白紙污點(diǎn)那些事作文（精選6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的白紙污點(diǎn)那些事作文，歡迎大家分享。
白紙污點(diǎn)那些事作文 篇1
人生就像一張白紙，有人保存的完好無(wú)損，一生都潔白無(wú)瑕，而有人卻恰恰相反，一張好好的紙，讓他污染的只能算是一張廢紙。
我的這一張白紙上，被玷污了一兩滴污點(diǎn)，這污點(diǎn)，毀了白紙的一生，而這罪魁禍?zhǔn)�，總是那些事�?/p>
英語(yǔ)，是一門(mén)我感興趣的科目，可是因?yàn)槔蠋熣Z(yǔ)速太快，我又很久沒(méi)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，總會(huì)學(xué)的有些吃力，每當(dāng)怎么都跟不上的時(shí)候，就會(huì)很心煩意亂，會(huì)與同桌講一些與課堂沒(méi)有關(guān)系的事情。我們班的英語(yǔ)課代表很負(fù)責(zé)任，不僅按時(shí)把作業(yè)定時(shí)交送，而且上課的時(shí)候維持課堂紀(jì)律，他的原則只有一個(gè)——不論你是誰(shuí)，只要說(shuō)話，死路一條——我記！
我上課說(shuō)話，的確不多，但那一天，正是書(shū)香班級(jí)揭曉的時(shí)刻，我與同桌倆都是愛(ài)博之人，都希望獲得“閱讀天使”的名號(hào)，于是就止不住地多討論了一下博客的事情。從博文到博友，無(wú)話不談，也不知道外面到底發(fā)生了什么事情，只知道被一陣下課鈴聲驚醒后，英語(yǔ)班長(zhǎng)怒氣沖沖地看著我，嘴里嘟囔著：“看看你，這節(jié)課，被我記了七次！你平時(shí)也不說(shuō)話，今天話怎么就那么多呢！”接著，我被大班長(zhǎng)好聲好氣地勸說(shuō)了一個(gè)三元錢(qián)的本子，還罰了幾分，事后與大班長(zhǎng)在網(wǎng)上交流時(shí)，回想起那天的事情，至今還很惋惜，大班長(zhǎng)卻說(shuō)：“那你當(dāng)時(shí)說(shuō)話時(shí)干什么呢？現(xiàn)在在這喝后悔藥，唉，罰你那個(gè)本子都算輕的了！”
其實(shí)想想也是，這人生的第一個(gè)污點(diǎn)，讓我懂得：這世界，永遠(yuǎn)都沒(méi)后悔藥，要想不后悔，除非你努力！
假幣的出現(xiàn)，真是讓人又恨又氣，而我人生接觸的第一個(gè)假幣，是在六歲那年，當(dāng)時(shí)是夏天，特別熱，雖說(shuō)已到了晚上，但熱氣還是沒(méi)有消散，樹(shù)上的知了叫得人心里煩悶，于是我準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)冰糕來(lái)吃。
我疾步走到附近的一個(gè)攤子面前，拿了一個(gè)五角的冰糕，給了人家一元，人家找了我五角，我喜滋滋得吃著冰糕，和同伴在做游戲。因?yàn)榧依锏囊恍┎牧蠜](méi)有了，媽媽讓我去超市跑一趟。我拿著媽媽給我的.五元和原來(lái)的五角去附近的超市，那些東西，恰巧是五元錢(qián)，我把錢(qián)給了售貨員，要了一個(gè)袋子。這超市，也怪摳門(mén)，一個(gè)袋子還要兩角，但為了環(huán)保，我還是給她錢(qián)吧。我把那五角不情愿的遞給了售貨員，可人家卻又死活不要，說(shuō)是假的，但看我身上的確身無(wú)分文了，東西又多，便聲稱那袋子不要錢(qián)了，趕忙催促我走。
我當(dāng)時(shí)可是憤怒，假錢(qián)？為什么要騙我呀，那賣(mài)東西的人看著面目也挺和善，年齡也很大了，不應(yīng)該會(huì)騙我呀……
