良心作文

有關(guān)良心作文匯總九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的良心作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

良心作文 篇1

　　在天空中總有一顆星星最閃亮，在糖盒中總有一顆糖最甜蜜，在森林中總有一棵樹最高大，在人生的道路上總有一件令我感動(dòng)的事。

　　—題記

　　時(shí)間如流水一樣匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事卻時(shí)時(shí)刻刻跳躍到我記憶的大門。

　　記得那次，我和媽媽去菜市場(chǎng)。市場(chǎng)熱鬧非凡、人聲鼎沸，一個(gè)賣魚的攤位前更是被擠得水泄不通。我拉了拉媽媽的手，說：“媽媽，那邊人好多呀。我們也去看看吧�！蔽覀冑M(fèi)了九牛二虎之力才擠到跟前，有好多人在搶著買魚，忙得賣魚的老爺爺應(yīng)接不暇。媽媽挑好魚，爺爺便小心翼翼地將魚放在秤盤上。過了許久，我不耐煩的說：“爺爺，您能快點(diǎn)嗎？”爺爺一邊打量著秤，一邊不慌不忙地說：“你看，還沒

　　滴完呢。”我仔細(xì)一看，秤盤上有好幾個(gè)孔。我好奇地問：“您的秤為什么有那么多孔？”爺爺了樂呵呵地說：“這是良心秤，秤盤底下的孔是用來漏水的，這樣客人就不會(huì)吃虧了。”我聽了，恍然大悟，原來爺爺是用自己的誠信贏來的顧客。

　　啊，賣魚的老爺爺，您的秤不僅僅是一把“良心秤”，還是您誠信的象征。

良心作文 篇2

　　幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我們母子倆終于坐上了去往滴水湖的地鐵。

　　上海真是個(gè)熱鬧的地方，不管大街小巷上全是人頭，地鐵里更是人擠人，連邁開腳都顯得很困難。我和老媽只能倚在扶手上得以暫時(shí)的休息。

　　到了一個(gè)站點(diǎn)，車門緩緩打開了，乘客一個(gè)個(gè)有序地下了車。車上的位子很快就空了不少。這時(shí)，從下車的人流中擠上來一對(duì)父子——父親不高但很結(jié)實(shí)，兒子雖瘦卻是很高，大概與我仿佛年紀(jì)吧。這對(duì)父子搶先坐在了靠門邊上位子上——父親讓兒子坐在“愛心專座”上，而父親坐在了兒子旁邊，一副和藹可親的面容。

　　上車的乘客都陸陸續(xù)續(xù)地上來，跟在最后邊的是一對(duì)老夫妻和兩個(gè)孩子，老婦人攜著較大的小女孩，老先生則推著嬰兒車，里頭坐了一個(gè)不到一周歲的嬰兒。老婦人和較大的孩子先上車了，老先生也推著車緩緩地跟了上來。門剛關(guān)上，老先生向四周望望，發(fā)現(xiàn)“愛心專座”上除了坐有那對(duì)父子的位置外，其它的位置都坐著有需要的乘客。老人緩緩上前，有禮貌地問：“先生，請(qǐng)問您能給我讓個(gè)座嗎？”“唔�！蹦腥藨�(yīng)了一聲，卻不為所動(dòng)。過了一站，下車的人流擠得老人站也站不穩(wěn)了。終于有個(gè)空位，老人推著車子上去，卻被一位大媽坐去了，老人只好又折了回來，向那男子提出請(qǐng)求。男子顯得不耐煩了，放下手機(jī)，抬起頭：“您就不能到別處去嗎？！”“可是別處坐著的人都有需要的呀！”老人也有些生氣了。于是男的碰碰兒子，兒子只好不情愿地起身，倚在一邊。老人終于坐下了。

　　然而那男的卻仍不讓老人坐得安穩(wěn)，開始“同情”起自己的兒子：“兒子呀，站得累嗎？來，爸讓你玩會(huì)手機(jī)吧……口渴嗎？……不渴呀，那行……”坐在不遠(yuǎn)處的老婦人再也看不下去了，直言打斷了父親對(duì)兒子的“關(guān)心”：“先生，不就讓個(gè)座嘛，有什么好計(jì)較的呀？”那男的一下子發(fā)起脾氣來，竟說老人讓自己的孩子受委屈了，不給孩子留個(gè)位子坐！于是一場(chǎng)難免的“口角戰(zhàn)爭(zhēng)”觸發(fā)了……

