學雷鋒的作文范文（精選21篇）
學雷鋒活動要從小學起,從小事情做起。正確地科學地指導學生開展學雷鋒活動是我們做教育工作者要掌握的方法。本文是小編為大家整理的學雷鋒作文，僅供參考。
學雷鋒的作文 1
上小學時全國開展學習雷鋒的熱潮,那時候給我留下最深刻的印象,就是聽雷鋒的故事。記不清楚在哪參觀雷鋒事跡展覽。參觀后每人得寫一篇作文。 記得最深的印象當時是說雷鋒是苦大仇深，從舊社會走到新社會 的，所以他熱愛新社會。說雷鋒的媽媽在舊社會被逼的上吊了，所以雷鋒從小就是苦出身。在這個基礎(chǔ)上宣傳雷鋒做好事不留姓名。
現(xiàn)在很多年不提了。今年的主題紀念雷鋒主要是宣傳雷鋒愛清潔，愛美，好與現(xiàn)代社會年輕人拉近距離。讓他們感到雷鋒精神是愛生活，愛勞動的。 過去宣傳都是從階級根源上找立足點，正因為雷鋒經(jīng)歷了萬惡的舊社會，才無比熱愛新社會。
現(xiàn)在的宣傳是從時代需要出發(fā)。為什么雷鋒要無私奉獻自己的一生?為什么雷鋒會無私幫助別人?
現(xiàn)在的人和以前的人在價值觀上發(fā)生了不同的轉(zhuǎn)變。
雷鋒時代是講共產(chǎn)主義精神，那時的工作都是國家分配，人們不用為溫飽發(fā)愁。所以幫助別人自然也是無償?shù)摹?/p>
而現(xiàn)在是經(jīng)濟利益的社會，干什么都離不開錢。工作不穩(wěn)定，時刻警惕下崗失業(yè)。為溫飽發(fā)愁，為孩子上學發(fā)愁，為養(yǎng)老發(fā)愁，為房叫貸款發(fā)愁，為農(nóng)民失去土地發(fā)愁�？傊l(fā)愁的`事情太多。想起上個世紀，為人指路還討論過收費是不是應(yīng)該的問題?
所以，今天學雷鋒更顯重要，社會要回歸到和諧的，人要回歸有道德，有理想，講文明、講奉獻的時代。
我們學習雷鋒只是看雷鋒愛干凈、愛美嗎?那只是生活的一部分。占主導地位的還是新舊社會對比，使雷鋒精神更顯突出，學習雷鋒就成了時代不同的需要。
學雷鋒的作文 2
學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的.精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個共產(chǎn)主義者，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個共產(chǎn)主義者，假如脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學習的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
學雷鋒的作文 3
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
為響應(yīng)學院團委的號召，3月5日下午，長沙理工大學水利11級07班團支部組織了“學雷鋒——為公車服務(wù)”的活動。這天天氣很好，我班的志愿者們在班長的帶領(lǐng)下，滿懷激動的心情來到新街702公交終點站。一幕幕感人的場面綻放眼前：有的同學拿著水管在沖洗車輪，有的同學拿著抹布在擦拭車窗......他們一絲不茍的將公交車清理的.干干凈凈。給乘客們營造了溫馨、舒適的環(huán)境……
現(xiàn)在細細回味雷鋒精神，我想到了兩點:
一、他一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
二、他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約
要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風。
作為一名大學生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，時刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣，堅持理想信念不動搖，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實增強責任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀�？炭嚆@研學習知識，干一行愛一行，牢記“兩個務(wù)必” ，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭，追隨共產(chǎn)黨員的先進性，充分理解黨員的先鋒模范作用。堅持以立黨為公、執(zhí)政為民，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心，來指導自己的行為，為建設(shè)現(xiàn)代化的沿海港口城市做出自己的貢獻。
雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點點滴滴!
