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      2. 雷鋒的作文300字

        時間:2024-03-22 18:46:43 雷鋒 我要投稿
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        雷鋒的作文300字精華4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的雷鋒的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        雷鋒的作文300字精華4篇

        雷鋒的作文300字 篇1

          雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雷鋒叔叔,您曾說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。 雷鋒叔叔,您做了許多好事,我們要向你學(xué)習(xí)。我看了《雷鋒故事》這本書,才知道您幫助別人不是為了完成任務(wù)。

          就像這次:您發(fā)現(xiàn)在車站有一位婦女丟了車票和錢,就用自己的津貼費幫大嫂買了車票。當(dāng)大嫂問您的名字和單位時,您說:我叫解放軍,住在中國?戳诉@個故事,我深深地感動了。 我們班也有許多活雷鋒,如:林祺、劉雪青同學(xué),她們是捐款捐得最多的';鄧碩同學(xué),撿到紅領(lǐng)巾會主動上交給老師;劉飛翔同學(xué),中午沒打鈴,會主動幫助同學(xué)聽寫;舒小月同學(xué),主動從家里帶洗衣粉來打掃學(xué)校的樓梯衛(wèi)生&& 雷鋒叔叔,您在哪里?哪里需要幫助,雷鋒叔叔就在哪里。我們時時刻刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神,讓雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)閃爍著光芒。

        雷鋒的作文300字 篇2

          與時俱進(jìn),做“活雷鋒”他,沒有厚大的肩膀,但他懂得擔(dān)當(dāng)。

          他,沒有永恒的生命,但他不惜奉獻(xiàn)。

          他是寒冬中不滅的篝火,他是黑夜中永恒的星光,他是大海邊高大的燈塔!是他用自己的雙腳走出不平凡的路,也是他用自己樸實的.雙手托起時代的靈魂!

          他,就是雷鋒,一個年輕而平凡的共產(chǎn)黨員;一個樂于奉獻(xiàn),處處熱心的人;一個為世人傳唱的人!

          他是人世的楷模,他用自己年輕的生命渲染了國旗的本色,擦亮了莊嚴(yán)的國徽,用自己平凡的雙手寫下了歷史的光輝,流露了人性之美!他并不只在中國有如此驚人的號召力。就連日本這樣的發(fā)達(dá)國家也為之宣揚,“雷鋒”精神,永垂不朽!

          49周年,時代并未忘卻這位時代的楷模,反之,這個時代急需這樣的“楷!保梢,這是歷史的必然,這是時代的必然,更是社會發(fā)展的必然!

          同學(xué)們,我們是國家的一分子,是世界的一分子,時代需要我們重拾這一種“精神”,國家需要我們將其繼承,進(jìn)而發(fā)展,而人性則更需要我們將其實踐!

          從這一刻起,讓我們一起是“雷鋒”精神永恒發(fā)光,攜起手來,我們都是“活雷鋒”!

        雷鋒的作文300字 篇3

          昨天我和爸爸媽媽開車走在路上,媽媽說:快看快看,只見路邊有一位伯伯騎著電動車,后面帶了兩個竹筐,可能是沒綁好,一只筐掉了下來。我趕緊放下車窗玻璃,對著伯伯喊:“伯伯 ,你的筐掉了,你的筐掉了……”可是伯伯轉(zhuǎn)過頭看了看我們,沒停車?yán)^續(xù)往前走,剛好遇到紅燈,十字路口的車又很多,沒辦法再追趕?粗h(yuǎn)去的身影,我心里覺得真遺憾。媽媽摸摸我的頭 說:“在媽媽眼里,你就象個小雷鋒!

          晚上我們?nèi)ノ幕瘡V場鍛煉,停下車剛走幾步,有 位阿姨在后面喊:“你們的車燈沒關(guān)!眿寢尰仡^一看,真的是忘記關(guān)轉(zhuǎn)向燈了,我們趕緊對阿姨連說謝謝,漂亮的阿姨甜甜的.笑了。

          媽媽說:“只要樂于助人,就會在幫助別人的同時得到快樂!

        雷鋒的作文300字 篇4

          圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴,他就是我們班的小雷鋒——張同學(xué)。

          張同學(xué)是個名副其實的“熱心腸”,只要看到同學(xué)中誰有麻煩,他肯定放下手中的事情,先過去幫助別人,等問題解決了,再回過頭來做自己的事情。好事做多了,老師和同學(xué)便自然而然地稱他為“小雷鋒”。

          上周五下午,老師組織我們?nèi)ジ幌镄麓宕驋咝l(wèi)生,我與張同學(xué)同組。我們先來到旁邊的公園進(jìn)行清掃,老師帶著別組的同學(xué)去了居民區(qū)。有幾個同學(xué)看老師不在,就開始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子,一手拿垃圾袋,不動聲色地?fù)炖?/p>

          當(dāng)他看到那些同學(xué)懶散的樣子后,說:“同學(xué)們,就算老師不在,你們也不能吵啊!”那幾個同學(xué)當(dāng)作沒聽到似的.,一點兒也不理會。張同學(xué)只好自己多干一些,低著頭,一刻也不停。過了一會兒,老師來了,聽說了此事,表揚了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒多大反應(yīng),淡定得很。

          像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù):比如,放學(xué)后幫值日生倒垃圾;幫生病請假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他,他就出現(xiàn)在哪里。

          張同學(xué)真是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

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