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小學學雷鋒的作文【共6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學學雷鋒的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學學雷鋒的作文 篇1
學校開展學雷鋒做好事的活動以來,大家積極參與忙了起來,有的在放學的路上幫助叔叔推車,有的扶著老奶奶過馬路,還有的.在公園里撿紙屑……
小剛也不例外,他也想做好事。有一天,他看到爸爸媽媽工作很忙不在家,家里很雜亂,就想到“我應該幫爸爸媽媽做點事,”于是他就整理起房間:先擦桌子,但是用力過猛,打翻了一瓶墨汁,墨汁沾到床上、地板上、墻上;這可不好了,這么辦呢?那我就幫爸媽洗洗菜吧,媽媽回來做中飯可以快一點,于是小剛到廚房洗起青菜來,可是在放水的時候不小心把水沖到米袋上了。爸媽回到家看到房間里還有床上滿是墨汁,老爸一生氣動手打了小剛。媽媽到廚房要淘米,發(fā)現(xiàn)米袋子全濕了,又對小剛一頓痛罵。第二天早上,小剛到學?匆姲嗉壚锏慕痿~缸的水渾濁不清,就拿著金魚缸去衛(wèi)生間換水,又不小心打碎了金魚缸,金魚全掉到地上,沒多久金魚都死了,同學們都責怪他。小剛很是委屈,也怪自己把好事做壞了,只得暗暗流淚。
中午,爸爸送飯來的時候帶來了一只養(yǎng)著小金魚的玻璃缸,他說是送給班級的,小剛很感動。原來爸爸聽說小剛最近在“學雷鋒活動”中進步很大,由此他覺得小剛打翻墨汁瓶和金魚缸是為做好事不小心造成的,可以理解。他也認識到打他是不對的,請兒子原諒。
小剛是個堅強的孩子,決心以雷鋒為榜樣多做好事。在家經(jīng)常幫爸媽搞家務,在學校經(jīng)常幫同學擦黑板、沖廁所等等。一天、二天、一學期,小剛都堅持這么做,他的進步感動了同學和老師。學期結(jié)束的時候小剛被評為“學習雷鋒小標兵”。
小學學雷鋒的作文 篇2
以前,我聽說過許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。三月,這個學習雷鋒月,學校組織我們開展了“學習雷鋒,樹立新風”的活動,使我們對雷鋒精神有了更深一步的了解,自己也從中得到了不少體會。
那是一個愉快的星期日,我約上了一些同學,到百二河去打掃衛(wèi)生。同學們一來到河道邊,便分成幾撥,熱火朝天地干了起來。同學們有的用筷子夾起地上、河道里的垃圾,有的用濕布擦洗路旁的護欄,還有的用牙刷刷洗電桿上的廣告單??干著干著,我就感到有些疲勞了,但一想起雷鋒,我又馬上精神振奮。
不知不覺,時間已經(jīng)到了中午。當看到我們用勞動換來的這干凈整潔的環(huán)境時,頓發(fā)感慨。我們這所作所為,不正是為了人們能在一個優(yōu)雅的環(huán)境中工作、學習,在一個舒適的環(huán)境中生活嗎?是啊!我們應該象雷鋒叔叔那樣,從身邊點點滴滴的小事做起,時時想著他人,刻刻為了他人,走到哪里,就把好事做到哪里。正如人們所說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”這一火車滿載的為人民、為祖國的好事,不正是從身邊的一點一滴的小事逐步積累起來的嗎?不隨地吐一口痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不在墻壁上亂涂亂畫,雖然是那么的'微不足道,但是積累起來,就為社會做出了不小的貢獻呢!可能有的人會想:我要干驚天動地的大事,才不干那些不起眼的小事呢。不,不要這么想,更不要無謂的等待,去放棄一個個做好事的機會。學習雷鋒,就要從身邊不起眼的小事做起。雷鋒做好事,從不計較報酬,被有些人認為是傻子,可就是這個傻子為人民,為祖國的建設(shè)付出了多少心血,做出了多少貢獻?雷鋒叔叔那為他人著想,為人民服務的精神難道不可貴,不值得我們學習嗎?
來吧!正如歌中所唱到的:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛憎分明不忘本??”讓我們從身邊的點滴小事做起,學習雷鋒那崇高的品質(zhì),為人民,為祖國奉獻出微薄之力,做雷鋒式的好少年吧!
小學學雷鋒的作文 篇3
“學習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起,我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——小明。
小明是我們班最優(yōu)秀的學生,也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們著想。
一次,我在數(shù)學作業(yè)上遇到了困難,一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)做完了,正在檢查,我立即三步并作兩步的.沖到了他面前對他說:“班長借來參考參考吧!”
“不行,自己想!毙∶鲌詻Q的說!靶∑鞴,誰稀罕啊!蔽疑鷼獾貙φf。到了下課,小明走到我桌前,一本正經(jīng)的對我說:“不是我不想幫你啊!老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧!卑,他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他,他幽默的說:“別發(fā)愣了,好好聽我這位老師講課吧!“嗯!”