想了很多，我最后也想開(kāi)了，或許是別人騙這個(gè)老奶奶的吧，老奶奶也是無(wú)心的，我也認(rèn)命了。那天，無(wú)意間我把這件事情告訴了哥哥，原以為哥哥會(huì)為我的遭遇表示同情，但哥哥竟然鼓勵(lì)我把這五角錢(qián)再去買(mǎi)個(gè)冰糕，把賠去得，賺回來(lái)。我了解哥哥的個(gè)性，我可不上他的當(dāng)，我這“一生”出淤泥而不染，我可不愿意在我的白紙上留下那討厭的痕跡，但最后，還是忍不住哥哥的訓(xùn)導(dǎo)與唆使，又買(mǎi)了一個(gè)冰糕。
果然是惡人有惡報(bào)，當(dāng)天晚上，我愣是肚子疼，吃什么藥都止不住疼痛，躺在船上，總覺(jué)得自己對(duì)不起那個(gè)老奶奶，怎么都睡不著。第二天，我便去買(mǎi)了一瓶飲料，多給了老奶奶五角錢(qián)，然后就逃了，心里果然舒暢多了。
這人生的污點(diǎn)，讓我明白：不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)，以后遇到這種假錢(qián)事件，一定要去與銀行換錢(qián)，不能再去害其他人了！如果再像那日一樣，我不是罪大惡極了嗎？
我的人生，如一張白紙，但卻被玷污上了這么難看的污點(diǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法抹掉。但是，只有錯(cuò)，才會(huì)知道什么是對(duì)，我相信，以后在我的人生生涯里，一定會(huì)讓人生這張紙，保存的完整，永遠(yuǎn)的潔白無(wú)暇，我要用善心，用對(duì)，來(lái)掩蓋那一兩滴污點(diǎn)！
白紙污點(diǎn)那些事作文 篇2
一次上課，我步入課堂，已經(jīng)再上課了，我小心翼翼的走到座位上，老師在上課，但方式卻不像其他老師一樣。手中一張白紙，白紙上有一黑點(diǎn)，這就是上課？但看到同學(xué)們?cè)谒伎�，我也好奇這在講什么，也開(kāi)始在思考了起來(lái)。
白紙黑點(diǎn)，這代表了什么呢？黑板上寫(xiě)著，白紙上有什么？白紙上只有黑點(diǎn)��？難道不是嗎？正在思考時(shí)，一位大膽的同學(xué)舉起了手：“上面只有一個(gè)黑點(diǎn)�！崩蠋煋u了搖頭，我們?nèi)慷济曰罅恕?/p>
老師也不賣(mài)關(guān)子了，“白紙上確實(shí)有個(gè)黑點(diǎn)，但更多不是黑點(diǎn)周?chē)陌咨珕�？”課堂一片嘩然，“這黑點(diǎn)就猶如偉人，明星般在我們身邊，但更多的，不是在偉人中間的我們，平凡的大眾嗎？
有一位老先生說(shuō)過(guò)，拖動(dòng)地球發(fā)展的`，不是那些千萬(wàn)人中間的偉人，而是那些千萬(wàn)人，有些人可能是什么官，什么什么偉人，什么什么諾貝爾得獎(jiǎng)主等等……但他們只是在理論山個(gè)做出研究，實(shí)踐的都是我們大眾。核彈，有圖紙，大大眾林，大眾制造只為強(qiáng)國(guó)，國(guó)家強(qiáng)了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，民族復(fù)興了，不從大的角度說(shuō)，從國(guó)家來(lái)說(shuō)，我們大眾都是在推動(dòng)整個(gè)國(guó)家……”
你想在當(dāng)白紙，還是黑點(diǎn)呢？
白紙污點(diǎn)那些事作文 篇3
“叮鈴鈴。"上課鈴聲響了,同學(xué)們?cè)缭缱龊脺?zhǔn)備,端端正正坐好,等待著蔡老師的到來(lái).
