留戀母校作文600字（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的留戀母校作文600字（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留戀母校作文600字 篇1
現(xiàn)在的我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里生活整整快六年了。這這個(gè)校園里，有我的歡笑，有我的眼淚，有我的天真，還有我的失落�，F(xiàn)在一想到不久之后就要離開我親愛的母校，心里就涌上一股股留念之情。
今天，我們學(xué)校六年級(jí)的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)種植畢業(yè)樹，為學(xué)校留下紀(jì)念。聽老師的介紹，我知道種植畢業(yè)樹已經(jīng)有三年的歷史了：第一年，是一些百日紅，沒想到當(dāng)年都開花了，光彩奪目，成了校園了的一大亮點(diǎn);第二年，種的是一些櫻花樹，沒有開花，但我相信不久就會(huì)綻放出笑臉;今年，是一些可愛的廣玉蘭。老師提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大約有三四十厘米深。首先，在坑里鋪一層松軟的土，我拿著鐵鏟，鏟起一些，輕輕地放了進(jìn)去，然后，我提起樹苗，感覺沉沉的，枝干上面還有一些刺，把我手扎疼了，但還是挺高興的，接著，我把樹苗緩緩的放入坑內(nèi)，扶好，另一位同學(xué)拿著鐵鏟，開始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然后試著把手松開，那廣玉蘭居然站穩(wěn)了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開了花苞，紅中帶粉，粉中帶紫，“等它開花了，一定會(huì)非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺，土埋好了，我又在填好的坑周圍為了一層厚土，防止一會(huì)兒澆水的時(shí)候水流走。我拿著盆，一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在它的周圍，非常小心，好像害怕可愛的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹，我在樹旁許了一個(gè)愿望：希望全校的同學(xué)，保護(hù)好我們的小樹，傳承美德，發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣，為我校增添光彩。若干年后，我再次來(lái)到母校，看到的是一株株愛校之樹。
在母校留下的紀(jì)念，我那全部的愛校之心，都已經(jīng)凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。真希望它快快長(zhǎng)大，然后成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。
留戀母校作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽的歌謠。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干。’您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠(chéng)。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼對(duì)母校的留戀。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
此時(shí)，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!
風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。
留戀母校作文600字 篇3
哎，時(shí)間飛快，一眨眼小學(xué)六年美好的時(shí)光也接近尾聲，我們大家在一起哭，一起笑，就像是一家人一樣，我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候還是一個(gè)什么都不知道的玩童，成長(zhǎng)到一個(gè)知識(shí)淵博的少年，我們擁有這些都離不開老師細(xì)心的教導(dǎo)，更離不開學(xué)校給我們這么好的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們以你為榮，你是我們的驕傲。
在這所學(xué)校里我們一起走過了小學(xué)六年，當(dāng)然也發(fā)生過許許多多令人難忘的事，最令我難忘的是就是第八屆和第九屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我都有參加，第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我只參加了四百米接力賽，因?yàn)榈诎藢檬俏业谝淮螀⒓訉W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，但是我還是默默鼓勵(lì)我自己，默默對(duì)自己說：“我可以的”。終于第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)四百米接力這個(gè)項(xiàng)目很快就到我了，我是第二棒，這時(shí)我的心就像要跳出來(lái)一樣。接力棒一到手我就拼盡全力，但是我越跑越累，都有了要放棄的想法，可就在我馬上沒力氣的時(shí)候聽到了老師和同學(xué)們正在為我加油。我不想讓老師和同學(xué)們失望，我要向他們證明我可以的。