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      2. 身邊的雷鋒作文

        時(shí)間:2024-07-12 16:36:13 雷鋒 我要投稿

        【精華】身邊的雷鋒作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的身邊的雷鋒作文,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】身邊的雷鋒作文15篇

        身邊的雷鋒作文1

          雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂(lè)的人,這種雷鋒精神在我們的生活里有許許多多,有可能我們自己也是一個(gè)雷鋒喲……我的朋友也是小雷鋒,比如說(shuō)我的橡皮沒(méi)有了,他就把他的橡皮給我,讓我用。我也做過(guò)雷鋒,有一次我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹和她的哥哥一起在外邊玩,小妹妹不小心就摔倒了,可是那個(gè)哥哥還是往前走,所以我把小妹妹扶了起來(lái),那個(gè)小妹妹和我一起往她哥哥的地方跑去。有一次,在車上我和我的`好朋友給年邁的老奶奶讓座位,老奶奶夸我們是小雷鋒。

          其實(shí),像這樣的雷鋒處處都有,每個(gè)人都可以做雷鋒,我們每個(gè)人都應(yīng)該把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

        身邊的雷鋒作文2

          雷鋒,這個(gè)一生為人民服務(wù)的人說(shuō)的簡(jiǎn)樸的話語(yǔ),曾經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,我們應(yīng)該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。

          一個(gè)星期天,我上完興趣班正往家趕,突然,看見(jiàn)一個(gè)人正攙扶著另一個(gè)帶著墨鏡的人走路,我十分詫異,走上前想一探究竟。剛剛上前,就聽(tīng)到他們的對(duì)話。

          “小伙子,真感謝你,幫了我這么大的忙啊!”一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)。

          “不用謝,老爺爺,這些都是我該做的。每個(gè)人看見(jiàn)了,都會(huì)上前幫忙的。您眼睛不適,以后出門(mén)要慢著些呀!”一個(gè)雄渾的.聲音傳來(lái)。

          我跟在他們后面,聽(tīng)了這些話,十分感動(dòng)。剛想走時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音,我上前一看:原來(lái)是這條路上正在修水管,水管修好了,井蓋卻還沒(méi)蓋上,放在一旁,以至于老爺爺差點(diǎn)兒摔跤。

          那個(gè)小伙子見(jiàn)狀,連忙說(shuō):“爺爺,您慢著點(diǎn)兒,這兒的井蓋還沒(méi)蓋好呢,咱們繞一繞再走吧!”小伙子說(shuō)完,扶著老爺爺就走。

          誰(shuí)知,老爺爺推開(kāi)小伙子的手,“爺爺,您怎么……”

          “這兒的井蓋沒(méi)放好,必然會(huì)讓更多人摔跤,而如果每個(gè)人都繞道走,那么什么時(shí)候才能擺好呢?不如由我把它放回原位,這樣也保護(hù)了更多人的安全,我也沒(méi)多大損失!崩蠣敔旑濐澪∥〉赜脤(dǎo)盲棍指點(diǎn)著坐下,用手找到井蓋的具體方位,再摸索到井口的地方,用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕,老爺爺?shù)念^上冒出顆顆黃豆大的汗珠,也沒(méi)挪動(dòng)多少。見(jiàn)狀,我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后,老爺爺還連聲謝我和小伙子,我羞愧地直往家跑。

          老爺爺?shù)囊环捠刮曳浅8袆?dòng)。是啊,不只是搬井蓋這件事,一切需要幫忙事情也一樣,從這些事中,往往能看出一個(gè)人的道德和修養(yǎng)。可能別人一不小心掉了一張紙,不要以為這是別人丟的,不關(guān)我的事,其實(shí),這時(shí)的上前一步只是舉手之勞罷了,又何樂(lè)而不為呢?

