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      2. 自立第一步六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-04 19:36:51 六年級(jí)作文 我要投稿

        自立第一步六年級(jí)作文

          因?yàn)楦呖嫉脑,我們學(xué)校放了假,借以騰出教室做考場。所以,我們比爸爸媽媽多了兩天的休息時(shí)間。

        自立第一步六年級(jí)作文

          平日,我們和爸爸媽媽同上學(xué)(班),總是他們做飯;這回的周一和周二,我們放假,而他們上班。這意味著什么呢?哈哈,我們做飯!

          倒也忘記了這個(gè)主意是我主動(dòng)提出的呢,還是爸爸媽媽的提議;總之,周一——今天,我做飯。

          話說當(dāng)年我的“廚師年齡”只停留在炒雞蛋的份上。]辦法,我只好“謙虛而過”,選一個(gè)比較簡單的雞蛋番茄面嘍——但就這我還是不會(huì)。再次沒辦法,向爸爸“不恥下問”吧。

          再說這篇博文發(fā)表的四個(gè)半小時(shí)前,我正在買菜——說是買菜,也不過是買些面條而已。這回當(dāng)“主廚”我已沒了去年“小鬼當(dāng)家”的那般過分的激動(dòng),而更多的是抱著“學(xué)習(xí)第一步自立”的想法。

          買面條倒沒什么難的。

          回到家,該大顯身手了!我“氣勢磅礴”地端起了我家的.大飯鍋,打開水龍頭,任憑激水自由得流出,翻回大鍋媽媽的懷抱——自然,鍋媽媽的懷抱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們那有“內(nèi)涵”的肚子哦。

          估摸著水量,將之坐在電磁爐上,操縱好步驟,直起身拍拍手,正待松口氣,又突然想起了什么,“蹭蹭蹭”躥上了樓,又去向姐姐證實(shí)一遍步驟去了。

          按照姐姐剛剛傳授的方法,我小心翼翼地把一個(gè)鮮紅的番茄放進(jìn)了正在加熱的水中(事后我才知道我做錯(cuò)了),接著便開始朝碗里打蛋。這期間呢,我總是擔(dān)心水燒的不夠,接連兩次朝鍋里加了兩碗水。唉,判斷的時(shí)候還真是挺尷尬的。

          打完了,加點(diǎn)鹽,再攪拌,最后便掀開鍋蓋看看水燒的情況——咦,怪了,都燒八分鐘了,怎么還沒燒開?

          這時(shí),屋外門響。我心里一驚——怎么,媽媽回來了?我做了那么長時(shí)間了?

          事實(shí)確實(shí)如此。唉,放假在家還沒讓爸爸媽媽按時(shí)吃上飯,挺慚愧的……

          慚愧也沒辦法。只好硬著頭皮把媽媽請來當(dāng)“顧問”。

          媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)放在熱水里一直燒著的、已經(jīng)“燒開”了的番茄……原來,我誤解姐姐的意思了,她是說,“燒開水,取出一點(diǎn),將番茄放在里面泡一會(huì)!倍遥苯泳桶逊逊潘镆黄馃。

          哈哈,好笑!好笑!——呃,好像不怎么好笑。

          番茄好歹還能吃。我把它取出,切成塊,又去尋找炒鍋——神哪,找不到!

          又是東張西望、慌里慌張的兩分鐘——找到了。

          我迅速倒上油,炒啊炒,先炒雞蛋,出鍋,再炒番茄,隨后加水——萬幸,水夠!加了水,上面條,接著把炒好的雞蛋放入——最后是撈出面條。

          晃動(dòng)著那有些小酸的手,拿著筷子,左一劃、右一劃——?jiǎng)澇鏊耐朊鏃l來。

          做好了。

          嘗嘗味,——哎呦,不錯(cuò)哦——最起碼我吃著不錯(cuò),畢竟這是我做的——至于其他人嘛,也是贊不絕口,誰知道說的話是不是為了安慰我這顆嘗試自立的心靈?

          吃著面,我突然感覺自己愛上了做飯——怎么,激活了爸爸愛做飯的細(xì)胞嗎?還是說,嘗到了自立的喜悅?

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