雖然最后的結(jié)果是第三名，但我的內(nèi)心還是很滿足。第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了五十米飛繩和四百米接力。五十米飛繩這個(gè)運(yùn)動(dòng)并沒有排上好名次，因?yàn)閯倓傞_始就出師不利將繩子繞到了樹上。四百米接力賽我卻發(fā)揮的很好，因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，這次我跑的更好了，這次我負(fù)責(zé)的是第三棒，在賽場(chǎng)上我一點(diǎn)也不緊張，反而很輕松，所以我們班級(jí)在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上獲得了第一名，我很高興，也很有成就感，但不知以后還會(huì)不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了。
時(shí)間飛快，一眨眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，說到這就有一些舍不得了，舍不得什么呢？舍不得的是老師，是同學(xué)，是學(xué)校。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉我的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
留戀母校作文600字 篇4
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說：“沒關(guān)系，這個(gè)花名聽起來(lái)也蠻好聽的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來(lái)的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì)猛烈地回?fù)�，給他一個(gè)好好的教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸，甜，苦，辣一涌心頭......這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我回頭低聲地對(duì)母校說：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。
留戀母校作文600字 篇5
輕輕，悄悄，六月，它來(lái)了。六月，是離別，是春天的離別，是我們的離別。悄然而至的六月，帶給我們的是無(wú)限的悲傷。我們不舍六年的朝夕相處的同學(xué)，不舍諄諄教導(dǎo)我們的老師，不舍滿載只屬于我們回憶的教室，不舍遍布我們快樂足跡的操場(chǎng)，不舍······
那次，老師潸然淚下·····
那是個(gè)下午，是個(gè)愧疚與淚水交錯(cuò)的下午。當(dāng)舉報(bào)的手抬起，三位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走去。提供答案的同學(xué)慚愧地低下了頭，幫助抄襲的同學(xué)不知所措地將雙手交叉在一起，而那位“坐收漁翁之利”的同學(xué)更是將臉深深地埋藏在胸懷。可老師卻什么也沒說，只是靜靜地、靜靜地坐在那里。但我，卻看到老師臉上抑制不住的失落與悲傷，那是因自己學(xué)生的任性而失落，因自己學(xué)生的放縱而悲傷。當(dāng)我們站在走廊等候放學(xué)，微微的啜泣聲使我心里不由得一顫。那一瞬間，我深深地明白了作為一位責(zé)任心極強(qiáng)卻遭“挑戰(zhàn)”的教師的挫敗感。我們是她用自己心血教育了六年的孩子，她將我們視作自己的孩子一樣看待。可換來(lái)的，卻是“抄襲答案”這樣使她無(wú)法接受的結(jié)果。她無(wú)奈，卻又不甘心，難道這就是她辛辛苦苦教育六年的孩子嗎？在那一刻，她受傷的心毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，她像孩童般哭著。擦干了淚水，帶著微紅的眼眶，默默地送走了我們。我看見，他堅(jiān)定的步伐，那是帶著一定要教育好我們的決心的步伐。
六年的青蔥歲月里，是她，讓我從一個(gè)懵懂的孩童成長(zhǎng)為陽(yáng)光自信的少年；是她，伴我走過六年的母校生活。
再見了，我的老師；再見了，我的母校。
留戀母校作文600字 篇6
在我的記憶長(zhǎng)河中，像流星那樣瞬間劃過天際，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)逝去的記憶，就是我的小學(xué)生活了。
忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴…
記得那時(shí)懵懵懂懂的我，剛到學(xué)校，一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的我顯得那么的孤單，是朋友給予我快樂，陪我玩耍，帶我熟悉了這個(gè)陌生的大家庭。
忘不了，忘不了諄諄教誨我的'老師，忘不了使我不斷進(jìn)步的老師…
記得那時(shí)無(wú)知的我，剛到學(xué)校，什么也不懂，什么也不會(huì)，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，使我在班里更加的出眾。
忘不了，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了陪伴我六年的同學(xué)…
記得那時(shí)我悶悶不樂時(shí)，總是同學(xué)們?cè)诎参课�，鼓�?lì)我，給我無(wú)窮的力量，使我擁有了自信。
忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂的校園，忘不了記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園…