學雷鋒的作文 4
三月的春風雖然有些料峭，卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英，輕輕地喚醒了神州大地的人們，繼續(xù)去傳播學雷鋒那粒金色種子，讓他開花、結(jié)果，茁壯成長……
然而，就在這人人學習雷鋒的春風里，有的人卻認為學雷鋒是六七十年代的事情，我們不是雷鋒，也當不了雷鋒，也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒，是一個極度平凡的人，一生卻做了無數(shù)“平凡”的好事，正因為那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實，我們的生活中處處都有雷鋒，也是那些平凡的小事影響著我們，感動著我們�，F(xiàn)在就讓我們開啟生活中的鏡頭，去尋找身邊的雷鋒。
打開記憶的鏡頭。放學了，天下著大雨，校門外，一個男人為一個小男孩撐著傘，當這位小男孩的母親來接他的時候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始，家長都認為他們是父子，其實不然，他們只是素不相識的陌生人。這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
將鏡頭轉(zhuǎn)向我們的校園。一位同學撿到了錢，當大家都認為他會私吞了的時候，他卻主動地把這些錢交給了學校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。我想，他把錢交給學校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么，但在利益面前，他選擇了對得起自己的.良心�；蛟S，這就是雷鋒精神。
將鏡頭伸向公共汽車上。我的前面坐著一對母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，很是可愛。車開了，車上的人滿滿的。不久，車上上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，那身大紅衣裳，特別顯眼。頓時，我心頭一熱，真想找個地縫給鉆進去。不過，這件事卻使我看到了雷鋒無處不在。
關(guān)上鏡頭。徜徉在和煦的春風里，望著靜靜流淌的洛河水，想想人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。
學雷鋒的作文 5
學雷鋒，樹新鋒，是我們應(yīng)該做的。無論任何時候，雷鋒精神都將是指引我們前進路上的一面旗幟，當我們因為某些事情而迷茫時、誘惑時，打開我們心靈中那一面雷鋒旗幟，讓我們的心靈回歸，尋找屬于我們的那一面凈土，無論任何時代，雷鋒精神永不倒。
雷鋒精神，時代永駐。在我們的周圍，有許許多多的活雷鋒，默默無聞地奉獻著自己的力量。
在那遙遠的新疆地區(qū)，有一位靠賣羊肉串為生的阿里木，他用他微薄的力量撐起了許多孩子美好的明天。他寧愿自己受苦，也不愿讓那些和自己素未相識的孩子無法上學。他就是我們身邊最樸實的活雷鋒；好人謝延信，他用自己拿瘦弱的肩膀撐起了一個和自己毫無血緣關(guān)系的家，他數(shù)十年如一日地奉獻著自己的力量，他難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？白芳禮老人在生命的最后，仍堅持騎著自己的三輪車去收廢品，用他那看似很廉價的收入去支持更多孩子的生命……很多很多的活雷鋒時時刻刻出現(xiàn)在我們周圍，只要我們用心體會，用心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)原來你并不孤單，你被愛包圍著。
雷鋒精神，時代永駐。不要認為當今時代是一個物質(zhì)的世界，雷鋒精神已經(jīng)不存在了。不要認為老人摔倒在馬路上沒人扶，但想想為啥。難道他們真的冷血嗎？不，不是的。是因為有的人就是借助別人對他的愛來奪取別人的錢財時，遇到這種事清誰不痛心？有誰還會扶？將心比心，如若是你，你將如何抉擇？
話雖如此，但也不能因為這而否認更多人的善舉。陳光標雖然高調(diào)捐款，但是他是出于一片善心，想讓更多的人得到自己的.幫助。但為啥社會輿論總是爭論不休，為啥總是如此偏激呢？相信別人，就能更好滴做自己，雷鋒精神不是用嘴說出來的，而是用行動證明出來的。
學雷鋒，樹新鋒。雷鋒精神，時代永駐。不論你是貧窮或是富有，不論你是平凡還是偉大，不論你身在故鄉(xiāng)還是異鄉(xiāng)，都要為自己的心靈找一片凈土，樹起一面雷鋒精神的偉大旗幟，艱苦奮斗，不斷向前。
同學們，讓我們攜起手來，尋找我們身邊更多的活雷鋒，創(chuàng)造我們更加美好的家園。
學雷鋒的作文 6
三月溫暖的春風吹拂著校園，同時也有一股暖流在校園流動。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學一學、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵，讓同學有了繼續(xù)努力的動力；教師耐心的講解，讓同學爬上了獲取新知識的.階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學習的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學時突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級。母親堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒母親實在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天，都有同學打電話來，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫(yī)院來看我，并將知識點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學腿腳不好，學校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學最近的地方。方便她的上下學。學校這一舉動也體現(xiàn)出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神。
隨著學校把“學雷鋒”的思想深入傳播，同學們在學習中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長。
學雷鋒的作文 7
“古老的的東方有一條龍，它的名字叫中國。古老的東方有一群人，他們都是龍的傳人!” 世界東方，古老中國，騰飛的巨龍。 我們是龍的傳人，我們是東方少年。 梁啟超寫過一句話: “少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步�！� 少年、國家、富強、獨立、自由、進步。少年肩負光榮使命。 我們是實現(xiàn)美麗中國夢的好少年!
每個人都有屬于自己的夢想!當然我也不例外。我有很多很多的夢想。我喜歡體育，所以我想當運動員，為祖國在奧運會上勇奪獎牌;我喜歡寫作，所以我想當文學家，為祖國的文學上一層樓;我喜歡畫畫，所以我想當藝術(shù)家;我想當。 比起這些，我更想當一名持有雷鋒精神的人。 雷鋒精神來自實踐，最大的價值也體現(xiàn)在實踐之中。弘揚雷鋒精神，最重要的是付諸、見諸行動。 雷鋒精神是十分豐富的，學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為。堅定理想信念，樹立遠大抱負是學雷鋒，恪守職業(yè)道德、忠實履行職責也是學雷鋒，獻一次血、扶一把老人也是學雷鋒，拾金不昧也是學雷鋒。
雷鋒精神鮮明地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對中華民族傳統(tǒng)美德的宣誓。忠誠無私，顧全大局、樂于助人、勤儉節(jié)約、自強不息等等精神氣質(zhì)，都是對中華民族傳統(tǒng)美德的有機結(jié)合，決定了雷鋒精神始終與時代保持著強大的生命力，永遠不凋落，永遠不落伍;而中華傳統(tǒng)美德的'內(nèi)化、支持，則使得雷鋒精神在中華民族的生活世界始終根深葉茂，成為中華民族的重要精神內(nèi)涵。 雷鋒的生命是短暫的，雷鋒的閱歷是有限的，雷鋒的事跡是可數(shù)的，但雷鋒的精神卻是永恒的，雷鋒精神的生命力是巨大的，時代在變遷，環(huán)境在變化，但雷鋒精神依然代表著社會的道德理念，體現(xiàn)著民族上網(wǎng)精神追求，是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)。
我們要從現(xiàn)在開始，從點滴做起，用自己的行動表達一切。 我們是幸福的一代，美好的生活伴隨我成長。 我們是充滿幸福的一代，美好的理想激勵我們立志奮發(fā)。 我們是肩負使命的一代，民族復興，國家富強的美麗中國夢要我們?nèi)崿F(xiàn)。
我們是國家的未來，我們是民族的脊梁。 我們是東方少年，中國夢在我心里，也在我們手中!
