盼冬六年級(jí)作文（精選32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的盼冬六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盼冬六年級(jí)作文 篇1
冬，是我最喜歡的季節(jié)，它在我的心中，是生動(dòng)的，有趣的，神秘的。
每當(dāng)秋末一過(guò)，大地便開(kāi)始慢慢籠罩著薄薄的霧靄，這是冬季到來(lái)的象征。在冬天的每一個(gè)早晨，我總是去門(mén)外，觀賞那凍得早已通紅的初升的太陽(yáng)，雖然大地是冰冷的，但陽(yáng)光總是那么溫暖、明媚。天空中，只有太陽(yáng)，在地平線上冉冉升起，沒(méi)有一點(diǎn)云，只有灰藍(lán)的天空。
冬日的云，總是那么稀少，甚至整天都仿佛未曾有一片云飄過(guò)，倒是黎明時(shí)分的云霧多，它們聚集在一起，飄在河面上，像剛煮開(kāi)的沸水一樣，有種熱氣騰騰的錯(cuò)覺(jué)，走入草地，沒(méi)有厚厚的積雪，反倒是由霧組成的一個(gè)仙境般的世界。
在大多數(shù)人的印象中，冬天總是會(huì)下雪的，我也這么認(rèn)為�？墒�，如今的冬天下大雪也是稀有的，從我出生到現(xiàn)在，唯有小時(shí)候的那場(chǎng)雪，下的很大，我和家人玩起了雪仗，還堆了雪人，并且拍照留念。時(shí)至今日，再也沒(méi)有下過(guò)那么大的雪，下大雪早已是一種愿望，一種對(duì)童年的回憶和追溯罷了�？晌疫�是執(zhí)著的、強(qiáng)烈的，希望能有那么一場(chǎng)大雪，讓我重溫小時(shí)候的場(chǎng)景。于是，下雪成了我的一個(gè)愿望，并且多年未實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)深冬來(lái)臨，我總是仰望深邃幽藍(lán)的天空，盼著像鵝毛一樣的雪花從天上飄落。當(dāng)我的朋友們叫著：下雪啦！下雪啦！熬了一年的期盼，別提有多興奮了。也終于可以好好玩一場(chǎng)了�？墒�，雪是短暫的，它太吝嗇了，才給一點(diǎn)甜頭，就不下了，本來(lái)就不多的雪，還被大人用掃帚清掃干凈，但仍感激它帶給我的雀躍。
我，就是喜歡冬，喜愛(ài)冬的每一處風(fēng)景，珍視每一場(chǎng)雪，更喜歡冰凍的水面，冬天是寒冷的世界，可我就是喜歡寒冷，不知道是小時(shí)候的熱愛(ài)，還是如今的執(zhí)著。冬，帶來(lái)的不僅僅是雪，更是那一份熱愛(ài)與對(duì)童年的回憶。
盼冬六年級(jí)作文 篇2
看到這個(gè)題目，想必大家會(huì)認(rèn)為我不太正常吧，在大家的印象中，冬天是寒冷的，讓人“凍手凍腳”�？晌也贿@樣覺(jué)得，我覺(jué)得冬天是四季當(dāng)中最美麗的一個(gè)季節(jié)。
我期待冬天，期待和伙伴們?cè)诩亦l(xiāng)的雪地上打雪仗，感知雪的溫度是怎樣的冰涼，在雪地上將一幅幅美景盡收眼底。雪落在樹(shù)枝上，給人一種飄零之美，再看一旁被凍得堅(jiān)硬的河面，我穿著溜冰鞋穿梭在河面上，我滑的速度越來(lái)越快，厚重的外套并沒(méi)有增加我的負(fù)擔(dān)，反而我更加輕松、溫暖。遠(yuǎn)處傳來(lái)外公哼著小曲的聲音，他一定是有什么好事要跟我說(shuō)
我期待冬天，期待雪停之后出現(xiàn)的那一縷縷陽(yáng)光，照在人身上感覺(jué)暖洋洋的，于是我玩得更加起勁了。堆雪人，在雪地上畫(huà)畫(huà)什么的都很有趣，不知不覺(jué)中我的手都被凍得通紅了。趁著陽(yáng)光還未散去，我搬上一把小椅子來(lái)到后院，翻開(kāi)漫畫(huà)，愉悅地看了起來(lái)。隨著太陽(yáng)西沉，這一天就這么慢慢地過(guò)去了
我期待冬天，我期待冬天的夜晚，一家人去超市采購(gòu)食物，回家之后做一頓熱氣騰騰的晚飯，一家人熱熱鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。
我期待冬天，期待過(guò)年的那幾天，因?yàn)槲夷苣眉t包拿到手軟，好吃的東西都吃不過(guò)來(lái)，還有人帶我去體驗(yàn)我以前從未做過(guò)的事情。短短幾天，過(guò)得卻是那樣的豐富多彩。
冬天里，我們有一個(gè)很長(zhǎng)的假期，我可以去我從沒(méi)去過(guò)的景點(diǎn)游玩，讓我大飽眼福。
我期待冬天，并不只是因?yàn)槟苣玫郊t包，更是因?yàn)檫@個(gè)冬天給我?guī)?lái)的快樂(lè)和溫暖。
我期待冬天，期待冬天的雨，雖然冰冰涼涼的，但卻給人無(wú)限的遐想，一眼望去，路邊冰凍的小河，還剩幾片葉子的大樹(shù)給人留下這就是一幅水墨風(fēng)景畫(huà)的感覺(jué)。
我喜歡冬天，我期待冬天。
盼冬六年級(jí)作文 篇3
那次的雪，拉進(jìn)了冬天的腳步，也讓我們提前感受到了冬的氣息
——題記
當(dāng)春演繹盡浪漫，夏彰顯過(guò)熱烈，秋呈現(xiàn)過(guò)飽滿，冬便毫無(wú)保留攜帶著自己的美來(lái)了。
我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。
起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風(fēng)飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一只只白蝴蝶，冒著寒風(fēng)，依然飛行在風(fēng)雪中，展現(xiàn)它美麗的身姿。
風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)平息下來(lái)。此時(shí)，世界銀裝素裹，粉妝玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。
這時(shí)的道路兩旁積雪應(yīng)該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶著冬天最后一絲溫暖。
冬天不變的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對(duì)著手吹暖氣。
這時(shí)就到了孩子們的時(shí)間了。他們有的顧不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的雖在穿戴保暖用品，但雙眼卻緊盯著窗外，腳在地上蹦跳發(fā)出“咚咚”的聲音；有的在外面玩的小手發(fā)白，可還不想停下，走前又扔了兩個(gè)小雪球，眼神里仍透出不舍；還有的飛快地奔跑著，一不小心摔了個(gè)跟頭，他絲毫沒(méi)有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲……
冬天雖沒(méi)有鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧?kù)o，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。
冬，它讓松樹(shù)更加蒼翠，讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間。冬，怎能不令人贊嘆！
盼冬六年級(jí)作文 篇4
春晨暖，夏晨暖，秋晨靜。冬天呢？
剛過(guò)黎明，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。天地界限好朦朧：山是白的，天是白的，水上飄著白霧。我想感受一下這種奇怪的霧，但它就像一個(gè)淘氣的孩子，東逃西逃…寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地?fù)现腥说念^發(fā)，針一般地刺著行人的皮膚。行人無(wú)奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里，縮著脖子，迅速行動(dòng)。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對(duì)風(fēng)、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。
街上的商店紛紛開(kāi)業(yè)。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨。初升的太陽(yáng)升起，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場(chǎng)上的人頭：一、二、三……操場(chǎng)漸漸熱鬧起來(lái)。看，來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他敬禮。老老師在微笑，點(diǎn)頭微笑。嗚—呼！隨著人氣的上升，那邊一群學(xué)生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過(guò)頭頂，再次擦著地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時(shí)揚(yáng)起一陣開(kāi)心的笑聲。這里踢足球的學(xué)生互相追逐。首先，它們?cè)诳罩刑S，然后用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！看到這一幕，我三步并作兩步趕到教室。哦，教室里如火如荼：老師一絲不茍地批改作業(yè)，時(shí)而沉思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搓搓手跺腳。有些學(xué)生三五成群在練習(xí)朗讀，有些在做作業(yè)�！肮适麓笸酢秉S娟正興致勃勃地給每個(gè)人講故事。她周?chē)际悄苈?tīng)上帝講故事的粉絲。
冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機(jī)勃勃，孕育著春天花開(kāi)的希望！
盼冬六年級(jí)作文 篇5
一次冬至晚餐，本來(lái)很平常很愉快的，因?yàn)槲业氖莶萁Y(jié)束。其實(shí)我心里很暖，但是不管是誰(shuí)想要這個(gè)結(jié)果。
冬至那天，楊幫我回家，因?yàn)槲业奈负茈y受。躺在自己的床上，已經(jīng)昏昏沉沉，肚子受不了了，疼的像刀割。楊沒(méi)有回去。他留在我身邊，不停地揉我的肚子，幫助減輕腹脹�！班绵谩｀培�，不好意思——……”我向他道歉，他只是說(shuō)：“你應(yīng)該得到照顧�！�
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。我漸漸的迷茫起來(lái)，昏昏沉沉的心情下，幾乎失去了知覺(jué)。只覺(jué)得胃堵得厲害，疼痛無(wú)法緩解。這樣的苦惱持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，楊一直在給我揉肚子�！班绵�，呃，啊……”一陣深深的干嘔讓我一下子清醒過(guò)來(lái)，楊趕緊加了些力氣繼續(xù)揉我的肚子�！斑�，呃。哦……”我開(kāi)始吐了幾口氣，然后把完全沒(méi)消化的食物吐了出來(lái)，不過(guò)只是一小部分，更多的食物還是腫了。
“雨軟了，好點(diǎn)了嗎？”楊焦急地為我擦了把汗。“現(xiàn)在還是——，嗯嗯。我的胃太脹了。我消化不了……”我艱難地說(shuō)。“你為什么還這么不舒服？我來(lái)幫你�！睏畎欀碱^，心疼地揉了揉肚子。我沒(méi)有力氣依靠他。我不禁想到，在我痛苦的時(shí)候，我?guī)缀跏且粋�(gè)人，甚至忍受著別人的嘲笑和奚落�，F(xiàn)在雖然沒(méi)有辦法解決痛苦，但是至少有一個(gè)人陪著我就好了。
“你這樣多久了？我知道你不想去醫(yī)院，但我們還是要去看看。”楊慢慢地按摩我的腹部。我搖搖頭，最后決定告訴他，去過(guò)幾次也沒(méi)用。他嘆了口氣，默默地?fù)肀Я宋摇?/p>
那天晚上他沒(méi)有回家，就一直呆在我家照顧我。
盼冬六年級(jí)作文 篇6
走在一起，眼睛朦朧。
——銘文
冬天，冬天下雪，下雪。
我們一起放聲大哭。
冷風(fēng)吹在我們的臉頰上，而我們躺在柔軟的雪地上。仰望藍(lán)天，雪花漫天飛舞，飄落在樹(shù)梢，為樹(shù)木披上一件潔白華麗的新衣；飛上屋檐，給房子戴上新帽子；飛落在我們身上，讓我們回憶起那段美好的時(shí)光——已經(jīng)成為現(xiàn)在將要離去的淚水。
放聲大笑，說(shuō)著過(guò)去的彎路。
“是悲傷，尤其是心里一般的滋味�！闭l(shuí)能理解悲傷的感覺(jué)！上課笑著玩，上課努力學(xué)習(xí)，春游唱歌笑。一個(gè)接一個(gè)，面對(duì)面。這幅畫(huà)像幻燈片一樣在我腦海中播放。他一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)在我的腦海里，一個(gè)接一個(gè)很快就不在了。于是讓人放棄，放棄初三的生活，時(shí)光飛逝，一切就像看一部苦情劇的電影，到最后總會(huì)讓人落淚。
當(dāng)時(shí)，眼淚是在我們昏迷的時(shí)候掉下來(lái)的。雖然我們盡力阻止時(shí)光倒流，但還是抵擋不住那來(lái)勢(shì)洶洶的淚水�？粗鴷r(shí)間流逝，數(shù)著中考倒計(jì)時(shí)，我們一起度過(guò)的時(shí)光已經(jīng)不多了，再也回不到那些珍貴的純真和單純。而手繪出的方形天空孕育出無(wú)邊幻想的那一天，再也沒(méi)有回來(lái)。
看著含淚的臉，我笑了，他們也笑了。笑得那么可愛(ài)，那么無(wú)辜。我們站起來(lái)，拍拍身上的雪，一起走。
冬天我們走在路上。雪花與我們齊頭并進(jìn)。我們知道他們會(huì)分開(kāi)，但我們不能停下來(lái)。
我們走在冬天的路上，雪花與我們并駕齊驅(qū)，我們會(huì)記住，我們心中的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
我們走在冬天的路上，雪花與我們同步，我們仿佛聽(tīng)到了心中的聲音。
冬天哭。
我們大聲哭泣，哭泣著我們將要離開(kāi)的友誼。哭著笑著。
盼冬六年級(jí)作文 篇7
昨天早上我上學(xué)遲到了，原因是下了一夜的大雪。一出家門(mén)，房上、樹(shù)上、馬路上到處都是雪，我們既打不上出租車(chē)也擠不上公交車(chē)，只好步行上學(xué)。你看，原來(lái)是開(kāi)車(chē)的多，步行的少，如今開(kāi)車(chē)的少，滿大街是步行上班上學(xué)的人群，我們邁者艱難的步子，腳剛踩到地上，雪就把我的鞋埋住了，從鞋縫進(jìn)了一腳的雪，我馬上停止了走路，“真冷”馬路上行人都橫自覺(jué)地排成一隊(duì)，整齊的向前走，成了一副幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
路上，有很多的環(huán)衛(wèi)工人用鏟車(chē)，翻斗車(chē)在清理路上的積雪。這些積雪很像“白砂糖”，還有很多車(chē)都停在“白砂糖”里，出不來(lái)了。到了學(xué)校，還好，沒(méi)挨批，老師讓我們做作業(yè)。下午，老師說(shuō)要放四天假，作業(yè)留的挺多，但還是很高興，因?yàn)榭梢远蜒┤耍氐郊抑�，我興奮的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“明天咱們?nèi)ザ蜒┤恕！苯裉煸缟�，媽媽早早把我叫起�?lái)，要去堆雪人，我不信，偷偷的觀察媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她真的準(zhǔn)備了鐵鍬了，于是，我趕緊爬起來(lái)，穿好衣服，到了外面，��！昨天晚上又下大了，車(chē)上、樹(shù)上厚厚的雪，我量了量，有30厘米厚，我拿著鐵鍬，開(kāi)始把雪堆到一起，媽媽在對(duì)雪人的頭，不一會(huì)，雪人的大模樣出來(lái)了，可是沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴，我們又開(kāi)始找東西，最后，媽媽找了兩個(gè)看茄子（紅色的）當(dāng)眼睛，又拿來(lái)了兩根樹(shù)枝當(dāng)鼻子嘴，我找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)樹(shù)枝當(dāng)胳膊，終于我的雪人堆好了，可是，在一邊干活的叔叔說(shuō)像兔子，（因?yàn)檠劬κ羌t色的），唉！不管想什么，那可是我們辛辛苦苦的堆出來(lái)的，什么都行。
一天過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了晚上，我跑到窗戶(hù)那一看，��！雪人在燈光下更加美麗。
盼冬六年級(jí)作文 篇8
抖抖索索的雪依然在密密斜斜地下。
訝妹給我送棉衣來(lái)時(shí)我剛好走出教室，一見(jiàn)到我她就急著說(shuō):“哥，快試試合身不，媽絮的�！�
捧著這件棉衣，跌跌撞撞的往事碎片般襲來(lái)，一如掂在胸口的這件棉衣，軟綿綿，沉甸甸……
有一件棉衣是我最深的渴望。
那年冬季的一個(gè)周日，為給我交欠了很久的學(xué)費(fèi)，爹趕著家中惟一的那頭豬架子到集上去賣(mài)。我屁顛屁顛地跟著瘸腿的爹也到了鎮(zhèn)上。賣(mài)了豬到學(xué)校交了學(xué)費(fèi)后，我與爹在鎮(zhèn)上閑逛，路過(guò)一家賣(mài)冬衣的商店，我盯著那一件件花花綠綠的棉衣(過(guò)后許久才知道叫滑雪衫)不肯娜步.仿佛才意識(shí)到已是到了冬天，也仿佛那個(gè)冬天所有的冷都集中到了那一瞬。瑟縮的爹雙手互攏在袖筒里，不停地咳嗽著.脖子緊縮進(jìn)汗膩膩的衣領(lǐng)中，我不由打了個(gè)冷頗。
“爹，我不念書(shū)了�！痹诘偃叽傥铱熳吆螅夜臐q著臉怯怯地說(shuō)。
“啥?”爹的手掌辣辣地落在我的臉上。我呆住了，眼前火星子亂濺，他的胡須根根豎起，也像蘊(yùn)蓄了滿腔憤怒，“份妹想念都念不成，你倒念厭了!”爹彎下腰，劇烈地咳嗽伴著濃痰吐出點(diǎn)點(diǎn)血腥。
“我冷，我要棉衣�！蔽揖髲�(qiáng)地頂了句。
猛然間爹沉默了，我分明的看到他好像驀然衰頹了許多，他的眼里含滿了內(nèi)疚和慈愛(ài)，隱隱閃著淚花。
“……下次給你買(mǎi)吧，讓你媽多喂個(gè)豬。”爹撫著僅剩的幾元錢(qián)，許久，他邊咳邊輕輕地說(shuō)。
那一天，天空飄著星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花…
那年，我念初一。
爹就在那個(gè)冬天的寒冷里，一陣血痰下來(lái)撤手而去了。媽說(shuō)，爹臨死的時(shí)候叮囑她給娃弄件棉衣……
盼冬六年級(jí)作文 篇9
春天是彩色的，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，冬天是純白。在這一年四季里，此時(shí)我最想贊美的就是冬天，這個(gè)純潔無(wú)瑕的冬天。
冬天雖然少去天五彩的花，少去了最綠的葉，少去了最璀璨的黃，但是冬天用它最純凈的白給我們帶來(lái)了不一般的震撼。在雪花飄舞的季節(jié)里，冬天的雪為大地穿上了不然纖塵的棉襖，厚厚的、茸茸的，光瞧著就讓人心獲寧?kù)o。
贊美冬天，贊美冬天給大地繪上了如此美麗的畫(huà)面，給我們帶來(lái)了如此美麗的景象。冬天的景色，白茫茫的，晶瑩剔透的，銀裝束裹的。每一種景色都給我們帶來(lái)了一種不同的感觸，就如放眼白茫的大地，能讓我們獲得心靈上的安詳，廣袤的白色大地，將世間一切的凄涼之景全都覆蓋，好似讓大地重新回歸新生一般，讓一切都?xì)w為了零。
贊美冬天，“瑞雪兆豐年”今年的這一場(chǎng)大雪也就預(yù)示著明年春天萬(wàn)物的茂盛。現(xiàn)在的我行走在這柔軟的積雪之中，腳下在雪地里形成了深深的腳印，我想著在這腳印之下可還有來(lái)年即將冒出嫩芽來(lái)的種子？
當(dāng)我腦海中的這個(gè)念頭冒出來(lái)的時(shí)候，我的周?chē)袷潜皇┝四Хㄒ话恪０咨姆e雪瞬間消失不見(jiàn)，取而代之的是從泥土里鉆出來(lái)的小芽。不同品種的小芽在我的周身紛紛成長(zhǎng)了起來(lái)，越長(zhǎng)越高，越來(lái)越密，我瞧著這些小芽成長(zhǎng)，看著長(zhǎng)成植物的它們開(kāi)花、結(jié)果，接著熟透了的果實(shí)從枝葉間掉落下來(lái)，滾落至我的腳旁，這一瞬間，我的周身都彌漫著水果的芳香。時(shí)間也就在這一刻戛然而止，這些夢(mèng)幻般的景象一一散盡，待到我睜開(kāi)眼里，我的身邊還是冰天雪地的模樣。但我知道，我剛才見(jiàn)到的是來(lái)年的景象。
盼冬六年級(jí)作文 篇10
從幼稚無(wú)知的兒童到頑強(qiáng)勇敢的少年;從遇到困難的半途而廢到知難而進(jìn);從受到慘重失敗時(shí)的手足無(wú)措到一次次的成功;從傻里傻氣的孩童到受益終身的教誨與啟迪……一切都因你們——我的家人。
寫(xiě)您是因?yàn)槟鷮?duì)我的教育使我終身受益。您在我成長(zhǎng)的軌道中充當(dāng)著街燈，指引著光明之路。我該怎么理解您，我的爸爸?
