雷鋒作文（合集8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的雷鋒作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
和諧社會(huì)，你我共同創(chuàng)造！
-----題記
在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬；才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)只能看到自己利益的人是難以體會(huì)到生活中真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報(bào)，這樣你將會(huì)像雷鋒那樣無(wú)比的自豪、快樂(lè)；才能在雷鋒的精神中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
在我們美麗的校園中，就有著許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；她們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵(lì)，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在班級(jí)中有一位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺(jué)、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習(xí)的雷鋒她就是我們班的體育委員。
開(kāi)學(xué)報(bào)名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時(shí)候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過(guò)，她立馬轉(zhuǎn)身，望著眼前地上的紙幣慢慢的走過(guò)去。二話沒(méi)說(shuō)的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準(zhǔn)備把這張來(lái)之不易的100元怎么處理，是自己塞進(jìn)兜里？還是上交給老師呢？原本我的想法是認(rèn)為她會(huì)把這錢塞進(jìn)自己的兜里，心想：反正是撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)身邊也沒(méi)有任何一個(gè)人，交不交無(wú)所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的尋找雷鋒作文500字15篇尋找雷鋒作文500字15篇。她一進(jìn)辦公室，我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。
這時(shí)，在我心中卻有一種對(duì)不起她的感覺(jué)，為什么會(huì)這么說(shuō)呢？剛開(kāi)始我卻在懷疑她是否會(huì)把這來(lái)之不易的錢上交給老師呢？甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說(shuō)我面對(duì)社會(huì)的市面太單薄了，原來(lái)不是每個(gè)人都貪圖無(wú)厭，只能說(shuō)極少部分的人心是惡劣的，而真正有著善心的人卻很多很多。
這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動(dòng)、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認(rèn)為這不算是稱得上雷鋒，但相反我要問(wèn)大家：“假如您在某個(gè)地方撿到了錢，不管它的`數(shù)量多少，哪怕1元、2元、3元。您都會(huì)上交給管理部人員嗎？還是您會(huì)作為慈善把它捐獻(xiàn)給需要幫助的市民嗎？”如果世界上每一個(gè)市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻(xiàn)，那么這個(gè)世界就不會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)盜的行為了、只有更好的每一天！
雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)國(guó)家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄�(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個(gè)像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，有多少？雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會(huì)先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動(dòng)世界。
同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光輝！創(chuàng)造新時(shí)代更多的雷鋒！
雷鋒作文 篇2
幾十年來(lái)，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國(guó)人的生活，他們?cè)诓煌臍v史時(shí)期被樹(shù)立起來(lái)，或短暫或長(zhǎng)久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對(duì)象；但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門(mén)利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì)開(kāi)創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”；苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
值得說(shuō)明的是，在不同時(shí)期，雷鋒精神的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式應(yīng)該有所不同。而在過(guò)去很多時(shí)間里，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)從百姓自發(fā)、主動(dòng)的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動(dòng)作”，結(jié)果出現(xiàn)了每到三月初，福利院、敬老院等公益場(chǎng)所便成了大家爭(zhēng)搶去服務(wù)的尷尬局面。而在程式化的行動(dòng)之中，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)很難發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒精神中那種生機(jī)勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來(lái)，不少人開(kāi)始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號(hào)。的確，在新的歷史發(fā)展時(shí)期，學(xué)雷鋒活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新的內(nèi)容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡(jiǎn)單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與加強(qiáng)精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)。從法律的角度看，目前社會(huì)上缺乏誠(chéng)信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫，不利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，解決這些問(wèn)題，在堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)的同時(shí)，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
雷鋒精神就其本質(zhì)來(lái)講是一種以善待他人為快樂(lè)、以奉獻(xiàn)社會(huì)為己任的高尚倫理精神。這種高尚精神在我國(guó)歷史的`文化長(zhǎng)河中不勝枚舉，在其他國(guó)家的民族文化中也不乏其例，是全人類所共同珍視的思想精華和文明結(jié)晶。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)正因?yàn)槔卒h精神的弘揚(yáng)，才為人們提供了有力的思想武器和成功的范例，才使廣大人民群眾的思想道德和人格品質(zhì)不斷得到升華，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，正確處理個(gè)人與國(guó)家、個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的利益關(guān)系，在全社會(huì)形成毫不利己、專門(mén)利人的崇高社會(huì)風(fēng)尚。繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神要與時(shí)俱進(jìn)，就要求廣大官兵自覺(jué)投身于職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德的建設(shè)之中，從具體問(wèn)題入手，一點(diǎn)一滴地踐行公民道德和軍人道德規(guī)范，陶冶道德情操，培養(yǎng)良好品行，使自己盡快成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有 ”新人，使新世紀(jì)雷鋒精神之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。 而且要善于發(fā)揚(yáng)“釘子”精神的擠勁和鉆勁.
