好書(shū)隨我行六年級(jí)作文
今天，我要向大家講一個(gè)我讀書(shū)的故事。首先，大家聽(tīng)到這個(gè)故事一定都有一些疑問(wèn)吧？不過(guò)，你們的問(wèn)題將在下面的文章里喲！你們一定要仔細(xì)看呦!
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六的下午,我閑來(lái)無(wú)事,猛地想起了毛主席說(shuō)過(guò)的關(guān)于讀書(shū)的名言。“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一夜不睡，書(shū)不可以一日不讀�！庇谑�，我像一只猛然想起辦法的兔子一樣急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著。正當(dāng)我讀的津津有味時(shí)，我忽然想起了第四課作者在看學(xué)校圖書(shū)館的'書(shū)時(shí)養(yǎng)成了邊讀邊記的好習(xí)慣。于是，我也像作者一樣謄寫(xiě)好詞好句。每當(dāng)我看到各種人的遭遇時(shí)，我時(shí)而高興時(shí)而同情。高興是：有些人是自作自受；同情是：有些人是被冤枉的。當(dāng)然，每當(dāng)我看到一幅幅流光溢彩的圖畫(huà)時(shí)，心里總是美滋滋的。故事中的各種人的遭遇時(shí)，總是時(shí)而高興的活蹦亂跳；時(shí)而難過(guò)的心神不安。當(dāng)然，這是免不了的。就在這時(shí)候，我猛然想起了媽媽給我說(shuō)了幾百遍的話來(lái)�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。于是，我更加勁讀了。我把好詞好句該抄的抄，該寫(xiě)的寫(xiě)，該記的記。直到爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我才把這本書(shū)讀完，把中心思想和文章大意都寫(xiě)完。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湮沂莻�(gè)懂事的好孩子！我可高興了，心里美滋滋的！
讀完這個(gè)故事，你們找到答案了嗎？如果沒(méi)有，可以繼續(xù)找哦！我一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去我的邊讀邊記的好習(xí)慣。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)付出總會(huì)有回報(bào)的。
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