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      2. 留戀的作文500字

        時(shí)間:2021-03-11 09:37:43 留戀 我要投稿

        【精選】留戀的作文500字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的留戀的作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】留戀的作文500字4篇

        留戀的作文500字 篇1

          去一趟內(nèi)蒙古是我多年來(lái)的夢(mèng)想,今年暑假終于如愿以?xún)敗?/p>

          在坐上飛機(jī)的那一刻,我就在想象內(nèi)蒙古那藍(lán)藍(lán)的天空、碧綠的湖水和牛羊成群的草原,一路興奮、一路高歌,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了呼和浩特機(jī)場(chǎng)。雖然那時(shí)已經(jīng)是傍晚7點(diǎn)多了,但天還是很亮,天空也跟我想象的一樣,藍(lán)藍(lán)的很清澈、白白的云朵在上面飄啊飄?諝庵袏A雜著草原的葉道,很清新。這就是內(nèi)蒙古給我的第一個(gè)印象。

          在內(nèi)蒙古的五天時(shí)間里,我們?nèi)チ撕棋南@氯蚀蟛菰,一望無(wú)際的庫(kù)布其沙漠神泉旅游區(qū),黃河與長(zhǎng)城第一次握手之地鄂爾多斯薛家灣——老牛灣景區(qū),還參觀了內(nèi)蒙古博物院和著名寺廟—大召寺。但讓我印象最深的就是在希拉穆仁大草原騎馬的時(shí)候。我騎的那匹馬比較高大,毛色看上去很好,亮亮的。在內(nèi)蒙古叔叔的幫助下好不容易才上了馬,但因?yàn)槟懽有,我騎了一段路還是讓叔叔陪著我一起走。叔叔教我騎馬要拉好僵繩,身體稍微向前傾一點(diǎn),特別要注意的是腿不能去夾馬的肚子,要不然馬就會(huì)跑起來(lái)的。因?yàn)椴菰蠜](méi)有路,所以不是很好走,騎在馬上有點(diǎn)顛簸,屁股還有點(diǎn)疼。走著走著,我膽子開(kāi)始有點(diǎn)大起來(lái)了,偶爾用腿夾夾馬肚子,它就會(huì)小跑一會(huì)兒,只要我?jiàn)A的厲害一點(diǎn),它就跑得快一點(diǎn),這樣幾下以后,我越夾越厲害,它也就越跑越快了,讓我有種風(fēng)馳電掣的感覺(jué),爽呆了!

          快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,內(nèi)蒙古之行就這樣在我的戀戀不舍中結(jié)束了。我想,如果可以,我還想再去一趟,那片神奇土地我實(shí)在太留戀了。

        留戀的作文500字 篇2

          早上六點(diǎn)我就起床了,比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上,突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來(lái)是同學(xué)小明,然后他又說(shuō):“Oh , sorry,我忘記了這是你的花名了!蔽蚁仁且徽,接著微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的,以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來(lái)的勇氣,要是以前,同學(xué)們這樣叫我,我一定會(huì)猛烈地回?fù),給他一個(gè)好好的教訓(xùn),可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

          一踏進(jìn)教室,一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸,甜,苦,辣一涌心頭……這時(shí),幾位同學(xué)高興地向我走來(lái),他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后,又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎?不,不是的!只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。

          在六個(gè)學(xué)年的.最后一節(jié)課上,頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三,但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊:“看吧,我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了,就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了,我不像以前那樣期待這個(gè)聲音,我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái),可是沒(méi)有,鈴聲還是響了,刺耳地響了……

          走吧!一年后又是一個(gè)輪回,將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

          當(dāng)我走出校門(mén)的時(shí)候,我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō):“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校!