漸漸的,我們聽(tīng)到了蔡老師輕快而有力的腳步聲。離期中考試不遠(yuǎn)了，蔡老師重點(diǎn)給我們講解下了習(xí)作，我們從中領(lǐng)悟到了很多。
接著，蔡老師抬頭望了望墻上的鐘，說(shuō)“該講的也講了，我們接下來(lái)放松下吧”。說(shuō)完，從講臺(tái)上拿出了一張皺皺的白紙，仔細(xì)一看，那紙上還有一顆葡萄大小的黑點(diǎn)。蔡老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥呢？我始終疑惑不解。
蔡老師問(wèn)道：“你們看見(jiàn)了什么呢？”
話音剛落，無(wú)數(shù)雙小手齊刷刷地舉了起來(lái)。蔡老師走下去挨個(gè)地請(qǐng)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)回答。有人說(shuō)“看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)”；有人說(shuō)“看見(jiàn)白紙上的小黑點(diǎn)”；還有人說(shuō)“看見(jiàn)白紙�！�------總之答案千奇百怪。
可蔡老師沒(méi)有一點(diǎn)滿意的樣子。她說(shuō)：“我做過(guò)許多次這樣的`實(shí)驗(yàn)，可我們班是比較失敗的�！苯又种钢埳系男『邳c(diǎn)說(shuō)：“這個(gè)黑點(diǎn)只占白紙的百分之一，為什么你們都只看到了黑點(diǎn)？由此你們又會(huì)領(lǐng)悟到了什么？”
蔡老師又四處環(huán)顧了下，看有沒(méi)有同學(xué)舉手。忽然，有只小手高高舉起，那是趙來(lái)的手。蔡老師立刻請(qǐng)了他。趙來(lái)站起來(lái)，自信地說(shuō)“這就像寫(xiě)作文一樣。要與眾不同，才能吸引別人的注意。”蔡老師像是在搖頭，又像是點(diǎn)頭。
一連請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)得都還是離不開(kāi)作文話題。蔡老師嘆了口氣，說(shuō)：“不是說(shuō)要放松一會(huì)兒?jiǎn)�？怎么又想到作文上？你們�(cè)趺淳蜎](méi)見(jiàn)到白紙本身的白嗎？”
我們似乎都恍然大悟了。是的，我們是否都注意到了白紙有多么白，為什么我們的注意力總是到那個(gè)黑點(diǎn)上？假如那個(gè)黑點(diǎn)是某個(gè)人的缺點(diǎn)，只是占優(yōu)點(diǎn)的百分之一，可我們?yōu)槭裁此浪蓝⒅@個(gè)小小的缺點(diǎn)？我希望有一雙把優(yōu)點(diǎn)放大的眼睛，來(lái)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。
白紙與黑點(diǎn)，這其中的關(guān)系很深很深——
白紙污點(diǎn)那些事作文 篇4
曾經(jīng)的斑點(diǎn)結(jié)合自身經(jīng)歷，記述發(fā)生在身邊的故事，表達(dá)應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的錯(cuò)誤的主題。
他是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他在別的學(xué)校時(shí)曾偷過(guò)別人的東西，同學(xué)們對(duì)于他都有點(diǎn)敵視和戒備。一次，班上一個(gè)同學(xué)的鋼筆丟了，同學(xué)又懷疑是他偷了，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)是自己忘記放在家里了。老師知道后，在班上開(kāi)了一次班會(huì)，告訴我們不能因?yàn)榘准埳显羞^(guò)黑點(diǎn)就扔掉這張本可以繪畫(huà)的白紙，因此我們也不能人曾經(jīng)做過(guò)一次錯(cuò)事就懷疑他一輩子做錯(cuò)事。
太陽(yáng)也有黑子從說(shuō)明人人皆有缺點(diǎn)入手，用議論文形式講述如何正確對(duì)待別人的缺點(diǎn)的觀點(diǎn)。
“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”。世間的萬(wàn)物都是不完美的，維納斯正是因?yàn)樗龤埲钡碾p臂給人以永恒美的印象。對(duì)待別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤我們應(yīng)該采取“懲前斃后，治病救人”的態(tài)度，例如最近這段時(shí)間被媒體熱炒過(guò)的清華學(xué)生的`燒熊事件，我就認(rèn)為在對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育之后，更應(yīng)該考慮到他犯了錯(cuò)誤但并不就是無(wú)藥可救了，太陽(yáng)尚有黑子，更何況是人呢！
