留戀母校作文

實(shí)用的留戀母校作文集合8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的留戀母校作文8篇，歡迎大家分享。

留戀母校作文 篇1

　　六月三十日是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天了!

　　真舍不得離開(kāi)教書育人的老師，和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹(shù)木的學(xué)校，那時(shí)候好像還沒(méi)有建造水池，可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線了呢!五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出，有快樂(lè)的，有開(kāi)心的，也有難受的。馬上就要告別母校了，就要開(kāi)始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的王老師，楊老師呢!在我們即將離開(kāi)校門之際王老師反復(fù)叮囑我們要做一個(gè) 善良有愛(ài)心的人!在中學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)禁，不能向小學(xué)一樣懶散了!聽(tīng)了這話，我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負(fù)老師的良苦用心!

　　在這里我想對(duì)王老師說(shuō)："王老師謝謝您。"不知王老師還聽(tīng)得見(jiàn)嗎!

留戀母校作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這塊美麗的土地上，我們傷心過(guò)，痛苦過(guò)，悲傷過(guò)，也快樂(lè)過(guò)，成功過(guò)。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)�播種春天，收獲秋天，我們?cè)�用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶對(duì)母校的留戀作文對(duì)母校的留戀作文。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干�！�您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠(chéng)。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)�在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢?

　　此時(shí)，我忽然覺(jué)得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)��?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開(kāi)我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演!但一切都已成為過(guò)去。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!

留戀母校作文 篇3

　　馬上就要畢業(yè)了，我們六年級(jí)同學(xué)正在為以后上中學(xué)做準(zhǔn)備，六年級(jí)時(shí)光好快、好快，感覺(jué)就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺(jué)得甜蜜，這夢(mèng)卻要醒了。我現(xiàn)在真的舍不得這六年來(lái)的美好時(shí)光，怪自己并沒(méi)有好好珍惜�，F(xiàn)在又舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一切。

　　我記得，剛進(jìn)入這所美麗校園的情景：高大的教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)、還有散發(fā)著芬香的花攤，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛如仙境。那一刻，我就深深愛(ài)上了這里�，F(xiàn)在的這里我都熟悉了，所有的就像我的家一樣，那樣親切、那樣溫馨、那樣動(dòng)人，我深愛(ài)伴我六年的美麗母校。

　　我也記得這六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。你們?cè)谶@六年里給予了我所有的力量——我悲傷時(shí)，你們給我信心和力量；我快樂(lè)時(shí)，你們是我的“精靈”；我驕傲了，你們就變成了嚴(yán)厲的`“小教鞭”；離別之際，我真心的說(shuō)一聲“謝謝”，我也真心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校有新的表現(xiàn)。

　　離開(kāi)之際總是那么難舍，重聚之際總是那么歡樂(lè)，“天下沒(méi)有不散的筵席”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，愿我們以后有緣再相聚！

留戀母校作文 篇4

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，像流星那樣瞬間劃過(guò)天際，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)逝去的記憶，就是我的小學(xué)生活了。

　　忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴…

　　記得那時(shí)懵懵懂懂的我，剛到學(xué)校，一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的我顯得那么的孤單，是朋友給予我快樂(lè)，陪我玩耍，帶我熟悉了這個(gè)陌生的大家庭。

　　忘不了，忘不了諄諄教誨我的老師，忘不了使我不斷進(jìn)步的老師…

　　記得那時(shí)無(wú)知的我，剛到學(xué)校，什么也不懂，什么也不會(huì)，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，使我在班里更加的出眾。

　　忘不了，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了陪伴我六年的同學(xué)…

　　記得那時(shí)我悶悶不樂(lè)時(shí)，總是同學(xué)們?cè)诎参课�，鼓�?lì)我，給我無(wú)窮的力量，使我擁有了自信。

　　忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂(lè)的校園，忘不了記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園…

　　記得那時(shí)糊涂的我，帶著滿心的好奇來(lái)到這個(gè)學(xué)校，整天悶在教室不出門，是學(xué)校的美景把我吸引出來(lái)，呼吸新鮮無(wú)比的空氣，和朋友們盡情的在這個(gè)無(wú)所拘束的場(chǎng)所里，一起哭，一起笑。

　　俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”，已經(jīng)相處了六年的我們，還有最后的幾個(gè)月，就要分離了，我真誠(chéng)的希望：我們?cè)谶@最后的日子里，一起玩，一起學(xué)，一起加油，一起面臨升學(xué)的考試。

　　我的小學(xué)生活，馬上就要和你說(shuō)“拜拜”了，心里不知道有些什么樣的感受，不是對(duì)未來(lái)學(xué)校的憧憬，不是對(duì)新同學(xué)的希望，而是對(duì)小學(xué)生活無(wú)限的留戀。

留戀母校作文 篇5

　　時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校!”

　　母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋�是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀!

　　親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!

　　親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)!

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!

　　我即將離開(kāi)母校的時(shí)候……

留戀母校作文 篇6

　　回首，

　　靜靜的看著，

　　親愛(ài)的母校，

　　再見(jiàn)……

　　從懵懵懂懂、

　　幼小無(wú)知的我，

　　到成績(jī)優(yōu)異、

　　三好學(xué)生的我……

　　短短的六年，

　　你教會(huì)了我

　　怎樣做人、

　　怎樣善待他人、

　　怎樣用微笑面對(duì)世界、

　　怎樣去熱情的擁抱世界……

　　今天，

　　我要走了，

　　再見(jiàn)了，

　　母校，

　　我會(huì)緊緊的記住，

　　你給我的所有，

　　包括現(xiàn)在……

留戀母校作文 篇7

　　放學(xué)的鐘聲已經(jīng)響過(guò)很久了，同學(xué)們已經(jīng)全部回家了，而我只想靜靜地獨(dú)自一人在這生活了六年的母校多待一會(huì)兒。

　　摸摸自己的課桌，看到了課桌之間的“三八線”，就想起了我那憨厚老實(shí)的同桌——彭瓊。有時(shí)他在不經(jīng)意超過(guò)了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他。不到萬(wàn)不得已，他都不予“回?fù)簟爆F(xiàn)在想起來(lái)，我真是有一點(diǎn)兒愧疚，又感到幼稚可笑。

　　又出教室便是走廊。記得每次下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑出教室搶占“地盤”。玩著各自喜歡的游戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領(lǐng)巾。這時(shí)那些不安分的男同學(xué)就常常來(lái)?yè)v亂。男女同學(xué)之間就展開(kāi)了一場(chǎng)激戰(zhàn)。

　　走著走著就到了老師的辦公室前看見(jiàn)老師還在批改作業(yè)我真想對(duì)您說(shuō)：“您像一根蠟燭，不斷的燃燒自己，消耗自己照亮我們美好的未來(lái)，溫暖著我們幼小的心靈，您又像辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。”我常常這樣想，您鬢角的一根根銀絲是粉筆會(huì)染成的么？你眼角的細(xì)皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧！

　　我來(lái)到操場(chǎng)上，上體育課時(shí)那整齊的隊(duì)伍，響亮的口號(hào)。做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在我的耳畔徘徊，在這里曾經(jīng)舉行過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽。場(chǎng)面是那樣的激動(dòng)人心。

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生過(guò)的美好故事，淚水弄濕了我的臉頰。我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年的一切一切。

　　別了，我的母校。我全心愛(ài)著的母校。

留戀母校作文 篇8

　　作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤旋的鳥(niǎo)兒……

　　敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)……高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨……

　　再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂��?/p>

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