學雷鋒的作文 8
學習雷鋒，好榜樣每當聽到這首歌，我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻的人；讓我想到了那些樂善好施的人；讓我想到了那些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會提上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可你想過沒有，盲人的這一多此一舉，除了避開了自我的不幸，也方便了別人的行走。同時，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰都預料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風和雨？而幫忙，讓我們能夠相扶相助。當你付出真誠的愛和關(guān)懷，就會有同樣的人為你在風中撐起一把傘，為你在寒風中送上貼心的愛。
朝陽出來了，潮水為它梳妝：新月上來了，群星為他做伴；春天綻開了；綠葉為它映襯天地萬物都在為我們講述幫忙的故事。我們生活在一個社會群眾中，每個人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時，自我也不會干涸。只要人人都獻出一點愛，世間將變成完美的人間。正如詩人艾青所說：在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來溫暖。
非典中，如果沒有人與人之間的互相幫忙，沒有醫(yī)護人員的'舍己為人，我們又怎樣會戰(zhàn)勝非典？地震中，如果沒有人與人之間的相互關(guān)懷，沒有相互扶持，汶川又怎樣會在短時光內(nèi)重建？
學會幫忙，它會使你的人生充滿期望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈，幫忙身邊每一個需要幫忙人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個沒有雙腳的乞兒嗎？他的舉動讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠的助人之心？我想：其實大家心里都有數(shù)。所以，不管你的潛力有多大，關(guān)鍵是你有沒有一顆真誠的心！只要你是真心實意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點幫忙，那到最后，這個幫忙還會是以小來結(jié)束嗎？
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫忙的時候，伸出你的關(guān)愛之手，為社會增添一點光彩吧！給永遠比拿愉快！讓我們用心行動起來，做一個現(xiàn)代社會里的活雷鋒吧！
學雷鋒的作文 9
一大早，我從夢中醒來，伸了一個懶腰，計劃著今天的作業(yè)，字帖、試卷、單詞、作文······社會實踐！作業(yè)真多，忽然，目光停留在了社會實踐上。唉，現(xiàn)在的孩子真可憐啊！這次的社會實踐是幫助老人，還要照片，什么怪作業(yè)，只好做吧。
洗臉的時候，心里想著：社會實踐很麻煩，但是不做怎么辦？一個好辦法在我的腦海之中呈現(xiàn)：讓我爺爺假裝被我?guī)椭�，隨便照一長照片不就完了。可又想：誠實最重要，作業(yè)要真實。到底怎么辦？兩種思想在我腦中糾紛，最終，良知戰(zhàn)勝了邪惡，我還是決定真實最好。于是，我便拿起照相機拉上極不情愿的妹妹，跑出了家門。
我們在街上走來走去，左顧右盼，差點被人當成小偷，在歷經(jīng)千辛萬苦之后，好不容易找到了一位騎著三輪車、氣喘吁吁的老人。這是一個大好機會，做完之后收工回家！妹妹催促道。我有點猶豫，就在這猶豫的幾秒內(nèi)，目標已經(jīng)走遠了，不一會兒便消失在了人海之中。
唉，你還真是的，害什么羞嘛！妹妹本來就不想來，看的一個回家的機會消失在眼前，懊惱地責備道。這不是第一次嗎？慢慢來，慢慢來。我辯解著。在妹妹的責怪聲中我們尋找著下一個目標，經(jīng)過我們的東尋西找后，下一個目標進入了我們的視線——一位拖著垃圾車的老爺爺。快，快去��！妹妹提醒道。我一個箭步?jīng)_上前，可因為膽怯，只好在他后面推著車子，幸運的是他竟未發(fā)覺，妹妹乘機咔嚓照了兩張，我驚喜地跑過去看，可是不知小妹怎么搗鼓的，竟把照片給刪除了，回頭一看，老人也已不見蹤影。我只得一邊責備妹妹一邊反省自己的行為:下次一定要讓被幫助的人知道。
幸運來了，在第二個目標脫手后，第三個目標又走到了我們的身邊，那是一個背上背著一背簍紙殼，手上還提著一捆紙殼，我沖過去，與她打招呼，很快便讓她把幾捆垃圾交到我手里，并且稱贊我，聽著稱贊聲和后面表妹攝影的'咔嚓聲，心里格外舒服，送了阿婆到目的地，我便走了。
