瞧,那一棵又不一樣了。這棵樹(shù)是圓的,桂花少,葉子多。葉子綠得那么新鮮,看著十分舒服。桂花好像是橢圓形的。我又發(fā)現(xiàn)掉下來(lái)的桂花都已經(jīng)枯萎了,可還是散發(fā)著陣陣香味,雖然淡了一些。我覺(jué)得桂花真頑強(qiáng),在快要凋謝的時(shí)候依舊香如故。

          桂花給我們學(xué)校點(diǎn)綴了不少,我們天天沉浸在桂花的香味之中,真是幸福!

          桂花情六年級(jí)作文 31

          愛(ài)是什么?它是一道等式,貢獻(xiàn),愛(ài)只有兩邊同時(shí)付出、貢獻(xiàn),愛(ài)的天平才不會(huì)傾斜。

          站在樹(shù)下,望著一朵朵小,靜靜的聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹來(lái),那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃,好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。隨著風(fēng),有幾朵桂花飄落了,我捨起掉在地上的桂花,它那纖細(xì)的腰卻支撐了如此唯美的桂花,輕輕的吹一口氣,桂花在空中飛舞,它把香味帶給遠(yuǎn)方,把我的思緒也引入了藍(lán)天。

          老太生前,最愛(ài)做桂花糕了。她喜歡一面搖扇子,一面安詳?shù)刈诳蛷d里。一口整齊的假牙,一頭銀灰色的短發(fā),燙得可時(shí)髦了。鼻梁上架著一副眼鏡,顯得既有學(xué)問(wèn)又有氣質(zhì)。老太做桂花糕時(shí),手法可漂亮了。只見(jiàn)她兩手一揉、一捏、一擠、一順、一個(gè)桂花糕便誕生了。它形似,隱隱透著口感柔軟,鮮香不膩的誘人香味,色香味形都獨(dú)具特色。剛出籠的.桂花糕,大小整齊,韌性十足,看上去如薄霧中的含苞秋菊,爽眼舒心。

          天了,那桂花被蒙蒙細(xì)雨沾濕了,更顯得嬌艷動(dòng)人,芳香撲鼻。靜下心來(lái),我感到那香氣一絲絲、一縷縷地飄來(lái)。突然,落下一陣桂花雨,那幽幽的桂花像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈,悄悄地躺在泥土上。

          如今已過(guò)了兩年了,事物舜息萬(wàn)變,卻再也嘗不到包含著愛(ài)的桂花糕。柔軟的泥土,綿綿的,挖一個(gè)坑,捧起桂花,放入泥土坑里,小心的拂上泥土,讓愛(ài)悄悄地長(zhǎng)眠于地下。

          對(duì)老太的不盡思念,好像是一只未解纜的小船,在我心中憂傷地劃動(dòng)。小小的桂花,聞到了淡淡的愛(ài)。將桂花埋入地下,將愛(ài)藏于泥土,我想這才是對(duì)愛(ài)最好的詮釋吧!

          哦,愛(ài)如桂花,桂花如愛(ài)!

          桂花情六年級(jí)作文 32

          “秋風(fēng)送爽,丹桂飄香”,我和媽媽來(lái)到了“醉美、醉香、醉自然”的大香林。進(jìn)入景區(qū),撲面而來(lái)的是那幽幽的桂花香。那香氣如同一位少女,把大香林當(dāng)成了舞臺(tái),四處飛舞。我和媽媽坐上了電瓶車,電瓶車在飛快地奔馳,景物變成了一盤顏料,使我眼花繚亂,而那香氣越來(lái)越濃了!

          近了,近了!我們已能看到一大群的桂花樹(shù)下坐滿了人:有的四五人一群坐在竹椅上,朋友們聚在一起玩牌,悠閑得很;有的在磕瓜子,那聲音一下一下的,好象奏起了快樂(lè)的歌曲;有的拿出五顏六色的美味零食,嘰吧嘰吧,好似匯成了美妙的樂(lè)章;有的.在吃燒烤,那鐵棒上應(yīng)有盡有的食物,讓人垂欲滴,那絲絲香味讓人真想迫不及待地放入嘴里。桂花群旁的草地上,笑聲更加明朗,孩子們?cè)诓莸厣媳寂堋⑼嫠,傳?lái)一串串清脆的笑聲。大人們安靜地坐在帳蓬里,看孩子們無(wú)憂無(wú)慮地追逐嬉戲,不時(shí)聊聊天。玩累的孩子總會(huì)跑到木秋千上,慢慢地?fù)u擺,還會(huì)做出想飛的樣子……

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花群還只有那一團(tuán)團(tuán)的綠色,可是香味已鉆進(jìn)鼻孔。走近一看,在綠葉的保護(hù)下,桂花已吐出了密密麻麻的似米粒的花骨朵兒來(lái),有的淡黃色,有的金黃色……走到“桂花王”的綠蔭下,頓時(shí)神清氣爽,使人陶醉。瞧這老桂樹(shù)千變?nèi)f化、繁茂的樹(shù)枝像一張翠綠、巨大的網(wǎng)覆蓋在我們頭頂,又如一把擎天巨傘,遮天蔽日,相當(dāng)威風(fēng)氣派。細(xì)細(xì)端詳,它又像一位充滿智慧,慈祥的長(zhǎng)者,靜靜地護(hù)在幾千棵子孫旁。桂花樹(shù)不但威風(fēng),而且它身上的樹(shù)葉綠得那么的可愛(ài),那么的有生氣。

          好一幅悠悠桂花圖,圖上有綠色、歡笑、生氣,還縈繞幽幽桂花香!