我一直和媽媽關(guān)系不是太好，隔幾天便吵一次已是家常便飯。那年冬天雪在飄，天氣的寒冷遠(yuǎn)抵不上心靈的創(chuàng)傷。是啊，大部分學(xué)生都有一個(gè)在學(xué)習(xí)中很難超過(guò)的對(duì)手——?jiǎng)e人家的小孩。一次小小的失誤，又遭來(lái)了一頓臭罵。那次我也真是氣急了，噙著眼淚對(duì)媽媽抵觸接答：“我學(xué)習(xí)就很容易嗎?不要再向我闡述現(xiàn)在你的困處了，那是因?yàn)槟阈r(shí)候沒(méi)有好好學(xué)。無(wú)論別人家的孩子學(xué)習(xí)多好多認(rèn)真，也不是你的孩子。即使羨慕嫉妒恨人家也不會(huì)有你這樣的媽媽�！贝饺空f(shuō)出口后摔門(mén)進(jìn)了房間。鎖了起來(lái)，任憑門(mén)外歇斯底里的諷刺言語(yǔ)。
來(lái)到房間，眼眶中打很久的淚珠不爭(zhēng)氣的傾瀉而出，戲謔地從兩頰旁滑落，在空中蕩著秋千。也許平時(shí)成績(jī)優(yōu)良的孩子更有壓力，會(huì)遭受比平人更大的挫折吧�；叵肫疬^(guò)往時(shí)光，幼時(shí)游樂(lè)場(chǎng)中的嬉笑;小學(xué)雪地上清鈴般的笑顏，與初中后不屑的嘴角。稍稍回想便又痛苦難耐。哆啦A夢(mèng)，你的時(shí)光機(jī)可否借我，回到匆匆那年。
這時(shí)，您回家了。了解情況后有條不紊，不明覺(jué)厲的氣場(chǎng)似乎要將空氣凝固凍結(jié)。原以為您要大發(fā)雷霆，但您卻原諒了我，說(shuō)我學(xué)習(xí)也不容易。事后您可能也忘了吧，幾個(gè)月后再提及，哪知您又露出一副人艱不拆的神色。您知道嗎，憑這顆理解的心與“頑皮”的態(tài)度，足以讓我景仰。
太陽(yáng)從地平線升起，照亮了大地，照亮了城市的盡頭，也照亮了我們一家的未來(lái)。
盼冬六年級(jí)作文 篇11
冬天給人的感覺(jué)，似乎不太美妙。凜冽的寒風(fēng)，冰封的大地，可能令人顫抖，也可能使人莫名的孤清冷寂。
我不算喜歡冬季冷清的日子，但卻非常贊賞冬令時(shí)節(jié)才充分表現(xiàn)出來(lái)的特殊的自然調(diào)節(jié)能力，并深深感受著蒼天大地那種貌似非常冷酷，實(shí)則溫情無(wú)限的內(nèi)在情懷。如果沒(méi)有嚴(yán)寒的冬天，地球南北兩極的冰川必定會(huì)迅速融化，那不知道會(huì)毀掉多少生命！如果沒(méi)有嚴(yán)冬的調(diào)節(jié)，亦不知有多少種類(lèi)生物何以繼續(xù)傳宗接代！
當(dāng)然，這一切的如果，都是不會(huì)存在的。因?yàn)樯系墼趧?chuàng)造萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)，在決定地球與太陽(yáng)、月亮彼此的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)關(guān)系時(shí)，早已作了精確周密的編排。地球在公轉(zhuǎn)一周時(shí)，有規(guī)則地輕輕傾斜身軀，便讓大多數(shù)地區(qū)變得四季分明、異彩紛呈。地球?yàn)t灑地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身，就可以演繹出晝夜不同、陰陽(yáng)有別的奇妙生態(tài)現(xiàn)象。我們這些能力渺小的當(dāng)代人類(lèi)之人，如果愿意真正客觀地面對(duì)這種精奇絕妙的自然編排，平心靜氣地思索一番，自當(dāng)感到無(wú)比的驚嘆和汗顏！
故此，我領(lǐng)悟了世界各地的先人留下的許許多多自然圖騰崇拜，也領(lǐng)悟了中國(guó)古人“瑞雪兆豐年”之說(shuō)，對(duì)潔白無(wú)瑕的冰雪油然而生一種崇敬之情。記得幾天前，在波士頓到紐約的路上，灰濛濛的天空里忽然狂風(fēng)大作，頃刻，鵝毛大雪上下翻飛。而逾日在紐約，竟見(jiàn)到上邊是艷陽(yáng)高照、藍(lán)天瑰麗，下邊是雪花飄舞、冰雪消融的奇異天象，心中不禁激蕩連連，脫口而歌：
寒風(fēng)呼嘯兮捲起漫天飛雪，
雪花飄舞兮攪得山川寒徹。
蛇眠鼠伏兮萬(wàn)物歸于沉寂，
借酒高歌兮壯士不分涼熱。
風(fēng)兮風(fēng)兮吹到天邊不見(jiàn)了，
雪兮雪兮化作甘霖潤(rùn)大地。
眾生冬藏兮只為養(yǎng)精蓄銳，
養(yǎng)精蓄銳兮新生更加美麗！
盼冬六年級(jí)作文 篇12
一座座滑稽的雪人，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的打雪仗，一個(gè)個(gè)冰上玩耍的背影，一陣陣經(jīng)久不息的歡聲笑語(yǔ)……冬天，對(duì)于孩子們而言是一個(gè)完美的時(shí)節(jié)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，冬天卻意味著一雙布滿傷痕的手。
奶奶，從小把我拉扯大的人，也是我最親近的人。外地打工的父母，家中忙碌的爺爺，還有在上學(xué)的我，有誰(shuí)真正地關(guān)心過(guò)她呢。早晨天不亮她就要起床。洗衣，做飯，打掃，一切家務(wù)都?jí)涸诹怂纳砩稀Ｄ堑嗡杀亩�，那無(wú)盡的操勞，釀就了如今那雙布滿創(chuàng)傷的手。
小時(shí)候，記得每個(gè)冬天的晚上，奶奶都要用燙水將手泡在里面。我很好奇，好好的手干嘛要泡啊，可我每次問(wèn)她的時(shí)候，她總是一帶而過(guò)地說(shuō)道“沒(méi)事沒(méi)事”，睡覺(jué)前還要涂護(hù)手霜，戴手套。這是在做手療嗎？巨大的疑惑在我的心頭。終于，在一個(gè)晚上，我趁奶奶睡著，偷偷地，小心翼翼地脫下了她的手套，我驚呆了！奶奶的每根手指上都有一條很深很長(zhǎng)的裂痕，令人觸目驚心。我想到，她不讓我知道，是不想看到我現(xiàn)在的這個(gè)樣子嗎？我心里莫名的涌出一股酸澀，我輕輕地將手套戴了回去。看了看奶奶那布滿皺紋的臉，明明才60出頭，為什么會(huì)老得這么快。我躺回了床上，在閉眼的那一瞬，一滴眼淚從眼角滑過(guò)。
之后的每年冬天，晚上的一盆燙水已經(jīng)成了我的習(xí)慣。而如今，時(shí)光流逝，又一個(gè)冬天如約而至。而不在你身邊的我的愿望，不是雪人，不是游戲，不是玩耍，不是笑語(yǔ)……而是一雙最美的手。
冬天啊，你是否聽(tīng)到我的祈禱，讓那陽(yáng)光更加溫暖，讓那寒風(fēng)更加溫柔吧！
這個(gè)冬天，愿你能加倍地照顧好自己。
盼冬六年級(jí)作文 篇13
有沒(méi)有不下雪的冬天？如果以前沒(méi)有，今年會(huì)有嗎？如果有，那該多好�。�
望著窗外，思緒浮動(dòng)是一種怎樣的幸福？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在心里勾勒了一幅讓我感到興奮的畫(huà)面。那是一個(gè)沒(méi)有雪的冬天。正想著，一個(gè)冰冷的物體落在我的臉上。等我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是雪花。啊，下雪了。
在四季中，我不喜歡冬天。我特別討厭下雪的冬天�？赡苁俏也欢睦寺�。看著同學(xué)在雪地里歡呼，我總是有點(diǎn)難過(guò)。下雪了。有什么好開(kāi)心的？那只能說(shuō)明更冷�！敖舆B下的雪是什么樣子的？撒鹽時(shí)空氣中的差別可想而知，但柳絮不是因?yàn)轱L(fēng)�！�"當(dāng)六朵飛花走進(jìn)家門(mén)時(shí)，坐下來(lái)，看著綠樹(shù)變成瓊枝。"一些學(xué)生正在吟誦古詩(shī)來(lái)贊美雪。他們真的很欣賞雪嗎？總覺(jué)得這鵝毛大雪打擾了身邊的人，不禁回憶起往事。
那年冬天，一個(gè)下雪的早晨，爸爸拿著旅行包，步出家門(mén)。幼稚，不知道爸爸這一趟走完就再也不回來(lái)了，以為他只是出差，過(guò)幾天就回來(lái)了。冒著大雪，我跑向爸爸，拉著她小聲說(shuō)：“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)？”爸爸輕輕推開(kāi)我的手，抬頭看著飛雪，板著臉說(shuō)：“如果那年冬天不下雪，我就回來(lái)�！闭f(shuō)完，頭也不回的走了。看著父親遠(yuǎn)去的背影，我站在那里久久不離。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每年冬天都下大雪。此刻，就在我為突如其來(lái)的大雪心煩意亂的時(shí)候，我看到一個(gè)熟悉的身影站在教室外面。定睛一看，是媽媽?zhuān)≌驹谘┑乩�，她更虛弱了。雖然她拿著傘，但無(wú)情的雪仍然向她飛來(lái)，落在她的頭發(fā)、衣服甚至脖子上。媽媽又來(lái)接我了。這個(gè)時(shí)候，我總覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)我的心里，流出我的眼睛。唉，什么時(shí)候有不下雪的冬天？
今年又下雪了，我又開(kāi)始期待了，期待明年一個(gè)不下雪的冬天。
盼冬六年級(jí)作文 篇14
