（熱）身邊的小雷鋒的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的小雷鋒的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的小雷鋒的作文 篇1
雷鋒，是助人為樂的代名詞，他記載了無數(shù)助人為樂的故事，撫平了多少人急切的心情，我身邊的小雷鋒作文�，F(xiàn)在，我就來講講我身邊的小雷鋒。
一個早晨，劉俊同學畏畏縮縮地來到班主任老師的辦公室，后面還跟隨者一位素不相識的客人。見此情景，時班主任嚇了一跳，她還以為劉俊犯了什么大錯呢。
那陌生人說：“這個男孩十分懂事，他把我丟在地上的兩百塊錢撿了起來，還給了我。我就是想跟著他到學校來，表達心中的感謝之情……”
聽到陌生人這樣說，班主任的心田仿佛被甜甜的蜂蜜浸潤著，臉上不由得露出了贊賞的神情，小學六年級作文《我身邊的小雷鋒作文》。就在當天的班會課上，班主任老師大大地表揚了劉俊同學拾金不昧的事跡。
無獨有偶。一個星期天的下午，吳迪同學去超市買東西，正當他像往常一樣流連于食品柜臺的'時候，無意中，發(fā)現(xiàn)了地上躺著一個黑色的男士錢夾。打開一看，呀！里面有好幾百元錢呢！
我想如果是我的話，或許我會趁沒人注意，把這錢給偷偷花掉，但是，吳迪并沒有這樣，他來到超市的服務臺，請求，工作人員為他播送招領啟事，不一會就看到一位叔叔，焦急地來到服務臺，看到自己的錢包失而復得，滿面的愁容煙消云散了。
我的身邊還有許多令人感動的雷鋒事跡，正是他們，讓雷鋒精神永遠印刻在人們的心中，使我們的生活更加友愛、和諧、美好。
身邊的小雷鋒的作文 篇2
“學習雷鋒好榜樣”雷鋒叔叔是誰？他是中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產主義戰(zhàn)士，更是一位全心全意為人民服務的楷模，當所有的中國人都在學習他“我為人人，人人為我”的精神時，在我的身邊，也出現(xiàn)了一位“小雷鋒”——她，就是黃怡蔓。
黃怡蔓現(xiàn)在雖然已經轉學了，但她的樣子我還記憶猶新。瘦瘦高高的個子高出我一個頭，不大不小的眼睛嵌在普普通通的面頰上，似乎并沒有什么出眾之處，但一年前發(fā)生的事，卻令我永遠的記住了這位樣子普普通通的“小雷鋒”。
那是一個下雨天，放學了，我剛走到樓梯口，就發(fā)現(xiàn)豆大的雨珠噼里啪啦地打在地上，遠遠地看，路面上濺起的水花如一層薄霧鋪在馬路上。雨這么大，如果沒有傘我很難回去——我雖然要趕公交車，但這里距離公交站臺還是有些距離的。見我面露難色，剛下樓的黃怡蔓毫不猶豫地把傘伸了過來，沖我咧嘴一笑。
這一刻，我感到黃怡蔓的形象瞬間“偉大”起來：能在別人需要幫助時伸出援手，這不正是雷鋒叔叔的品質嗎？一路上，黃怡蔓打傘總是歪向我這邊，傘檐上的水珠“滴答滴答”的落在她身上，我心中涌起了陣陣溫暖……
終于到了二環(huán)快速公交站臺，黃怡蔓的身上沾滿了水珠，我渾身上下卻只有褲腿上濕了一點，我開始敬佩這位接近“雷鋒”的高個子女孩了，但接下來的一幕，令我更加敬佩甚至尊敬她了。由于這里是先刷卡，再進站，黃怡蔓很快地掏出了卡，我正準備拿卡來刷，在手伸入書包的.一剎那，我的表情僵硬了——天哪，我的卡呢？我的學生卡不見了！黃怡蔓看見我的表情，也明白了一二，可她卻顯得比我還著急：“快找找，在哪兒？”
于是接下來，我開始在書包里東翻西找，但公交卡依然無處尋找。突然想起，今天早上收拾書包時，好像，好像把它擱在茶幾上了！我沮喪地抬起頭，站外，還是一片“雨蒙蒙”的樣子，此刻，我多么希望有人能為我“情深深”��！但不久后，我真的感受到了黃怡蔓的“情深深”。
“怎么辦��？”我滿面愁容，“雨這么大，又沒有傘走不回去，平時走回去也要四十多分鐘，即使有傘也不能按時趕回家，唉~”黃怡蔓始終一言不發(fā)地聽著，我說完后，黃怡蔓又一次毫不猶豫地將我拉到售票口，毫不猶豫地買了一張票，笑瞇瞇地遞給我：“來�！蔽夷康煽诖舻赝�，一張票兩元錢，兩元錢，對小學生來說可以買四袋小零食，三根“小布丁”雪糕，兩根冰棍，一個小芝士蛋糕，半杯珍珠奶茶……可黃怡蔓就毫不猶豫地……我的眼眶濕潤了，但很快就背著書包進站了，到站下車，黃怡蔓舉著傘把我送到樓梯口，一路上傘依然是朝我偏的。我站在樓梯口，目送著在雨中的這位“小雷鋒”，雨還在下，我的心，卻被什么東西溫暖了……
黃怡蔓，這就是我身邊的“小雷鋒”，但同時，她更是我心中的“小雷鋒”。我希望，在當今世上，在我們身邊，能出現(xiàn)更多的小雷鋒，讓我們的社會、生活變得更加美好，讓我們一起努力吧！
身邊的小雷鋒的作文 篇3
我們身邊有許多小雷鋒，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們班里也有很多小雷鋒，像佳妮、安冉、宸萱、悠然……
