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      2. 于留戀的話題作文

        時(shí)間:2022-01-22 17:54:04 留戀 我要投稿

        有關(guān)于留戀的話題作文

          導(dǎo)語(yǔ):相冊(cè)上的那段記憶,是我今生最難忘的時(shí)光。下面是小編整理的一些留戀的作文,歡迎查閱,謝謝!

        有關(guān)于留戀的話題作文

          令人留戀的春節(jié)【篇一】

          春節(jié)的到來(lái),讓大家興奮不已!家家在臘中旬就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨、購(gòu)買(mǎi)新衣,馬路上人來(lái)人往。每家商店也擠地水泄不漏,電影院里座無(wú)虛席、人山人海。

          孩子們也拉著爸爸媽媽的手買(mǎi)這買(mǎi)那的,男孩子特別喜歡買(mǎi)爆竹,鞭炮響徹云霄,他們見(jiàn)了就會(huì)拍手叫好,女孩子見(jiàn)了煙花在天空中綻放就會(huì)高興的手舞足蹈!

          在除夕的前十天我們家進(jìn)行了一次大掃除!把家里收拾的干干凈凈的,一個(gè)小角落也不放過(guò)!終于到了除夕這天了,清晨,天蒙蒙亮,媽媽就出去買(mǎi)菜了,這天可真忙啊!我和爸爸一起合作,在大門(mén)口貼了對(duì)聯(lián),還有兩個(gè)倒著的大福字,這使我想起了小時(shí)候的天真!那時(shí)候我看著爸爸在貼福字,我歪著腦袋,不解的問(wèn):“爸爸,為什么要把福字貼倒了?”爸爸笑了笑,說(shuō):“小傻瓜!倒著貼就說(shuō)明我們家的福氣要到來(lái)了!”我聽(tīng)了爸爸的話,高興地拍手:“耶!我們家有福了!太棒了!”想到這里,我撲哧地笑出聲來(lái),小時(shí)候的我竟然這么傻!

          吃飯了,我拉著爸爸的手走進(jìn)了飯廳,啊,今天的菜可真豐盛呀!有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯、可口的魚(yú)、綠油油的菠菜,我的手不聽(tīng)使喚地夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來(lái),爸爸舉杯說(shuō);"祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我也舉杯說(shuō);"祝爸爸媽媽身體健康,萬(wàn)事如意!”

          晚上,我們一家圍著電視觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),有小品,相聲,精彩的雜技和唱歌跳舞,小品和相聲把我們一家逗得捧腹大笑,精美的雜技表演讓我們拍手叫好,甚至豎起了大拇指!   還有那一個(gè)個(gè)歌手明星,還有舞蹈演員展示著他們那優(yōu)美的`舞姿,使我又想起了我的夢(mèng)想!   當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候,禮花漫天飛舞,有的像仙女撒下的花瓣,有的像天空上盛開(kāi)的花。

          相冊(cè)里的留戀【篇二】

          我現(xiàn)在已初一了,每當(dāng)我看見(jiàn)房間里那張畢業(yè)照時(shí),剎那間,我的淚水模糊了眼睛。突然回想起小學(xué)那段快樂(lè)的時(shí)光;同學(xué)的們的深情;和,共同的歡聲笑語(yǔ),十月的冷我風(fēng)告訴我,離畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)很久了,不要再留戀過(guò)去。   看,照片上的同學(xué)笑的.多燦爛,面帶微笑;但更多的是憂傷……同窗六年,這怎么讓人開(kāi)心得起來(lái)呢?這該死的緣分,為什么要讓我們分開(kāi)?你竟然讓我們相聚,那就不要讓我們分開(kāi)!再看看老師們,把我們從一個(gè)幼小的幼苗,培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)滿腔熱血的少年;她,頭發(fā)上也多了幾根銀絲,心里不知有多少個(gè)舍不得。

          如今,畢業(yè)半年了。可我還時(shí)不時(shí)地想到同學(xué)的安慰,勸說(shuō)還有那互相幫助;老師的教導(dǎo)、話語(yǔ),都會(huì)在我的耳邊回響。