記得那時(shí)糊涂的我，帶著滿心的好奇來(lái)到這個(gè)學(xué)校，整天悶在教室不出門，是學(xué)校的美景把我吸引出來(lái)，呼吸新鮮無(wú)比的空氣，和朋友們盡情的在這個(gè)無(wú)所拘束的場(chǎng)所里，一起哭，一起笑。
俗話說“天下沒有不散的筵席”，已經(jīng)相處了六年的我們，還有最后的幾個(gè)月，就要分離了，我真誠(chéng)的希望：我們?cè)谶@最后的日子里，一起玩，一起學(xué)，一起加油，一起面臨升學(xué)的考試。
我的小學(xué)生活，馬上就要和你說“拜拜”了，心里不知道有些什么樣的感受，不是對(duì)未來(lái)學(xué)校的憧憬，不是對(duì)新同學(xué)的希望，而是對(duì)小學(xué)生活無(wú)限的留戀。
留戀母校作文600字 篇7
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的時(shí)光飛速流逝，我們從剛?cè)雽W(xué)不懂事的孩子們，已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)，成為一名即將升入中學(xué)的大孩子了。六年的小學(xué)生活，眨眼間便過去了，與老師和同學(xué)們結(jié)下了情深似海的友誼。
記得有一次，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——讓我們做一個(gè)幻燈片形式的成長(zhǎng)記錄。用幻燈片的形式做成長(zhǎng)記錄，我什么都不懂，令我非常擔(dān)心，但更令我擔(dān)心的是我的爸爸和媽媽也不會(huì)。我該怎么辦？正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，于老師出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說；“郝詩(shī)揚(yáng)，你會(huì)做嗎？如果不會(huì)做讓我來(lái)幫你吧�！崩蠋煹倪@句話，就如同雪中送炭一樣。我對(duì)老師搖搖頭說：“不會(huì)�！崩蠋煂�(duì)我說：“明天把你的U盤帶來(lái)，我來(lái)幫你做�！蔽议_心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，我把U盤帶來(lái)，放在老師的辦公桌上。老師來(lái)到后，便立刻坐在電腦旁邊幫我制作成長(zhǎng)記錄�！扳忊忊彙吧险n了。老師又馬上準(zhǔn)備今天上課需要的備品，給我們上課。”鈴鈴鈴“下課了，老師又繼續(xù)坐在電腦旁幫我制作成長(zhǎng)記錄。老師只要一有空，就幫我制作成長(zhǎng)記錄。就這樣，一天就過去了。在我們看來(lái)今天是簡(jiǎn)單、輕松地一天，可是，老師卻很繁忙，一邊要上課，一邊要幫助我，一邊又要備課，幾乎把所有時(shí)間都投入進(jìn)來(lái)。我們和老師相比，我們要比老師輕松的更多。
六年的幸福時(shí)光即將過去，但是我與老師的這份濃濃的師生情誼是永久的，不可磨滅的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和我一起相處六年的同學(xué)、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校的一草一木！我永遠(yuǎn)留戀母校！
留戀母校作文600字 篇8
凝望美麗如故的歲月，企盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)。想著已經(jīng)過去的兩千多個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺，小學(xué)時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，將成為我心中永久的回憶，我留戀我的母校，感謝我的母校，我永遠(yuǎn)也忘不了我的母�！�
留戀母校，留戀她那永不褪色的四季，留戀她那迷人的美景。到那永不枯竭的聰明泉去看一看，那里有伴隨我走過六年的身影。再去那小巧玲瓏的假山瞧一瞧，那里有我第一次表演時(shí)甜美的歡笑。母校的四季，萬(wàn)古長(zhǎng)青。春天，花紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天，綠樹成陰，烈日炎炎;秋天，秋風(fēng)送爽，一片金黃;冬天，
朔風(fēng)凜冽，樹木枯萎……
留戀母校，不僅僅是她的美，還有她豐富的活動(dòng)。我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次上臺(tái)演出，那時(shí)，我才上一年級(jí)。我還記得老師特別喜歡我，讓我一個(gè)人上去獨(dú)唱——三峽的孩子愛三峽。六一兒童節(jié)那天，我一身白裙，頭上扎著個(gè)小辮，拿著一個(gè)麥克風(fēng)磕磕碰碰地走上臺(tái)，唱著那一首屬于我們的歌。雖然我不是唱得最好的，但我甜美的歌聲還是得到了大家熱烈的掌聲，我永遠(yuǎn)也忘不了。
留戀母校，留戀她那亙古不變的教室，是它伴隨著我成長(zhǎng)，在那里，有我的淚水、歡笑、辛苦、努力，那里有我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有我與老師的辛勤努力，我?guī)椭瑢W(xué)的身影，發(fā)言時(shí)的精彩，演講時(shí)的掌聲，做作業(yè)時(shí)的努力……
我留戀母校，留戀那掃也掃不完的黃葉，留戀那課桌，那黑板，就是在這里，我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的歷史，懂得了做人的道理，記下了雷鋒的微笑……
太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，告別了小學(xué)，我還有更多的追求!