學習雷鋒，好榜樣做好事不留名的感覺真好，我一邊哼著歌一邊走在回家的路上。突然，我想著，這是一項作業(yè)，我是被動做的，那么這么光榮的一件事被我的動機給玷污了，唉，沒辦法，這是肯定的，不過，以后不一定會主動幫助身邊的人。
學雷鋒的作文 10
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了人民的榜樣；他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，鼓勵我們勇往直前。叔叔永遠年輕，因為他的微笑留在了千萬人的心中。22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越有勁；他的故事，人們越聽越動情。
同學們，在這960萬平方米的土地上，沒有一個人不知道他的英名！他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒就是這一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的.‘螺絲釘’，一直為人民服務(wù)。
雷鋒叔叔雖然逝去了，但他的精神卻讓永遠牢記在我們心中，在人民心中。
生活中有許多人有擁有雷鋒般的品質(zhì)。
老師們具有雷鋒的品質(zhì)。每當夜深人靜的時刻，人們都入睡了，老師們卻還在為同學們批改作業(yè)和備課，每當想起這一幕，我的熱淚就滾滾而落。
工人們也具有雷鋒的品質(zhì)。每天上學，我都會看見工人叔叔們辛苦的在施工，在為人民服務(wù)，許多次我都會看見那些工人叔叔在施工的過程中險些摔下來，我十分佩服工人叔叔們，也十分害怕，害怕又有一個生命將會犧牲。
父母具有雷鋒的品質(zhì)。從牙牙學語、蹣跚學步到現(xiàn)在的我，每天都擁有父母的愛，父母每天都無微不至的關(guān)愛著我們。口才不好給我報小主持人班，作文無處下筆給我報寫作班，說不來英語就給我補習英語，數(shù)學沒學好的就給我報奧數(shù)班，走路姿勢不優(yōu)美就給我報舞蹈班……父母在我們身上花了不少心血，很多時候父母因為我們的不聽話而打罵我們，其實都是為了我們好。你還在抱怨父母沒帶你去游樂園嗎？還在抱怨父母沒給你買新衣服嗎？還在抱怨父母沒給你買玩具嗎？知足吧！如果沒有父母就不會有我們，我們長大以后一定要好好孝敬他們。
雷鋒精神，發(fā)揚光大。人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓我們用平凡的一生做出一件件不平凡的事來吧！
學雷鋒的作文 11
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！贝禾煊謥淼搅恕Ｕ等�，春光明媚，鶯歌燕語。
三月，是學雷鋒月。雷鋒，一個值得我們學習的人，他是中國人民的好兒子，我們要學習他平凡而又偉大的共產(chǎn)主義精神。幫助任何有需要的人。
又是一天好時光，清晨的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適。樹上的鳥兒唱著悅耳的歌曲，路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著�；▋撼椅⑿�，我歡樂地朝公交車走去，去宜興買書。
公交車上人們摩肩擦踵，人頭攢動，好比星空中的繁星點點。我站在角落里，人們一直在往后面擠，不時傳來聲音說：“踩著我啦”“別擠了”……這時，上來一個頭發(fā)花白，看起來年過六旬的老人。他站在一個座位旁，扶著扶手，車身搖搖晃晃，有一次他差點要摔跤，這時有一個大姐姐扶住了老人，并說“老大爺，小心點�！比缓蟀炎蛔尳o了他，自己站在了擁擠的車廂。我看到這一幕很欣慰，有人能向雷鋒學習。
可是還有一次，在同一個場合，同一個情景，我卻見到另外一個結(jié)果。也是一個老大爺站在擁擠的車廂，他也好幾次都差點摔跤，但是旁邊都沒人扶他，也沒人給他讓座。最后，那個汽車司機忍不住了，大聲說“你們坐著的，不會讓個座給老人家啊？”最終，是個年輕的大哥哥起身讓座，可是他好像還有點不愿意�？吹竭@一幕，我心中不禁感慨道：為什么都是年輕的人，但他們卻沒有同樣的'品質(zhì)？不能向雷鋒學習呢？
3月，是學雷鋒月。雷鋒是這樣的一個人，他會幫助任何有需要的人，即使自己也是一個需要幫助的人，但也會為他人著想，會盡自己最大努力去幫助別人。許多偉人都稱贊過雷鋒，為他題詞，為他寫歌。毛主席也題詞說過“向雷鋒同志學習”。雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，但他的精神并沒有逝去，我們要把雷鋒精神永記心中，我們要繼承和發(fā)揚他的精神，幫助他人。為摔倒的人伸出一只手，扶她起來；在別人遇到煩惱時，聽他訴說；……這都是一些小事，一些你可以做到的事，那為什么不行動起來呢？幫助他人，也是一件愉快的事。只要大家都能互相幫助，世界就會變得更加美好；只要大家都能互相幫助，那么每天都是學雷鋒日。
