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      2. 雷鋒的作文

        時間:2024-03-19 13:24:48 雷鋒 我要投稿

        雷鋒的作文8篇[通用]

          在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的雷鋒的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        雷鋒的作文8篇[通用]

        雷鋒的作文 篇1

          在我身邊有許多好人,他們做過許多好事,給我印象特別深的是在一個冬天一位老奶奶掃雪的事。

          那一年冬天,天氣特別寒冷,北風帶來了大雪,不一會兒地上積起了一層厚厚的雪,人走在上面很容易摔跤。我背著書包,艱難地往家走剛走進小區(qū)大門,就看見那位患帕金森綜合癥的老奶奶在掃雪,她的手因為患病不停地微微顫抖著,但她還是使勁的用掃帚掃著厚厚的積雪。我不禁想:要不要幫她那么冷,再加上我還有作業(yè)沒做完,算了,還是先去做作業(yè)吧。于是,我趕緊走回家,坐到桌前做作業(yè)。做著做著,突然感覺到有一個聲音在我耳邊輕輕地說:你怎么忍心看著一個患病的奶奶獨自掃雪,而自己卻坐在溫暖的家里?禳c出發(fā),和奶奶一起為小區(qū)盡一份力吧。頓時,我感覺臉上一陣發(fā)燙,快速地完成了作業(yè),拿起掃帚飛奔下樓。等我跑到樓下卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)里已經(jīng)有很多人在掃雪了,原來老奶奶的行為不僅感動了我,更感動了大家。

          在大家的努力下,雪終于被掃到一邊了,走在干凈的路上大家都覺得很開心。老奶奶的'手因為吃力的勞動抖得更厲害了,但她的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這時,我的耳邊響起了一首動聽的歌:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

        雷鋒的作文 篇2

          在春風送暖的三月,我們迎來了一個特殊的日子——“學雷鋒日”。這日,老師號召我們要向雷鋒叔叔學習,多做好事。

          我記住了老師的話,哼著“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著,突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱,絲毫沒有平日的歡快。我循聲而去,終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥。它的翅膀耷拉著,一條腿被彈弓射傷,還在滴血呢!我忙把它捧在手心,柔聲說道:“別怕,別怕,我們回家吧!我一定會幫你療傷的!

          回家后,我小心翼翼地把它放在我的課桌上,然后開始為它做“新房”。我先找來一個嶄新的鞋盒,然后在里面鋪上一層棉絮,之后,又把一小塊兒四四方方的'海棉放在前面當它的床。這下,我的“小可憐”有了新家了,再也不會受到傷害了。

          安置好小鳥,我打開電腦,百度一下:怎樣幫助受傷的小鳥包扎傷口?仔細讀文后,我開始行動起來。我先幫它清洗,然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹,最后用紗布把小鳥包扎起來。“手術”成功了!我歡呼起來,小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫,好像在說:“小朋友,謝謝你!”聽著小鳥歡快的叫聲,我開心極了,用手輕輕撫摸著它的頭說:“不用謝,以后這就是你的家,你慢慢養(yǎng)傷吧!”

          就這樣,“小可憐”成了我們家的一員。每日放學后我都會守候在它的窩旁,和它說著悄悄話,告訴它我們班最近發(fā)生的新鮮事,它沖著我嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小主人,我知道了,你們都在學習雷鋒做好事呢!等有一日我的傷好了,一定告訴更多的小伙伴們,我們也要學雷鋒做好事,多捉害蟲。”

        雷鋒的作文 篇3

          今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大。

          “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位,你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動,使世界變得更美麗”多少年過去了,你還記得他嗎?

          22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩卒h就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。

          雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽黨的話,因為他是黨養(yǎng)大的,無論黨把他安排到哪兒,他都認認真真工作,一絲不茍。其實,在實際生活中也有許多例子,千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神,他們舍己為人的獻身精神,在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼。如果說學習雷鋒可超越時代,是因為雷鋒精神是永恒的。

          路,有各種各樣的`,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣。

          雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!

        雷鋒的作文 篇4

          在舊社會里,他家被逼得家破人亡,不滿七歲的他就成了孤兒。一九六零年,他光榮入伍,當了解放軍,他聽從黨的命令,服從革命的需要。在一次抗洪搶險中忍痛連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜,被記了二等功。可在一九八二年八月的一個不幸的'日子里,他永遠地離開了我們。他在短暫的一生中,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中,時刻為群眾著想,樹立了一個平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。他就是——雷鋒。

          讀了雷鋒的故事,我感到了自己的渺小。12歲的我,很多時候仍不能嚴格要求自己,平時總是為自己想得多,為別人想得少。雖然偶爾也能為班級和他人做一些好事,但與雷鋒叔叔相比,又顯得那么微不足道。