　　不知過了多久，一旁的乘客再也看不下去了：“您能不能別說了？這是公共場(chǎng)合！”終于，男子不再爭(zhēng)執(zhí)了，也許是感到不好意思了吧！周圍投來一道道鄙視的目光，像是對(duì)他良心的拷問……

　　父子倆下車后，周圍人都安慰老先生，還有些坐在“愛心專座”上的老年人向老先生表示歉意。老人一一感謝，連連說“沒關(guān)系，沒關(guān)系”。我的心中頓時(shí)涌起一陣暖流……

　　人間不免有“奇葩”！以上的父子倆就是“經(jīng)典例子”。在中華上下五千年歷史上傳承的“尊老愛幼”的禮儀大流中，竟選擇了“反其道而行之”，大大損害了中國“禮儀之邦”的形象。在他人急需幫助時(shí)，不但不伸出援手，反倒冷眼相待，既不尊老，也不愛幼……

　　良心，是一個(gè)人品德素養(yǎng)的基本。若像以上這對(duì)父子一樣，他們還有良心嗎？我敢肯定，即使有，那良心也變黑了，那品德素養(yǎng)也是敗壞的！

　　請(qǐng)問這對(duì)父子，你們的良心何在？你們的良心去哪了？你們的良心真被“狗”吃了嗎？

良心作文 篇3

　　“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”。是的。世界很美，不僅是因?yàn)樗�有春的煙波風(fēng)船，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞燦爛，有冬的冰肌玉骨，更是因?yàn)樗�有善良的滋潤，有關(guān)愛的呵護(hù)，有理解的支撐，有祝福的陪伴。

　　善良，不是容顏的閉月羞花。不是舉止的溫文爾雅，不是財(cái)富的腰纏萬貫，更不是權(quán)力的叱咤風(fēng)云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是不是干涸枯竭的點(diǎn)滴甘露，是迷惘徘徊時(shí)的一句話，是沉迷無助時(shí)的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠的同情與憐惜，無私的關(guān)愛與祝福。真正的善良，無須剪紅刻柳，無須粉黛裝飾，它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種淳樸的感情精華。

　　人之初，性本善。可是在經(jīng)歷了太多的錘煉之后半，我們?cè)趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也逐漸變得冷漠起來。我們匆匆地在人潮中尋找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相干的人和事擦肩而過，我們似乎早已習(xí)慣了“各自打掃門前雪，休管他人瓦上霜‘’的處世哲學(xué)，而不愿再牽掛別人的任何困苦。于是，眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵之中慢慢的被紅塵侵蝕包裹，而后結(jié)成厚厚的繭，于是，我們又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨(dú)地冷漠中艱難跋涉……

　　當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭，將雪鬢遷上人們的青絲，當(dāng)我們不知不覺地在孤獨(dú)與冷漠中逐漸老去時(shí)，在夕陽殘照下，剝?nèi)バ撵`的堅(jiān)冰，去打開心窗時(shí)，才忽而發(fā)覺沒有了善良，沒有了那顆原本容易受感動(dòng)的心，而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無止境的疲勞與困頓。

　　善良。是人生大廈的基礎(chǔ)，是人性品質(zhì)中的瑰麗珍寶。擁有善良的人才會(huì)懂得去感激，去回報(bào)，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，才會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之而樂而樂”的高尚，才會(huì)有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的執(zhí)著，才會(huì)有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春”的堅(jiān)韌與那份“寵辱不驚，閑看亭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”的氣度與此同時(shí)胸懷。

　　善良的人，即使沒有巍峨高山的冷峻與清峭，也可以有平川凡壑的踏實(shí)與穩(wěn)定；即使沒有牡丹玫瑰的雍容絢麗，也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。善良的人，即使不能居廟堂之高來兼濟(jì)天下，也可以處江湖之遠(yuǎn)獨(dú)善其身。擁有善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭，也會(huì)永遠(yuǎn)來去從容，兩袖清風(fēng)。

　　善良，不需要太多的詮釋，它是寒風(fēng)中的一把火把，失意時(shí)的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人，也給自己，那么人類將與日月同輝‘留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。珍愛善良，擁有善良，撒播善良，那么，你將會(huì)開一樹燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。