時(shí)間不斷流動(dòng)，從我們身邊跑過(guò)，從我們頭頂飛過(guò)。匆忙中，我們忘記并忽略了我們認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的事情。其實(shí)很多都是我們生活中最重要的溫暖美好的陽(yáng)光。
每天起床洗漱都很匆忙。吃飯上學(xué)匆匆，回家匆匆，最后休息匆匆。讓我們的心漸漸麻木，覺(jué)得人生就是一部冗長(zhǎng)的電影。如果你花點(diǎn)時(shí)間冷靜的看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你忽略了很多有價(jià)值的東西。
當(dāng)我們?cè)缟闲褋?lái)時(shí)，請(qǐng)看看廚房。白發(fā)媽媽正在準(zhǔn)備早餐。原來(lái)我們忽略了一個(gè)數(shù)字。我們出去的時(shí)候，請(qǐng)不要再聽(tīng)了。臉微黃的媽媽很和藹的告訴我出門(mén)要小心。原來(lái)我們忽略了一個(gè)警告。雖然只是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)提醒，但我們忽略的是母親無(wú)微不至的照顧。
當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而不開(kāi)心的時(shí)候，不要在桌子上哭，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)微笑正在為我們綻放。當(dāng)我們因?yàn)榈缆菲閸缍瓜聲r(shí)，不要沮喪。請(qǐng)站起來(lái)拍拍灰塵。一雙友誼之手即將助我們一臂之力。雖然只是一個(gè)微笑和一雙援手，但我們忽略的是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。
當(dāng)我們?cè)谧孕熊?chē)上不小心撞到一個(gè)路人時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)。他和藹地說(shuō)了一句“不要緊，下次注意”，這讓我們非常感激。當(dāng)我們匆忙闖紅燈時(shí)，交通助理負(fù)責(zé)任的手勢(shì)總是讓我們避免許多危險(xiǎn)。雖然只是一句話，一個(gè)手勢(shì)，但我們忽略的是別人真正的幫助。
如果把悲傷、抱怨甚至憤怒理解為生活中的寒冬，請(qǐng)不要忽視那些讓我們快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、感動(dòng)的溫暖美好的東西。這些是穿透寒風(fēng)的陽(yáng)光，給我們溫暖和力量。匆匆，多一份關(guān)注和冷靜，拾起那些被遺忘和忽略的溫暖美好的東西，繼續(xù)走未來(lái)的人生之路。
盼冬六年級(jí)作文 篇15
記
其實(shí)每個(gè)人都很寂寞，我想如果時(shí)間肯慢一點(diǎn)，也許我會(huì)把自己打理得很好，但時(shí)間仍是行如流水，它視每一個(gè)在它身邊的人都是自己的過(guò)客，無(wú)論誰(shuí)向它乞求什么，時(shí)間依然無(wú)情的匆忙流走。
放假了，以為放假回到家這個(gè)溫暖安全的地方就可以無(wú)憂無(wú)慮的玩，放松心情，調(diào)理思緒。但原來(lái)，有很多事情都沒(méi)有搞好，有很好事情都還沒(méi)有完結(jié)。好累，真的好累，我只是想一個(gè)人靜靜的休息下，什么都不要想，但為什么現(xiàn)實(shí)又不讓我做到。原來(lái)，做人真是這樣的難。雖然說(shuō)＂你簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單＂，但試問(wèn)一下，又有幾多人可以做得到！
在學(xué)校發(fā)生了好多事，但又好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。不過(guò)，又唔單止是學(xué)校，因?yàn)槿艘呀?jīng)長(zhǎng)大，很多事要自己面對(duì)，解決。。。只是，很多事已成過(guò)去，回首。只不過(guò)是看到一個(gè)情感的標(biāo)本。
一直以來(lái)，我都不忍心看著自己的手指失去生機(jī)，曾經(jīng)選擇學(xué)會(huì)將一切用文字記下，直至到永遠(yuǎn)。但原來(lái)，手指已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的枯萎，悄無(wú)聲息甘流逝。不知道系手指失去生機(jī)了，還是感情已經(jīng)開(kāi)始淡化。時(shí)間永遠(yuǎn)都是公正而又殘酷無(wú)情，留戀也罷，躊躇也罷，時(shí)間總不會(huì)給你機(jī)會(huì)，讓你可以永恒地占據(jù)生命的某一點(diǎn)。
人，來(lái)了，走了。物，得了，失了。去的是形式，留的是真情、當(dāng)時(shí)間慢慢甘流走，發(fā)現(xiàn)，有很多事情已經(jīng)不再是那么的重要。過(guò)去已成歷史，回首已沒(méi)意義。
對(duì)，很多事情得失成敗我們是無(wú)法預(yù)料，也承擔(dān)不起，所以只有盡力去做，求得一份付出之后的坦然同快樂(lè)。今日，一瞬間，思緒又開(kāi)始泛濫，原來(lái)，人心無(wú)論怎樣，始終改變不了本性。嘗試學(xué)會(huì)冷漠，殘酷，但原來(lái)壓抑咖系自己，心始終無(wú)法容納冰雪。幸福？快樂(lè)？一直只系迷茫，靜下心來(lái)，認(rèn)真思索。這個(gè)冬天很冷，真的，很冷。
盼冬六年級(jí)作文 篇16
冬天給人的感覺(jué)，似乎不太美妙。凜冽的寒風(fēng)，冰封的大地，可能令人顫抖，也可能使人莫名的孤清冷寂。
我不算喜歡冬季冷清的日子，但卻非常贊賞冬令時(shí)節(jié)才充分表現(xiàn)出來(lái)的特殊的自然調(diào)節(jié)能力，并深深感受著蒼天大地那種貌似冷酷，實(shí)則溫情無(wú)限的內(nèi)在情懷。如果沒(méi)有嚴(yán)寒的冬天，地球南北兩極的冰川必會(huì)迅速融化，那不知道會(huì)毀掉多少生靈！如果沒(méi)有嚴(yán)冬的嚴(yán)謹(jǐn)調(diào)節(jié)，亦不知有多少種類(lèi)生物何以傳宗接代！
當(dāng)然，這一切的如果，都是不會(huì)存在的。因?yàn)槔咸鞝斣趧?chuàng)造萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)，在決定地球與太陽(yáng)、月亮彼此的自、公關(guān)系時(shí)，早已作了精確周密的編排。地球在公一周時(shí)，有規(guī)則地輕輕傾斜身軀，便讓大多數(shù)地區(qū)變得四季分明、異彩紛呈。地球?yàn)t灑地一身，就演繹出晝夜不同、陰陽(yáng)有別的奇妙生態(tài)現(xiàn)象。我們這些能力渺小的當(dāng)代人類(lèi)之人，如果愿意真正客觀地面對(duì)這種精奇絕妙的自然編排，平心靜氣地思索一番，自當(dāng)感到無(wú)比的驚嘆與汗顏！
由此，我領(lǐng)悟了世界各地的先人留下的許許多多自然圖騰崇拜，也領(lǐng)悟了中國(guó)古人“瑞雪兆豐年”之說(shuō)，對(duì)潔白無(wú)瑕的冰雪油然而生一種崇敬之情。
記得幾天前，在波士頓到紐約的路上，灰濛濛的天空里忽然狂風(fēng)大作，頃刻，鵝毛大雪上下翻飛。而逾日在紐約，竟見(jiàn)到上邊是艷陽(yáng)高照、藍(lán)天瑰麗，下邊是雪花飄舞、冰雪消融的奇異天象，心中不禁激蕩連連、信口而歌：
寒風(fēng)呼嘯兮捲起漫天飛雪，
雪花飄舞兮攪得山川寒徹。
蛇眠鼠伏兮萬(wàn)物歸于沉寂，
借酒高歌兮壯士不分涼熱。
風(fēng)兮風(fēng)兮吹到天邊不見(jiàn)了，
雪兮雪兮化作甘霖潤(rùn)大地。
眾生冬藏兮只為養(yǎng)精蓄銳，
養(yǎng)精蓄銳兮新生更加美麗！
盼冬六年級(jí)作文 篇17
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，上個(gè)冬天都沒(méi)有下過(guò)雪呢。（我不知道你們下過(guò)沒(méi)有。但是我們這里沒(méi)下。）回想一下2014年的那場(chǎng)大雪，還會(huì)覺(jué)得懷念呢？（那一次是我們整個(gè)區(qū)里面十年以來(lái)，下的最大的一場(chǎng)雪）
那時(shí)的雪景，特別美。不像之前的小雪那樣，是在植物上地面上不上一層薄薄得紗裙，那次的雪，很厚，很厚。最深的地方，可以到膝蓋那兒。
那時(shí)呀，整個(gè)世界仿佛都是一片白色的了。樹(shù)上，屋檐上，人的頭頂上……
記得那時(shí)大雪過(guò)后，同學(xué)們結(jié)伴而行，抓起在地上的雪就往別人身上扔。不管誰(shuí)是誰(shuí)，不管是認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的。
現(xiàn)如今，還記得同學(xué)們的笑容。仿佛是一個(gè)個(gè)三四歲的孩子，笑得那么歡快，那么滿足。