          每當(dāng)我們看到那些助人為樂(lè)的人,總會(huì)先想到“活雷鋒”這個(gè)詞。而那個(gè)小伙子和老爺爺都是助人為樂(lè)的人。那個(gè)小伙子幫助盲人是一件好事,讓我感動(dòng);但是,盲人老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)和形象更是讓我想為他戴上一個(gè)光榮的稱呼——“活雷鋒”!老爺爺雖然眼睛不好,但他沒(méi)有自暴自棄,反而一心想著社會(huì)對(duì)他的好,想著如何去回報(bào)社會(huì),我不禁為此熱淚盈眶了。

          我想,在今后的歲月里,我也要向老爺爺和雷鋒一樣,首先端正自己的思想和態(tài)度,然后幫助每一個(gè)需要幫助的人。狄更斯說(shuō)過(guò)“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒!蹦敲,我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢,何樂(lè)而不為?

        身邊的雷鋒作文3

          雷鋒叔叔的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,而在我們身邊是不是也有像雷鋒叔叔一樣的`人呢?

          今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰(shuí)知,被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí),我就氣的直跺腳,為什么現(xiàn)在來(lái)呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下,我今天是來(lái)找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來(lái)的,這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。

          其實(shí)我們身邊也有很多的雷鋒,只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn),只要你用心,就能感受到這世間的溫暖,能感受到這種無(wú)私的精神。

        身邊的雷鋒作文4

          記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!

          雷鋒的這句話不是人人都能體會(huì)得到的,那必須是要有雷鋒心靈的人才能領(lǐng)會(huì)到它的真正內(nèi)涵。張爺爺就是具有雷鋒一樣心靈的人,雖然他現(xiàn)在已經(jīng)老了,但是他向雷鋒一樣愛(ài)做好事的習(xí)慣一直沒(méi)有改變?吹剿纳碛,我的記憶又被拉回到八年前。

          有天晚上我一個(gè)人在家,因?yàn)槟菚r(shí)很小,看什么都害怕,畢竟是小孩子而且又是一個(gè)人在家。

          我一個(gè)人在家等媽媽,我等啊等啊,等了好長(zhǎng)時(shí)間,又餓又困,可媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我開(kāi)始害怕了,我一個(gè)人躲進(jìn)被窩,看著外面什么都害怕。我不由得哭了起來(lái)先是小聲的抽泣一直到大聲的慟哭起來(lái)。并且爬上了桌子,邊抽泣著邊開(kāi)始喊叫起來(lái):“救命,救命啊,誰(shuí)來(lái)救救我呀!

          這時(shí)門(mén)外想起了一陣急促的敲門(mén)聲,隔著門(mén)一個(gè)焦急的聲音傳來(lái):“孩子別哭,先把門(mén)打開(kāi),張爺爺在這呢!”原來(lái)是張爺爺!我抽噎著哆嗦的打開(kāi)了門(mén)。張爺爺一把抱起了我將我放進(jìn)被窩,又跑回自己家拿來(lái)一些面包,倒了一杯熱水放在了我的面前。我已經(jīng)很餓了,不管三七二十一拿起面包就吃。這時(shí)張爺爺一邊輕拍我的背,一邊將熱水遞給我道:“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,別噎著!爺爺不和你搶!” 透過(guò)杯上方氤氳的蒸汽,我看見(jiàn)了張爺爺那慈祥的笑容,仿佛金山上的朝陽(yáng),將我心中的恐懼與陰霾一同融化。