化腐朽為神奇轉(zhuǎn)換視角，從白紙的視角講述應(yīng)該自信的主題。
一張白紙興沖沖地離開(kāi)造紙廠準(zhǔn)備給人們繪制世間最美的圖畫(huà)。“哎呀，這張白紙上有個(gè)黑點(diǎn)�！眲e人說(shuō)到，白紙自卑起來(lái)：“有了這個(gè)黑點(diǎn)，肯定是不會(huì)被人用了，看來(lái)美好的理想要化成泡影了。”正想著，白紙被一位畫(huà)家拿起來(lái)，傾刻之間就在上面畫(huà)成了一籃新鮮誘人的水果，而那個(gè)黑點(diǎn)呢，被畫(huà)家巧妙地畫(huà)成了一只聞香而來(lái)的蜜蜂。
白紙污點(diǎn)那些事作文 篇5
“有位老師走進(jìn)教室，用毛筆在一張白紙上點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)。
他問(wèn)班上的同學(xué)們：“這是什么？”
大家都異口同聲地說(shuō)：“一個(gè)黑點(diǎn)�！�
老師故作驚訝地說(shuō)：“只有一個(gè)黑點(diǎn)嗎？這么大的空白部分大家都沒(méi)有看見(jiàn)嗎？”
讀了這則故事，我們都知道我們發(fā)現(xiàn)的往往是一個(gè)人顯在的缺點(diǎn)，但我們卻忽視了別人存在著的這么多優(yōu)點(diǎn)，然而并不是別人身上沒(méi)有閃光的地方，而是你不善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)之處。
孔子曾說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之�！本褪歉嬖V我們?cè)趧e人身上總會(huì)有你沒(méi)有并要去學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。一個(gè)人不能只去發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，而忘了他人優(yōu)點(diǎn)的存在。
記得，有一次上實(shí)踐課，老師是新來(lái)的.，對(duì)我們不是很熟悉，有時(shí)甚至能把一個(gè)人認(rèn)成另一個(gè)人。
一次，老師給我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，缺少了一種實(shí)驗(yàn)器材，由于對(duì)實(shí)驗(yàn)很重要，老師便讓我們?nèi)ツ�。許多同學(xué)都自告奮勇，爭(zhēng)先恐后的舉手，老師掃視了一下下面的同學(xué)猶豫了一下，說(shuō)。
“坐在最后那個(gè)，穿黑衣服的同學(xué)麻煩去幫我拿一下器材，好嗎？”
大家轉(zhuǎn)頭一看，竟然是班上最邋遢的一個(gè)同學(xué)＿王昀。
王昀似乎也感到意想不到，一臉癡呆地看著老師。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“對(duì)，就是你�！蓖蹶肋@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛一般地跑了出去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，器材就取好了。
王昀仍一副目瞪口呆的樣子，老師似乎看出了什么，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“王昀同學(xué)值得表?yè)P(yáng)�！彪m然只是短短的一句話，卻影響了王昀以后的生活。
那天以后，王昀整個(gè)人簡(jiǎn)直就是脫胎換骨似的完全像變了一個(gè)人，變得愛(ài)衛(wèi)生，講文明，勤奮上進(jìn)了，誰(shuí)也沒(méi)有再指點(diǎn)他身上的缺點(diǎn)了，因?yàn)樗砩系膬?yōu)點(diǎn)覆蓋了他的缺點(diǎn)。
一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就像一張雪白的紙，而當(dāng)中的一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)就是這個(gè)人身上的缺點(diǎn)，當(dāng)個(gè)我們說(shuō)這是一個(gè)黑點(diǎn)的時(shí)候，卻忘了這還是一張紙--——一張仍可以寫(xiě)字繪畫(huà)的紙。
白紙污點(diǎn)那些事作文 篇6