尤其是悠然，大多數(shù)時間看見我摔倒就連忙把我扶起來。她還為我們班做了許多好事，經常主動把自己的學習用品借給沒帶的同學。比如說，老師需要小助手的時候，悠然就去幫助老師，她就像一件貼心的小棉衣。
記得有一次，我在操場上玩的.時候，不小心摔倒了。悠然看見了，箭步如飛地奔過來，連忙幫我扶了起來。然后輕輕地拍了拍我身上的泥土，又親切地問我：“有沒有摔傷？”我說：“沒事，謝謝關心！”她又說：“以后走路要小心點！”
助人為快樂之本，大家要向悠然學習，更要學習雷鋒叔叔的精神。
身邊的小雷鋒的作文 篇4
我們身邊有許多小雷鋒 。
有一天，放學后，下起了大雨。小明沒有帶雨傘，就飛快地往家里跑，跑著跑著，在路上摔了一跤，結果身上都是泥。幸好，小紅拿著雨傘走到這里，看見了小明全身濕淋淋的樣子，就問：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明說：“我沒有雨傘，正想跑著回家，結果摔了一跤。”小紅說：“我們一塊兒走吧。”他們倆一塊兒朝小明家走去。
還有一次，一個小男孩在草地上散步，看見一位老爺爺戴著一個墨鏡，拄著一根拐杖。那個男孩一下子就認出他是個盲人，于是，男孩趕緊跑過去，說：“老爺爺，現(xiàn)在有車，您不能過。我和您一起過馬路吧�！崩蠣敔斦f：“多好的孩子啊!”男孩又說：“您告訴我家住在哪里，我順便帶您回家�！崩蠣敔敿拥臏I水從臉上滑了下來，我的家在公園那邊，過了馬路，就可以看見一個藍色的小門，就是我的.家�！蹦泻牙蠣敔攷У揭粋�藍色的小門前，說：“老爺爺，您到家了。”沒等老爺爺說聲謝謝，男孩就已經和老爺爺說再見了。
我們身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢!
身邊的小雷鋒的作文 篇5
雖然一生只為他人著想的雷鋒叔叔早已去往另一個世界，但雷鋒叔叔那可歌可泣的精神永遠像三月里的春風吹遍了祖國的大地！直到今日，我們還可以在馬路旁，校園里見到雷鋒叔叔的“身影”——她就是我們班的`中隊長梅香！
每天早上，你總能看見梅香帶領著幾個女同學到樓下教導處和廣播室打掃衛(wèi)生。她每天在打掃完之后，都會一絲不茍，認認真真地檢查一遍，確認已打掃干凈后才會返回教師早讀。你們說，她難道不是一個做任何事都勤勤懇懇的人嗎？
下課時，你總能看見別的同學都在玩耍的同時，梅香卻在一旁為學習成績較差的同學輔導功課。當然，如果你在學習上有什么不懂的地方都可以請教梅香，她一定會盡自己所知，毫無保留地告訴你。
放學時，你也會看到梅香小心翼翼地攙扶著一位腿腳不太方便行走的女生，從教學樓三樓一直扶到學校門口，日日如是，風雨無阻。你們說，她難道不是一個助人為樂，品德皆優(yōu)的“小雷鋒”嗎？
��！梅香，她就是我們的好榜樣，我們身邊的“活雷鋒”，我們應當向她學習！
身邊的小雷鋒的作文 篇6
在我的身邊有許多活雷鋒，但有一個小雷鋒還深深的烙印在我的腦海里，永遠也忘不了。
去年暑假的一天下午。我?guī)е鴿M懷的好心情，在蔣家沖乘上去西齋的公交車。車內座無虛席，難免有些嘈雜。我坐在離車門最近的位置，吹著清風，幻想著……
車在三等坡站停下來，這時走上來一位年過花甲的老奶奶�！罢l愿意讓座？”不知是誰大聲喊道，打破了我的幻想。乘客們都把目光投向老奶奶。原來是售票員在說話，她正扶著老奶奶上車�！罢l愿意讓座？”她又說了一聲。頓時，我覺察到車內安靜了許多。售票員再一次環(huán)視著車內的乘客。然后把目光投向了我，示意著我。這時，車內靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。有的乘客望著窗外；有的帶著耳機聽音樂；有的低著頭思考著什么。售票員見此僵局，不知所措�！罢l愿意誰讓，我是不會讓的�！毕氲竭@我便把頭扭向窗外。
“奶奶，坐我這兒�！币粋�天真、洪亮又有些熟悉的聲音從我身后傳來。這聲音打破了車內的寧靜，乘客們都把目光轉向了一個小女孩。讓座的竟是我的鄰居——冉思萌。她今年七歲，上一年級，扎著兩個羊角辮兒，穿著一件白色的連衣裙，密密的.眼簾，靈動的眼睛，純真的笑容，像個小天使。售票員把老奶奶扶到座位上。對冉思萌說：“謝謝你，小朋友�！薄皼]什么，這是我應該做的�！�
車緩緩行駛著。我的臉紅了，羞愧的低下了頭。為什么一個七歲的小姑娘能做到的，而一個快上中學的我卻不能呢？
很快，車到站了，冉思萌和她的爺爺下車了。她回過頭來向老奶奶揮手告別，天邊的陽光照耀在她的臉上，笑容顯得更加燦爛了，她的臉像陽光下綻放的花朵。冉思萌轉身走向遠方，消失在我的視野里。
在冉思萌的身上，我發(fā)現(xiàn)了真善美。在當今的社會，不正需要這種精神嗎？
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