雷鋒的作文400字

雷鋒的作文400字[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的雷鋒的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雷鋒的作文400字 篇1

　　雷鋒叔叔您是一把扇子，即使在炎熱的夏天，也能感受到秋天的涼爽。您是一束陽光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖。雖然您的人已經(jīng)不在了，但是您的精神仍然保留。其實(shí)，在我們身邊，還有很多像雷鋒叔叔一樣的'好心人，他們都是“活雷鋒”

　　記得有一年暑假，我和爸爸媽媽去太湖玩。早上，我們收拾好東西，來到車站等車，等了好長時間，車終于來了，我們紛紛上了車。在車上，我們有說有笑。車開了一段路程，突然停了，司機(jī)打開車門，上來了一位年邁無力的老奶奶。可是，現(xiàn)在車上的人都滿了，已經(jīng)沒有空位置了，老奶奶只能拄著拐杖，扶著椅子，一直那么站著。我心里惋惜地想著：這個老奶奶真可憐啊!這時，一位年輕的叔叔站了起來，他走到老奶奶身邊，對老奶奶說：“老人家，您都這么大的年紀(jì)了，怎么能一直站著呀，來，您坐我這張位子吧!”老奶奶感激地說：“謝謝你，小伙子!”好心的叔叔把老奶奶扶到了座位上。一路上，那位叔叔一直都是站著的。這個場面令我非常感動，我心想：這位叔叔真是個“活雷鋒”啊，我也要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的孩子。

　　在生活中，我們一定要樂于助人，在別人遇到困難的時候伸出援助之手，幫助別人是一件非�？鞓返氖虑椋�我們身邊也有活雷鋒。

雷鋒的作文400字 篇2

　　說到雷鋒，那一定是大家耳熟能詳?shù)娜税桑?/p>

　　雷鋒，有很多助人為樂的故事，大家一定都知道，而且每次幫助別人，都不會留下自己的姓名，下面就讓我給大家講一個雷鋒的故事吧！

　　有一次，雷鋒要回?fù)犴樀?部隊(duì)去，在人流中，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，一手拄著拐杖，一手拿著個大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下火車后，雷鋒又帶著大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝。

　　雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完！

　　雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當(dāng)中。

　　我們學(xué)校就有一支家長義工隊(duì)伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，每天都會護(hù)送我們上學(xué)、放學(xué)，這種就是雷鋒的精神。

　　我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好！

雷鋒的作文400字 篇3

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”我們唱著小曲兒正在教室打掃衛(wèi)生。

　　——題記

　　我們班的掃地制度是上學(xué)期一開學(xué)就制定的，老師規(guī)定了星期幾哪幾個人掃校院，哪幾個人掃教室，我被分配到星期一掃教室的行列中。

　　一切都像以往那樣，放學(xué)了，同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)的走完了，只剩下我們值日的幾個同學(xué)。值日組長開始有條不紊的分配任務(wù)：“你掃這一列，你掃那一列，這列你掃，最后那列你！還有，你去掃講臺，你去準(zhǔn)備鏟垃圾并送垃圾……”每個人都領(lǐng)到任務(wù)，拿起掃把或鏟斗或垃圾桶開始工作，不到兩分鐘，教室便被收拾的'干干凈凈，這時，喇叭里喊：“還有五分鐘關(guān)門，七X班注意注意！”我們馬上拿起書包，推起自行車就往大門沖，而倒垃圾的那個同學(xué)可能也急了，這活兒就被落下了，禍也就埋下了。

　　第二天，數(shù)學(xué)老師正在講題，忽然看到垃圾桶里有廢紙，就嚴(yán)厲批評了我們，“獎勵”我們掃地一周。我們被批評的目瞪口呆，面紅耳赤，但也沒辦法，誰讓我們值日沒值好呢？正好是雷鋒活動月，我們就當(dāng)是學(xué)雷鋒吧！于是，我們成了雷鋒月里的雷鋒小隊(duì)。

　　于是，因?yàn)橐粋�小事，我們做了一個星期的“雷鋒小分隊(duì)”，每天放學(xué)后在教室里為同學(xué)們打掃教室，打掃的干干凈凈，而且不計(jì)報(bào)酬。從這件事情我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)體的力量應(yīng)該是每個人都出一份力，不偷懶，嚴(yán)格認(rèn)真的辦好自己的任務(wù)，這樣才能不影響小團(tuán)體的任務(wù)，才能辦成事。

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