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身邊的雷鋒作文(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的身邊的雷鋒作文7篇,歡迎大家分享。
身邊的雷鋒作文 篇1
我們的身邊有著無數(shù)個(gè)“活雷鋒”,這些“雷鋒”做的事有宏偉的,也有渺小的。有的人做得多,有的人做得少。但是,無論他們做得多還是少,都表達(dá)了他們一顆樂于助人的心。
一天傍晚,雨淅淅瀝瀝地下了起來。無奈的我只好冒雨跑回家!
在回家的路上,我無時(shí)無刻都在埋怨著這個(gè)雨天。今天早上還晴空萬里的,不曉得下午烏云密布,雨傘忘在了家。初夏的雨真是孩子的臉——說變就變!
忽然,有人輕輕地拍了拍我的`肩膀,我欣喜萬分。心想:“難道是我出來的時(shí)候沒有看到媽媽,媽媽追上我了!”我之所以會產(chǎn)生這種念頭,是因?yàn)橹挥袐寢尣庞羞@慈母般的溫柔。我猛地轉(zhuǎn)過身去,我大吃一驚,站在我面前的竟然是——“人類靈魂的工程師”,老師!
“老師!”我大吃一驚,“怎么是您?”
“放學(xué)了還不回家。”老師見了我的窘相,“沒帶傘吧,來,我送你回家吧!”
我眉開眼笑,好似迷茫的船只找到了指路燈!
老師把那小小的雨傘不斷地向我這邊傾斜,老師的臉任硬幣般大小的雨點(diǎn)打在臉上、肩膀上。此時(shí)此刻的我倍感溫暖!在雨霧中,我隱隱約約地看到了雨水從老師的臉上流淌了下來,我看到了老師那張瘦削的臉是如此的焦悴。我再也忍不住了,淚水被噙在眼里,不停地打轉(zhuǎn),不一會,淘氣的淚水便爭先恐后地跳出來,像斷線的珍珠,打落在地面上,與雨水融為一體。這時(shí),我已分不清我的臉上哪是淚水,哪是雨水......
“老師,雨那么大,你把傘這樣傾斜,你會生病的!”
“沒關(guān)系!”老師慈祥地說,“最近學(xué)習(xí)緊張,你要是生病的,一定會落下功課的。”聽了老師一番慈母般的話,我再次落下的眼淚。
雨越下越大,路也越來越泥濘,老師那傘越來越傾斜!
“老師,我到家了,很謝謝你送我回來。進(jìn)來喝杯茶再走吧!”
老師微笑著,搖搖頭,一頭扎進(jìn)了雨幕里,望著老師離去的背影,淚水?dāng)D滿了眼眶,有的早已不爭氣的劃過了臉頰!
窗臺的梔子花盛開了,潔白、素雅,無私的奉獻(xiàn)出幽香。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,始終如一......
這初夏的雨,是那么清涼:空氣、是那么清新......
我們的身邊有許許多多的“活雷鋒”,我們只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,自己觀察吧!其實(shí)你的身邊就隱藏著一個(gè)“活雷鋒”!
身邊的雷鋒作文 篇2
雷鋒是個(gè)偉大的無私奉獻(xiàn)的人,他的'精神是值得我們學(xué)習(xí)的。王一凡是一個(gè)普通的少先隊(duì)員,但他是我們班級的活雷鋒。
就說那一次吧!數(shù)學(xué)老師給我們講課,拿粉筆時(shí)不小心撒了一地,下課了,王一凡主動撿起粉筆放進(jìn)盒子里,我們都夸他。
語文課上老師進(jìn)門的時(shí)候差點(diǎn)絆倒,因?yàn)殚T前有一個(gè)椅子,王一凡立刻去把椅子搬走,老師還夸他呢!