雷鋒思想值得我們借鑒的有刻苦學(xué)習(xí)、鉆研理論的“釘子”精神。雷鋒在日記里說(shuō)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼兒也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去硬鉆進(jìn)去的�！辈诲e(cuò)，這就是雷鋒對(duì)刻苦的理解——善于擠，擠出時(shí)間；善于鉆，鉆入書(shū)本。同學(xué)們學(xué)習(xí)老是討厭喧囂的環(huán)境，其實(shí)不然，只要全身心投入書(shū)本，環(huán)境也顯得不重要了。
奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，做雷鋒精神的傳承者。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德中的瑰寶。多少年來(lái)，它激勵(lì)著、指引著一代又一代熱血青年開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)了可歌可泣的篇章。賴寧、焦玉祿、李素麗，他們是平凡的，他們的崗位是平凡的，然而他們卻作出了最不平凡的事業(yè)，他們用自己的行動(dòng)續(xù)寫(xiě)著各自時(shí)代的雷鋒精神。黨的十六大的勝利召開(kāi)，標(biāo)志著社會(huì)主義精神文明建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。我們作為新時(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量，一定要矢志不渝地繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，做雷鋒精神的傳承者。
熔鑄我們的智慧，做雷鋒精神的實(shí)踐者�！皩�(duì)待同志要象春風(fēng)般的溫暖…”“…我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去…”樸實(shí)的話語(yǔ)，扎實(shí)的工作，雷鋒在他平凡的工作書(shū)寫(xiě)了不朽的篇章。繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，需要立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。廣大團(tuán)員青年把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)落實(shí)到崗位“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中，并結(jié)合自身特點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)。把雷鋒精神溶入我們的生活、學(xué)習(xí)，熔鑄我們的智慧，作雷鋒精神的實(shí)踐者。
與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，做新時(shí)期雷鋒精神的創(chuàng)造者。迎著春天的氣息我們走進(jìn)了新時(shí)代；乘著十六大的東風(fēng)，我們走向新的輝煌。作為現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，我們不僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，成為合格的專業(yè)人才，而且要用我們的行動(dòng)，做出時(shí)代的表率，以飽滿的熱情投身于新時(shí)期的志愿者服務(wù)中去。開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的智慧賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內(nèi)涵，做新時(shí)期雷鋒精神的創(chuàng)造者。
同學(xué)們，值此學(xué)雷鋒日來(lái)臨之際，我們要更加努力學(xué)習(xí)，更加努力工作，在校黨、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
雷鋒作文 篇3
俗話說(shuō)得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！睂W(xué)雷鋒做好事，這是每一個(gè)少先隊(duì)員都要做的事情。
在周日早上，我們班在老師陪同下到了園林西區(qū)，我們開(kāi)始舉行這次“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)。
一開(kāi)始，我們先拿起了各自的工具，還分開(kāi)了兩大組。我拿起了垃圾袋，站在他們身旁，他們迅速掃了起來(lái)，我們就在這樹(shù)葉不多而灰塵多的那一條街掃起。我在那兒等了一會(huì)兒，終于有人拿著一個(gè)垃圾斗過(guò)來(lái)，這位同學(xué)說(shuō)：“我的垃圾斗滿了，是否可以拿個(gè)垃圾袋來(lái)幫我裝一下？”我回答道：“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)完，我立刻拿垃圾袋過(guò)去給那位同學(xué)，那位同學(xué)連忙說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“同學(xué)互幫互助是應(yīng)該的�！睕](méi)過(guò)一下，垃圾袋滿了，我還沒(méi)等老師提醒，我就把垃圾袋丟到了垃圾車?yán)�。然后，同學(xué)給我遞來(lái)了一把掃把，我開(kāi)心得立馬跳了起來(lái)。羅奧智叫了我一起去掃地，我和羅奧智在這條道路上拼命的掃，掃得沙塵都揚(yáng)起來(lái)了，全場(chǎng)一片灰蒙蒙的。