          今后,我一定要向雷鋒叔叔那樣。從身邊小事做起,節(jié)約一滴水、一粒糧,這不是雷鋒那種勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風嗎?多讀書、讀好書,養(yǎng)成勤奮好學、刻苦鉆研的習慣,這不是雷鋒那種渴求知識的釘子精神嗎?我們用行動美化校園,愛護公共財物,積極參加各項活動,為班級爭光,這不就是雷鋒那種克己奉公、熱愛集體的精神嗎……

          雷鋒叔叔有太多讓我們學習的地方,他雖然已經(jīng)離開了我們,但他那默默奉獻的精神永遠活在我們的心中。

        雷鋒的作文 篇5

          春意盎然的3月,我們精神抖擻,充滿希望;3月里的春天又是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。3月是學雷鋒日,向雷鋒同志學習,我校團委開展了以〝學雷鋒,服務群眾〞為主題的系列活動。

          我們聯(lián)合《家校報》在3月開展了〞小小志愿者〞評選活動,通過推薦和審核,最終評選出小敏同學和小燕同學為我校最熱心的〞小小志愿者〞。并通過《家校報》宣傳她們先進的事跡樹立典型,以促成〝以點帶面〞的效果。我們承諾我們不僅在3月5日這天做好事,我們每天都會踐行雷鋒精神,而且一定會收獲更多的快樂。

          九峰山上春色正濃,幾十位的革命先烈為了人民的解放長眠在這里。經(jīng)過一年四季的磨蹭,紀念碑周邊已是雜草叢生。在清明節(jié)即將來臨之際,學校組織了十幾位團員代表帶上工具對紀念碑周邊環(huán)境進行了一次徹底的清理,為4月1日學校的掃墓活動掃清荊棘。

          除此之外,為了營造良好的〞學雷鋒〞氛圍,學校還在主要的校道懸掛標語,召開主題班會,開展了一次國旗下講話,出了一期主題板報等。

          雷鋒是一盞微弱的燈,卻點亮了億萬人的心。他是一首感慨人心的歌,他的聲音娓娓地深入人們的腦海里。我要大聲地告訴我們親愛的同學們:〞雷鋒就在我們身邊,我們每個人都可以成為真正的`活雷鋒。〞

          人的生命是有限的,可是學雷鋒、踐行雷鋒精神卻是無限的。讓我們一起踐行雷鋒精神,一起收獲更多的快樂。

        雷鋒的作文 篇6

          “對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱……”這是雷鋒叔叔的名言,誰都知道這句名言,但很少有人愿意去實踐這句話,然而,我從一個清潔工大媽身上看見了雷鋒精神。

          假日里,我和媽媽去勝山商場里買衣服,路上看見一個穿著環(huán)衛(wèi)工作服的大媽正在一絲不茍地清掃著馬路上的垃圾,不遠處有一輛垃圾車停在那里。

          突然,一位叔叔好像有意要為難那個清潔工大媽似的,把手上的花花綠綠的包裝紙扔到打掃干凈的'地面上,還吐了一口痰。可是清潔工大媽沒有生氣,而是蹲下身子把包裝紙撿起,整理好再放進垃圾車里,又從車上拿出拖把把地上的痰清理掉?粗髬尵袟l地做著一切,我真替清潔工大媽打抱不平。雖然我很生氣,但是沒那個膽去責問叔叔。

          這時,一個小男孩走過去,說:“叔叔,如果每個人都像你這樣亂扔垃圾,亂吐痰的話,地球媽媽不就變得難看了嗎?”

          “去,去,去,小毛孩滾一邊去!”叔叔滿不在乎地呵斥道。于是,小男孩跟叔叔吵起來。清潔工大媽聞聲趕緊走過來對男孩說:“謝謝你,你真是個好孩子。掃地是我的工作,不管多臟多累我都要承受!闭f完那個清潔工大媽推著垃圾車又繼續(xù)往前掃去,看著她身后那一條整潔的路和她蹣跚的背影,我思緒萬千。

          清潔工大媽就是一個活在現(xiàn)實中的雷鋒,學雷鋒并不一定要做什么驚天動地的大事,學雷鋒也可以學習他愛崗敬業(yè),對工作一絲不茍的精神。

        雷鋒的作文 篇7

          3月,正值百花爭艷的季節(jié),但在五十幾年,這個欣欣向榮的季節(jié)里,一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭,看著照片里依然朝氣蓬勃的他,心中不禁默默地念道:“雷鋒同志,我們向您學習!