          老師點(diǎn)評(píng):

          語(yǔ)言平淡,中心不突出,表達(dá)不準(zhǔn)確

        留戀的作文500字 篇3

          考試后,學(xué)校策劃了一次冬令營(yíng)活動(dòng),地點(diǎn)是我十分向往的地方——北京。

          到了北京,我們參觀了故宮,歷史博物館;欣賞了栩栩如生的蠟像;徜徉在各大著名校園。而令我又愛(ài)又恨的便是爬長(zhǎng)城。心里想著:不到長(zhǎng)城非好漢,從此,我就進(jìn)化成一名好漢,激情澎湃,斗志昂揚(yáng),向長(zhǎng)城發(fā)起了沖鋒?膳赖揭话,我就“沒(méi)電”了,坐在樓梯上氣喘如牛,兩腿像灌了鉛一樣,感到頂端遙不可及。但我并沒(méi)放棄,和同伴互相激勵(lì)著,像蝸牛一樣慢慢向上爬,最終,我征服了它。站在頂端向下俯瞰,心潮澎湃,這就是我們中華民族的象征,而我終于看到了它,像一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在連綿起伏的群山之上,在這幾千年間,它經(jīng)受了多少烽火的洗禮,看盡了多少人世的滄桑,而它依然挺立,默默無(wú)語(yǔ)。我在它腳下是如此渺小,它是我多想讀懂的一本大書(shū)。

          在參觀中,最令我難忘的還是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。在雄壯的國(guó)歌聲中,國(guó)旗隨著朝陽(yáng)緩緩升起,全場(chǎng)肅立,升旗戰(zhàn)士門(mén)的動(dòng)作整齊劃一,當(dāng)國(guó)旗升到頂端時(shí),全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪。

          北京之行,最令我依依不舍的人是我的學(xué)姐,她是清華大學(xué)的文科學(xué)霸,每天帶著我們參觀游覽,維持秩序,非常辛苦,晚上還要來(lái)查房,每天都要查到十點(diǎn)多。她來(lái)查房時(shí),雖然只說(shuō)幾句簡(jiǎn)短的話,“早點(diǎn)睡吧”“明天別遲到了”,卻使我們的心里暖烘烘的。我多么希望我們相處的時(shí)間能長(zhǎng)點(diǎn)再長(zhǎng)點(diǎn)!

          一周的游學(xué)之旅轉(zhuǎn)瞬即逝,我們依依不舍的踏上了歸程。我多希望列車(chē)開(kāi)的慢點(diǎn)再慢點(diǎn),讓我再看一眼這美麗的北京,讓我再看一眼我的學(xué)姐。北京啊,我留戀的地方,多希望有一天我還能來(lái)到你的身邊。

        留戀的作文500字 篇4

          夏日夜晚的微風(fēng)輕輕蕩漾,使這熾熱的季節(jié)里有些通透的涼爽,于是,便開(kāi)始渴望秋天那樣天高云闊,秋高氣爽的季節(jié)了。

          翻開(kāi)日歷,早已是立秋時(shí)節(jié)。好快,快得讓人感覺(jué)有些匆忙。

          六年前,帶著一絲懵懂,和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今,又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

          留戀同學(xué)之間為成功而歡呼,為失敗而嘆氣;留戀老師們?cè)谡n堂上的講課聲,在耳邊回蕩;留戀校園生活的一草一木;留戀校園的每一個(gè)角落;留戀小學(xué)生活的一切……

          六年—當(dāng)初無(wú)知的我,六年的生活曾以為多么漫長(zhǎng),現(xiàn)在回想,過(guò)得可真快。×,在鐵林小學(xué)度過(guò)。我學(xué)會(huì)了太多。那次,我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下,同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);那次,我第一次當(dāng)上課代表,我為了它興奮地徹夜未眠;那次,我為了一道題,再次落淚,是老師教會(huì)了我那道題,也同時(shí)教會(huì)了我要堅(jiān)持,總會(huì)成功;那次,同學(xué)鬧別扭,倆人遇見(jiàn),是同學(xué)向我道歉,同學(xué)讓我知道,了凡事都要有一顆寬容大度的心;那次,開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們出自?xún)?nèi)心的問(wèn)候……六年來(lái),我懂得太多,而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。

          六年來(lái),教過(guò)的老實(shí),好老師,壞老師都是給予我們知識(shí)的。不論好壞,都是我們最敬愛(ài)的老師。六年來(lái),我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練,踏進(jìn)初中的校門(mén),可是,鐵林小學(xué)帶給了我們的太多:歡樂(lè).悲傷.后悔.難忘,離開(kāi)了鐵林小學(xué),可這些回憶仍舊印在腦海?粗酝迥甑暮嫌,突然想起,快照畢業(yè)照了,不由得,眼前模糊了…

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