我們作為21世紀的少年，一定要向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，爭做好人好事。
學雷鋒的作文 12
有這樣一位叔叔，他平平凡凡地來到人間，離開時卻轟轟烈烈，因為這位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般數(shù)也數(shù)不清。因為叔叔精神的偉大，他的笑臉，他的每一句話，都讓世人銘記在心，他就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。3月是學雷鋒活動月，我們學校開展了很多活動。比如：全校師生一起觀看動畫電影《雷鋒的.故事》，開展主題班隊課，每人都向雷鋒學習等。在雷鋒精神的鼓勵下，校園里的好人好事越來越多，處處都有小雷鋒的身影。我們班也有不少雷鋒哦!不信?那你來瞧瞧!早自習時間，有同學小心翼翼地捧來了漂亮的花，輕輕地放在教室講臺上;大課間時，兩位同學一左一右扶著一位腳扭了一下的女同學上樓梯;吃中餐時間，有同學幫還沒來的同學打好飯菜;放學后，有同學主動留下來給走廊拖地……這些人，那些事，都讓我看到了雷鋒的精神，看到了雷鋒的身影�？粗麄儯乙灿辛恕皩W雷鋒、做好事”的念頭。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿著工具去清理學校的小花園。小花園的小水池已是年久失修，積了許多的臟水、落葉和灰塵，小花園中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打掃。我和黎想掃地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨負責把水倒掉。
我和黎想掃了半天，可椅子下的灰塵結(jié)住了，清理很是費力。草叢中的垃圾也不是那么容易掃的，草叢像是他們的保護傘，他們躲在里面，我們也要掃出來。屈易正在舀水，唐佳正在把水掃進去，可是每次只能舀一點兒，所以，這份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水滿了，才能去倒掉。后來，茅榕玲也來幫忙了。一天下來，我們終于完成了對學校小花園的清理。回教室的路上，碰到了班主任黃老師，他說：“你們在忙什么呀?”我和同學們都忙不迭地說：“在學雷鋒做好事呢!”老師笑了，我覺得做好事真開心，我也是“小雷鋒”了! 雷鋒，只有一個，但雷鋒的精神，我們每個人都可以學習;雷鋒雖然不在了，但我們的身邊有許多“雷鋒”，可能是老師，可能是同學，也可能就是你自己。仔細觀察，雷鋒無處不在，讓我們一起把雷鋒精神發(fā)揚光大!
學雷鋒的作文 13
有一次，我和媽媽一起去看望外婆。我們來到車站前，這時天空正下著蒙蒙細雨，我和媽媽打著傘等車。
一會兒，一輛公交車緩緩而來，我和媽媽還有人群一擁而上，一眨眼車上就坐滿了人。正當車要開動時，我聽見了沙啞的聲音：“請等等!等等!”我仔透過沾滿雨水的玻璃看了看，原來是一位老奶奶。那位老奶奶拿著把黑傘，有些駝背，她迎著寒冷的風，進一步退半步，踉踉蹌蹌地走來。我又仔細打量一番看這位老奶奶，滿頭的銀發(fā)，滿臉的皺紋，還有那佝僂著的背，顯得她特別蒼老。老奶奶在售票員的攙扶之下終于上了車。我望了望了四周，沒人讓座。我正想著給不給老奶奶讓座時，我前面的一個小男孩從座位上下來了，他向老奶奶走了過去，說：“老奶奶，請您到我的位子上坐，”并將老奶奶攙扶到了自己的座位上。就在我思索時，他竟然不加思索地就把座位讓給了那位奶奶。起初先車內(nèi)是一片寂靜，后來人們都贊揚起這個男孩。有的說：“真是好孩子，這么小都懂得尊老愛幼……”而他卻謙虛地說：“這是小學生應(yīng)該做的�！薄�
一聲聲贊揚的話不斷地回現(xiàn)在我的耳邊，我不斷自責道：我也是炎黃子孫、龍的.傳人，也是少先隊員，為什么他能這樣做而我就不能?難道老師沒教過尊老愛幼是我們中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們民族的一種美德?難道幫助一位老奶奶還需要考慮?突然，前面的小男孩用稚嫩的聲音問奶奶道：“奶奶，您住在哪呀?”“在古林�！崩夏棠逃媚巧硢〉穆曇艋卮鸬馈Ｐ∧泻⒛樕下冻隽讼矏偟谋砬椋骸澳棠�，我家也在古林，我等下送送你吧�！薄爸x謝你，善良的小男孩�！蹦棠棠樕系陌櫦y舒展開了�！靶∨笥褜W起雷鋒來，真有愛心啊!”后面的一個叔叔說道。誰知那個小男孩幽默地說道：“我可是雷鋒叔叔的小徒弟呢!”