          這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的,我看到這張相冊(cè),清清楚楚地記得當(dāng)初的場(chǎng)面。那天早晨,天下著雨,看起來(lái)天黑黑的。我望著天,心想:難道老天也在為我們的分開(kāi)感到傷心了?   能夠畢業(yè),不是很值得高興么?一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶?我并不知道是對(duì)的還是錯(cuò)的~原因,獨(dú)自一人走在那天了走6年的小路上,告別了路邊的小草,告別了那棵為我們大家遮陰的大樹(shù)。   臨走前,我清楚地看見(jiàn)老師那晶瑩的淚珠流下來(lái),“你們~可不許流淚喔~把眼淚藏起來(lái),快快樂(lè)樂(lè)的畢業(yè)。”老師的一句話,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,忍住了眼淚埋藏起來(lái)。最后,帶著愉快而有點(diǎn)悲傷的心情度過(guò)了這天,合照了一張難忘的畢業(yè)照。

          相冊(cè)上的那段記憶,是我今生最難忘的時(shí)光。

          留戀的時(shí)光【篇三】

          過(guò)去的時(shí)光仿佛還停留在昨日,現(xiàn)實(shí)卻早已過(guò)了兩年。初一的羞澀和內(nèi)向被時(shí)光沖刷,沉淀在了記憶的深處,取代的,是一張充滿自信、洋溢青春的面龐。兩年的時(shí)間,在不知不覺(jué)中,便結(jié)束了。   有時(shí)候,覺(jué)得一個(gè)人的記憶力不好,其實(shí)是一個(gè)好處。因?yàn)檫@樣,回憶少了,幸福感多了。不像現(xiàn)在,看到一個(gè)相似的場(chǎng)景,就勾起了記憶,回憶完總會(huì)發(fā)笑,笑那時(shí)的天真,笑那時(shí)的幼稚,笑完之后卻又深深地懷念,懷念那張老師光明媚的笑臉,懷念那些放蕩不羈的笑聲。

          初中生活的確比小學(xué)生活更過(guò)的豐富多彩,參加合唱團(tuán)、參加信息競(jìng)賽、參加征文比賽,一切一切的活動(dòng)將生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模是少了一些東西。初中同學(xué),只有三年的友誼,而小學(xué)同學(xué),卻有六年。初中,少了三年,少了1095天,少了26280個(gè)小時(shí),少了1576800分鐘,這些數(shù)字,壓得人落淚,壓得人沉重。

          有時(shí)候,我多希望我有一個(gè)多啦A夢(mèng),他能帶我回到過(guò)去。回去看看,這是我心中一直響起的聲音?晌遥瑓s沒(méi)有勇氣,我害怕去回憶,害怕回憶后的那些無(wú)助和悲傷,害怕那些悲傷占據(jù)我的生活。所以我只有努力地學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)上的忙碌來(lái)填補(bǔ)那些我獨(dú)自一人的時(shí)光。

          人們總說(shuō)要向前看,向前看?烧嬲龅降挠钟袔兹四?那些賺人熱淚的.回憶在你寂寞的時(shí)候,總會(huì)見(jiàn)縫插針地浮現(xiàn)。熟悉的臉龐,看得見(jiàn),卻摸不著。有時(shí)想到小學(xué)的同學(xué),能記起名字,可腦海里那些往日熟悉的面孔,卻覺(jué)得很陌生,很模糊。   QQ簽名上,每個(gè)人都不定時(shí)地更新自己的簽名。有的悲傷,有的經(jīng)典,有的搞笑,這些不過(guò)統(tǒng)統(tǒng)只是為了讓關(guān)心自己的人能夠更多地了解自己的現(xiàn)狀,有時(shí)看到回復(fù),會(huì)很高興,會(huì)認(rèn)為還是有人關(guān)心自己的。這種心情,很復(fù)雜,很矛盾,也很寂寞。原來(lái)我總弄不明白,為什么總有人叫我給他們的空間留言,現(xiàn)在明白了。只不過(guò)是為了讓眾人看見(jiàn)自己還沒(méi)有被人忘記,還是有很多人掛念。   過(guò)去的時(shí)光,在現(xiàn)在看來(lái),仿佛是一個(gè)傷疤,一個(gè)永遠(yuǎn)好不了的傷疤,去觸碰時(shí)總會(huì)引起疼痛?删退闼且粋(gè)傷疤,一段不能觸及的過(guò)往,它還是存在于那個(gè)時(shí)空,還是牽扯著人去思念,讓人不能抑制地疼痛,情不自禁地去懷念。

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