          桂花情六年級(jí)作文 33

          今天早上,我正忙著做作業(yè),忽然,有一陣香氣撲鼻而來(lái),我知道,后院的桂花開(kāi)花了。

          我走到了后門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一陣香氣向我襲來(lái)。一陣香氣向我襲來(lái)。一陣爽颯的風(fēng)過(guò)吹,瞧,那一樹(shù)爛漫的桂花,隨風(fēng)搖曳起來(lái)。咦?那是什么?好似黃色的蝴蝶,好似金色的彩帶,纏綿的飄啊飄,飄落下來(lái),落在了地上。

          我喜歡桂花幷不全在于它的香氣,當(dāng)然,它長(zhǎng)得也很小巧。你看。這一朵朵金黃金黃的小花,四片花瓣的中間,是一粒粒小米似地淡黃色的花蕊。從花蕊中散發(fā)出一股股沁人的香氣,讓人感到神清氣爽。

          桂花當(dāng)然不就這點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。桂花不像月季那么的美麗,不像荷花那么的`高潔,不像牡丹那么華貴......然而桂花那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬,擋得住風(fēng)霜,它精心醞釀著濃郁的香氣,讓人們感到香味是那么的溫馨,這也是它的一大優(yōu)點(diǎn)。

          我走進(jìn)桂花樹(shù),摘下一小朵桂花,小心翼翼的撫在手心里,湊進(jìn)鼻前使勁問(wèn)一下,那香氣瞬間流動(dòng)在我的全身。剛剛起一直纏繞在我的疲倦一下子被驅(qū)趕了,我心想:這桂花真得好香啊,我還不如摘幾只放在我的房間里,那樣我的房間也可以充滿桂花香了。我伸手剛想摘桂花,可轉(zhuǎn)念又一想:桂花摘下放在房間也這可以擁有一時(shí)的香氣,而讓它生在樹(shù)上。那香氣不是可以存在更久,那香氣不就更濃郁了嗎?我笑著縮回了手......

          不錯(cuò),花兒隨想隨美,但我們也不可以肆意地毀壞它們,要讓它更好的生存,當(dāng)然,我們也要回收它的“感恩”,那就是它的香氣和那美麗動(dòng)人的外表嘍!

          桂花情六年級(jí)作文 34

          走在小路上,一陣微風(fēng)吹過(guò),襲人的香氣便向我撲來(lái),頓時(shí),我感到神清氣爽。順著這股香氣,我來(lái)到了公園,在那青翠的草地中,立著幾棵挺拔的桂花樹(shù)。

          桂花樹(shù)既沒(méi)有那優(yōu)美的身姿,又沒(méi)有那像梅蘭竹菊一樣的高風(fēng)亮節(jié),有的就是那一樹(shù)翠綠的羽葉中,小小的黃花。一朵朵桂花整齊地、井井有條地排在樹(shù)枝上,像一群勇敢的軍人正在站崗;又像一群舞蹈演員正排在舞臺(tái)上跳舞、表演,向大家展示自己優(yōu)美的'舞姿。那十字架型的花朵,一朵朵的聚集在一起,組成一道秋天亮麗的風(fēng)景線,也成為了一張秋天獨(dú)特的明信片。

          一朵朵桂花散發(fā)著芳香,散發(fā)著一股沁人心脾的芳香,我沉醉在那一片芬芳中,那芬芳仿佛是淺紫色的,像夢(mèng)幻一般籠罩著我。那紫色的香氣又仿佛是一杯美酒,令人沉醉,久久回味著它的醇香和清新。這不禁令人驚嘆道:“這是怎樣一種神奇的花呀,這么小,香味卻那么濃,籠罩著整個(gè)公園!”

          我非常仔細(xì)地觀察著那小小的桂花,仔細(xì)地品味著那巨大的芬芳,更仔細(xì)地體會(huì)著桂花生命的精神與意義。桂花非常小,卻有著許多的用處:桂花非常香,純天然,無(wú)污染,可以提取芳香油,做成桂花浸膏,泡成桂花茶,還能在糕點(diǎn)師的手下便成美味的桂花糕、糖果,讓人一聞就垂涎三尺。桂花還是一種非常好的藥材,可以散寒破結(jié),化痰止咳,果實(shí)可以暖胃,平肝,散寒,就連根部都是一樣好藥材。

          桂花渾身是寶,香氣濃郁,但是它卻樸實(shí)無(wú)華,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,默默無(wú)聞的為人們做出貢獻(xiàn)。桂花貢獻(xiàn)極多所需極少的精神令我欽佩,令我震撼,這不就是人高尚、樸實(shí)的情懷嗎?