          我吃飽了,身體也不再哆嗦了,感覺(jué)又有力氣了。這些都催生了體內(nèi)想媽媽的欲望,它像春天的野草那樣在寂寞的夜晚瘋狂的生長(zhǎng)。表現(xiàn)出來(lái)的.就是我的臉又開(kāi)始晴轉(zhuǎn)多云,局部有雨了,眼淚開(kāi)始緩慢的流下來(lái),而嘴角的弧度正象征著下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。張爺爺仿佛看穿了我的心事似的,他從衣櫥里拿了件寬敞的衣服把我裹起來(lái),將我抱走,一直送到媽媽那兒。我看見(jiàn)了媽媽高興地咯咯直笑,一個(gè)勁的望媽媽?xiě)牙镢@。媽媽看見(jiàn)了連忙說(shuō)道:“張師傅,你怎么把琪琪抱來(lái)了。”張爺爺說(shuō) :“孩子還這么小,怎么能一個(gè)人在家呢,多危險(xiǎn)!”媽媽望著懷中正打著瞌睡的我,愧疚的說(shuō)道 :“只顧著做生意怠慢了孩子,真是抱歉啊,謝謝啦!張師傅,讓您費(fèi)心了,我一定會(huì)改正,做一個(gè)稱職的好媽媽的!”

          后來(lái)我漸漸的長(zhǎng)大,結(jié)識(shí)了許多人也忘記了許多人,那些陌生的熟悉的面孔如同幽暗的花瓣那樣在雨后的天際凋謝著,不著痕跡。只有那位張爺爺仍然在像一道新鮮的閃電,綻放在我心中,正是這種不死的雷鋒精神,像一尊大神永遠(yuǎn)的向人們昭示著,善良、熱情、樂(lè)于助人的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。

        身邊的雷鋒作文5

          雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們,但是他助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神還在一代一代地流傳著。

          今天,我就認(rèn)識(shí)了一位雷鋒。上午,我坐在公交車上,看見(jiàn)兩位叔叔在聊天。車停了,一位孕婦上了車,其中的.一位叔叔讓了座。我對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,我身邊有座位,您到這里來(lái)坐吧!笔迨蹇戳丝窜嚿希挥兴粋(gè)人站著,于是他就坐到了我身旁。我正要跟他說(shuō)幾句話時(shí),車又停了,一位老爺爺上了車,叔叔連忙把老爺爺扶到自己的座位上,自己抓著車上的鐵欄桿。

          這位叔叔就是我們身邊的雷鋒。

        身邊的雷鋒作文6

          雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們敬佩。雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女,我覺(jué)得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影,不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒,進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,盡自己最大的能力去幫助他人,排憂解難,渡過(guò)難關(guān)。雖然現(xiàn)在和過(guò)去有所不同,社會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多,但是我們還是要牢牢記住:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,不是一句空號(hào),而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的`點(diǎn)滴做起。就像我們班的張旭同學(xué)那樣,在給別的班送班牌時(shí),發(fā)現(xiàn)教室里有些亂就主動(dòng)去清掃,掃得滿頭大汗,也要堅(jiān)持把地掃完后才離開(kāi)教室回家。多好的孩子!這不就是身邊的小雷鋒嗎?我們一定要向這樣的孩子學(xué)習(xí)喲!這位就是張旭同學(xué),多么樸實(shí),多么可愛(ài)呀!為了鼓勵(lì)孩子,為了使這種主動(dòng)做好事的精神傳承下去,我們學(xué)校還給張旭同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀進(jìn)行表?yè)P(yáng)!

        身邊的雷鋒作文7

          一想到雷鋒這個(gè)名字,就讓人心中暖暖的,記得雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為”人民服務(wù)“之中去!蔽业腵身邊也處處有雷鋒的身影。

          記得一次,我發(fā)燒沒(méi)去上學(xué)。放學(xué)了,大家都回家了。媽媽東問(wèn)西問(wèn),誰(shuí)幫我拿著作業(yè)。就是這時(shí),田昕子給我送來(lái)了作業(yè),她氣喘吁吁,滿頭大汗,一邊喘著粗氣,一邊問(wèn)我“好點(diǎn)了沒(méi)有。”田昕子也不怕被我傳染,堅(jiān)持給我講了講當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)才走。就這樣,接連幾天,田昕子都給我送作業(yè),講題。使得我的功課一點(diǎn)也沒(méi)落下。