留戀母校作文600字 篇9
時(shí)間過得真快，彈指一揮間，還有兩個(gè)月我們就要離開母校，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了�；叵胫陙�(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像夢(mèng)幻一般，從我的腦海一晃而過。
一年級(jí)那時(shí)候我很小，剛來(lái)到這所學(xué)校，心里有一種莫名的恐懼，但是老師用和藹的笑容感動(dòng)了我，讓我第一次感受到母校的溫暖。在母校的第一天，我的第一個(gè)好朋友就是李文龍。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，這是多么美好的時(shí)光。我們倆之間也發(fā)生過不愉快，那時(shí)我們都很小，他在我家住，有一次看電視我倆發(fā)生了矛盾。他想看的和我想看的不一致，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去我們激烈的吵了起來(lái)，后來(lái)媽媽把我們倆都批評(píng)了�，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，但是他仍然是我的好朋友。
小學(xué)的這六年，我的成績(jī)一般，從來(lái)沒有取得過輝煌的成績(jī)，但是有一次在學(xué)校的科技節(jié)比賽上，我的紙飛機(jī)一鳴驚人，飛出了全年級(jí)第一的好成績(jī)，我得了一塊金牌。永遠(yuǎn)也忘不了我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情，別提有多興奮，我自己都難以相信，老師也開玩笑的說：“是不是你放飛機(jī)的時(shí)候天上正好有風(fēng)�。俊辈还芴焐嫌袥]有風(fēng)，我仍然為我自己得了第一而驕傲。大概是因?yàn)檫@次紙飛機(jī)比賽我得了金牌的緣故，從此以后我對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生的濃厚的興趣，我還參加了學(xué)校的航模隊(duì)，更有幸在吉林參加了全國(guó)航空模型大賽，而且還取得了名次，這是我在小學(xué)最難忘的。
轉(zhuǎn)眼六年級(jí)來(lái)到了，我們面臨著升學(xué)的壓力，進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。大家上課更認(rèn)真了，不放過一分一秒，抓緊復(fù)習(xí)，老師也辛苦的指導(dǎo)我們做一些升學(xué)試題。
轉(zhuǎn)眼我們面臨小學(xué)畢業(yè)，我留戀我的同學(xué)，你們都是我朝夕相處的好伙伴，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候我懂得了友情的珍貴。我留戀老師，你們就像春蠶，把知識(shí)存在蠶繭之中，讓我們汲取豐富的知識(shí)。我留戀母校，六年前那窗明幾凈的教室里傳出我們朗朗的讀書聲。我會(huì)永遠(yuǎn)想念我的老師和同學(xué)。
留戀母校作文600字 篇10
母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，我們是她一個(gè)放飛的音符；無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首詩(shī)歌里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈。母校承載了我們無(wú)盡的歡笑和淚水，母校帶給我的，是讓我留戀的，是讓我無(wú)法忘懷的。
光陰似箭日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過，我留戀它，留戀它那嶄新的塑膠操場(chǎng)，留戀它那芳香的花壇，留戀它那書香四溢的教學(xué)樓，留戀它那火熱的籃球框，我留戀校園里的每一個(gè)每一個(gè)角落我留戀母校的一切，我更無(wú)法忘記在實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生的故事。
那是老師給我的一次教誨。那一段時(shí)間由于我連續(xù)幾次出奇的成績(jī)，受到老師和同學(xué)們的稱贊。老師也讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，心底耐不住，便有了飄飄然的心理，我也最終自食其果，上課不在狀態(tài)，神丟了，一次老師不經(jīng)意的提問，竟使我在全班同學(xué)面前出了丑。當(dāng)上課沒有聽講，作業(yè)的質(zhì)量也就自然而然的往下掉，我至今還記得那練習(xí)冊(cè)上的第一個(gè)“良“。
