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古代名人尊師重道的歷史典故
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到典故，大家肯定都不陌生吧，適當(dāng)運用典故可以增大詩詞表現(xiàn)力，在有限的詞語中展現(xiàn)更為豐富的內(nèi)涵，可以增加韻味和情趣，也可以使詩詞委婉含蓄，避免平直。都有哪些經(jīng)典的典故呢？以下是小編整理的古代名人尊師重道的歷史典故，歡迎大家分享。
儒商始祖——子貢
子貢，孔子杰出弟子。后棄官從商，成為孔子弟子中最富有者，商界歷來公認(rèn)他為“儒商始祖”。
公元前479年，中國古代偉大的思想家、教育家--圣人孔子溘然長逝�？鬃铀篮螅姷茏咏苑䥺嗜�，相訣而去，獨有子貢結(jié)廬墓旁，守墓六年，足見師徒情深，尊師之誠，實屬中華尊師孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三間，立碑一座，題為“子貢廬墓處”。因子貢為孔墓所植為楷樹，后世便以“楷�！币辉~來紀(jì)念這位圣徒。
理學(xué)家——楊時
“程門立雪”這一成語家喻戶曉。它出自北宋著名理學(xué)家楊時求學(xué)的故事。
楊時，將樂縣人，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進士榜。有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜著名理學(xué)家、教育家程頤為師。時值冬季的一天，楊時因與學(xué)友游酢在對某問題有不同看法，為求正解而一起到老師家請教。他們頂著凜冽寒風(fēng)來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時和游酢，只見他們通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
漢明帝——劉莊
漢明帝劉莊，東漢第二位皇帝。明帝在位期間，吏治非常清明，境內(nèi)安定團結(jié)。
博士桓榮是漢明帝做太子時的老師，而明帝對老師一向非常的尊敬，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老師的桌椅，就請老師桓榮坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當(dāng)場行師生之禮�；笜s生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬�；笜s去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之軀的至高身份來恭敬老師，可見他的用心與風(fēng)范，值得大家學(xué)習(xí)。
民族英雄——岳飛
岳飛(謚號：武穆王)，中國歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、南宋抗金名將，其軍事才能被譽為宋、遼、金、西夏時期最為杰出的軍事統(tǒng)帥。
岳飛的老師名叫周同，據(jù)說他的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飛都一定會到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報國的忠心。
代明君——唐太宗
唐太宗是我國歷史上的一代明君，他非常重視對子女的教育，他給幾位皇子選擇的老師都是德高望重、學(xué)問淵博之人，如李綱、張玄素、魏征、王圭等，而且一再教導(dǎo)子女一定要尊重老師。有一次，李綱因患腳疾，行走不便，當(dāng)時皇宮內(nèi)制度森嚴(yán)，官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進宮講學(xué)，并詔令皇子迎接老師。還有一次，唐太宗聽到有人反映皇四子李泰對老師王圭不尊敬，他當(dāng)著王圭面批評李泰說：“以后你每次見到老師，如同見到我一樣，應(yīng)當(dāng)尊敬，不得有半點放松�！睆拇�，李泰見到王圭，總是好好恭迎，聽課也認(rèn)真了。由于唐太宗家教很嚴(yán)，他的幾位皇子對老師都很尊敬。
程門立雪
北宋時期，有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。
楊時那時已四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生。
一天，楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。
直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負(fù)眾望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后，楊時回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨家學(xué)派，世稱 “龜山先生”。
子貢尊師
端木賜，字子貢，是孔子的得意門生。
一次，魯國大夫在人前貶低孔子，抬高子貢。子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子打比方，說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人能看得到的；而自己不過是只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師比作太陽和月亮，說老師光彩照人，不是常人所能超越的�？鬃铀篮螅迂暠慈f分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓六年。
張良拜師
張良年輕時，有一天在橋上散步，遇見一位老人。老人故意把鞋子掉到橋下，讓張良去撿。張良雖有些不情愿，但還是照做了。老人又讓張良給他穿上鞋子，張良也恭敬地做了。老人對張良的表現(xiàn)很滿意，約他五天后早上再來橋上見面。五天后，張良早早來到橋上，卻發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)在那里了。老人責(zé)備他來得太晚，讓他五天后再來。又過了五天，張良半夜就到了橋上，可老人還是先到了。老人再次讓他五天后再來。這次，張良不到半夜就去了橋上等候。老人見張良如此有誠意，就送給他一本兵書，并告訴他好好研讀，將來必成大器。張良憑借此書，輔佐劉邦成就了霸業(yè)。
李世民教子尊師
唐太宗李世民是唐朝的開國皇帝，他非常重視教育和人才培養(yǎng)。
一次，太子的老師李綱因患腳疾，不能行走。唐太宗知道后，親自來到李綱的府第看望，并讓太子親自將老師攙扶到殿內(nèi)，自己則站在一旁，恭恭敬敬地向老師行禮。
唐太宗還下令，凡太子的老師進見，太子必須出門迎接，并以老師之禮相待。他以此教育太子要尊重師長，虛心學(xué)習(xí)。
魏照尊師
東漢末年，有個叫魏照的人，他一心想拜郭泰為師。郭泰是當(dāng)時的大學(xué)問家，很多人都想拜他為師，但郭泰收徒很嚴(yán)格。魏照并不氣餒，他每天都去郭泰家門口等候，希望能有機會見到郭泰。終于有一天，郭泰被魏照的誠意所打動，同意收他為徒。
魏照拜郭泰為師后，非常尊敬老師。他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的學(xué)問，還主動為老師做各種事情。他每天都早早地來到老師家，為老師打掃庭院、準(zhǔn)備茶水。晚上，他又等老師休息后才離開。魏照的行為感動了郭泰，郭泰也更加用心地教導(dǎo)他。在郭泰的教導(dǎo)下，魏照的學(xué)問和品德都有了很大的提高。
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