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      2. 留戀小學(xué)生活作文

        時間:2021-09-16 17:18:31 留戀 我要投稿

        2020留戀小學(xué)生活作文

        2020留戀小學(xué)生活作文1

          六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間就過去了。六年啊!六年中的人、事、物,都讓我難以忘懷。一些老師對我的寵愛讓感受到了像父愛一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室,更是令我難忘。每當(dāng)看到那些,我的耳邊都會想起朗朗的讀書聲、同學(xué)間的嬉戲聲······

        2020留戀小學(xué)生活作文

          馬上就要開學(xué)了,我經(jīng)常會想:馬上我就要跨入中學(xué)的大門,開始一切新的學(xué)習(xí)、新的生活。沒有了媽媽的照顧、老師的寵愛。我不知道我是否能夠適應(yīng)新的生活。但我知道,我總是要離開媽媽,開始獨立的生活,學(xué)習(xí);我總是要離開小學(xué)的老師,去結(jié)識新的老師,朋友。但是,我無法控制自己,忍不住去想那些,因為我愛我的老師們,留戀我生活了六年的學(xué)校。那是六年啊!我怎么可能將六年的一切拋之腦后呢?

          以前還小,從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時光。直到我上了五年級,我才漸漸明白這些,會想:再有一年多,我就要離開這個學(xué)校了,好舍不得!知道上五年級,我才懂得了珍惜!

          六年的師生情像烙印一樣,刻在了我的腦海中,怎么也抹不掉。有人說:不用那么掛在心上,又不是永遠(yuǎn)不見面了?墒,我們雖然還會見面,可是,我們還會每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊!還有人說:以后還有機會再來到這所母校,母校永遠(yuǎn)為你敞開著大門?墒,將來的母校,會是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學(xué)校啊!

          留戀我的學(xué)校,留戀我的老師,這種留戀將伴隨我走完人生的路程!

        2020留戀小學(xué)生活作文2

          六年前,帶著一絲懵懂,和一聲哭鬧走進校園。如今,又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

          留戀同學(xué)之間為成功而歡呼,為失敗而嘆氣;留戀老師們在課堂上的講課聲,在耳邊回蕩;留戀校園生活的一草一木;留戀校園的每一個角落;留戀小學(xué)生活的一切……

          六年—當(dāng)初無知的我,六年的生活曾以為多么漫長,現(xiàn)在回想,過得可真快啊!六年,在鐵林小學(xué)度過。我學(xué)會了太多。那次,我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下,同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼,讓我學(xué)會了堅強;那次,我第一次當(dāng)上課代表,我為了它興奮地徹夜未眠;那次,我為了一道題,再次落淚,是老師教會了我那道題,也同時教會了我要堅持,總會成功;那次,同學(xué)鬧別扭,倆人遇見,是同學(xué)向我道歉,同學(xué)讓我知道,了凡事都要有一顆寬容大度的心;那次,開學(xué)了,同學(xué)們出自內(nèi)心的問候……六年來,我懂得太多,而這些都是生活中的一點一滴。

          六年來,教過的老實,好老師,壞老師都是給予我們知識的。不論好壞,都是我們最敬愛的老師。六年來,我長大了,現(xiàn)在我要獨自去歷練,踏進初中的校門,可是,鐵林小學(xué)帶給了我們的太多:歡樂。悲傷。后悔。難忘,離開了鐵林小學(xué),可這些回憶仍舊印在腦海?粗酝迥甑暮嫌,突然想起,快照畢業(yè)照了,不由得,眼前模糊了…

        2020留戀小學(xué)生活作文3

          謹(jǐn)以此文,獻給曾經(jīng)的六年五班,獻給,每一朵燦爛的微笑……

          那一年,有一群老師叫奉獻,有一群孩子叫純真,有一片陽光叫溫暖,有一個班級,叫永恒。

          那一年,我們每天沉浸在卷海中,聽窗外知了不倦的叫著。那年的數(shù)學(xué)課總是令人難忘,您詼諧的話語,總是能讓我們在緊張的復(fù)習(xí)之中抽出一絲捧腹大笑的機會;那一年,還有活潑開朗的英語老師,您的課堂,總能吸引住我們,總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年,還有語文老師的大嗓門,有科學(xué)老師的嘮叨,有……,有你們所有的愛。那一年,你們嘔心瀝血,傾吐了自己所有的芬芳。

          那一年,操場上,校園里,六五班的爽朗笑聲響徹云霄。那年,班里個子最小、學(xué)習(xí)最差的你們倆,被班主任視為“廢物”,差遣你們每天去倒垃圾,結(jié)果后來,全年校的老師都找你倆倒垃圾,你倆成了名副其實的`“破爛王”;那年,運動場上的你,想在女生面前顯擺顯擺,你飛身一躍,凌空來個“大灌籃”,不料一個大跟頭,摔了個滿臉花,差點破了相;那年,語文課上,你正津津有味的偷吃東西,卻被老師逮了個正著,罰你站了一節(jié)課;那年,六班學(xué)習(xí)從來都是第一,快樂也永遠(yuǎn)是第一……,那年,太多,值得記憶。

          那一年,奢望著時間的延續(xù),卻還是抵擋不住分離的手。時間,如梭穿線,如箭穿光。那年的少男少女們,那年辛苦的老師們,那年多多少少的喜憂,都被永遠(yuǎn)定格在那張畢業(yè)照里。那一年,我們因一張考卷而聚,又因一張考卷而散。冥冥中,回首一望,淡淡的記憶里,如又回到了那熟悉的課堂,看到了那親切的笑臉,聽到那曾經(jīng)的教誨,還有那,久違的永恒……