那時(shí)的我們玩的很瘋，都忘記了時(shí)間……
教導(dǎo)處主任看見(jiàn)我們，非但不去上課，還在雪地里滾來(lái)滾去，互相打鬧，十分生氣，把我們叫過(guò)去，站成一排，聽(tīng)他嘰里咕嚕的講一刻鐘，和他一起去見(jiàn)了班主任和當(dāng)時(shí)的任課老師。老師們都很著急。當(dāng)然，更多的是生氣。班主任更是拿起掃帚，好像要打我們的樣子，害得我們沒(méi)差點(diǎn)兒沒(méi)跪在地上，大喊饒命。
放學(xué)過(guò)后，戀戀不舍的看著操場(chǎng)，哪里豎立著不堪入眼雪人，可以想象的到，當(dāng)時(shí)同學(xué)們用身上的任何東西來(lái)點(diǎn)綴他們。校服上的扣子，餅干的碎片，甚至還有一只臭襪子……
他們現(xiàn)在還微笑著，一直到冰雪融化掉。
我還記得呢！大雪過(guò)后，一起哭笑的日子，一起挨批的樣子，一起堆的雪人的樣子。寫(xiě)。雪人笑的很暖，一直深深住在我心里的某個(gè)角落。
盼冬六年級(jí)作文 篇18
綠綺鬢影遠(yuǎn)，紅拂云釵斷。我以為歲月的遷移會(huì)帶走一切。當(dāng)我歷盡人間滄桑，聲嘶力竭地隱退回首，對(duì)面幽幽的荷花燈依然是飛蛾取暖的唯一希望。
在蘇進(jìn)的時(shí)候，我一直認(rèn)為和你相遇是我一生中最溫暖的相遇。
在歲月的脈動(dòng)中，他小心翼翼地尋找曾經(jīng)美麗的，絕對(duì)美麗的，飄進(jìn)年輪的縫隙里，只留下一份失望。直到迷迷糊糊的日子里遇見(jiàn)了你，我才意識(shí)到世界上還有一種溫暖的感覺(jué)。那充滿溫柔和真情的低語(yǔ)，像耳語(yǔ)一樣輕柔，到達(dá)我內(nèi)心的溫暖，足以安慰這個(gè)世界上留下的所有涼薄。
下午，收集一串失落的溫暖，靜靜的想起自己最初的心。仿佛一切都在眼前，仿佛故事在重演。遇見(jiàn)你的時(shí)候，是五月的傍晚，在世界的兩端，對(duì)著屏幕對(duì)著黑夜。思緒之外，一抹紅衣飄落，宛如風(fēng)中嬌客。衣袂芬芳，笑靨如花，羞澀之眼明澈，他說(shuō)愿意做一個(gè)有魅力的看客，就散在他的筆墨里。
小心翼翼，努力靠近，那一刻，我在你眼中是一個(gè)落寞的人，我筆下流淌的風(fēng)情唱了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的悲歌。當(dāng)你帶著殘破的章節(jié)進(jìn)入城市，你無(wú)法走出水墨的悸動(dòng)。當(dāng)世界的風(fēng)塵像風(fēng)和風(fēng)景一樣流逝，當(dāng)人生的風(fēng)雨褪去心境，不知是否還有這份感傷的眷戀？時(shí)間打碎東西，字里行間跌宕起伏，想著會(huì)不會(huì)有一些冷痛。
順著遠(yuǎn)古歲月的深巷，鋪開(kāi)一片柔情似水的荷花園。即使筆里的蓮子枯萎了，你溫柔的.文字出沒(méi)的地方，依然開(kāi)滿了鮮花。被幾行腳印串在一起的腳步聲，訴說(shuō)著這個(gè)迷人的女人優(yōu)雅的外表，只是一轉(zhuǎn)身，就讓習(xí)字臉色蒼白，飛燕變成了哀鳴。一路煙雨古香貫穿唐宋，帶著紫檀香落在窗臺(tái)上，褪成一幅畫(huà)面，韻流分明，使氤氳的感情綻放成一首情不自禁的詩(shī)。
盼冬六年級(jí)作文 篇19
我喜歡冬天，它象征著純潔。然而，有時(shí)，我又討厭冬天，因?yàn)�，它覆蓋了真實(shí)。
我小的時(shí)候，父母天天吵架。不知道是不是父親氣的，母親得了一場(chǎng)大病，從此，母親就在床上躺了一年多，終于在冬季里的一天，母親去世了。我那時(shí)只知道母親去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，再也不回來(lái)了，我只是傻哭，極力想留住母親，留住這個(gè)冬天。
又是一個(gè)冬天，家里突然多了一位阿姨，后來(lái)我才知道，那是爸爸娶進(jìn)門(mén)的后老婆。常聽(tīng)大人們說(shuō)，后娘會(huì)對(duì)不是親生的孩子不好。所以，我既怕她，又恨她。從此，我變得孤獨(dú)了，而且，一天天不說(shuō)一句話，夜晚，躺在被窩里偷偷地哭。我開(kāi)始恨爸爸，他為什么要娶后老婆?
有一天，那個(gè)女人從我家里消失了。我被父親叫到面前，父親悲傷地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要怪父親，父親從此不會(huì)再給你找媽媽了。”那時(shí)，我聽(tīng)不懂父親的意思�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道父親是為了我，才不要那位阿姨了，可我根本不了解父親的一片苦心。幾年過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)父親的額頭上多了許多皺紋，臉上少了許多笑容，頭上添了許多銀發(fā)，父親老了。近幾年，曾經(jīng)有過(guò)幾位老奶奶到我家里，想給父親說(shuō)個(gè)老伴兒，都被父親拒絕了。
我想著想著，淚水就不由得流下來(lái)，是啊，父親老了，是需要有個(gè)老伴兒來(lái)照顧他了。這幾年，父親是多么孤獨(dú)啊!現(xiàn)在，我根本不介意父親娶老伴兒，這件事，應(yīng)該由他自己做主。
時(shí)間似水，父親現(xiàn)在已經(jīng)年邁體衰，我又不常在家，應(yīng)珍惜這份父女情，我已失去了一個(gè)冬天，不能再把它找回來(lái)，我要留住這個(gè)冬天，留住這不一樣的愛(ài)。
盼冬六年級(jí)作文 篇20
今天起床看到下雨了，寒意侵人。我想去上學(xué)。我媽叫我多穿點(diǎn)衣服。來(lái)學(xué)校的時(shí)候看到很多同學(xué)都穿著厚厚的羽絨服，也有女同學(xué)戴著帽子圍巾。
我很快坐在座位上。到了上課中間，開(kāi)始是雨夾雪，然后突然下了一場(chǎng)大雪。幾個(gè)同學(xué)興奮地大喊：“下雪了，下雪了！”不一會(huì)兒，山河、田野、屋頂、路邊的草地都被厚厚的一層白被覆蓋。在“薛瑞兆豐年”，雪會(huì)凍結(jié)害蟲(chóng)，所以明年將是一個(gè)好年。
但是，今天像關(guān)注雪景一樣，注意到班里來(lái)上課的同學(xué)不到十幾個(gè)，仿佛在與寒潮肆虐。本部的甲型hini流感襲擊了我們的校園，校園就像一個(gè)鳥(niǎo)巢，“鳥(niǎo)巢”里的鳥(niǎo)逐漸減少。他們中的一些人住院了，一些人在家受到親人的愛(ài)撫。還有就是老師告訴他們，城市小學(xué)和溪口小學(xué)甲型流感比較嚴(yán)重，都放假了，真的很讓人擔(dān)心。
我們都是花季少年，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，像活潑的小鳥(niǎo)一樣可愛(ài)。最近由于甲型流感的發(fā)作，很多“鳥(niǎo)”都感冒了，感冒了�，F(xiàn)在，教室里的鳥(niǎo)更少了。上課安靜多了，平時(shí)吵吵鬧鬧的小鳥(niǎo)也不怎么活躍。老師不斷給我們打氣：“我們一定要戰(zhàn)勝h1n1流感�！辈⑶腋嬖V我們要時(shí)刻做好甲型h1n1流感的預(yù)防工作：平時(shí)穿暖和的衣服，不要吃冷的食物，不要吃不健康的食物，多運(yùn)動(dòng)，為了避免學(xué)生之間的交叉感染，生病的學(xué)生不上課，班主任每天打電話詢(xún)問(wèn)病情。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師的親切關(guān)懷下，學(xué)生們互相幫助，互相關(guān)心。相信過(guò)幾天病后會(huì)有更多的“鳥(niǎo)”回到自己的窩里。以前，班里喧鬧熱烈的氣氛一定離得不遠(yuǎn)！
盼冬六年級(jí)作文 篇21
白雪上留下一串腳印，嬌嫩的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出燦爛的笑容。藍(lán)天、白雪和紅色漿果構(gòu)成了一幅西方油畫(huà)。我牽著你的手來(lái)到梅園長(zhǎng)談。
你說(shuō)你喜歡跳舞。然后，剎那間，雪花在空中飛舞。飛舞的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈嘎然而止。如果你不夠欣賞，就低聲嘆了口氣，叫你的忠實(shí)追隨者3354北風(fēng)。它隨著你最喜歡的音樂(lè)在你面前輕輕起舞。飄落的雪花再一次隨著北風(fēng)的節(jié)奏在天空飄動(dòng)，你再一次沉醉。
你說(shuō)你不喜歡太多顏色。于是，春天的綠，夏天的藍(lán)，秋天的金，被漫天的雪掩埋，只剩下你和你最?lèi)?ài)的純白，在整個(gè)世界。白云與白雪皚皚的群山融為一體，北風(fēng)夾雜著雪花，把春天的綠草變成了白草。但是，你說(shuō)你也不愛(ài)單色。于是，你回憶起了北風(fēng)風(fēng)雪，留下了雪中最后的紅——梅。清香撲鼻，鮮紅染紅了白雪。白雪、白云、白山、白草、紅梅勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫(huà)。