終于我大禍臨頭在那次班會(huì)課上，老師只是很簡(jiǎn)要的說明了本周工作，余下的時(shí)間老師卻細(xì)心地講起了”龜兔賽跑”這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，老師還告訴我們不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)摹Ｎ颐婕t耳赤，我清楚地知道，老師是在委婉地批評(píng)我。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)老師教給我的滿招損，謙受益的道理。母校的同學(xué)老師的教導(dǎo)，鼓勵(lì)，批評(píng)一直教我為人處世的道理，在母校發(fā)生的每一個(gè)故事讓我不斷成長(zhǎng)，這些我都不會(huì)忘記。我留戀母校，留戀我的班級(jí)，留戀我的老師，留戀我的同學(xué)，留戀他們教會(huì)給我的東西。
六年的幸福時(shí)光即將過去，但是我與老師，同學(xué)，母校的情誼卻是永久的，不可磨滅的。母校您給予了我知識(shí)和力量，教會(huì)了我做人的道理，是你培養(yǎng)了我，讓我從少兒步入了少年，是你教育了我，讓我變得講文明，懂禮貌，明事理，是你的不斷付出才讓鮮花絢爛綻放。我的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，我永遠(yuǎn)留戀的地方。
留戀母校作文600字 篇11
六年的生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，光陰似箭，日月如梭。記得六年前我們都是羽豐未滿小屁孩，同學(xué)之間沒有過多的語(yǔ)言，面對(duì)困難，一味退縮。到了二三年級(jí)。同學(xué)們都熟悉了，開始打打鬧鬧，那時(shí)的笑聲多么爽朗，充滿童真。五六年級(jí)時(shí)，的執(zhí)著向前，處理事情的博愛心田的。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，時(shí)間也從也偷偷的從我的生活中慢慢流逝。
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈地跳動(dòng)著。霎時(shí)間他已踏著歡快的步伐，越走越遠(yuǎn)。六年的生活里，有苦有甜。讓我印象最深的一件事就是三四年級(jí)時(shí)，我們五個(gè)班的拔河比賽。
那是我們第一次參加拔河比賽，同學(xué)們都興奮不已，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是老師們抓簽。而我們的老師得到了上天的恩賜，不比賽也第二，如果比賽贏了就第一，還是最后一個(gè)拔河。我們和二班比賽是最后一輪比賽，二班前面還有和其他三個(gè)班級(jí)比賽，后面比賽時(shí)體力一定會(huì)消失，我們必勝無(wú)疑，我們都打著這樣的算盤。
二班其他班的比賽很快就結(jié)束了。
我們和二班的較量開始了，哨聲一響起。同學(xué)們都使出了吃奶的勁，像一頭斗牛似的，死命的往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)兒工夫，臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅，他們還是咬著牙關(guān)忍著痛，那勁兒地往后拉�？墒嵌嗟娜讼翊罅λ忠粯樱幌戮桶盐覀兝沽�。我們十分失落。在回班的路上，每個(gè)人都十分自責(zé)。
哎！要公布比賽成績(jī)了，果然，我們班第二成績(jī)還是不錯(cuò)的。同學(xué)們心灰意懶，因?yàn)槲覀冞�是沒有得到第一。
通過那次比賽同學(xué)們明白了一個(gè)道理。比賽不一定要贏，要比出去走一比出精神比出風(fēng)格，這才是最重要的。
我相信那次比賽我們班的所有同學(xué)都記住。
時(shí)光真快，我的小學(xué)生涯快要結(jié)束。現(xiàn)在過一天少一天�，F(xiàn)在與同學(xué)們十分不舍。
我現(xiàn)在十分想對(duì)母校說：“母校是您給了我騰飛的翅膀。是您寬闊的胸懷，溫暖了我的心田。您春風(fēng)化雨，哺育我們成長(zhǎng)�！�
我需要我會(huì)記住在這里的一點(diǎn)一滴，母校我愛你。
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