          還有一次,我和王正杰一起去上學(xué),走著走著,我突然摔倒了,我的頭很暈,怎么也站不起來(lái)。王正杰趕緊把我扶了起來(lái),這時(shí)鈴聲已經(jīng)響了,但王正杰堅(jiān)持先帶我去了醫(yī)務(wù)室,讓校醫(yī)給我消了消毒,然后又跑去告訴了張老師,讓張老師通知我的媽媽。這件事讓我內(nèi)心充滿了感激。

          仔細(xì)想想,其實(shí)雷鋒就在我們身邊。就讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起,讓世界變得更美好!

        身邊的雷鋒作文8

          雷鋒,一個(gè)陌生而又熟悉的名字,一個(gè)時(shí)代的印記。小時(shí)候,我聽(tīng)奶奶講過(guò)許多關(guān)于雷鋒的故事,所以對(duì)雷鋒并不陌生。盡管雷鋒離我們遠(yuǎn)去了,可一個(gè)又一個(gè)的活雷鋒卻時(shí)刻在我們周圍,等待著幫助需要幫助的人們。

          有一年夏天,媽媽開(kāi)車帶我去鄉(xiāng)下外婆家,行駛到半路上,車子的老毛病又犯了。迫于無(wú)奈,我和媽媽只好下車,在路邊觀望,希望有好心人能幫助我們。毒辣辣的太陽(yáng)烤得我和媽媽汗流浹背。這時(shí)一輛貨車飛快地開(kāi)了過(guò)來(lái),那輛貨車就像沙漠里的“綠州”,我和媽媽急忙打手勢(shì),貨車卻理也不理開(kāi)走了。四周風(fēng)塵肆意亂飛,塵土飛在臉上,身上,也飛進(jìn)了我的.心里。沒(méi)想到“綠州”是海市蜃樓,希望轉(zhuǎn)瞬即滅。我和媽媽狼狽地等了好久,車子一輛輛開(kāi)過(guò),卻沒(méi)有一輛停下來(lái)。就在我們快要絕望時(shí),希望卻悄悄來(lái)臨了。又一輛小火車從我們身邊經(jīng)過(guò),卻又折了回來(lái),從車上走下來(lái)一位年輕的叔叔:“讓我來(lái)幫你們吧!闭f(shuō)著拿出了繩子把我們的車子綁在他的車后,一路拉到了維修站。正當(dāng)媽媽要向那位叔叔答謝時(shí),那位叔叔卻說(shuō):“咱們學(xué)雷鋒,好事不留名!甭(tīng)了這句話,我的心溫暖了許久。

          雖然雷鋒叔叔離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但他那寶貴的精神財(cái)富卻保存在我們的心里……我想,在這文明的社會(huì)中,一定還有許許多多不為人知的“活雷鋒”在無(wú)限地為人民服務(wù)。同學(xué)們,讓我們一起努力,攜手共建“幸福溫暖小站。”吧!

        身邊的雷鋒作文9

          新年的第一天,伴隨著熱鬧的鞭炮聲,我一早就起床了,拉開(kāi)窗簾一看,“哇!”我情不自禁地叫出聲來(lái),這雪下得好大啊,房頂、道路、停在馬路邊的汽車、大樹(shù)上都沾滿了雪,整個(gè)南京城像是披上了一件雪白的斗篷,我不禁贊嘆大自然的神奇,能將雪花制造出這樣美麗的奇觀。

          只見(jiàn)道路已經(jīng)被積雪覆蓋,原先的雙黃線、斑馬線都不見(jiàn)了蹤影,只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人在雪地里緩慢的前行。光顧著欣賞美景,倒是忘了今天還要跟爸爸媽媽去拜年,我不禁開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),這么厚的積雪,車和行人能走嗎?

