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身邊的活雷鋒的作文(精品)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
她，一個經(jīng)歷了時代歲月的洗禮；
她，一個經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)霜的打磨；
她，一位勤勞、樸實的農(nóng)家婦女；
她，一位節(jié)儉、平凡的家庭主婦；
外婆，我們身邊的——活雷鋒。
汗水，是她幾十年來努力拼搏的`見證；
皺紋，是她幾十年來關(guān)愛子女的心血；
女兒的一句贊美，
她喜上眉梢。
兒子的一句夸獎，
她喜笑顏開。
在她看來，
只要我們永遠快樂、幸福，
累點、苦點不算什么。
我們看來，
只要長輩永遠健康、長壽，
累點、苦點不算什么。
歲月在漸漸流逝；
時代在慢慢進步。
今天的我們，
沐浴著黨的陽光、雨露；
健康成長。
上一代的付出，
上一代的努力，
成就了今天的我們。
雷鋒這個名字，
向我們詮釋了一個人最重要的：真、善、美。
助人為樂、敬老愛幼、尊敬師長
這些品德都是雷鋒所擁有的。
俗話說：贈人玫瑰，手有余香。
在雷鋒看來，這些品德都是一個人應(yīng)該做到的，
幫助了別人，自己也會獲得快樂。
這，就是雷鋒精神！
我們作為新一代，更應(yīng)該沿著雷鋒叔叔的腳步，
助人為樂、敬老愛幼、尊敬師長
其實，在生活中，人人都有可能是活雷鋒！
身邊的活雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個名字家喻戶曉；一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個“活雷鋒”，他一直默默地為我們小區(qū)做著貢獻。
他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來特別厚實，年齡約40歲，黑發(fā)里夾雜著幾根白發(fā)，一雙手有些粗糙，但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡，但他默默為我們小區(qū)做出的貢獻，卻讓我內(nèi)心的敬佩之情油然而生。
一次，家里停電了。我打算從樓梯下去，手剛挨到扶手，結(jié)果就像以往一樣條件發(fā)射一般的立即縮了回來。咦！扶手今天怎么這么干凈呢？我疑惑不解，于是我一直往下走，扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次，家門口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結(jié)果剛一出門，垃圾桶空空的，難道垃圾長翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學(xué)回家，一摸口袋鑰匙不見了，這下可好，進不去了，我癡呆著望著天花板，“唉，這可怎么辦，我還有許多作業(yè)沒寫呢？”我嘴里嘀咕著，就在這時，六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢！看見我蹲在門口愁眉苦臉的，便來詢問情況，我把事情的來龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽了，便讓我到他家去寫作業(yè)，我連忙退讓，可他再三的邀請我，我無奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，于是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個樸實的人啊！我不禁對她產(chǎn)生了欽佩之情。
他不是雷鋒，但他做的.事卻勝似雷鋒，我以后要向他學(xué)習(xí)，也做一個社會的“活雷鋒”。
身邊的活雷鋒的作文 篇3
雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地。直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。
四年級第一學(xué)期時的一天，我們正上著英語課，靳老師在黑板上寫單詞，教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽得清。突然，吳丹站起來說：“老師，我想吐”靳老師說：“怎么回事？趕緊到衛(wèi)生間去！”說完便扶著吳丹到衛(wèi)生間去了。一出教室門，只聽“嘩”的一聲，吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉(zhuǎn)說：“到操場弄些沙子墊一墊。”只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來了，同學(xué)們有的.給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒事的時候，我們繼續(xù)上課。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地搶著打掃地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一會就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒有一個怕臟嫌累的。
窗外樹枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂章。
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