成長(zhǎng)，何嘗不像一張白紙？成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都影印在上面，如此的美麗、如此的絢彩、如此的豐富……但是，成長(zhǎng)的白紙上也會(huì)出現(xiàn)隱約的“黑點(diǎn)”，它讓我們的成長(zhǎng)充滿挑戰(zhàn)、它讓我們的成長(zhǎng)充滿趣味、它讓我們的成長(zhǎng)充滿起伏……是它，就是它，它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信、學(xué)會(huì)了做人、學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力！它就是——煩惱！
在漫長(zhǎng)而五彩的成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了許多許多的煩惱，是那些困繞我煩惱讓我明白了人生活的意義……
我懷念，懷念幼兒園時(shí)的我！那時(shí)的我如一只小鳥(niǎo)，不用理會(huì)世界的復(fù)雜、功課的壓力、學(xué)習(xí)的忙碌、爸媽的嘮叨，只是展開(kāi)我柔弱而充滿渴望的翅膀，在我的歡樂(lè)空間中無(wú)盡的飛翔，開(kāi)心地笑，痛苦地哭，不需要理睬他人對(duì)自己的看法，只是自己開(kāi)心、快樂(lè)、自由就好！一切以自己為中心，“主宰”著世間的我多么希望背上書(shū)包，去上學(xué)�。∧菚r(shí)的'我純潔、善良、可愛(ài)、活潑……
我回首，回首小學(xué)時(shí)的我！小學(xué)時(shí)光剛剛離我而去，說(shuō)實(shí)在話，既不舍得又不期盼！在小學(xué)時(shí)光中的我，顯然成熟了很多，但仍改不掉愛(ài)玩的毛病，上一二年級(jí)的時(shí)候，天天寫(xiě)完作業(yè)后的第一件事就是玩，那時(shí)，怎么可以了解到學(xué)習(xí)的重要呢？只是認(rèn)為實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)愿望而已！如一直氣球的我，在小學(xué)中，我的線一會(huì)斷、一會(huì)回……漸漸的、漸漸的，我好象突然感受到了學(xué)習(xí)的重要、世界的復(fù)雜、社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)……我這只氣球的線好似一下子變的不可剪斷一般，開(kāi)始在一定的空間中生活！那時(shí)的我較冷漠、較有壓力……
我接受，接受中學(xué)時(shí)的我！時(shí)間的迅速不得不讓我屈服，好似一轉(zhuǎn)眼的工夫就來(lái)到了初中，告別了兒時(shí)！時(shí)間，誰(shuí)也無(wú)法挽回，因此我只能接受，只能接受時(shí)間的迅速……上中學(xué)了，我又從一只氣球變成了一只風(fēng)箏，雖然比小學(xué)的我要飛的更高，但我的身上始終有一根隱形的線，看不見(jiàn)、摸不著，但我的一切又都被這跟線所控制著，那線是誰(shuí)？誰(shuí)可以牽住一只由快樂(lè)的小鳥(niǎo)變成的風(fēng)箏？它就是——學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的煩惱！我愛(ài)學(xué)習(xí)但是我又怕學(xué)習(xí)，它的好人人知道，它的壞人人明白，但是不同角度觀察問(wèn)題的人，有著對(duì)學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)……
守喪了初中，學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的繁重、老師的教育、父母的嘮叨，讓我不得不對(duì)初中失去自信，讓我不禁自問(wèn)起初中與“地獄”有什么兩樣的問(wèn)題。初中了，青春期的到來(lái)，讓我們不禁“叛逆”起來(lái)，你們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢？為什么不為我們想想呢？我愿接受時(shí)間的迅速，我要讓時(shí)間沖洗掉我成長(zhǎng)白紙上的“黑點(diǎn)”！時(shí)間，可以解決一切，包括已經(jīng)流逝的時(shí)光、已經(jīng)發(fā)生的痛苦與歡樂(lè)！
一個(gè)人成長(zhǎng)了，他（她）就會(huì)有煩惱，不是嗎？長(zhǎng)大一歲，煩惱多一些；張大一歲，思考深一些……然而積累酗酒的煩惱堆積起來(lái)便會(huì)化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑。成長(zhǎng)的煩惱遲早會(huì)被時(shí)間所沖洗掉，不必害怕、不必苦惱、不必憂愁，煩惱只不過(guò)是成長(zhǎng)過(guò)程中一段痛心的小插曲罷了……
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