你說(shuō)你喜歡詩(shī)歌。于是有了“梅雪三分白，雪失梅香”之爭(zhēng)，有了“霜鳥(niǎo)欲先窺，蝶知魂斷”之韻，有了“眾香人獨(dú)抖落自習(xí)，盡攬小園風(fēng)情”之堅(jiān)韌，有了“影薄水清，暗香黃昏飄”之韻味
我問(wèn)你，你幸福嗎？不后悔？你笑了，但你什么也沒(méi)說(shuō)。
我問(wèn)你，你比春夏秋更美更迷人嗎？你還是不說(shuō)話。
我問(wèn)你，你不想和我在一起一輩子嗎？你笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)回答我，你用奧美的芬芳示意我。突然，我們的心貼在一起，一股青春的氣息融進(jìn)了我們的心里。��！你美麗而睿智，你溫柔而堅(jiān)忍，你是純潔的象征。如果你愿意，我愿意陪你一輩子。
我純潔而堅(jiān)韌的冬天！
盼冬六年級(jí)作文 篇22
這個(gè)冬天，依舊很冷�？偸呛芟硎芏绽锱�(yáng)的照耀。
每天都重復(fù)著同樣的事情：早晨天剛蒙蒙亮?xí)r，就要離開(kāi)溫暖的被窩，早早地去學(xué)校。早讀、各科的課、晚自修……然后，回家睡覺(jué)。就這樣，像單曲循環(huán)一樣。
但是，在這個(gè)冬天，似乎有些不同，雖然說(shuō)只有幾天這樣的時(shí)光。
在這寒風(fēng)刺骨的冬天，那幾天的日子，我的世界卻春暖花開(kāi)。
和平常沒(méi)什么兩樣，也是早早地來(lái)到學(xué)校。在我的印象中，早讀課無(wú)非就是讀和背。
躲了好些天的太陽(yáng)，終于肯露面了。慢慢地，慢慢地，爬上了天邊。先是一小塊陽(yáng)光灑在了我的課桌上，那金色的小精靈還真是頑皮呢，一會(huì)兒跳在我的筆上，一不留神，它又蹦到了我的書(shū)上。
桌子，書(shū)，衣服，我的臉上……
那一抹陽(yáng)光溫暖了我的心，心靈之花悄悄綻放，這枯燥無(wú)味的早讀課也因此變得活潑起來(lái)，同學(xué)們似乎都從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲更響亮了，充滿了朝氣，帶著青春活力，彌漫在整個(gè)校園之中。
有了這抹陽(yáng)光，我坐直了身子，徜徉在油墨書(shū)香之中，流連于知識(shí)的海洋里，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此多嬌，冬天竟也可以這般溫暖！
就這樣，在那些天的早讀課里，我總會(huì)受到有陽(yáng)光的照耀，微風(fēng)的輕撫。不禁讓我想起了那句“陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥”。
后來(lái)，調(diào)了位置，再不會(huì)在這早讀課享受到陽(yáng)光的那般溫暖了，還是很懷念那些日子呢！現(xiàn)在沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，心靈之花卻依然盛開(kāi)著，我已不再寒冷。
陽(yáng)光，這個(gè)冬天有你相伴，我心安然。別忘了下個(gè)冬天你我的約定哦！
盼冬六年級(jí)作文 篇23
真冷啊，稍稍打了個(gè)寒顫，并迅速穿好衣服離開(kāi)了溫暖的被窩，緩步走到客廳，看見(jiàn)父親已早早地在廚房為我準(zhǔn)備豐富可口的早餐，心中不禁涌來(lái)一陣陣的暖流，手中緊裹著的外套也在不經(jīng)意間松了幾分看見(jiàn)他忙碌的身影，仿佛那個(gè)冬天所經(jīng)歷的一切，在這一刻都在不斷重現(xiàn)。
臨近中考的那段時(shí)間，每一分每一秒都是極為可貴的，每天天還沒(méi)亮，爸爸就要爬起來(lái)，為我準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，幫我打理好一切，在這冬天冷的已經(jīng)送不出手的日子里，爸爸那里布滿皺紋的額頭上就已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠我的初中離家很遠(yuǎn)，可奈何家中也沒(méi)有汽車(chē)，爸爸每天頂著寒風(fēng)騎著電動(dòng)車(chē)背我去學(xué)校寒風(fēng)凜冽，風(fēng)吹打在我的臉上，就如刀劍一般，爸爸是發(fā)現(xiàn)了什么，輕聲說(shuō)道，把臉貼在我的背上吧，可以暖和些風(fēng)也不會(huì)打到你臉上了慢慢將臉靠近，還吃不到什么方法可知道，你是在用你的身體為我，擋風(fēng)一路無(wú)話到了肖口我一下一場(chǎng)車(chē)禍的脖子準(zhǔn)備去教室等一下，身后傳來(lái)爸爸的呼喊，一轉(zhuǎn)身，正巧看到他將身上唯一的保暖用的圍巾，一圈又一圈又一圈的，圍巾中還留有一點(diǎn)余溫，我的眼角是有些濕潤(rùn)，悄悄的注意了一下父親，他的雙手已凍得通紅，有些地方已經(jīng)出現(xiàn)了裂口，林也吹得有些發(fā)紫，心中一陣陣心疼，想將圍巾扯下來(lái)，帶到父親的脖子上，可父親卻一拉電門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去，望著那，在人群中顯得有些單薄的背影，眼淚總有緩緩滴落。手中緊抓著圍巾，奔向了教室。
圍巾的溫度久久不能散去，因?yàn)槠渲邪职謱?duì)我的愛(ài)，這個(gè)冬天，似不再寒冷。
盼冬六年級(jí)作文 篇24
冬天的風(fēng)凜冽的吹著，枯黃的殘葉隨風(fēng)飄蕩。觸摸冬的氣息，感受冬的蕭靜。
冬天，最喜愛(ài)的季節(jié)，卻總在這個(gè)季節(jié)生活的那么狼狽。是巧合？是寒冷的浸染？還是我虛浮的刻意？
退回最初的位置，做往事的旁觀者，撥開(kāi)那層朦朧了過(guò)去的青煙，讓視野在記憶的畫(huà)廊里游覽，細(xì)數(shù)遺落在冬天的歡樂(lè)憂愁……
每當(dāng)還不算凜冽的冬風(fēng)吹亂秋的旋律，你們踏著已停止呼吸的落葉走來(lái)，陽(yáng)光穿過(guò)錯(cuò)亂的樹(shù)枝，滑落到臉上，微笑，隱沒(méi)了所有的凄涼。
萎靡、頹廢的欲望在自以為彌漫著關(guān)心的言語(yǔ)面前不堪一擊，是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂，或是樂(lè)，已經(jīng)不能自己……
害怕錯(cuò)過(guò)的心渴望完美的綻放，于是催促著雙手去扯開(kāi)那包裹著唯美的顧忌，就像撥開(kāi)了即將化蝶的繭，破壞了生活的常規(guī)、自然的定律。期待，換來(lái)的是令人懊惱的毀壞。
沒(méi)有怨天尤人，是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措，終被真實(shí)擊打得粉碎，寒冷將其凍結(jié)在內(nèi)心的深處。
氤氳著溫暖的陽(yáng)光彌散在風(fēng)中，臨風(fēng)而立，心中這無(wú)以釋?xiě)训脑V說(shuō)在緘默里被冬風(fēng)一一放逐。
每個(gè)相遇的結(jié)果并非都是凄涼的分離，堅(jiān)守的最終也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時(shí)光，刻畫(huà)了一場(chǎng)又一場(chǎng)欣喜憂傷，誰(shuí)也無(wú)法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去，任憑生活的悲歡如流風(fēng)衍生。
在斑駁的光影里數(shù)落耀眼的亮圈，彌漫的溫馨輕輕撞擊肌膚，緩緩滲入心間，溫暖冬天的記憶，將冬天的深邃鐫刻……
將手中捧著的陽(yáng)光撒向風(fēng)中，與風(fēng)融化成一股暖流，飄散在冬天的每個(gè)角落，不要讓一心的憂傷清冷了整個(gè)溫暖的冬季。
盼冬六年級(jí)作文 篇25
走在路上，刺骨的寒風(fēng)從空抽里灌了進(jìn)來(lái)，凍得我一個(gè)激靈，從來(lái)我就沒(méi)過(guò)么狼狽過(guò)！我環(huán)抱住自己，心中后悔不迭，早知道就是呆在家悶到發(fā)需也別出來(lái)！屈然該死的迷路了！
說(shuō)來(lái)我也直是笨，連回家的路都又難以記全，只記得些四周的建筑。幾乎我都感受到寒氣進(jìn)過(guò)衣裳侵入身體了。 還是沒(méi)遇到一個(gè)肯幫我回家的好心人。原因很簡(jiǎn)單，卻足夠讓我頭疼，連回家的路都記不清，肯定是個(gè)騙子！
“你怎么了？”頭頂傳來(lái)一聲溫和的女聲，我下意識(shí)地抬起頭，卻意外地撞進(jìn)一雙清澈而充滿溫柔的雙眼。是迷路了嗎”面前的何姨對(duì)我。來(lái)說(shuō)太高，我只得仰著頭望向她，阿姨似也發(fā)覺(jué)了，荒亂地蹲下身。她會(huì)幫我！”我的耳畔響起來(lái)一個(gè)肯定的聲音。我的心一下子被一種名為希望的東西給填滿了，可還是留有理智。我細(xì)心打量起眼前的阿姨，穿著卡其色的大風(fēng)衣，一條褲子簡(jiǎn)直不再休閑，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨意披在肩上，臉上有一絲疑惑，怎業(yè)也不像媽媽口中所謂的人販子。