          正在這時(shí),我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾位穿著黃色工作服的人,他們有的手上拿著掃帚,有的.手上拿著鐵鍬,向馬路中間走去。哦!原來(lái)他們是環(huán)衛(wèi)工人啊。沒(méi)想到大年初一,他們還冒著這么大的雪,一大早就到外面掃雪,他們的工作可真不容易啊。

          只見(jiàn)他們先從馬路中間開(kāi)始干起,雪很厚,很不容易掃,他們先用鐵鍬鏟一鍬雪,將雪送至路邊堆放,再用掃帚將鏟過(guò)的地方掃干凈。每個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的手上都帶著一副白色的綿制手套,手里緊緊的抓著掃雪工具,費(fèi)力地鏟著雪、掃著雪。這時(shí),其中的一位掃雪叔叔突然蹲了下來(lái),只見(jiàn)他拿出了放在包里的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的像是錐子一樣的工具,垂直放在雪地上,用錘子奮力地錘著。哦,原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一塊已經(jīng)結(jié)冰的地面,如果不及時(shí)鏟除的話,人們走上去肯定會(huì)摔倒的,車要是開(kāi)上去肯定會(huì)打滑的。這位叔叔一會(huì)兒蹲下錘著冰塊,一會(huì)兒站起來(lái)用鐵鍬鏟著,原來(lái)這塊冰地這么難鏟啊。不一會(huì)兒,總算看到這位叔叔收起了錐子和鐵錘,用掃帚掃干凈了錘過(guò)的地方,又向別處鏟去?磥(lái),冰塊地被消滅了。

          我在窗戶邊看了有半個(gè)多小時(shí)了,雖然家里開(kāi)著空調(diào),我還裹著厚厚的被子,仍然感受到了窗外雪地的冰冷。但是,當(dāng)我看到依然堅(jiān)守在馬路上掃雪的環(huán)衛(wèi)工人時(shí),我的心里卻感受到了無(wú)比的溫暖,他們的勤勞、他們的任勞任怨、他們的無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)疑給這寒冷的冬日早晨帶來(lái)了無(wú)限陽(yáng)光。他們代表著無(wú)數(shù)的勞動(dòng)人民,用他們的善良、樸實(shí)譜寫(xiě)著一首首贊歌,這不正是我們當(dāng)代的活雷鋒嗎!

        身邊的雷鋒作文10

          自從雷鋒叔叔那年離開(kāi)這個(gè)人間的時(shí)候,他才快22歲而已,F(xiàn)在,在人群里,再也不能看到他的樣子,聽(tīng)見(jiàn)他的聲音了。忽然,在寂靜中,響起了一陣優(yōu)美的'旋律,下課鈴,是下課鈴!終于下課了,終于能輕松自在地嬉戲,玩耍了!同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地往門(mén)外涌。走廊上立馬熱鬧起來(lái),歡笑聲與聊天聲連成一片。在人群中,有一位三年級(jí)三班的男同學(xué)抱著一摞作業(yè)本,輕輕地從人群中鉆過(guò),正巧與顏莙圃撞了個(gè)正著!顏莙圃與一些本子都落到了地上,他一直哭個(gè)不停?墒牵l(shuí)都沒(méi)理會(huì)他。

          中隊(duì)長(zhǎng)謝芯麒正在教室看書(shū),“咚”的聲音把她從書(shū)中的世界里驚醒了。她用書(shū)籍把一個(gè)精致的書(shū)簽夾好,輕輕地放進(jìn)書(shū)桌里,離開(kāi)座位,慢慢地推開(kāi)大門(mén),憑著直覺(jué)往前找,終于在前門(mén)發(fā)現(xiàn)了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會(huì)兒,就小跑著找班主任去了。過(guò)了一會(huì)兒,劉老師風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到門(mén)前,帶顏莙圃回教室,并表?yè)P(yáng)了謝芯麒一番。我們都很慚愧,都羞得面紅耳赤。但是,中隊(duì)長(zhǎng)謝芯麒卻微笑著,并不驕傲,她說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!笔堑,做為班干部,做為集體一員,是應(yīng)該這么做的。

          我從這件事為我們班感到更加的自豪了,因?yàn),我們班出了一位多么可貴的雷鋒的影子啊!我要向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)這個(gè)樂(lè)于助人的好品質(zhì),也要成為傳播雷鋒精神的使者!