最終，我們正要把聚起來(lái)的`樹(shù)葉給掃起來(lái)倒到垃圾袋里時(shí)，突然，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)就把樹(shù)葉都吹散了。我和羅奧智都在氣餒，老師看到我們都不掃了，就走了過(guò)來(lái)，還問(wèn)我們：“為什么會(huì)這樣氣餒？”我就說(shuō)：“我們本來(lái)掃好的，可是被風(fēng)一吹就全都飛走了�！崩蠋熣f(shuō)：“那看來(lái)得繼續(xù)加油哦！”我們一聽(tīng)了這句話就馬上有了動(dòng)力。過(guò)一會(huì)兒被我們清理干凈了，這會(huì)兒，連在場(chǎng)的掃地阿姨都連忙稱贊，我們心里高興極了。這一街道干凈了，老師說(shuō)：“請(qǐng)各位同學(xué)回到教室。”
一回到教室，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都是滿頭大汗，但一想到我們的勞動(dòng)成果就會(huì)想起我們是小雷鋒，心里很自豪。
學(xué)雷鋒做好事，這件事真讓我難忘。
雷鋒作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
今天是三月五日，是學(xué)雷鋒日，也是雷鋒逝世五十周年紀(jì)念日。我們筧橋小學(xué)組織了學(xué)生發(fā)起學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，希望我們不但要學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要弘揚(yáng)雷鋒精神。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染別人，讓大家都自發(fā)參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。
中午，我們五(6)班六位同學(xué)被分成兩組，來(lái)到機(jī)場(chǎng)路口指揮交通，分發(fā)交通規(guī)則傳單。雖然下著雨，但這并不影響我們學(xué)雷鋒的熱情。我們挺直腰板，左手打著傘，右手拿著寫(xiě)有“文明出行，從我做起”的紅旗和宣傳紙。站在路口，我們的心里是多么地激動(dòng)和自豪，因?yàn)槲覀兛梢援?dāng)一位小雷鋒了。不過(guò)，我現(xiàn)在要嚴(yán)肅點(diǎn)，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始工作了。眼前的紅綠燈由綠色變成了紅色，我和程雨丹快速將小紅旗舉起，攔在車輛面前，車上的叔叔、阿姨看著我們一本正經(jīng)的表情和那認(rèn)真的舉動(dòng)后，都自覺(jué)地停了下來(lái)。當(dāng)然，也有人還是不遵守交通規(guī)則，但經(jīng)過(guò)我們的勸導(dǎo)后，都停下來(lái)等綠燈了。有空的'時(shí)候，我就和翟陳原一起發(fā)宣傳單，當(dāng)我們將一張張文明出行宣傳單發(fā)到過(guò)往的叔叔、阿姨手上，并囑咐他們要注意出行安全時(shí)，叔叔、阿姨都會(huì)說(shuō)：“謝謝你呀!小姑娘�！边@類的話語(yǔ)，每當(dāng)這時(shí)，我的臉就會(huì)不由自主地紅了起來(lái)，心里卻比喝了蜜還甜。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我更加深刻地體會(huì)到雷鋒精神的重要含義。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他永不生銹的“螺絲釘”精神，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
雷鋒作文 篇5
雷鋒叔叔相信大家都不陌生吧?自從我讀過(guò)了雷鋒的故事之后，我就立志要當(dāng)一個(gè)小雷鋒，給需要幫助的人提供更多的幫助。
在擁擠的火車站，一個(gè)老奶奶焦急地翻著行李。原來(lái)她丟失了車票和錢包!火車快開(kāi)，老奶奶更加焦急了，老奶奶四處問(wèn)人：“有沒(méi)有看見(jiàn)我的火車票?”正在這時(shí)候，我和媽媽走過(guò)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話。我一邊走一邊想：錢包，車票。
哦!剛才在候車大廳我在地上看見(jiàn)一個(gè)布袋，難道那就是老奶奶的`錢包，里面應(yīng)該就是老奶奶說(shuō)的車票和錢包吧?眼看火車就要開(kāi)了，我停住了腳步，跟媽媽說(shuō)：“媽媽在這兒等我一下�！蔽铱焖俚某巳合喾吹姆较蚺苋ィM(fèi)了九牛二虎之力來(lái)到候車大廳，人們都走了，一眼望去就看見(jiàn)掉在地上的布袋。我歡喜地跑過(guò)去把它撿起來(lái)，急忙跑回去找老奶奶。
我喘著大氣停住腳步，一把抓住老奶奶的手，把布袋交給老奶奶。她笑了，緊緊地握著我的手說(shuō)：“小朋友，謝謝你!謝謝你!”我有點(diǎn)不好意思的走到媽媽面前，媽媽輕輕地拍了我的小腦袋說(shuō)：“做得不錯(cuò)哦!”我心里高興極了。
我是小雷鋒，我為我做的事情感到自豪，我希望更多的人成為小雷鋒，向那些需要幫助的人伸出援手!