我放下戒心，鼓起勇氣，三步作兩步，雙手緊緊貼在大腿兩側(cè)，走近阿姨，向她躬下身子，獻(xiàn)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的九十度禮。
是的！”請(qǐng)問(wèn)您能幫助我回家嗎？”我平常隨和的聲音竟難得染上了一絲緊張，心中無(wú)比期待阿姨能答應(yīng)我的請(qǐng)求�？深^卻理得更低了，做好了被拒絕的準(zhǔn)備。
“十分樂(lè)意哦！”阿姨的聲音此時(shí)此刻在我耳中是多么說(shuō)耳呀！她答應(yīng)了！
這句話一下子就讓我的心溫暖起來(lái)，什么所謂冷風(fēng)、什么所謂寒冷統(tǒng)統(tǒng)成了浮云，煙消云散。
我為我那一瞬的猶豫而感到羞愧，回到家對(duì)著阿姨又不猶豫鞠了個(gè)躬。只記得阿姨笑了起來(lái)，如同五月的春風(fēng)；只記得這個(gè)世上好人多；只記得這個(gè)冬天不太冷。
盼冬六年級(jí)作文 篇26
冬天，沒(méi)有春天那般生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那般熱情火辣，也沒(méi)有秋天那般碩果累累。冬就是冬，她性情難測(cè)，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，她有自己的白色音韻，一襲白衣，惹萬(wàn)人喜愛(ài)。
冬，對(duì)北方格外喜愛(ài)，總在第一時(shí)間，帶著潔白的雪精靈降臨北方大地，如同人間的仙境。
冬，對(duì)南方卻也十分照顧，鵝毛大雪從不出現(xiàn)，這兒的一年四季照樣溫暖如春，不過(guò)樹(shù)爺爺們都準(zhǔn)備好迎冬了，他們有的穿上了白漆襪，有的披起了麻繩外套，還有的都已經(jīng)撐起了幾根老拐杖……許多花妹妹一如既往地濃妝艷抹，仍是國(guó)色天香，讓一旁的草兒看得好生羨慕。樹(shù)梢上歇息的麻雀也愈發(fā)多了，似乎都是從寒冷的北方遷過(guò)來(lái)似的，幾乎哪兒都有它們的蹤影，靜靜地仔細(xì)觀看，才發(fā)覺(jué)麻雀其實(shí)也很可愛(ài)的。
我望著這一片和諧的景色，情不自禁地笑了笑。心里卻涌現(xiàn)出一絲愧疚感�！皣\嘰嘰”，父親手里的鞋盒里傳來(lái)幾聲清脆的鳴叫聲，我耐不住心中的好奇，偷偷地往里瞄了一眼，剎時(shí)，我頓住了，里面居然是一只羽毛還未長(zhǎng)豐滿的雛鳥(niǎo)，可它卻被遺落在路邊，還好父親發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在它可以跟著我住在同一屋檐下了。我要對(duì)它負(fù)責(zé)，用心照顧它，我悄悄地對(duì)自己說(shuō)！
一天，兩天，一個(gè)星期……我終于看到了——雛兒一天天地長(zhǎng)大了，我不由得在心里感嘆，多么可愛(ài)的小麻雀��！
后來(lái)幾天，它表現(xiàn)得很不安寧，一直上躥下跳地往外撞，我也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，一時(shí)沒(méi)精力照顧它了，不知道什么時(shí)候，它永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我——飛走了……
雖然已是幾年前的事了，但在我的心中永遠(yuǎn)住著那只小雀……
再見(jiàn)暖冬草木繁盛，小雀群起群落，一旦想起那只小雀，便添一絲冷清……
盼冬六年級(jí)作文 篇27
有人喜愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，有人喜愛(ài)綠葉成蔭、流金鑠石的夏天，有人喜愛(ài)五谷豐登、疊翠流金的秋天……而我，卻對(duì)天寒地凍、粉妝玉砌的冬天情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)寒風(fēng)掠過(guò)，我哆嗦著雙手走進(jìn)老家的院子，正巧瞧見(jiàn)那綻開(kāi)在種植臺(tái)角落的十余枝早梅，真可謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。那用潔白作為外緣，再用粉紅勾其蕊，最后搭上那褐色的枝干，這是我第一眼看見(jiàn)它留在腦海中的形象。它雖不像牡丹以富貴而聞名遐邇，不像玫瑰以妖嬈而引人注目，更不像杜鵑以可愛(ài)而被人稱(chēng)為“花中西施”�？墒�，它選擇了寒冬，選擇了這個(gè)與自然抗?fàn)幍募竟?jié)。它面對(duì)寒風(fēng)的侵襲而不屈不饒，面對(duì)冰冷的氣息而堅(jiān)毅不拔，這精神令我敬佩。
每當(dāng)寒風(fēng)掠過(guò)，我一邊朝手中哈氣，一邊將目光移向那盆爺爺親手栽培的翠竹。這盆竹是爺爺在秋天插種的，在十月份，它尖尖的竹筍如利劍般捅破泥土，半個(gè)月就已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高出5厘米�，F(xiàn)在它長(zhǎng)得粗壯有力，翠綠的枝干一節(jié)一節(jié)的，中間空心，令人不禁聯(lián)想到有節(jié)虛心的品格。綠葉經(jīng)寒風(fēng)一吹，發(fā)出蕭蕭之聲，清脆悅耳。望著在寒風(fēng)吹打下不動(dòng)如山的勁竹，我心中突然涌動(dòng)著“任風(fēng)雨來(lái)襲，自巋然不動(dòng)”的氣概和獨(dú)善其身的浩然正氣。
每當(dāng)寒風(fēng)掠過(guò)，我將目光移向屹立在院子門(mén)口的蒼松。這棵松樹(shù)生長(zhǎng)于石縫之間，龐大的根系深深扎根于貧瘠的土地中，吸收那少得可憐的營(yíng)養(yǎng)。雖營(yíng)養(yǎng)供給不足，可屹立于寒風(fēng)中的它仍顯得青翠欲滴，絲毫不顯脆弱�？粗@蒼松，我不禁想起李方膺的詩(shī)句：“用戶(hù)天闕高且堅(jiān)，迥干春天碧云里。”充分體現(xiàn)了蒼松“飽歷冰與霜，千年方未已”的萬(wàn)古長(zhǎng)青。
梅、竹、松為寒冬添加了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，為寒冬點(diǎn)綴了一絲暖意，歲寒三友——令我敬佩，更令我愛(ài)上冬天！
盼冬六年級(jí)作文 篇28
今年冬天快過(guò)去了，可是我們這里仍然很溫暖。因此，我們?nèi)チ硕冀叩凝埑亍惺芏臁?/p>
汽車(chē)在盤(pán)旋的山路上行駛，遠(yuǎn)處連綿不斷的山巒與山上的雪已隱隱可見(jiàn)了。山上大多呈深褐色、墨綠色，中間點(diǎn)綴著白色。奇峰相連，鑲銀點(diǎn)翠，山間云霧繚繞，給人一種奇幻的感覺(jué)。
又走了一段路，兩旁的房頂上面全是白茫茫的，兩旁的樹(shù)木也銀裝素裹水上也結(jié)了一層冰殼……如此瓊樓玉宇，竟在人間。
進(jìn)了山門(mén)，路開(kāi)始不好走了，路上全結(jié)了冰，滑溜溜的，好不容易才上了山。
多美的雪景�。∩缴弦黄瑵嵃�，點(diǎn)綴著和諧的影子和未被雪覆蓋的綠的顏色。樹(shù)枝結(jié)冰了，全變成一樣成玻璃的大大小小、彎彎曲曲的棒棒，錯(cuò)落有致的地組合起來(lái)，像水下的珊瑚宮殿。凜冽的寒風(fēng)一刮，搖動(dòng)那冰帶雪的樹(shù)枝，大樹(shù)在搖晃中抖落身上的積雪，嘩！嘩！到處都看見(jiàn)雪的瀑布。穿梭在這叢林中，冰枝拂衣，脆折有聲，白雪壓地，不見(jiàn)寸土，確實(shí)是個(gè)絕無(wú)纖塵的世界。
在這冰清玉潔的世界里，人們忘記了年齡，忘記了輩分，沉醉在這純潔無(wú)瑕的境界里，一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏嚴(yán)寒，用凍紅的手在雪地里挖雪，用一個(gè)個(gè)雪球打得大人們求饒。大人們也找回了失去多年的童真，像孩子似的，在雪地里追逐嬉戲，成了一群大孩子，在這雪的世界里感受冬天。
下車(chē)了，我坐在纜車(chē)上，俯視冬天的龍池，一片冰天雪地。雪中的龍池，高處銀裝素裹，地處白絮成堆，玉樹(shù)銀枝交輝，飛卷雪花輕舞，一切都是那么迷人，那么真切地透露出冬的氣息，冬的韻味。
仰望天空的雪花，我向這些白色的精靈許下心愿：明年，我還來(lái)這里感受冬天。
盼冬六年級(jí)作文 篇29
冬天是純潔無(wú)瑕的，雖沒(méi)有春的色彩斑斕、夏的活力四射、秋的碩果累累，但他有白雪皚皚，銀裝素裹，魅力無(wú)限！
冬天是美麗的。就在天氣漸漸寒冷，紅葉裹著霜降時(shí)，冬天來(lái)臨了。當(dāng)雪花紛紛落下時(shí)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落在地上或者我們手上，仿佛是在和我們捉迷藏，一下子就沒(méi)了影。鵝毛大雪飄飄灑灑，在空中飛舞，如同舞動(dòng)的精靈，引得人們欣喜雀躍，忍不住站在雪里跟著舞動(dòng)起來(lái)。是誰(shuí)變了一場(chǎng)這么大的魔術(shù)？世間萬(wàn)物都成了白色，一切都鋪上了純白的絨毯，地上也是，讓人不忍心破壞，卻又忍不住去走走，因?yàn)椴仍谘┑厣蠒r(shí)那感覺(jué)松松綿綿，伴著雪的咯吱聲，真是又舒服又有趣。樹(shù)上也有皚皚白雪，正如岑參說(shuō)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。放眼望去，滿眼的雪雕美景，如同童話世界般。咦？哪里來(lái)的幽幽清香？“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”沒(méi)錯(cuò)，正是梅花！雖然被雪覆蓋著，依舊在冬日里怒放，在雪的映襯下，美的如同中國(guó)畫(huà)。