          桂花情六年級(jí)作文 35

          我的老家有幾棵桂花樹(shù),到了七月底,樹(shù)上就會(huì)零星地開(kāi)出一兩朵花。

          八月十五,我和爸爸回到老家慶祝中秋佳節(jié)。我們吃過(guò)午餐,奶奶便上山去了。臨走前叫我和爸爸幫忙收一收桂花,去賣給隔壁的那家做桂花糕的。

          還沒(méi)到樹(shù)下,我就聞到了一股清香,使人不得不陶醉。走近一看,桂花的花很小,但卻很香,枝條十分密。我和爸爸很快地收著桂花。桂花跟旁邊的仙人掌上的大紅花比起來(lái),并不那么好看,所以我收著收著,就跑到仙人掌邊去玩耍了。

          爸爸卻依然在那兒收花。我問(wèn)爸爸:“你覺(jué)得是桂花美呢還是仙人掌美呢?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“如果論外表,也許仙人掌的`花更漂亮些,但是如果論作用和品行就一定是桂花!薄班牛瑸槭裁茨?”我問(wèn)道!肮鸹m然小,沒(méi)有華麗的外表和鮮艷的顏色,但是它的香味總是十里之外就能聞到,它從來(lái)都是默默的給人們送去芳香,不求回報(bào)。

          并且實(shí)用價(jià)值還很高,如:做桂花糕、泡桂花酒、泡桂花茶……,它們就是這樣默默無(wú)聞的,無(wú)私奉獻(xiàn)著,沒(méi)有因?yàn)槿藗儾魂P(guān)注它們就不盛開(kāi),不去發(fā)揮作用。就像那些可敬可愛(ài)的邊疆建設(shè)者們,默默的奉獻(xiàn)。做人也應(yīng)該象桂花那樣,謙虛上進(jìn),默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。一個(gè)人只要具備了對(duì)社會(huì)無(wú)私貢獻(xiàn)和不求回報(bào)了這兩個(gè)條件,他就一定會(huì)受到人們的尊敬和愛(ài)戴!卑职昼H鏹有力的回答道。當(dāng)時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          事情過(guò)去五年了,我卻一直都記著爸爸那時(shí)說(shuō)的話。因?yàn)閺哪且院,?dāng)我有過(guò)多少次的抉擇,多少次的失敗和困難的時(shí)候,這句話就會(huì)在我耳邊響起,隨時(shí)啟發(fā)著我作出正確的選擇。

          桂花情六年級(jí)作文 36

          記得小時(shí)候,我常常一個(gè)人望著家門口的桂樹(shù)發(fā)呆,但只要一聞到桂花那淡淡的清香,就會(huì)讓我覺(jué)得心曠神怡,整個(gè)人也輕松了些許。

          記得小時(shí)候,我看桂樹(shù)時(shí)的情形。桂花的葉剛開(kāi)始是嫩綠的,與嫩綠色的草融為一體,后來(lái)葉子的顏色就會(huì)逐漸變成了深綠,我仿佛看到了夏天悄悄地向桂花樹(shù)走去,手上還拿著一個(gè)五彩繽紛的顏料盤,還拿著一支畫(huà)筆。她用畫(huà)筆沾了沾深綠色的顏料,把桂花葉畫(huà)成了深綠色,把地上的嫩草也給畫(huà)成了深綠色,讓人難以分辨。桂花葉雖然不香,但是卻散發(fā)著泥土的味道,準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)應(yīng)該是大自然的氣息。雖然在我的想像中那些顏色是染上去的,但我卻覺(jué)得那些被染過(guò)的花啊、草啊、葉啊卻是那么的明亮、動(dòng)人……桂花的個(gè)頭雖然小,但是散發(fā)出來(lái)的味道卻很獨(dú)特,那是一種讓人聞了似乎能忘記煩惱的'香;那是一種讓人聞了覺(jué)得心曠神怡的香;那是一種讓人聞了忘記自己在哪里,自己要做什么事,而是讓人全身心的只投入到這個(gè)桂花香味的香……桂花的顏色各有不同,有淡黃色、黃色、金黃色……桂花的顏色雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴,沒(méi)有水仙花的雅潔清馨;沒(méi)有桃花的妖怡艷美……但桂花是樸素的,是有著田園氣息的。桂花是小巧玲瓏的,但這種小巧玲瓏卻給我?guī)?lái)了不一樣的感覺(jué)。

          如今每當(dāng)下了課和上課時(shí),教室在三樓的我們也能聞到桂花那淡淡的清香。一下課,我從窗外往下望,上頭的桂花長(zhǎng)得非常的茂盛,真是“桂花滿枝黃”啊!學(xué)校里桂樹(shù)的葉是碧綠的,和春天的柳條兒一樣,和池塘里的荷葉一樣。桂花小小的花蕊不易被發(fā)現(xiàn),但也很容易發(fā)現(xiàn),學(xué)校里桂花是橙色的,看著很鮮艷。

          現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)間過(guò)得可真快啊,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了那么多年……

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