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      2. 那純潔的水仙花六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-01 18:52:37 六年級(jí)作文 我要投稿

        那純潔的水仙花六年級(jí)作文

          每種花都象征著一種涵義,康乃馨象征著母愛(ài);蠟梅象征著頑強(qiáng);荷花象征著清純。

        那純潔的水仙花六年級(jí)作文

          ——題記

          當(dāng)我踏入初三中的教學(xué)樓時(shí),第一眼的是水仙花。而我卻以為是蘭花,以為是充滿(mǎn)山野水畔之靈氣的蘭花。直到上生物課時(shí),才知道,那是充滿(mǎn)蘭草一樣氣質(zhì)的水仙花?雌饋(lái),一枝獨(dú)秀,盡顯自已的風(fēng)采,開(kāi)得不像玫瑰那樣的'迷人妖艷,開(kāi)得也不像牡丹那樣繁密碩大。開(kāi)得不像映山紅那樣激情熱烈,它只是在不是很肥沃的土地上默默無(wú)聞地綻放自已,充滿(mǎn)靈秀之氣,不須求什么東西,只要一塊地,傾聽(tīng)著朗朗讀書(shū)聲,也就心滿(mǎn)意足了,你看,它那六瓣花瓣微微張開(kāi),中間再配上嫩黃色的顏色,就像一位姑娘含羞地在里面,不敢出來(lái)張望。但是,天公不作美,沒(méi)過(guò)幾天,就凋謝,看著那花瓣飄落在地上,無(wú)聲息也無(wú)任何聲響,看著心里不由得一酸,它輕輕地來(lái),正如它輕輕地去,“落葉歸根”這是大自然的規(guī)律!

          于是,我又冒著小雨,又去觀賞水仙花,天公似乎看這一情景,也被感動(dòng)了,流下了后悔的眼淚,“沙沙……”小雨落地的聲音就像是給水仙花奏樂(lè),給水仙花最后的送行?墒,我卻錯(cuò)了,被雨淋后的水仙花依然嫩,嫩得叫人不敢碰,不敢摸,生怕這一事物失去了生命,那白得似雪的花瓣這時(shí)要張開(kāi)很多了,吸收著這水,玩耍著水,似乎比以前更有活力了,這時(shí)我的目光又盯在了梗有點(diǎn)彎的花,它彎著腰,好似一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人一樣。這時(shí),一顆水珠從屋檐下落了下來(lái),不偏不倚,正好落在它那里,我不禁心里一顫,它能忍受嗎?事實(shí)上,出人意料,它受水的沖力而彎了一下,可馬上又像彈簧一樣,一下子彈了上來(lái)。水仙花就是這樣,認(rèn)真過(guò)好每一天,讓每一天不留下遺憾。

          水仙花,就是這樣,輕輕地來(lái),正如它輕輕地去,去時(shí),也不忘給世間一點(diǎn)芳香!

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