良心作文 篇4

　　小時(shí)候家里比較拮據(jù)，父母也不盲目寵溺我，所以我從小就比較懂事。懂事的小孩沒糖吃，我從小就不向父母要求太多。我也很羨慕別的小孩想買什么就買什么，但我知道，爸媽沒有錢，我要做個(gè)節(jié)約的孩子。

　　小學(xué)時(shí)，我想買四大名著，那精彩的內(nèi)容非常吸引我，可是家里窮，而且那也不是必修書，所以媽媽告訴我，等有錢了再買。但我每天做夢(mèng)都想買那套書，我去書店站著看，老板見我不買便直接把我趕走，為此我覺得受了委屈，偷偷哭了好多次。

　　那天我在鄰居張?chǎng)渭依锿�，她家特別有錢，她有好多書和玩具，還有吃不完的進(jìn)口零食，我心里特羨慕。她去廁所時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)下有一張一百塊，非常不起眼，不仔細(xì)看根本不知道那有錢。我看著錢心劇烈地跳動(dòng)了起來，我張望了一下，她還沒回來，便咬咬牙迅速地把錢撿起來裝進(jìn)了自己口袋。她回來后，我緊張得手心一直冒冷汗，便跟她說還有事要回家，而她什么都沒發(fā)現(xiàn)。

　　回到家后，我把錢藏在枕頭下，誰都沒告訴。我想拿去買書，但是我又不敢。后來見到張?chǎng)�，我都不敢直視她，生怕她發(fā)現(xiàn)了我偷她家的錢。我也怕媽媽發(fā)現(xiàn)，每次被她那嚴(yán)厲而慈愛的目光注視時(shí)，我都想告訴她，可是我說不出口。有一天我們一家人邊吃飯邊閑聊，媽媽看著我說，有個(gè)小孩偷東西被警察抓走了，如果他知錯(cuò)就改，還是有重來的機(jī)會(huì)的。我默默低頭吃飯，一言不發(fā)。當(dāng)天晚上我就作了噩夢(mèng)，我夢(mèng)見警察開著警車來抓我了，警笛嗚哇嗚哇地響，把我從夢(mèng)中嚇醒……

　　我哭著叫醒父母，告訴他們我拿了張?chǎng)渭业腻X，以后我再也不敢了。

　　后來媽媽告訴我，其實(shí)當(dāng)天我拿了錢張?chǎng)胃改妇痛螂娫捳f了，而且他們也發(fā)現(xiàn)了錢在我的枕頭下，他們當(dāng)時(shí)就把錢還了，但沒告訴我。媽媽見我一直沒把那張錢花掉，也不想直接批評(píng)我，傷害我的自尊，而是旁敲側(cè)擊，讓我自己意識(shí)到錯(cuò)誤。小時(shí)偷針，長大偷金，我們不該因?yàn)橐粫r(shí)貪念而迷失了本性。占有不屬于自己的東西，會(huì)受良心的煎熬，日夜睡不好覺。我很慶幸那時(shí)及時(shí)悔改，從此不敢在隨便占據(jù)別人的東西。

良心作文 篇5

　　那是在一個(gè)星期五的早晨，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字�。�

　　這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，這節(jié)課要記的內(nèi)容特別多，讓我們把黑板上的內(nèi)容記到書本上，班上的同學(xué)都低頭抄寫了起來，唯獨(dú)我在那傻傻地看著書本，一個(gè)字都寫不了。當(dāng)我正在發(fā)愁時(shí)，旁邊的李小秋問我：“你為什么不寫��？”我告訴他我沒帶文具盒。李小秋熱情地對(duì)我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出一支黑水筆：“給你，快寫吧！”“好，謝謝�！蔽亿s緊寫了起來�？墒牵�這節(jié)課以后，還有數(shù)學(xué)課和英語課，怎么辦呢？

　　周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒，都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這位借我一支鉛筆，那位又借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的笑臉，還有那一雙雙援助之手，陣陣溫暖著我的心。

　　這雖然只是一件小事，卻讓我從中深深體會(huì)到了接受別人的幫助，心里是多么的溫暖。也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)兒幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。

　　我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢？“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高�！比绻�我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)將會(huì)是一個(gè)和諧美好的大家庭！