        身邊的雷鋒作文11

          “雷鋒”一個(gè)眾所周知、家喻戶曉的名字,一個(gè)永存的英雄,一個(gè)人民永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)的榜樣。今天我們就看了一部,有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰(zhàn)士,在雷鋒死了之后,繼承了他做好事的傳統(tǒng),成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。

          這位開(kāi)車的戰(zhàn)士一開(kāi)始和一個(gè)普普通通的人沒(méi)有什么區(qū)別甚至還有一點(diǎn)不好的習(xí)慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長(zhǎng),不僅從生活上還從部隊(duì)學(xué)習(xí)中幫助他?刹恍业氖窃谝淮卫卒h幫他指導(dǎo)出車時(shí),他不小心把旁邊的衣桿撞倒,倒下去砸死了雷鋒。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)他禁閉時(shí),他才得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難,十分感動(dòng),這些事為他留下了深刻的`記憶,促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害,就連他兒子也覺(jué)得做好事不會(huì)有好報(bào),反而會(huì)遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí),一群青年志愿者幫助了他們,讓他和兒子感到了世上的溫暖,眾多青年志愿者戴著小紅帽推車的情景,成為了影片中最為感人的一幕。

          在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中,我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會(huì)有很多像那位戰(zhàn)士的群眾,會(huì)在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事,努力的奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心,幫助身邊每一個(gè)人解決困難。

          他們和影片中的戰(zhàn)士以及我們學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒,都是無(wú)私為大家奉獻(xiàn)的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習(xí)雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛(ài)的普照,能發(fā)現(xiàn)自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”“你真棒”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓?bào)他們的勞動(dòng)成果。相信只憑借著這一小句話也會(huì)讓他們感到自己沒(méi)有白幸苦。最后祝愿好人越來(lái)越多,世界越來(lái)越美!

          最后祝愿好人一生平安!!

        身邊的雷鋒作文12

          雷鋒叔叔雖然不在人間了,但他的精神卻一直縈繞在我們身邊。

          去年暑假,我和媽媽去坐海輪旅游,就遇到一名“雷鋒”。晚上的時(shí)候,我和媽媽正要去睡覺(jué),只見(jiàn)一位老奶奶走到我們的邊上,一邊嘆氣一邊說(shuō)道:“唉,上鋪”。一位剛睡下鋪的叔叔聽(tīng)到了站起來(lái)說(shuō):“您年紀(jì)大,跟我換一下吧,睡下鋪”。說(shuō)著,扶老奶奶到他的床上!斑@怎么好意思呢!彼χf(shuō):“這有什么,我年輕沒(méi)事!蹦棠滩蛔〉'道謝。

          夜晚,海上起了風(fēng),老奶奶受不了了,吐了,地上被圖的又臟又臭,連叔叔的鞋子都弄臟了。我心想:“這么惡心,服務(wù)員還不來(lái)打掃,叔叔一定生氣了”。

          嘔吐聲驚醒了叔叔,只見(jiàn)他跳下床,見(jiàn)字節(jié)鞋子臟了也不擦,而是拿起掃帚,三下五除二的掃完了那些臟物,之后扶起老奶奶問(wèn):“您怎么樣?”奶奶說(shuō):“胸悶!笔迨羼R上到了一杯開(kāi)水,放了些茶葉,對(duì)老奶奶說(shuō):“您先喝點(diǎn)水,可能會(huì)好些,小心燙”。

