走出門(mén),心飛翔六年級(jí)作文

走出門(mén),心飛翔六年級(jí)作文

　　期末考試后的兩天里，我總是將自己“禁錮”——時(shí)而在家里踱來(lái)踱去、無(wú)所事事，時(shí)而在夜里做噩夢(mèng)，時(shí)而漫無(wú)邊際地胡思亂想。蜷縮在那個(gè)家里，仿佛永久地與世隔絕，沒(méi)有一絲陽(yáng)光穿透心間。我莫名地感受到一種壓迫感，絕不亞于考前精力差、壓力大又馬不停蹄的復(fù)習(xí)。但我摸不透這是為什么，直到媽媽帶我走出門(mén)，漫步于碧沙崗……

　　步入碧沙崗，被我的眼球吸引的不是帶著音樂(lè)、整日工作的游樂(lè)設(shè)施，而是靜立著、悄無(wú)聲息的一片片綠色，足以將我內(nèi)心的陰霾驅(qū)散的綠色。這綠，煥發(fā)著生命的活力，不像那片游樂(lè)區(qū)般嘈雜，但無(wú)聲中流露著清新與樸實(shí)。一棵棵樹(shù)，仿佛手拉著手，組成了一片綠色的海洋。徜徉于這片“海洋”，我才發(fā)現(xiàn)自己的渺小，渺小得如世間的一粒塵埃。即使步履匆匆也無(wú)法走出。奇怪，在家中匯聚的煩惱頃刻間煙消云散，應(yīng)該是被這滿園的碧綠嚇跑了吧。

　　不由得放慢了腳步，為的是將身邊的一景一物收入眼底。一棵棵樹(shù)從我的兩旁退去，我本想挽回，向前望望，才發(fā)現(xiàn)前方已被綠色所擁抱。那遮天蔽日的樹(shù)林，仿佛將天空也映成了綠色。此時(shí)，正值繁夏吧。雙目被這清新的綠照亮了，視野被這流淌的綠撞開(kāi)了，頃刻發(fā)現(xiàn)，自己所處的世界有多么遼闊與廣大。只是，平日里將自己禁錮于狹小的空間里，埋頭于漫漫學(xué)海中，如只井底之蛙，怎會(huì)留心這般美妙的大自然？

　　就這樣走著，夢(mèng)著，我陶醉在一個(gè)仙境中。這里，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了浩瀚無(wú)邊的題海，找回了屬于心靈的那份安逸。漸漸地，我嗅到了縈繞在鼻尖的月季花的馨香，聽(tīng)到了人們銀鈴般的談笑聲，望到了笑靨如花的人們。

　　走著，走著，我不禁停住了腳步。一位年過(guò)花甲的老者，神情專(zhuān)注，手中握著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的毛筆，那應(yīng)該是他的執(zhí)著所在吧。筆尖蘸著潔凈的`清水，在地上創(chuàng)作著。一筆一劃，都是那么剛勁有力，入木三分。毛筆的沉重絲毫沒(méi)有給他帶來(lái)書(shū)寫(xiě)的負(fù)擔(dān)。一個(gè)個(gè)字，在他身旁駐留，都被他賦予了生命，倏地靈動(dòng)起來(lái)，仿佛正默默注視著他。我不忍心走上去，唯恐打擾了這高雅的藝術(shù)、這不簡(jiǎn)單的創(chuàng)作、這行云流水的境界，便躲在一旁，細(xì)細(xì)欣賞著、品味著。

　　聽(tīng)！什么聲音洗濯著我的心兒，誘惑著我的雙耳，牽動(dòng)著我的腳步？帶著一陣清風(fēng)跑去，一群老年人，不，應(yīng)該稱(chēng)他們?yōu)閼雅f者，在如火如荼地進(jìn)行著老歌演唱會(huì)。一位奶奶舉著話筒，身體配合著節(jié)奏扭動(dòng)著，臉上洋溢著笑容，重?zé)�年輕時(shí)的風(fēng)姿。這歌曲，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，雖沒(méi)有流行音樂(lè)帶給人們的快感，但每一首都帶著無(wú)窮的魅力，令人百聽(tīng)不厭。

　　漫步于此地，我漸漸地迷失了方向，也迷失了自我。但心情始終舒暢，只因那仿佛會(huì)說(shuō)話、流動(dòng)的別樣景致。終于闖出了這個(gè)巨大的“迷宮”，重新鉆進(jìn)城市的一片喧囂，竟有種悵然若失的感覺(jué)。

　　走出被自己禁錮的“門(mén)”，心兒在這美麗景致中自由地飛翔。一縷縷明媚的陽(yáng)光穿透陰霾，灑向心間……