這天,我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐,他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說:“給點錢吧!”我拿出5元給了他,他又看了看小明,他毫不猶豫的拿出10元給了他,他連聲道謝,我們兩又跑去買了幾個包子給他。
小明是我學習的榜樣,超越的目標。
小學學雷鋒的作文 篇4
本月是學雷鋒月,全校掀起了一場學雷鋒活動,作為學校少先隊的先驅(qū)者——大隊委,我們自然要起到帶頭作用。當然,我們的任務是:去敬老院看望孤寡老人。
除了我們大隊委之外,還要加上五(3)班的全體同學們一起去,到了下午,我們按陳老師的吩咐,每人從家里帶來一袋好吃的,我?guī)У氖秋灨珊突ㄉ,別人的.東西可是形形色色,五花八門,有水果、有牛奶、瓜子、糖果
別光說吃的,說說行動吧!下了午讀課,所有大隊委成員和五(3)班的同學們,一起到廣播室門口集中。我們列好隊,前面兩位個子高的大隊委雄赳赳、氣昂昂地舉著旗幟,上課鈴一響,我們便出發(fā)了。一百多號人的隊伍,浩浩蕩蕩地穿過馬路,涌上街頭,一直朝西華山腳下的敬老院前進。越過兩旁的田野,我們經(jīng)過幾十分鐘的長途跋涉,終于到了敬老院。同學們將手上提著的食物都放在了幾張大圓桌上,桌面上此時堆起了一座座小山,把食物都放好后,同學們開始進行最主要的環(huán)節(jié):演出。
首先表演的是古箏,接下來是唱歌,雖然出了一點小失誤,不過我們馬上進行將功補過,再后來是小品、朗誦老人們笑得咧開了嘴,樂開了花,節(jié)目表演完了,我們又把院子打掃的干干凈凈,高興地離開了敬老院。
在回學校的路上,我心想:今晚,這些爺爺奶奶們肯定會很高興的。
小學學雷鋒的作文 篇5
今天是3月5日“學雷鋒日”。下午放學時,天還下著淅淅瀝瀝的雨,我和媽媽在馬路上等了好長時間,也沒打到一輛出租車。這時正好開來一輛公交車,我和媽媽迫不及待地跑過去,好不容易才擠上車。
一到車上,哇噻!人真多呀!一個挨著一個,空氣渾濁悶得我都快喘不過氣來。不知誰用力地踩了我一腳,我“哇!”地大叫起來,這時一位阿姨看到了我,馬上對我說:“小朋友,快過來,我讓給你坐。”我連忙高興地說:“謝謝阿姨!”于是我就坐在座位上,這下總算不用擠,我可以喘口氣了。
過了一會,公交車到了下一站。這時上來一位頭發(fā)花白走路一晃一晃的老奶奶。司機叔叔馬上按下喇叭:請大家照顧一下有需要的人?墒墙辛撕脦妆,也不見有人站起來讓座。這時我想到了,老師上課時給我們講的雷鋒叔叔做好事的故事,再看看我胸前的紅領(lǐng)巾心想:今天是學習雷鋒的日子,作為一名少先隊員,我更應該好好向雷鋒叔叔學習,多做好事。想到這里,我馬上站起來對老奶奶說:“奶奶,坐我這兒吧!”老奶奶搖搖晃晃的擠過來,摸了摸我的'頭,感激地說:“謝謝你小朋友!”我連忙說:“老奶奶,不用謝,這是我應該做的!边@時車上的人都向我投來贊許的目光。
過了一會我和媽媽下車了。雖然我站得很累,但心里還是挺高興的,因為助人為樂是件多么開心的事呀,我以后還會做更多的好事,把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚下去!
小學學雷鋒的作文 篇6
富裕的他——是助人為樂,華麗的他——是舍己為人,善良的他——是不恥下問。他,并不是住在富麗堂皇的宮殿里,也不是過著足衣食考試吧的生活。而是吃著“秸稈”,穿著“破布”他就是家戶喻曉的雷鋒叔叔。
泥濘的山路上有他的足跡,百姓那破衣上有他的足跡。事實上,現(xiàn)在還有他的足跡。
天冷極了,下著蒙蒙細雨,又快黑了。那天,媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來,我極不情愿地下了樓,拿著那張值10元的紙幣。“哎,真討厭,為什么每次都叫我買東西!眲傁聵,我就瑟瑟發(fā)抖,“真冷啊,快去快回,恩,”我自言自語道。
老天好像要我受苦似的`,突然下起了傾盆大雨,我突然蒙了,鹽是買到了,該怎么回去呢?。雨嘩嘩的下,我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手表,哎呀,我已經(jīng)等了1個多小時了,可雨還是嘩嘩的下,媽媽肯定著急了,我剛想冒著雨沖出去,超市的老板就叫住了我,“小朋友,沒帶傘吧,快過來,我給你一把傘?旎厝グ,你的家人肯定著急了!鳖D時,一股暖流流進了我的心里。我與他無親無故,他為什么要當“奉獻者”呢?
事情過去很久,但我卻記憶猶新,我想:人們保留的不是想法,而是實際行動,而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。作文
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