那揮動的短辮六年級作文

那揮動的短辮六年級作文

　　“嗒，嗒，嗒……”糟糕，與隊伍走散了。此刻，一個少女孤獨地走在林蔭小道上，腦袋上的短辮一起一伏地，無力地?fù)]動著，她的眼神中有數(shù)不盡的無助……

　　那是我在參加鐘書作文冬令營時，在蘇州萬鳥園中按導(dǎo)游任務(wù)單上的要求，尋找關(guān)于鳥的知識時的一幕。

　　“這鳥怎么那么愛顯擺，居然戴上了中隊長（==）的標(biāo)志？那么大的一個萬鳥園，讓我上哪兒去找那帶著中隊長兩條杠標(biāo)志的鳥呢？”我抱怨著，無助地踢著不知是誰亂丟的空罐子。為了加速，我索性小跑了起來。

　　太陽灑在我一揮一揮的短辮上，現(xiàn)出一道道淺淺的光暈。

　　微弱的太陽不一會便消無若跡，只留給我們幾片陰沉沉的云。此時此刻，我才明白孤軍奮戰(zhàn)是那么的.難受，鞋子發(fā)出的聲音也那么小了。

　　走到一條小溪邊，想順著那排列不規(guī)則的溪石走去。天啊，這石頭看起來是特別的滑，還是不要踩的好。我又跑了起來，我的短辮一次又一次地打著我的頸部。跑累了，我坐在溪石上休息。

　　抬頭望去，一只斑頭雁的腦勺正對著我，我卻忍俊不禁地嘲笑它的“品位”。咦，我突然發(fā)現(xiàn)，那兩條黑色的頭箍般的粗線條在它的白色羽毛中顯得那么獨特。我靈機一動，記下了它的名字——斑頭雁�！叭グ�，去吧，中隊長。我要去尋找顏色最多的鳥兒了！”那斑頭雁似乎聽懂了我的話，它歪著頭，“呱”地一聲，朝湖中央撲去了。我也快速跑開了。

　　“是紫胸鵼鳩啦！”“不不，我認(rèn)為是藍(lán)綠雀�！焙貌蝗菀自跍厥依锱c小伙伴們重逢，卻沒有電視劇中昔日好友重逢的激動，反而引來了一陣爭執(zhí)。由于我堅信那只奇葩的漸變的紫胸鵼鳩就是題目的答案，因而引起了組長的不滿。

　　“好好好，你去選這只吧！”我為我的勝利而竊喜。由于第三道題目已經(jīng)知道是鴕鳥蛋，我便順眼看了一下藍(lán)綠雀的介紹，結(jié)果卻出乎我的意料之外——藍(lán)綠雀的顏色遠(yuǎn)遠(yuǎn)比紫胸鵼鳩多得多。

　　不聽組長言，吃虧在眼前。我的短辮子又甩了起來，前往大門的方向奔去。

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