          天亮以后叔叔削了一個(gè)蘋(píng)果,切成片,對(duì)老奶奶說(shuō):“您先吃個(gè)蘋(píng)果吧!狈⻊(wù)員阿姨不知情說(shuō):“阿婆,您真有福氣,有個(gè)這么孝順的兒子!崩夏棠桃贿呅χ贿呎f(shuō):“是啊,我真有福氣,有這么‘孝順’的兒子。大家聽(tīng)了都要笑了。

          我們一定要多幫助他人,贈(zèng)人玫瑰手有余香。

        身邊的雷鋒作文13

          我們班上的鄧靜在很小得時(shí)候因病落下了殘疾,行動(dòng)不方便,我們一起讀書(shū)已經(jīng)4年了,有一次我和他聊天的時(shí)候,我用非常憐憫的語(yǔ)調(diào)詢問(wèn)他:“你腳不方便你快樂(lè)嗎?”他撲閃著眼睛說(shuō):“很好呀!雖然我腳不方便,但在我學(xué)習(xí)生活中我從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得我是一個(gè)行動(dòng)不便的人。”而且他語(yǔ)調(diào)中充滿真誠(chéng)和快樂(lè)!他的回答令我有些驚訝是呀,后來(lái)回過(guò)頭想想其實(shí)這個(gè)回答也不覺(jué)得奇怪。

          在我們班上,同學(xué)都樂(lè)意幫助他,不管是上樓下樓,或是拿東拿西,只要是鄧靜需要幫助的,大家都會(huì)努力的把它做得很好,就像做自己的事情一樣,而在這件事情上表現(xiàn)最為突出還要數(shù)我們班上大家稱為小雷鋒的同學(xué)——?jiǎng)⒀?/p>

          劉洋是我們班里出了名的'小雷鋒,性格開(kāi)朗樂(lè)于助人的他,班里只要有人需要幫忙他一定是頭一個(gè)站出來(lái),記得那是剛剛上一年級(jí)的時(shí)候大家對(duì)鄧靜都還不熟悉,都不愿意接近他,有的甚至排斥他,就是在劉洋主動(dòng)的幫助他上樓下樓,扶他上洗手間,,和他談心,交朋友在他主動(dòng)伸出友誼之手的的帶動(dòng)下才有今天大家對(duì)鄧靜的幫助,不但幫助他做些力所能及的體力活,有了他的關(guān)心和幫助還讓鄧靜更加自信,更加快樂(lè)!我們的小雷鋒——?jiǎng)⒀筮有更為可貴精神呢!那也得從剛上小學(xué)一年級(jí)說(shuō)起,那時(shí)候劉洋不習(xí)慣學(xué)校的大鍋菜,離家非常近,家奶奶做得一手好菜,家里都不愿意劉洋留校午飯。但劉洋想到鄧靜在學(xué)校不方便需要人照顧,好不容易才說(shuō)服了家里人留校午餐,其實(shí)為的就是能每天幫助到給鄧靜打飯、送飯倒垃圾,事情雖小,但一堅(jiān)持就是4年。無(wú)一間斷。他這種堅(jiān)持不懈的精神不正是雷鋒精神嗎?

          劉洋關(guān)心他人,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,用心關(guān)愛(ài)幫助他人,真是值得我們學(xué)習(xí)!

        身邊的雷鋒作文14

          一提起雷鋒,人們就會(huì)想到乘車讓座,敬老愛(ài)幼,接濟(jì)別人;一提起雷鋒精神,就是替別人洗衣服、給人家理發(fā),愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生等等,把我們的雷鋒看作是一個(gè)好行善事的“活菩薩”。這種對(duì)雷鋒精神的理解不能不說(shuō)是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會(huì)主義的寶貴財(cái)富,具有十分深刻的內(nèi)涵,值得人學(xué)習(xí)和探討。

          我認(rèn)為,雷鋒精神的實(shí)質(zhì)應(yīng)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。雷鋒并不是牛頓、愛(ài)因斯坦等科學(xué)巨匠,但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”;在他短暫的一生中,他并沒(méi)有作出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他在平凡的崗位上為人們所做的一切,同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!