　　互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

良心作文 篇6

　　雨果那句名言中所指的巴黎下水道，迄今依然完好。而說起巴黎的下水道，不得不談一下它的歷史。1200年，巴黎就有了雨水、污水分流的下水道。1854年起，貝爾格朗花費(fèi)25年時(shí)間負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)建設(shè)了長達(dá)600公里的下水道，工程竣工后，拿破侖三世還建造了一座紀(jì)念碑。1892年，巴黎建成世界上最早的下水道博物館，游人可以乘坐鐵皮船游覽。上世紀(jì)末，城市廢水和雨水全部得到處理�，F(xiàn)在，巴黎的下水道總長有2400多公里，其規(guī)模超過四通八達(dá)的地鐵。

　　100多年來，無數(shù)次傾盆大雨，巴黎的大街小巷少有妨礙通行的積水。為了維護(hù)龐大的下水道工程，巴黎1300多名專業(yè)工人默默堅(jiān)守在各自的工作崗位。下水道的墻壁上，釘著與地面街道門牌號(hào)碼完全對(duì)應(yīng)的銘牌，哪家水管有了問題，撥個(gè)電話報(bào)出地址，工人立馬就會(huì)趕過去。倘若你不小心把鑰匙或是戒指掉進(jìn)了下水道，工人可以根據(jù)你提供的地漏位置，把它找回來，成功率高達(dá)80%。

　　不僅是巴黎，在構(gòu)建城市“良心”上，我國的江西贛州市至今發(fā)揮作用的宋代福壽溝城市排水系統(tǒng)，也讓人津津樂道。

　　贛州福壽溝，讓贛州老城區(qū)在近千年的時(shí)間里能像海綿一樣，在應(yīng)對(duì)暴雨洪水災(zāi)害時(shí)具有良好的彈性：下雨時(shí)把雨水存儲(chǔ)起來，等需要用水還可以把儲(chǔ)存起來的水釋放出來加以利用，將洪水變成水資源。

　　福壽溝歷經(jīng)近千年，經(jīng)受住了無數(shù)洪澇暴雨的考驗(yàn)，護(hù)佑著一方安寧。尤其近年，江西贛州在遭遇屢次暴雨襲擊后，卻出現(xiàn)了“沒有一輛汽車泡水”的奇跡，無疑，很大程度上歸功于福壽溝。

　　巴黎下水道和江西贛州福壽溝，它們的設(shè)計(jì)不僅“現(xiàn)代化”，還相當(dāng)“長久化”，不僅能經(jīng)受住歷史的檢驗(yàn)，更驗(yàn)證設(shè)計(jì)者的良心。這些，都值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。

　　然而，改進(jìn)我們一些城市脆弱不堪的排水系統(tǒng)，不僅需要設(shè)計(jì)者向古人和國外學(xué)習(xí)，更需要城市管理者能夠以對(duì)市民負(fù)責(zé)的態(tài)度，為能夠充分提高城市宜居指數(shù)的排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案放行，并為最好的藍(lán)圖為現(xiàn)實(shí)提供資源保障。

　　另外，改進(jìn)排水系統(tǒng)絕非一日之功。在改進(jìn)尚未完成之日，城市應(yīng)對(duì)大雨更應(yīng)把力量放在平日維護(hù)與應(yīng)急管理上。事實(shí)上，一些城市的局部地區(qū)在大雨中遭受較大損失，其中很多因素與平時(shí)管理不善有關(guān)，比如工地施工方平時(shí)偷排泥漿導(dǎo)致雨水管網(wǎng)堵塞。充分發(fā)揮既有排水系統(tǒng)的功能，需要未雨綢繆，盡力消除那些“加塞”、“添堵”的行為。

　　當(dāng)暴雨真的來了，應(yīng)急管理則變得十分重要。如何開辟臨時(shí)救助場(chǎng)所?怎樣救助住于地下室、困于內(nèi)澇點(diǎn)的市民?公交系統(tǒng)調(diào)度如何調(diào)整，以適應(yīng)市民回家的需求? 對(duì)這些問題，都應(yīng)事先有預(yù)案、有演練。

　　修好下水道，是城市的良心。管好下水道，幫助雨中的人，同樣是城市的良心。無論天雨天晴，只要城市始終不改對(duì)良心的追求與堅(jiān)守，城市就有足夠的溫度。

