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      2. 難忘的老師小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-09-01 12:23:39 六年級(jí)作文 我要投稿

        難忘的老師小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

          我最難忘的老師是您:

        難忘的老師小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

          劉老師。是您第一個(gè)教我學(xué)習(xí),第一個(gè)讓我了解數(shù)字,第一個(gè)讓我難忘的老師。您是我的數(shù)學(xué)老師,我在您的教導(dǎo)下長(zhǎng)大。

          劉老師,雖然您教我才短短的一年,但你是我最敬佩、最感謝的老師,您上數(shù)學(xué)課時(shí),總是先問(wèn)我們問(wèn)題,再上課,課上完了后,再問(wèn)我們開始問(wèn)的問(wèn)題,這樣我們懂得了如何回答問(wèn)題,因?yàn)榇鸢付荚谀脑捓,答案也是有趣隱秘的。

          有時(shí)主課上得太多了,您會(huì)把我們帶到下面的綠色生物區(qū)那里看動(dòng)物,觀察動(dòng)物,了解動(dòng)物。您讓我們?cè)谙旅嬗^察動(dòng)物,讓我們組隊(duì)觀察,每個(gè)小隊(duì)帶一張紙,上面要記錄好我們觀察了什么動(dòng)物,它有什么特征,有什么習(xí)性。最后當(dāng)快要下課的時(shí)候,您會(huì)把我們集中起來(lái),讓每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)報(bào)告通過(guò)觀察看到了哪些動(dòng)物,我們了解了它的哪些東西。劉老師,您就是這樣,讓我們多到外面去試驗(yàn),去探索,讓我們不但學(xué)到了書本的知識(shí),也學(xué)到了書本沒(méi)有的知識(shí),那就是大自然的知識(shí)。

          劉老師,您還帶著我們?cè)诓賵?chǎng)跑步,您在前面跑,我們?cè)诤竺嬗行虻母;您還帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上做操,您做一個(gè)動(dòng)作,我們也跟著做一個(gè)動(dòng)作,都是那么認(rèn)真有力;您還教我們?cè)S許多多更有用的東西,您說(shuō)“以后要經(jīng)常的鍛煉身體,多跑步,身體不任何東西都重要,你沒(méi)有健康的身體,要怎么樣學(xué)習(xí);沒(méi)有健康的身體,要怎么樣玩耍;沒(méi)有健康的.身體,你以后要怎么辦。所以,身體是第一位的,沒(méi)有什么東西能代替的,大家知道了嗎?”

          “知道了。”我們大聲的回答。

          流年似水,花瓣飄零。點(diǎn)綴于流水間的絲絲花瓣,曾記錄著多少光陰故事,詮釋著用時(shí)間串起的美麗人生。零星的往事,似天空的那片片浮云,影像倒映在娟娟細(xì)流,變成了沖洗不去永恒回憶。與流水相隨,和花瓣同聲。

          劉老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就像一根粉筆,犧奉獻(xiàn)自己牲自己,留下了知識(shí);您就像一位辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;您就像是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人。

          劉老師,我會(huì)永遠(yuǎn)真誠(chéng)的想念您。

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