          不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)地真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù):路過(guò)工地,他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦;雷雨之際,他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對(duì)工作認(rèn)真積極,干一行,愛(ài)一行,孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),提高軍事技術(shù)水平。是的,正是這樣一個(gè)毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,才會(huì)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)人民的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實(shí)把自己所有的愛(ài)都無(wú)私奉獻(xiàn)給了祖國(guó),奉獻(xiàn)給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想,這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,使“雷鋒”這個(gè)名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!

          然而,歷史卻也曾有過(guò)曲折的一頁(yè)。當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”這種錯(cuò)誤思潮時(shí),我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了何等巨大的變化!有人對(duì)此迷惑不解,有人在埋怨中隨波逐流;我也以一個(gè)小學(xué)生特有的偏激,戴著變色眼鏡去觀察社會(huì)觀察周圍的人們,冷眼看著社會(huì)上的假、丑、惡,也曾迷惑他問(wèn)自己:難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實(shí)雄辯地回答了這一問(wèn)題:前不久,清名橋中學(xué)一位學(xué)生家中遇火災(zāi),全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助;班級(jí)里的拖把用完了,范文博同學(xué)又主動(dòng)為班級(jí)添加了新的衛(wèi)生用具……一樁樁,一件件事實(shí)無(wú)不在告訴我們:“雷鋒”就在我們周圍,無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神,仍然閃爍著耀眼的'光芒,而新的時(shí)代更賦予了它新的生命力!

          學(xué)習(xí)雷鋒熱潮的再次掀起,中央首長(zhǎng)的再次題詞,這是何等的及時(shí)!讓我們找回一度失落的寶貴精神財(cái)富,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)!

          讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒,讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!

        身邊的雷鋒作文15

          雷鋒精神無(wú)處不在,在我們?nèi)粘I钪,就有很多像雷鋒一樣的人:

          一天,我和媽媽坐公交車出去玩。在公交車上,一位老爺爺上了車,售票員阿姨連忙給這位老爺爺找了一個(gè)座位,讓老爺爺坐了下來(lái)?墒菦](méi)多久,車子突然來(lái)了一個(gè)急剎,大家都抓緊了扶手,但是那位老爺爺動(dòng)作沒(méi)有那么快,一不小心就從椅子上跌了下來(lái)。

          在這緊急時(shí)刻,售票員阿姨急忙跑到老爺爺身邊,扶起了老爺爺,著急地問(wèn):“老大爺,您摔著沒(méi)有?用不用去醫(yī)院?”,老大爺搖搖手說(shuō):“謝謝,我沒(méi)事兒。”,售票員阿姨說(shuō):“沒(méi)事就好,您坐穩(wěn)點(diǎn),別再摔著了!

          看到這一幕,我松了一口氣,心里想:售票員阿姨真善良啊,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一位尊老愛(ài)幼的小雷鋒。

          又有一次,我們?nèi)胰ブ楹S瓮,一顆椰子樹(shù)下堆滿了喝完的椰子殼,一位阿姨走的'很急不小心把其中的一個(gè)椰子踢到了車道上,椰子是圓的一下子就滾到了車道中間,我心想路上的車,來(lái)來(lái)往往有個(gè)椰子在路中間一定很危險(xiǎn)。

          這時(shí)一位外國(guó)叔叔趁沒(méi)車的時(shí)候,急忙跑到車道中間彎腰撿起椰子,就丟到了垃圾桶里。我看到這一幕,心里不禁佩服這位外國(guó)叔叔,雷鋒精神真是無(wú)處不在。

          學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起,從點(diǎn)滴做起,在生活中多多幫助他人,讓我們的世界充滿著愛(ài)。

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