雷鋒作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我哼著剛剛學(xué)會(huì)的歌，愉快地走在上學(xué)路上。
突然，我看到一位小朋友摔倒在馬路上，哇哇地哭起來(lái)。我忙跑過(guò)去，扶起這個(gè)小弟弟，為他擦去臉上的淚，小聲安慰：“小朋友，別哭！讓姐姐送你回家，好嗎？”小朋友擦干了臉上的`淚，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。我邊走邊給他講故事，小朋友不再喊疼了。快到小朋友家門(mén)時(shí)，看到他的媽媽騎著自行車來(lái)接孩子。“媽媽，媽媽，是這位大姐姐送我回家的�！蹦俏话⒁谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝你小姑娘，你真是一個(gè)小雷鋒�！�
還有一次，我坐著公交車去姥姥家。到了車上，看到只剩下了一個(gè)座位。我飛步上前，“搶了”這唯一的一個(gè)空位，正在沾沾自喜時(shí)，又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，顫巍巍地站在我的身旁。我突然想起了老師的話：“幫助別人，快樂(lè)自己！”于是，我站起身來(lái)，說(shuō)聲：“奶奶，您請(qǐng)坐！”老奶奶很感激地說(shuō)聲：“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)小雷鋒！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
今后，我還要做更多的好事，這樣，才能成為一名真正的小雷鋒。
雷鋒作文 篇7
中午,學(xué)習(xí)委員張明對(duì)我說(shuō):“班長(zhǎng)，老師讓你去，說(shuō)是調(diào)査一件事�！�
我嚇了一跳,腦袋也仿佛“轟”地變大了。哎，怎么又要調(diào)査？我可吃夠了調(diào)査的苦了。
我班是出名的爛班。去年，我調(diào)査了好幾件事:什么樹(shù)苗被折斷啦,玻璃被打碎啦……總是這件還沒(méi)調(diào)査出來(lái)，那件事又發(fā)生了。
雖然，學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展以后，風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn)，但談起調(diào)査我仍有些害怕。
可誰(shuí)叫我是班長(zhǎng)呢？我還是硬著頭皮向辦公室走去。
老師說(shuō):“自開(kāi)學(xué)以來(lái)，班里涌現(xiàn)了不少好人好事。今天又有個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)了一盆花放在教室里，你去査査看，然后都記到好事登記本上�！�
我心里一喜:這回可不像上次完不成任務(wù)了。要査學(xué)雷鋒做好事的，還不容易嗎？
下了課，我問(wèn)平時(shí)表現(xiàn)得很好的王萍：“你知道花是誰(shuí)帶的王萍說(shuō):“我不知道啊，早上一到校我就看見(jiàn)了�！�
我只好去問(wèn)學(xué)雷鋒積極分子王小雨了，王小雨搖了搖頭，他說(shuō)不是他。
不是他，那一定是學(xué)習(xí)委員張明了。
誰(shuí)知張明張大了嘴巴：“不是我啊,你要査，還幫我査一件事吧。那天我值日，放學(xué)回家后看到滿天烏云才記起窗戶沒(méi)關(guān)，我跑到學(xué)校一看，窗戶早關(guān)好了。”
旁邊的吳小梅說(shuō):“也幫我査一下，那天放學(xué)時(shí)我的筆掉了，正著急呢，第二天我卻在屜子里發(fā)現(xiàn)了筆和一張紙，紙上寫(xiě)著要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品呢�！�
任務(wù)沒(méi)完成，我又趕忙去問(wèn)別的`同學(xué)�？蛇@個(gè)也說(shuō)不知道，那個(gè)也說(shuō)不知道，還讓我?guī)椭鴸?有的同學(xué)在屜子里發(fā)現(xiàn)了別人送的橡皮，有的同學(xué)課桌壞了正想修，可是第二天一到校就發(fā)現(xiàn)早被人修好了……我問(wèn)遍了所有的同學(xué)，都說(shuō)不知道。哎，今天的任務(wù)又完不成了。
可到底是誰(shuí)干的呢？王小雨同學(xué)說(shuō):“雷鋒叔叔知道!”我抬頭一看，墻上的雷鋒叔叔正微笑地望著我們。是誰(shuí)千的？雷鋒叔叔,請(qǐng)你告訴我,好嗎？
雷鋒作文 篇8