        2020留戀小學(xué)生活作文4

          小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,畢業(yè)了呢,不禁回憶起了以前的種種……

          還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識,知道了天氣預(yù)報怎么來的,知道了長長的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里,知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個小球球咋呼啦呼啦轉(zhuǎn)個不!髞砦覀兎至诵〗M一起圍著吃東西、玩游戲、聽音樂、共分享,回學(xué)校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉,那些人,那些事。那是快樂的。

          還記得最后一個遺憾的體育節(jié)。在這次活動里我們有十足的把握,為什么呢?因為我們有“體育強班”的稱號,如果不爭第一豈不是沒面子?可是結(jié)果超出了我們的意料之中,我們敗了,就像焉了球。因六年級學(xué)業(yè)比較重我們就只有兩項集體項目。跳長繩時我們明明是第一的,那個裁判卻少數(shù)了十幾個,經(jīng)過我們的了解原來那個老師是一班的呀。我們心中不平,背地里還偷偷罵過她呢,本來打算起議的,最后只是光說不做。迎面接力時的那一棒落下,就像一塊石頭扔在平靜的水面上,蕩起片片漣漪。轉(zhuǎn)眼間眼睛里蒙上了一片霧,有液體落了下來,心情從山谷上跌了下來,回到班上教室里一片沉寂,只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉,那些人,那些事。那是悲傷的。

          六年的日子大家一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了許許多多,馬上就要分離了,何忍別?我說就讓大家彼此銘記,永不相忘吧!

          天底下沒有不散的宴席。我們終究會分離,但是我們都不會忘,忘了那美好的六年,因為我們約定過。對吧!

          在我的記憶長河中,像流星那樣瞬間劃過天際,卻永遠(yuǎn)也不會逝去的記憶,就是我的小學(xué)生活了。

          忘不了,忘不了最初的玩伴,忘不了使我改變的玩伴…

          記得那時懵懵懂懂的我,剛到學(xué)校,一切都是那么陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué),一個人也不認(rèn)識的我顯得那么的孤單,是朋友給予我快樂,陪我玩耍,帶我熟悉了這個陌生的大家庭。

          忘不了,忘不了諄諄教誨我的老師,忘不了使我不斷進步的老師…

          記得那時無知的我,剛到學(xué)校,什么也不懂,什么也不會,只知道叫媽媽,是和藹可親老師給予我豐富的知識,教會我做人的道理,使我在班里更加的出眾。

          忘不了,忘不了朝夕相處的同學(xué),忘不了陪伴我六年的同學(xué)…

          記得那時我悶悶不樂時,總是同學(xué)們在安慰我,鼓勵我,給我無窮的力量,使我擁有了自信。

          忘不了,忘不了承載我喜怒哀樂的校園,忘不了記錄我點點滴滴的校園…

          記得那時糊涂的我,帶著滿心的好奇來到這個學(xué)校,整天悶在教室不出門,是學(xué)校的美景把我吸引出來,呼吸新鮮無比的空氣,和朋友們盡情的在這個無所拘束的場所里,一起哭,一起笑。

          俗話說“天下沒有不散的筵席”,已經(jīng)相處了六年的我們,還有最后的幾個月,就要分離了,我真誠的希望:我們在這最后的日子里,一起玩,一起學(xué),一起加油,一起面臨升學(xué)的考試。

          我的小學(xué)生活,馬上就要和你說“拜拜”了,心里不知道有些什么樣的感受,不是對未來學(xué)校的憧憬,不是對新同學(xué)的希望,而是對小學(xué)生活無限的留戀。

        2020留戀小學(xué)生活作文5

          六年前,帶著一絲懵懂,和一聲哭鬧走進校園。如今,又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

          留戀同學(xué)之間為成功而歡呼,為失敗而嘆氣;留戀老師們在課堂上的講課聲,在耳邊回蕩;留戀校園生活的一草一木;留戀校園的每一個角落;留戀小學(xué)生活的一切……

          六年—當(dāng)初無知的我,六年的生活曾以為多么漫長,現(xiàn)在回想,過得可真快啊!六年,在鐵林小學(xué)度過。我學(xué)會了太多。那次,我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下,同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼,讓我學(xué)會了堅強;那次,我第一次當(dāng)上課代表,我為了它興奮地徹夜未眠;那次,我為了一道題,再次落淚,是老師教會了我那道題,也同時教會了我要堅持,總會成功;那次,同學(xué)鬧別扭,倆人遇見,是同學(xué)向我道歉,同學(xué)讓我知道,了凡事都要有一顆寬容大度的心;那次,開學(xué)了,同學(xué)們出自內(nèi)心的問候……六年來,我懂得太多,而這些都是生活中的一點一滴。

          六年來,教過的老實,好老師,壞老師都是給予我們知識的。不論好壞,都是我們最敬愛的老師。六年來,我長大了,現(xiàn)在我要獨自去歷練,踏進初中的校門,可是,鐵林小學(xué)帶給了我們的太多:歡樂.悲傷.后悔.難忘,離開了鐵林小學(xué),可這些回憶仍舊印在腦海。看著以往五年的合影,突然想起,快照畢業(yè)照了,不由得,眼前模糊了…

        2020留戀小學(xué)生活作文6

          六年的小學(xué)時光如流水般消逝,我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無限的不舍與眷戀。

          我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。

          我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時刻給我們指明前進的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

          我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時,我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時,我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個團結(jié)向上的集體,我會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

          離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。

          我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后,我們成為了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒有辜負(fù)您的希望。

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