如果我沒拿筆,他看到就會給一支筆,如果其他人沒掃衛(wèi)生區(qū),他會幫這位同學(xué)掃,可是他要倒霉了,老師說后兩人倒垃圾,他被罰倒垃圾,再回來上課,他不是自找苦吃嗎。
我記得他說過一句‘助人為樂’,這句話讓我永記在心,一個(gè)成績差的學(xué)生,說的這句話很有水平,他的雷鋒精神值得讓我敬佩。
我很榮幸能和小雷鋒一個(gè)同桌,我要向他學(xué)習(xí)。
身邊的雷鋒作文 篇3
雷鋒,大家并不陌生的名字。關(guān)于他的事跡,大家相比也了解到許多。其實(shí),在我們身邊,就有許許多多的雷鋒,今天,就讓我們來談一談—“我身邊的雷鋒”。
有一次,我放學(xué)回家,看見一位老奶奶在乞討,周圍圍了許多人,但沒有一個(gè)人愿意捐出自己的錢來幫助這個(gè)老奶奶,這時(shí),一個(gè)小男孩向他的`媽媽說:“媽媽,我們向那個(gè)老奶奶捐五元吧!”他的媽媽表揚(yáng)了他,給那個(gè)小男孩了五元,那個(gè)小男孩把錢給了那個(gè)老奶奶,老奶奶非常感謝那個(gè)小男孩,小男孩也笑了。
是啊,就這普普通通一件小事,就體現(xiàn)出這個(gè)小男孩的善心,我們也要樂于助人,做雷鋒。我現(xiàn)在還在尋找,身邊的雷鋒呢,看!那邊有個(gè)小女孩在扶老奶奶過馬路呢……
身邊的雷鋒作文 篇4
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們很多年了,但是在我們的生活中不斷涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒,有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰(zhàn)士——高鐵成、最美司機(jī)——吳斌……
活雷鋒其實(shí)就在我們的身邊。有一天,我跟媽媽坐公交車,車上坐滿了人。到了下一站,有兩位老奶奶上了車,因?yàn)楣卉嚿蠜]有空座位,她們只好站著,我心里想:要是我有座位的話一定要讓她們坐。開著開著,突然,公交車來了個(gè)急剎車,兩位老奶奶毫無防備,差點(diǎn)兒摔跤,我真為她們捏一把汗,可是周圍坐著的'人都熟視無睹,好像沒看見似的。這時(shí),后排坐著的兩位叔叔看見了,急忙站起來給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說:“謝謝!謝謝!”而兩位叔叔只是笑了笑,扶著她們坐好。雖然這是一件小事,也許沒有人會注意,但這就是助人為樂的表現(xiàn)。其實(shí)在我們身邊還有許多的活雷鋒,無處不在,無時(shí)不有,只是我們沒有注意,沒有發(fā)現(xiàn)。
只要我們每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴的小事做起,我們的生活就會更加和諧,世界就會更加美好。
身邊的雷鋒作文 篇5
星期天,我聽說人們夸雷鋒:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我還發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒,叫劉志凱。有一天,我在路上摔倒了,人們都不管,繼續(xù)向前走。突然,劉志凱跑過來把我扶起來。我高興地說:“謝謝你,劉志凱!眲⒅緞P說:“不用謝,這都是我應(yīng)該做的!闭f完,劉志凱把我送回了家。
上學(xué)的時(shí)候,路上有許多垃圾?墒,同學(xué)們都像沒看見一樣,一個(gè)接一個(gè)地從垃圾上走過去,劉志凱卻彎下腰一個(gè)一個(gè)的把垃圾撿起來,扔到垃圾桶。
劉志凱真是我身邊的'小雷鋒,我們要向他學(xué)習(xí)。
身邊的雷鋒作文 篇6
28年來,她堅(jiān)守高寒山區(qū),用雙腿丈量了5萬公里道路,相當(dāng)于走完兩次長征路。她,就是大柴旦公路段副段長申梅蘭——一名普普通通的養(yǎng)路工。她長期在艱苦地區(qū)工作,用“愛崗敬業(yè)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)”的雷鋒精神演繹著精彩的人生。