          與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅,看著雨水掛在枝頭,晶瑩剔透……

          回到家,身上濕濛濛的,卻感覺春天的氣息圍繞在身邊,坐在沙發(fā)上,拿出一本《向雷鋒同志學習》,開始慢慢品味……

          “雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒,但他卻以一顆超出平常的`心對待生活,對待社會。雷鋒出生在一個戰(zhàn)亂的年代——抗日時期,人民生活在水深火熱之中,他是一個解放軍,一位真正的解放軍,為人民著想,服務的解放軍,為老奶奶尋找兒女,幫工人們一起建造學堂,為婦女尋找火車票……一件件小事,一顆顆善心,連接起來,漸漸地,匯成一條愛的河流,深入人心……

          望向窗外,一群紅領巾歡快地唱著:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音,天真的神情……

          還記得,前幾個月,有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩,雖然只是舉手之勞,卻挽救了一個年輕的生命,雷鋒精神還在……

          雷鋒的名字對有些人來說似乎已經(jīng)陌生,雷鋒精神對有些人來說已經(jīng)很遙遠,但在生活中,哪怕是一件小事,足以讓愛永恒,讓世界更美好……

          3月,百花依然爭艷,春雨依然淅瀝……

          雷鋒精神,一件件小事,何時何地……

        雷鋒的作文 篇8

          相信大家都看過《學雷鋒做有道德的人》這本書吧,里面有一篇文章叫做“一塊橡皮用到不能再用為止”。這篇文章的主人公叫做徐楠。他出生在一個經(jīng)濟不怎么富裕的家庭,生活艱難使他懂得學習機會來之不易,更使他懂得生活處處都要勤儉節(jié)約。你們知道他平時怎么勤儉節(jié)約的嗎?他走過洗手池的時候,會主動擰緊滴水的龍頭;他看到桌上有剩飯的時候,就想農(nóng)民伯伯付出的艱辛,會把剩飯收集起來;看見有人隨手亂丟垃圾,他會一邊制止,一邊撿起來送到垃圾桶。學習中,一塊橡皮,徐楠要用到不能再用為止;支鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他要用到正反兩面都寫滿字為止?赡銈冎牢覀兤綍r有過這么勤儉節(jié)約嗎?一塊橡皮,我們才用它擦了幾次,覺得舊了,就把它丟掉,換了個新的;一支鉛筆,我們才用到半,看還剩一點點,立馬把它丟掉,換一只新的,可我們知道那一點點鉛筆要砍伐多少樹木才做成的啊?再看看一張紙,我們才在上面寫了幾個字、幾個算式,就把它丟進垃圾桶,有人甚至拿來折紙飛機或撕成碎片。徐楠說的對,節(jié)約是一種好品質,能改變我們每個人的生活;節(jié)約是一種好習慣,能使我們的生活更美好?捎行┩瑢W,就是不愛節(jié)約,每次吃完飯,飯里還剩下半碗或一小碗的米飯,就不吃了。

          你們說,這半碗米飯要花農(nóng)民伯伯的多少心血和汗水啊?可惜這些飯就這樣被我們浪費了。要是農(nóng)民伯伯知道了,該有多傷心!你們瞧!要是13億中國人,每天每人節(jié)約1粒米,一天能夠節(jié)約多少大米?是2。5萬千克大米!要是按每人每天500克的'飯量計算,這些大米可以供5萬人吃一天啊!由此我們可以知道:浪費糧食的結果是這樣的嚴重!所以,我?guī)痛蠹抑朴喠艘粭l規(guī)矩:不管到哪里,必須把碗里的飯菜吃干凈,這樣才對得起農(nóng)民伯伯的辛苦。我最喜歡“一塊橡皮用到不能再用為止”中的兩小段。這兩小段只要講生活中,徐楠衣著樸素,只求干凈,不求漂亮,從不與同學攀比,過著簡樸的生活。徐楠還積極獻計策,倡議開展“爭做綠色小使者”的環(huán);顒,號召同學們“從我做起,從點滴小事做起!本瓦@樣,大家增強了環(huán)保意識,節(jié)約了資源。你們知道我為什么那么喜歡這兩段嗎?因為通過讀者兩小段,我那小小的心靈被深深地觸動了。你們也許不知道,我以前總是衣來伸手,飯來張口,整天和同學們比這比那,看誰穿得好看穿得時尚。所以,我的學習也受到了影響。

          可自從我讀了這兩小段以后,我知道了,人生下來不能衣來伸手,飯來張口,要多幫父母做點家務,做些有意義的事,比如在父母生日的時候,給他們送上我親手做的禮物;在父母遇到困難的時候,多給他們一些安慰;在父母事業(yè)不順利的時候,多給他們一些鼓勵和支持。徐楠的行動深深地感染和我影響了我,所以我希望大家都能行動起來,爭做勤儉的人,做尊重別人勞動成果的人!

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