此時的我覺得無地自容，恨不得地下有個洞鉆下去。這時，汽車到站了，小男孩陪著老奶奶下車了。又上來許多乘客，只見一位年過六甲的老大爺正搖搖擺擺地向我走來，我趕緊站起來，說：“老大爺，請坐到我這里來。”老大爺連忙說謝謝，我的心里比蜜還要甜…
學雷鋒的作文 14
這是一幢陰暗陳舊的居民樓，偏離街道較遠，垃圾無處倒，在樓下堆得到處都是。更為糟糕的是，三個單元的樓道全黑著，不是沒有燈泡，就是燈泡壞了無人換。公用的通風窗戶，年久失修，玻璃破碎，有的風脫落了，刮風的時候，就吱吱地響，煞是嚇人。就是這樣一幢樓的居民，居然能夠相安無事，也確為離奇。人們仿佛早已習慣了這里的邋遢和臟亂，也覺不出有什么異樣。 一天，一個小伙子來到這里，租下了中單元底樓的房子，準備當做新婚的住房。小伙子整天樂呵呵的，仿佛有使不完的勁兒，他先是用掃帚把門前的樓梯清掃干凈，又買來玻璃換在公用通風窗扇上，然后踩著凳子，把樓道的燈修好，扯上一根拉繩，讓進出樓道的人都能方便地開關(guān)，不少人感到有些難為情，也從家里拿出鐵鍬幫著他干起來，只用了一個上午的時間，整幢樓底
下的垃圾便被清掃一空。奇跡就是從這時開始出現(xiàn)的：過了不幾天，小伙子居住的這個單元一至六樓走廊的燈都漸次亮了，破損的窗扇也都自覺地被人修好。夜幕拉下的時候，融融的燈光從樓道的通風窗戶里映照出來，那么地祥和溫暖。
仿佛快樂的情緒容易傳染一樣，這個單元全新的改變以及由此產(chǎn)生的'美好與融洽氛圍慢慢地在整個樓層滲透和蔓延開來。要是一個常在這兒走動的人就人驚奇地發(fā)現(xiàn)：今晚這家門前的燈亮了，明晚那家門前的燈又亮了；人們拎著垃圾袋從樓道出來，不再是像以往一樣隨手一撂，而是自覺地向街道對面的垃圾箱走去。
小伙子怎么也沒有想到，自己的一點付出，竟然讓整個樓層換了模樣。這不見得有什么稀奇，因為社會風氣的變化，如今的人們都漸漸學會了在茍且和推諉中度日，是以對一些不關(guān)已的東西采取了漠視的態(tài)度。其實，在大多數(shù)人的內(nèi)心深處，還是涌動著對陽光的熱愛，對真善美的渴求和期盼，這時，只要有一點火星冒出來，就會點燃他們心中的仁慈和善良，讓真情之火熊熊燃起。
很多時候，我們生活的這個世界，缺少的就是這樣的火星：眾目睽睽之下行兇的歹徒，列車上伸向無辜者衣兜的骯臟之手，光天化日之下射向鳥禽的尖銳槍響--------倘若有一個人站出來，就會激活很多麻木和膽怯的心靈，制止罪惡的發(fā)生。多一顆火星，這世界就增添一抹亮色，人人做一顆火星，世界將變成愛的海洋。
學雷鋒的作文 15
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是在我閱讀了《雷鋒的故事》后，更是感受到了做一名勤儉節(jié)約好少年的重要。
雷鋒叔叔在生活上很節(jié)儉，總是不浪費一粒糧食，還把掉在地上的飯送到養(yǎng)豬的缸里面。如今在外面吃飯的時候，經(jīng)常見到有人點了許多菜，結(jié)果沒吃完，都被倒掉了，真是浪費啊!聽爸爸說：“全世界有十多億人還在忍饑挨餓，每六秒鐘就會有一名兒童因饑餓而死亡�！边@是多么一個驚人的.數(shù)字啊!有時外出吃飯，剩下的飯菜，爸爸媽媽要打包，可是我不讓，怕別人看見笑話，現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該啊。最近從網(wǎng)上看到一個叫陳光標的大老板，為了響應(yīng)“光盤行動”，帶領(lǐng)他的員工去飯店吃剩飯，還準備把名字改為“陳光盤”呢，他的精神很值得我們學習。但是我覺得，節(jié)約的關(guān)鍵是點菜吃飯要適量，沒有了剩余就減少了浪費，也是“光盤行動”的具體表現(xiàn)。
雷鋒叔叔不僅對糧食勤儉節(jié)約，而且在穿著和花錢上更是節(jié)儉。部隊里一年要發(fā)兩套服裝，雷鋒叔叔只要一套，另一套還給公家;一雙襪子破了，他就用補丁補上。有人問：“你穿著用補丁補的襪子，不嫌難看嗎?”他干脆利落的回答：“襪子穿在里面，只要不影響我工作就行了�！痹谕獬鰰r，他餓了不上餐館吃飯，只吃自己帶的干糧;渴了也舍不得買汽水，只喝自己帶的水。他把自己節(jié)儉的錢寄給了戰(zhàn)友家人，捐給了災區(qū)和學校，他的精神真令我感動。想一想我們有些小朋友，整天要這要那，衣服還要名牌的，沒穿多久就不再穿了，把零花錢和壓歲錢買了玩具和吃的，就是不舍得買學習用品;還有一些小朋友，在春節(jié)買許多鞭炮玩，既危險又污染空氣，還會影響別人休息，損人不利己。查找一下我自己，也有這樣的壞毛病，這些我今后一定都要改正，向雷鋒叔叔學習。
今年，爸爸把壓歲錢給了我，讓我自己保管。我會用它多買一些書籍和學習用品……如果那里受災了，我會毫不猶豫的給他們捐錢;穿戴上也不和別人攀比，只要穿得整潔干凈就行了，要把更多的精力用在學習上。
雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣，我不僅自己要勤儉節(jié)約，也要讓周圍的人學會勤儉節(jié)約，把雷鋒叔叔的精神傳承下去。
學雷鋒的作文 16
雷鋒并不遙遠，善念常在心間。一張親切的笑臉，一句溫馨的話語，給老人讓個座，給貧困生捐本書，面對歹徒見義勇為，拾到失物完璧奉還……助人之際，你就是雷鋒。無論男女老幼，無論天南地北，雷鋒精神永遠是你向善的力量，“雷鋒故事”永遠在你心靈最美的地方珍藏。
他愛崗敬業(yè)，奉獻社會。他是用為人民、為社會、為祖國的態(tài)度去敬業(yè)，在道德上是高尚的，是值得人們尊敬和學習的。所謂奉獻，就是在自始至終貫穿著敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長期積累的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。是一心為他人、為人民、為社會、為國家、為民族做貢獻。有這種境界的人，從事工作的目的，不是為了個人的名利，也不是為了家庭的名利，而是為了有益于他人、人民、社會、國家和民族。在自己的工作崗位上默默地為社會做無私的奉獻。
