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雷鋒的作文400字錦集【3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的雷鋒的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文400字 篇1
昨天晚上我翻來覆去,一直都睡不好。想到雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂的品格,在雷鋒叔叔死后就消失得無影無蹤,幾十年來就沒有再出現(xiàn)過,真讓人為之嘆息,想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一早醒來,頭就暈頭轉(zhuǎn)向,渾身無力。連關(guān)門的精神都沒有,忽然看見鄰居王奶奶提著東西,正吃力地走著。我不知怎么的一下子就沖到王奶奶的前面,對(duì)王奶奶說:“王奶奶,我來幫你。"說著,一把把王奶奶提的東西提到她的家里。王奶奶連聲道謝,而我卻不知所措地想:“我這是怎么了,平常閑事都不管的我,今天居然做起“好事"來,真奇怪。
我一邊嘀咕一邊走著,忽然聽到小孩子的哭聲,我又情不自禁的向著在哭泣的.小妹妹走去,問道:“你怎么啦?"“我跟我媽媽走散了。"小女孩哭得越來越大聲!拔?guī)湍阏遥⑦@句話居然脫口而出,沒有辦法,望著小女還那自信的眼神,我又不忍心拒絕她。我扶起小女孩剛要走,就看見小女孩的媽媽找來了,她媽媽抱著小女孩向我道謝.....
又接著我做了好幾件好事,但我卻幫助別人幫助得不明不白,但又很高興每次看到別人向我道謝,我都會(huì)覺得很高興。想著想著忽然響亮的鬧鐘在我耳邊響起,我被驚醒了,睜開眼睛才知道是做夢(mèng),不過要是人人都有和雷鋒一樣的品格,那世界就會(huì)變得多么美好!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛.....這首歌又開始在我的耳邊響起。
雷鋒的作文400字 篇2
在克拉瑪依市第六小學(xué)英語組有著一位叫何春麗的老師。由于編制原因,她是英語組里唯一一位聘用教師。聘用老師在待遇上和編制教師有一定的差距。但是何老師并沒有像有些聘用教師一樣拿多少錢干多少活。她的心里裝的全是學(xué)生和工作。她工作十分認(rèn)真,深受家長(zhǎng)認(rèn)可。她帶的四年級(jí)三班原來一直是年級(jí)最后一名,但通過她的努力,這學(xué)期一躍成為年級(jí)第一名,這和何老師的付出是分不開的。
平時(shí)在辦公室里,她樂于助人。總是幫助有困難的老師干這干那。打掃衛(wèi)生、掃雪、義務(wù)勞動(dòng)她總是沖在前面。上學(xué)期期末,作為組長(zhǎng)的我因?yàn)楹⒆由∽≡海瑹o法完成一些組內(nèi)的工作。何老師主動(dòng)提出幫我收集組內(nèi)資料、整理期末成績(jī),這讓我很受感動(dòng)。
20xx年剛開學(xué),何老師去四號(hào)樓上課途中發(fā)現(xiàn)一個(gè)摩托羅拉手機(jī)。何老師撿起手機(jī)后,心想失主一定很著急。她上完課后立即將撿到手機(jī)的事在學(xué)校QQ群里發(fā)了信息。丟手機(jī)的老師看到何老師的.信息才發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)丟了。她說:“手機(jī)丟了沒什么,關(guān)鍵是里面的電話號(hào)碼很重要。多虧了何老師的拾金不昧!焙卫蠋熜πφf:“沒什么,應(yīng)該做的!
何春麗老師只是一名普通的英語教師,在平凡的崗位上干著最平凡的事,但是她所做的每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都影響著我校地每一位老師。
雷鋒的作文400字 篇3
我們班上有一個(gè)活雷鋒——孫一嵐。她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。為什么這么說呢?你看看下面吧。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。和小孫同桌的小李收拾收拾書包就飛奔而去,他的椅子也沒放好。而小孫看見了卻二話不說,不僅放好了自己的椅子,而且還把小李的椅子也擺放好了。頓時(shí),狂風(fēng)驟起、烏云翻滾、大雨傾盆而下。小孫剛想走,突然想起教室的窗和燈還沒有關(guān)好。于是他不顧一切地跑回教室,把窗戶輕輕地關(guān)上,又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來,然后他才放心的'走出教室。臨走時(shí),他還時(shí)不時(shí)回頭看看教室,生怕還有什么沒有關(guān)好、沒放好。
小孫走出了教室來到了樓下,正看見同桌小李焦急的在樓梯口徘徊?此駸徨伾系奈浵,小孫便問道:“怎么了?為什么還不走?”小李說:“沒什么,就是下雨了,沒有帶雨傘,我爸媽也正好出差去了,所以……”小孫聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭:“要不我借給你傘吧,反正我也住得近!薄皼]事,雨也許會(huì)下小的,我再等等吧! “轟隆隆——”雨越下越大,天色也漸漸暗了下來。小孫說道:“不能再等下去了,這樣吧,你和我共用一把傘先把我送回家,然后你再拿我的傘回家好了! “嗯,只能這樣了,謝謝你!”隨后,雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影,快快樂樂地回家了。
從孫一嵐這些小事中,我明白了:以后不僅要熱愛班集體,而且還要樂于助人。
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