良心作文 篇7

　　1999年某月的一天，在美國洛杉磯市，一個(gè)劫匪在搶劫銀行時(shí)被警察團(tuán)團(tuán)包圍，在無路可逃的情況下，他劫持了一名婦女作人質(zhì)。當(dāng)劫匪挾持人質(zhì)開始向外突圍時(shí)，突然人質(zhì)大聲呻吟起來。劫匪忙喝令人質(zhì)住口，但人質(zhì)的呻吟聲卻越來越大，劫匪這才注意到人質(zhì)原來是一名孕婦，她痛苦的呻吟和表情證明她在極度驚嚇下馬上就要分娩。

　　鮮血已經(jīng)染紅了孕婦的衣褲，情況十分危急。在這千鈞一發(fā)之際，只見劫匪把槍扔到了地上，并順從地舉起了雙手。這時(shí)警察一擁而上，給劫匪戴上了手銬。

　　由于受到突如其來的驚嚇，孕婦臨產(chǎn)在即，送她到附近醫(yī)院顯然已來不及了。這時(shí)，已被戴上手銬的劫匪忽然對(duì)警察說：“請(qǐng)等一等，我是醫(yī)生！”警察遲疑了一下，劫匪繼續(xù)說：“孕婦已無法堅(jiān)持到醫(yī)院，母子隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。請(qǐng)相信我！”警察終于打開了劫匪的手銬。伴隨著一聲洪亮的嬰兒啼哭和圍觀者的熱烈掌聲，一個(gè)新生命平安誕生了。只見劫匪伸出沾滿鮮血的手，主動(dòng)讓警察重又給他戴上了手銬。

　　這不是美國好萊塢某些大片杜撰的情節(jié)，而是發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)真實(shí)的故事。

　　這名劫匪搶劫銀行，又用婦女作為人質(zhì)拒捕，罪莫大焉！但在緊要關(guān)頭，他發(fā)現(xiàn)劫持的是名即將分娩的婦女，在面臨漫長的牢獄之災(zāi)和搶救新生命的艱難抉擇中，他選擇了后者，不僅放下了“屠刀”，而且用自己的醫(yī)術(shù)，使面臨垂危的產(chǎn)婦及嬰兒絕處逢生，亦可謂“善莫大焉”！

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“善與惡是同一塊錢幣的正反兩面�！�

　　人的良心就像一枚錢幣，正義和邪惡，善良和兇殘，都可以從這枚錢幣的正反兩面反映出來。當(dāng)人們的心靈天平平衡時(shí)，人表現(xiàn)出是非分明、善惡清楚、充滿愛心；而當(dāng)人們的心靈天平失衡時(shí)，良心這種東西便迅速地泯滅了，人就會(huì)變得是非不分、善惡莫辨、禽獸不如。

　　思想家富勒告訴人們：“將自己陷于罪惡的人是常人，為自己的罪過煩憂的人是圣賢，夸耀自己罪過的人是魔鬼�！�

　　在漫漫人生路上，人要學(xué)會(huì)自我控制，構(gòu)筑起牢固的.思想防線，讓“心中的魔鬼”無藏身之處。

良心作文 篇8

　　今年我剛參加工作，一個(gè)有著20多年教齡的老教師對(duì)我說：“教師吃的是良心飯！”這句話當(dāng)時(shí)我還不十分理解，現(xiàn)在回想起來，我深深感覺到，這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì)啊。教師這個(gè)工作確實(shí)是個(gè)良心活，出多少力全憑自己的良心。我敢肯定，在座的各位老師們，無論你已從教多少年，無論你對(duì)教師這份工作是否滿意，你都一直擁有著這份教師的良心。良心是教師所有美德的源泉，是教師道德的底線。教師就是憑著對(duì)良心的堅(jiān)守，才被世人贊頌為春蠶、為蠟燭、為人梯、為太陽底下最崇高的人。

　　教師的良心告訴我們，要面向全體學(xué)生，要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長，對(duì)所有的孩子都要一視同仁，一個(gè)都不能放棄。一個(gè)學(xué)生對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說也許是千分之一，對(duì)于一個(gè)班級(jí)也只是五十分之一，然而對(duì)于一個(gè)家庭來說就是百分之百的希望，我們要對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。我們不僅要傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生做人的道理，我們有責(zé)任和義務(wù)塑造學(xué)生美好的心靈，一個(gè)人的道德能彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷，但人的知識(shí)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)道德的失衡。培養(yǎng)一個(gè)有教養(yǎng)的人比培養(yǎng)一個(gè)有錢人更重要。不管自己帶過的學(xué)生今后會(huì)有多少成龍成鳳，但我不會(huì)讓自己帶過的學(xué)生將來成為罪犯，去危害社會(huì)，不會(huì)成為生活的弱者，成為社會(huì)的累贅。我們要教給學(xué)生自信，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力，力爭(zhēng)使每一個(gè)有緣和自己相識(shí)的孩子都成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為生活的強(qiáng)者。