“只要有養(yǎng)路工人,就沒有不通的路!泵康揭粋(gè)工區(qū),她總是在最短的時(shí)間內(nèi)了解具體路況,按照標(biāo)準(zhǔn)有針對性地制定施工計(jì)劃,周密安排部署生產(chǎn)任務(wù)。在工作中,她總是率先垂范,日常養(yǎng)護(hù)不松懈,搶險(xiǎn)保通玩命干,難啃的`骨頭帶頭干。20xx年汛期的一個(gè)晚上,懷頭他拉工區(qū)養(yǎng)護(hù)的路段發(fā)生特大水患災(zāi)害,近一公里的公路被山洪沖毀。險(xiǎn)情就是命令,她義無反顧地帶領(lǐng)大家火速趕到現(xiàn)場,帶頭跳進(jìn)漫過膝蓋的山洪。大雨滂沱,山洪肆虐,她們深一腳、淺一腳地拋運(yùn)沙包,填補(bǔ)缺口,苦戰(zhàn)通宵,以最快的速度搶通道路。當(dāng)168輛過往車輛緩緩從他們身邊開過,聽著司機(jī)們情不自禁按響的喇叭聲,看著司機(jī)們感激的笑容,她的心里充滿了喜悅和激動,淚水也情不自禁地流下來。那一次,她鋼鐵一樣堅(jiān)韌的身軀也慢慢地癱軟了,掛了5天點(diǎn)滴才恢復(fù)過來。事后,同事們都說為了國道的暢通,那夜她在“玩命”,可是她卻說道路的暢通凝聚著大家的汗水。于是,她帶領(lǐng)懷頭他拉工區(qū)的所有養(yǎng)路工,便把“玩命”當(dāng)作了座右銘。
“對公路事業(yè)有了感情,舍不得離開。”這么多年,盡管有許多離開工區(qū)的機(jī)會,但是她思前想后還是放棄了。申梅蘭說,除了養(yǎng)路,其他什么也不會干。親朋好友埋怨她是“一根筋”,她反而更加心安理得。父母身體不好,她會利用節(jié)假日去探望服侍一段時(shí)間,盡盡孝心;愛人常年在外跑車,孩子在外地上學(xué),一個(gè)人的她把全部心思放在了工作上,充分享受鐘情已久的工作樂趣。
前幾天,20xx年度“全國三八紅旗手”評選結(jié)果揭曉,申梅蘭榜上有名。捧著“全國三八紅旗手”這份沉甸甸的榮譽(yù),申梅蘭繼續(xù)堅(jiān)守著那份信念:永遠(yuǎn)走在保暢通的路上,繼續(xù)當(dāng)那默默無聞的鋪路石。
身邊的雷鋒作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,嘹亮的歌聲又響了起來。雷鋒是一個(gè)平凡而偉大的人,他的精神影響了一代又一代的人。我們的生活中就有許多的“活雷鋒”,那個(gè)小男孩就是其中之一。那一次,我正在學(xué)校門口吃早點(diǎn),快要吃完的時(shí)候,我不經(jīng)意間看見了有一個(gè)小男孩正在地上到處拾垃圾,往垃圾桶里扔。
我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)他個(gè)子不高,長得白白胖胖的,圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛。到處在找垃圾,不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,顯示出一股機(jī)靈而淘氣的樣子。他一點(diǎn)兒也不怕臟,一發(fā)現(xiàn)垃圾就朝那奔去,快速地拾起來,扔到垃圾桶里。周圍的同學(xué)都用異樣的`眼光看著他,而他卻樂此不彼,毫不在意,仍然蹦蹦跳跳地拾著垃圾,好像其中有著無窮的樂趣似的。
這時(shí),只見幾個(gè)長得高高的學(xué)生拿著垃圾在不遠(yuǎn)處朝垃圾桶練“投球”。不過,“球”并沒有進(jìn),落在了地上,而那群學(xué)生很不高興似的走了,那個(gè)小男孩跑了過去,拾起垃圾,朝那幾個(gè)學(xué)生投去了不解的目光。我想他是不是在想:“他們?yōu)槭裁匆牙釉诘厣夏?我們不?yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎?”這時(shí),校門開了,小男孩拍了拍手,皺了皺眉頭,朝學(xué)校走去。我深深地被感動了,一個(gè)小男孩都知道拾撿垃圾,都知道學(xué)習(xí)雷鋒,而我呢?想起我許多次垃圾盡在咫尺,而我卻懶得彎下腰去拾的場景,我慚愧極了。
我以后要以那個(gè)小男孩為榜樣,學(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì),為人民服務(wù)。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”吧!
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