冬天是快樂(lè)的。雪姑娘喚出了頑皮的孩子們，他們?cè)诖蜓┱�，雪球在空中劃出美麗的弧線，在歡聲笑語(yǔ)中雪球飛來(lái)飛去。大人們仿佛也被雪精靈帶到了爛漫的童年，也紛紛加入到了打雪仗、堆雪人的隊(duì)伍中。這時(shí)的冬天，因?yàn)檠瑑叭怀闪艘粋�(gè)天然的，免費(fèi)的，無(wú)比熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)。
冬天是孕育希望的搖籃，俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”大雪凍死一部分害蟲(chóng)，又為莊稼提供了養(yǎng)分。農(nóng)民伯伯們看到這大雪，仿佛也看到了來(lái)年的豐收年成。
冬藏春發(fā)，魅力無(wú)限的冬天來(lái)了，生機(jī)勃勃的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
盼冬六年級(jí)作文 篇30
是的，還沒(méi)到冬天，但是我想起了它，準(zhǔn)確地說(shuō)，是想起了外公。
外公是在前年冬天走的，走的很安靜，走的很急，我和媽媽都沒(méi)能趕回去見(jiàn)他最后一面。那時(shí)我六年級(jí)，總是很忙很忙，到有一天把作業(yè)都寫(xiě)完了，我才忽然想起，外公已經(jīng)走了，在一年的末尾走了，沒(méi)有熬到春天。
關(guān)于外公的記憶，已經(jīng)很淡很淡，如同老人的頭發(fā)，花白花白的。自從我上小學(xué)后，就很少回老家，對(duì)外公幾乎沒(méi)什么印象，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯，都是外公外婆照顧我的。
南方的冬天沒(méi)有雪花，我不知道外公在一生中，有沒(méi)有看過(guò)雪花漫天飛舞的壯麗景象。我記得，在外公走后不久的一天里，天空突然下起了雪子，白色的小冰粒，像極了人的眼淚。我癡癡地想，是不是天空，也在為外公流淚？
思考了許久，還是挖掘不出關(guān)于外公的一些很清晰的記憶。我似乎記得，他是個(gè)很慈祥的老頭，臉上有很多的皺紋。外公好象也是個(gè)很強(qiáng)壯的老頭，大概是因?yàn)樗隽艘惠呑拥霓r(nóng)民吧，一輩子都在跟黃土打交道。我想，將外公的骨灰葬入大地，和與他過(guò)了一輩子的泥土溶在一起，對(duì)他來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)比較好的歸宿了吧。
外公走的消息，媽媽過(guò)了很久才告訴我，只是在那段時(shí)間里，我常常看到媽媽躲在房間里哭的像個(gè)孩子。我覺(jué)得，如果外公在，一定不希望她那么難過(guò)，因?yàn)槟鞘撬暮⒆影�。外公�?yīng)該是個(gè)很樂(lè)觀的老人，會(huì)樂(lè)呵呵地摸我的頭，會(huì)買(mǎi)糖給我吃，還會(huì)告訴我要做個(gè)聽(tīng)話的孩子。
不知道今年的冬天會(huì)不會(huì)下雪，也不知道明年的冬天會(huì)不會(huì)下雪。如果有一年下雪了，我就會(huì)替外公好好看看。如果一直沒(méi)有下雪，那么長(zhǎng)大以后，我就要到北方去看雪。我只是想讓外公知道，他走的冬天，和春天一樣美麗。
盼冬六年級(jí)作文 篇31
“冬天到了!冬天到了!”同學(xué)們就像一只只歡快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充滿詩(shī)意的，冬天是充滿情趣的，冬天也是同心飛翔的時(shí)刻。
在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣賞著美麗的雪景，是否會(huì)詩(shī)興大發(fā)呢?我想，你一定會(huì)的。再來(lái)看看校園的雪松吧!白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來(lái)，落在了青翠的松樹(shù)上……不一會(huì)兒，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了。此時(shí)此刻，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多么純潔，
多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的沖動(dòng)……
抬頭看看天空吧!原本蔚藍(lán)色的天空在雪花的點(diǎn)綴下，漸漸變?yōu)槿榘咨�，好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來(lái)。此時(shí)此刻，大地上的一切都顯得那么寧?kù)o，那么愜意……
“叮鈴鈴!!”下課了!原本寧?kù)o的校園立刻沸騰起來(lái)，雪地成為了孩子們歡樂(lè)的海洋。戴上絨帽，套上手套，孩子們“全備武裝”沖下教學(xué)樓，來(lái)到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了!我碰了你，你砸了我，歡笑聲久久回蕩在校園上空……瞧，一位同學(xué)正吃力地滾著雪球，旁邊兩位同學(xué)正在打雪，只見(jiàn)女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了個(gè)較硬的雪球向女孩砸去�！班�!”女孩沒(méi)躲開(kāi)，被砸了一下，兩人都大笑起來(lái)……
“叮鈴鈴!”上課了!同學(xué)們又飛奔回教學(xué)樓�，F(xiàn)在往雪地里望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人立在雪地里，深厚的雪層鑲上了孩子們?nèi)缑坊ò愕男∧_印……
啊!冬天真有趣，我愛(ài)冬天!
盼冬六年級(jí)作文 篇32
有人說(shuō)冬天很冷；有人說(shuō)冬天沒(méi)有生命；有人說(shuō)冬天很孤獨(dú)。但我覺(jué)得冬天充滿了愛(ài)。
當(dāng)校車(chē)緩緩開(kāi)到校車(chē)點(diǎn)時(shí)，在人群中，我看到了他——我的父親，他正期待著，尋找著我。我站在門(mén)前向他喊道。然后我聽(tīng)到他慈愛(ài)的聲音：“兒子，把包給我，重的！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，他就把手放在我的包上了�！蹦阍趺创┑眠@么少，學(xué)校又這么冷！”他的眼睛瞥了一眼我的衣服。雖然他的語(yǔ)氣中有責(zé)備，但他還是更關(guān)心我。他走了兩三步走到車(chē)前，急忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，對(duì)我喊道：“上車(chē)吧，車(chē)?yán)锖芘��！蔽疑宪?chē)后，他把溫度提高了一點(diǎn)，“以后多穿點(diǎn)衣服，不像在家，沒(méi)人能照顧你，照顧好你自己。”也許，這句話不是這樣的華麗，但在我看來(lái)，它們比那些華麗的句子更生動(dòng)美麗。聽(tīng)到這句話的那一刻，我全身充滿了溫暖。外面，很冷這是一個(gè)寒冷的冬日，但在車(chē)?yán)�，此時(shí)此刻，就像一個(gè)炎熱的夏日。在車(chē)?yán)�，一瞬間，它被深深的愛(ài)包圍著。
穿過(guò)寒冷的北風(fēng)，終于回到家里，“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！薄班�，等一下。飯馬上就好了�！眿寢屖煜さ穆曇魪膹N房傳來(lái)，伴著炊具的“滋滋”聲。我走進(jìn)房間，打開(kāi)電視，一準(zhǔn)備坐下，廚房里就傳來(lái)一陣咳嗽。起初我不在乎，但咳嗽越來(lái)越厲害了。我快步走到廚房，看見(jiàn)媽媽在做飯。她一手拿著鏟子，另一手捂住嘴。她的臉很痛。豌豆的汗珠從她頭上掉了下來(lái)。她緊皺眉頭，左右搖晃著身子，好像會(huì)不小心摔倒似的。我的眼睛禁不住紅潤(rùn)起來(lái)，心里也被震得很厲害，眼前的情景仿佛是一把錐子，狠狠地刺傷了我的心。我深?lèi)?ài)的母親此刻正帶病為我做飯，而我，一個(gè)健康的人，沒(méi)有權(quán)利像殘疾人一樣等著家人給我喂食。我忍不住向前走去�！眿寢�?zhuān)視?huì)幫你的�！�
這個(gè)冬天，讓我們帶著愛(ài)去吧
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