　　教師的良心還告訴我們，愛是一切教育的基礎(chǔ)，要教育好學(xué)生，就必須要愛學(xué)生，無條件的去愛，要像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生。愛學(xué)生不是放在嘴上，喊在口號(hào)上，而是要落實(shí)在具體的教育教學(xué)過程中，為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜。教師的愛能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)

　　想，能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。我們要把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，要讓學(xué)生時(shí)刻生活在愛的溫暖中，在愛的陽光下健康成長。

　　教師的良心更告訴我們，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，學(xué)高為師，德正為范，為人之師，自當(dāng)率先垂范，栽培桃李，更須辛勤耕耘。尤其是在21世紀(jì)的今天，我們更要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)�。坏�泊名利，志存高遠(yuǎn)。我們要潛心研究，用心去做，力爭(zhēng)用高尚的人格感染學(xué)生，用精湛的教藝吸引學(xué)生，用廣博的知識(shí)征服學(xué)生，用關(guān)愛的雨露滋潤學(xué)生。我們要做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生，在平凡的教師崗位上貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

　　“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺(tái)，承載萬世文明。”在這個(gè)社會(huì)大變革的時(shí)代，讓我們繼續(xù)堅(jiān)守這神圣的三尺講臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，守住自己的良心，不求輝煌一生，但求踏實(shí)一世。當(dāng)新的一天我們?cè)俅翁ど先�尺講臺(tái)時(shí)，讓我們都摸著心口問一聲：今天，我?guī)Я夹膩砹藛幔?/p>

良心作文 篇9

　　人們總想自己能自由，不要整天悶在屋里；可鳥類，人們卻從沒想過讓它們獲取自由，整天把它們關(guān)在籠子里，死死地盯住它們。各位親愛的朋友們，你們可曾想過小鳥的痛苦呢？你們可否想過鳥兒是我們的朋友呢？難道“愛屋及鳥”，就不能把他們放回大自然，享受家的溫暖嗎？

　　在一個(gè)山清水秀的小山村里，住著幾十戶人家。村里的亮亮是個(gè)聰明活潑的孩子，通稱為“順風(fēng)耳”。聽說鄰居家的王爺爺剛買來了一只小鳥，他一知道這個(gè)消息，“立馬當(dāng)先”，風(fēng)一吹，就把他給吹來了。瞧！亮亮正在研究者這只小鳥呢！只見王爺爺走了過來，笑呵呵地說：“亮亮，你來得正好，我買了一只小鳥，現(xiàn)在可好了，可以陪你玩啦！”亮亮聽了，一跳三尺高，興奮勁兒涌遍了全身。可是他把目光投向那只可愛的小鳥，它正愁眉苦臉地“以淚洗面”，“奇怪，小鳥為什么不開心呢？”盡管他為了這個(gè)問題絞盡了腦汁，可就是弄不明白為什么。

　　一天放學(xué)后，亮亮邊走邊思考這個(gè)問題。不知走了多長時(shí)間，他抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)自己來到了一片森林，森林里生氣勃勃：樹木茂盛，鳥兒歡叫。哦！他想到了，關(guān)在籠中的小鳥它最需要自由，它最喜歡和同伴們一起自由的翱翔！

　　他又跑到老爺爺家，對(duì)他說：“老爺爺，鳥兒之所以不開心，是因?yàn)樗�想要得到自由��！”老爺爺聽了，立刻恍然大悟：“是��！�?/p>

　　可是，老爺爺丈二和尚――摸不著頭腦，東張西望：該上哪兒去呢？聰明的亮亮一下子想起來了，對(duì)！把它放到森林里去，讓它和其他同伴一樣，自由飛翔在藍(lán)天。

　　他們來到一片茂密的森林里，打開鳥籠，只見小鳥開心地叫著，拍拍翅膀，飛向藍(lán)天，老爺爺和亮亮看了，高興地笑了。因此，他們從此也很開心。

　　是的，如果每個(gè)人都能像亮亮一樣將心比心，使世界上多一份歡樂，使整個(gè)世界變得更加和諧！

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