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)情不自禁地想起助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的雷鋒叔叔。
雷鋒，對(duì)于這個(gè)名字，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。因?yàn)樗米约憾潭痰囊簧�，譜寫(xiě)了弘揚(yáng)不衰、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒是中國(guó)人的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。雖然他已經(jīng)離去了許久，但他那種助人為樂(lè)的精神卻永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
現(xiàn)在，像雷鋒這樣的人也有許多，像邱娥國(guó)、任長(zhǎng)霞、徐虎、李素麗……這些人都是雷鋒精神的傳人，他們繼承了雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)的品徳。因此，人們把他們的名字和他們的為人，像記住雷鋒一樣的記住了他們。
譚千秋，一個(gè)普普通通的教師，卻有著雷鋒那樣的精神。在學(xué)校里看到一塊小石頭，都要撿起來(lái)，生怕學(xué)生們?cè)谕嫠r(shí)受傷被同事們譽(yù)為“最疼愛(ài)學(xué)生的`教師”。20xx年5月12日為了保護(hù)學(xué)生，逝世在了四川汶川的課堂上。
其實(shí)，在我們身邊，就有許許多多的“活雷鋒”，他們不一定那么偉大，不一定那么令人注意，但只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)雷鋒其實(shí)就在你的身邊。我的媽媽，就是一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”。
我的媽媽，是一個(gè)會(huì)為孩子著想的好母親，是一位會(huì)尊老敬賢的好媳婦，是一位會(huì)愛(ài)護(hù)公物的好公民，她做的好事數(shù)不勝數(shù)，但有件事我記得最牢，總是忘不掉。
那是一個(gè)雨天，正在上課的我，目光不停地往窗外看，心想：怎么辦呢？出門(mén)時(shí)我都忘帶傘了，雨快點(diǎn)停吧。放學(xué)了，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都被自己的家長(zhǎng)接走了，我等的都有點(diǎn)兒不耐煩了，過(guò)了一會(huì)兒，就只剩下我和另一位同學(xué)了。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在雨中，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。媽媽走了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備接我走。突然，媽媽停下了腳步，對(duì)我說(shuō)：“琬君，把我們的一把傘借給那位同學(xué)，我們湊合著撐一把傘，好不好？”我有點(diǎn)不情愿，小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“這又不是我們班同學(xué)，我也不認(rèn)識(shí)她，為什么要把傘借給她？”媽媽心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“琬君，老師不是教過(guò)你們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神嗎？”我慚愧極了，接過(guò)媽媽手里的傘，將傘遞給了那位同學(xué)……
這就是我的媽媽，一個(gè)“活雷鋒”。只要是媽媽能幫的事，不管三七二十一，媽媽都會(huì)幫住他的。
隨著時(shí)代的變遷，人類社會(huì)的發(fā)展，涌現(xiàn)出了很多具有雷鋒精神的人，他們有著偉大的胸懷和一顆充滿愛(ài)的心。一個(gè)美國(guó)商人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)�！�
是啊，我們應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起 ！
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