奉獻是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美麗；奉獻是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮狼椋环瞰I是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的英勇；奉獻是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概！
作為中學生，現(xiàn)在就應(yīng)該認真學習現(xiàn)代科學文化知識，為將來參加工作做好準備。當然，還應(yīng)該從思想上嚴格要求自己，培養(yǎng)熱心奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。
雷鋒——一座不朽的道德豐碑。他孝老愛親、助人為樂、誠實守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻……一輩子的赤子之心，把生命化為大亮山上永恒的'春天；一輩子的生命坐標，心永遠貼在群眾的脈搏上；一輩子的精神品格，用手中權(quán)力老老實實為人民辦事；一輩子的為官情懷，寧愿和群眾一道擔起路上的艱難；一輩子天高地闊的豪情，捧著一顆心來，不帶半根草去。恪盡職守！你，對事業(yè)虔誠執(zhí)著，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超平常人的堅韌，鑄就無私風向的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。你，是民族振興的脊梁！
有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是圣火的火種，點燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。雷鋒，變革的時代需要你，我們追隨你一路走來，我們還將緊跟你一路前進，昨天、今天、明天，我們都會踏著你的足跡，大踏步地走向未來。
學雷鋒的作文 17
學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的'積累，才會有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個共產(chǎn)主義者，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個共產(chǎn)主義者，假如脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學習的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
學雷鋒的作文 18
每年的3月5日是學習雷鋒紀念日，大家都要做好事，弘揚雷鋒精神。在這一天，學校組織了一次學雷鋒活動，可是，回來之后，我卻迷茫了，雷鋒精神，到底是什么呢？
我讀過雷鋒的傳記，雷鋒說過，他愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘；他更說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，他要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。民間流傳關(guān)于雷鋒的俗語也不少，最出名的就是：““雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我對雷鋒是懷有敬佩之情的，一直很希望能夠有時間親身感受一下做好事的喜悅。我認為“雷鋒精神”，具體體現(xiàn)為樂于助人的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
在3月5日那天，老師對大家說：“學校要組織學雷鋒的活動，下午我們到附近的廣場上去撿垃圾。大家一定要把《學習雷鋒好榜樣》這首歌會唱會背，到時候要邊撿垃圾邊唱歌，不能在鏡頭前出丑，不要給班級的形象抹黑�！贝蠹叶己芘d奮，可讓他們興奮的，并不是有機會去實踐一下，學習雷鋒精神了。而是可以不用上課啦，撿垃圾很好玩呀······這一幕幕情景，讓我興趣頓時減少了大半，難道不是一次“作秀”嗎，哪有什么人邊掃地邊唱歌還邊看鏡頭的，真正的.雷鋒精神，難道就是這個嗎？
下午，同學們根據(jù)老師的要求，都買了各式各樣的手套，唯恐手沾染一點點穢物。瞧，小明說，我的手套要四塊；小紅說，我的要六塊；小華說，我的十塊！唉，好好的一次活動，被搞成了什么樣子，是攀比手套的價錢嗎？好一個“雷鋒精神”！大家來到了廣場，看到了草叢里，泥潭的里的叢叢垃圾，那么地骯臟，還有蒼蠅圍著它們團團轉(zhuǎn)。一下子，大家原本興奮的心情立刻變得糟糕，有的捂緊鼻子，干脆退到一邊；有的則是低頭在平地處，撿一些小小的果皮紙屑，分明是裝裝樣子；還有的更過分了，自己以撿垃圾為名，爬上樹玩耍，差點扭斷了樹枝�；顒咏Y(jié)束了，大家離開了，可廣場分明和來時一摸一樣。
親愛的朋友們，你能告訴我，這樣的 “學雷鋒”有意義嗎？
學雷鋒的作文 19
同學們你們知道嗎?在中國有一位叔叔，雖然22歲是他的永遠的年齡，但是他心中的那股子精神卻一直在人們的心中，他就是——雷鋒。
雷鋒叔叔樂于助人
有一次，雷鋒叔叔在報紙上看到了遼陽地區(qū)遭到了大水災，于是想起了以前他在那兒參軍的事。心里想，怎么才能幫他們呢?突然想起了公社給自己的100元錢。便寫了慰問信，把信和錢一起寄了過去。因此有人說雷鋒傻，但雷鋒在日記中寫道：“有些人說我是傻子，是不對的。我要做一個有利于國家，有利于人民的人。如果說我是傻子，那我甘心做這樣的傻子”。革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子。
雖然雷鋒已離開我們50多年了，但是他的精神在與時俱進，并沒有遠離我們，因為雷鋒就在我們身邊。
交警，他們?nèi)找拐驹隈R路上站崗，不管是嚴冬，還是酷暑，他們總是站在那里，指揮交通。不管是親朋好友，還是普通百姓，他們都鐵面無私，秉公處理。去年北京下大雨把路都給淹沒了，他們一個個都站在齊腰深的水里，指揮過往車輛，防止過往車輛陷在水中，過往的'司機沒有一個不對他們豎起大拇指。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們知道怎樣做有抱負的人;在他們的教導下，走出了許多的成功人士。
2012年6月的一天，小夢雅和幾個小朋友在河邊玩，可是玩著玩著，突然掉進了河里，就在這時一位過往的孕婦看見了，一下就跳進了河里，救出了小夢雅，可她自己面臨著流產(chǎn)的惡夢，最后，這位孕婦也脫離了危險。她就是被人們稱為最美孕婦——彭偉!
我們身邊還有許多雷鋒，但正是因為雷鋒已成為人們完善人格、凈化靈魂的楷模，所以我們身邊才會有這么多的雷鋒!
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?活著的意義是什么?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的的回答。
同學們，請讓雷鋒的這句話做我們的座右銘吧：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!
同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，在平凡的生活中，干出不平凡的事吧!
學雷鋒的作文 20
春風又吹來，雨兒又紛紛，又到了三月雷鋒月……
有一個名字，它剛勁又響亮；它傳遍神州大地；它永在人們的心中。他三月來，四月去。他就是雷鋒。
人們常說“雷鋒坐火車，好事也做了一火車�！泵珴蓶|同志為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習！”
雷鋒雖然離我們而去，可是他的精神還在，只要你仔細觀察，我們身邊到處都存在許多的“雷鋒”。
明天就是校園藝術(shù)節(jié)了，老師要求，我們參加表演的同學必須明天早上5點到，我4點就醒了，這是我第一次起地那么早。突然，這時聽見外面?zhèn)鱽硪魂囮嚒八⑺ⅰ钡捻懧暋Ｎ疫�以為下雨啦！我還不在意，可我出門的時候，看見沒下雨，只有一位清潔工在辛苦的打掃街道。走在路上，越來越冷，風吹著臉上就像刀割一般。行人寥寥無幾，就在這時，我有看見了一位清潔工人，瘦骨嶙峋，正低著頭，默默的工作。驀地，我發(fā)現(xiàn)，這位清潔工人衣服上的小水珠都已結(jié)了冰。我驚呆了！難道這不是我們身邊的活雷鋒嗎？
在化妝時，老師們?yōu)槲覀兠砻θ�，一下子幫我們�(nèi)フ曳b，一下子又去幫我們找化妝師。不禁，我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了我們�！彪y道這樣的精神，還算不上雷鋒精神嗎？
可能，你認為雷鋒精神就是讓座、拾垃圾、捐款等，可我認為，雷鋒精神是一種全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的.革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣。我們也不能忘記雷鋒精神，我們還應(yīng)該理解雷鋒精神。
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做個中國人基本素質(zhì)和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代傳承下去！
學雷鋒的作文 21
雷鋒叔叔是一名革命烈士，他的生命只有短暫的二十二年�？墒牵谶@二十二年里，雷鋒叔叔做過的好事卻數(shù)也數(shù)不清。
人們常常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。到沈陽車站換車的時候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：“你沒有票，怎么硬要上車呢？”那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票與錢都丟了�！崩卒h聽她說的`是真情實話，就說：“別著急，跟我來�！彼I(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的津貼費被了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了�！蹦谴笊┱f：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去�！崩卒h笑道：“我叫解放軍，就住在中國�！本蜕碜吡恕Ｄ俏淮笊┳呱宪噹�感動得眼淚汪汪的向他招手了。
雷鋒從安東回來，又在沈陽車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順�！崩先烁吲d地一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑�！薄昂⒆�，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，與老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他�！�
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話說的多么好��！是啊，如果我們?yōu)槿嗣褡龊檬�，那即使雷鋒叔叔不在了，他的精神也永駐人間！
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