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[精品]身邊的活雷鋒的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的身邊的活雷鋒的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
假如你是一滴水,就要滋潤大地;假如你是一朵花,就要點(diǎn)綴大地;假如你是一縷光,就要照亮大地……雷鋒就是這樣一個(gè)無私奉獻(xiàn)、助人為樂的人。雖然雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們,但是我的身邊,卻依然有著一位“雷鋒”。
去年,雪下得很大,出行很不方便,所以經(jīng)常發(fā)生意外事故。這不,對(duì)面的一位老奶奶就在樓下摔了一跤,可嚴(yán)重了,住院觀察了好幾天。經(jīng)過這件事,爸爸堅(jiān)定的說:“雖然無論我怎么做都比不上雷鋒,但是舉手之勞還是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。明天,我一定要將樓下的雪鏟除!”誰知,第二天格外寒冷,寒風(fēng)凜冽,雪都變成了冰。我知道,爸爸鏟雪會(huì)很困難。本以為在這樣惡劣的環(huán)境下,爸爸不會(huì)去鏟雪了,但是,結(jié)果卻讓人出乎意料。
頂著寒風(fēng),爸爸穿著加厚的羽絨服站在樓下。那戴著手套的手中緊握著一把鐵鏟。低著頭鏟呀鏟,那帶著耳捂的耳朵被凍得通紅,鏟得手都發(fā)麻了,卻始終堅(jiān)持著。又是一陣寒風(fēng),爸爸不禁打了個(gè)寒顫,整個(gè)身體似乎都在發(fā)抖。這寒風(fēng)仿佛魔鬼似的.,氣勢(shì)洶洶的在爸爸周圍徘徊?吹桨职稚s著身子,我的心也隨之麻木了。我趕緊端著一杯熱水來到樓下,遞給了爸爸:“爸,喝口熱水休息一下吧,,驅(qū)驅(qū)寒也好!蔽姨痤^來,望了望爸爸紅透了的臉龐,一言不發(fā)地奪過鐵鏟,學(xué)著爸爸的樣子鏟了起來。寒風(fēng)咆哮著,如同針刺一般,扎進(jìn)我的肌膚,透入骨中。只這樣感覺,我的手腳幾乎被凍僵了。爸爸走過來,從我紅辣椒似的手中又拿回了鐵鏟,繼續(xù)一聲不啃地鏟雪。過了許久,爸爸回家了,他的寒冷也被喜悅所覆蓋……
直到現(xiàn)在,我所居住的這幢樓中,沒有一個(gè)人知道這事,因?yàn)榘职衷?jīng)對(duì)我說過:“舉手之勞又何足掛齒呢?雷鋒一身做過的好事無數(shù),但從來不炫耀,不留名,何況我呢?”爸爸的行為使我深受啟發(fā),我從小就立志要當(dāng)一個(gè)和爸爸一樣的“活雷鋒”,多做好人好事,有無私奉獻(xiàn)樂于助人的精神。
身邊的活雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí),我的心中不禁映出一幅幅圖片來,每一幅圖片,都是一段溫馨的故事。
雷鋒叔叔出生于1940年12月18日,他是一名解放軍,還在小學(xué)做過校外輔導(dǎo)員。他做好事從來不留名。一次,他看見一位大嫂的.火車票丟了,上不了車。就自己買了一張標(biāo)送給大嫂。大嫂含淚對(duì)雷鋒說:“大兄弟,你叫什么名?是哪個(gè)單位的?”雷鋒回答說:“我叫解放軍,就住在中國。”
從一九六一個(gè)開始,雷鋒經(jīng)常去外地做報(bào)告,這樣一來,為百姓服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。怪不得人們流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
在我們班,也有許多奉獻(xiàn)著的人。比如:薛光政是一名宣傳委員,我們把手抄報(bào)上交上去時(shí),他下課就不出去玩,把好的手抄報(bào)貼在墻上,還有杜一航,她知道我們班的抹布不夠用,就自己帶了二十塊奉獻(xiàn)給班級(jí),這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!他們就是我們身邊的“小雷鋒”。
雷鋒叔叔在一九六二年八月十五日,不幸一根柱子打到了太陽穴,當(dāng)場(chǎng)光榮犧牲,雖然雷鋒叔叔倒下了,但他助人為樂的行為,卻依然少活在我們心里。
身邊的活雷鋒的作文 篇3
班級(jí)里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級(jí)里有什么事,隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的楊安靜,大家都稱她為“及時(shí)雨”。
班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學(xué)校,一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號(hào)來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,馮老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺(tái)說:“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個(gè)問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了,這把掃帚是楊安靜和其他幾位同學(xué)湊錢買的。當(dāng)老師問她為什么要這么做時(shí),她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚,她說:“因?yàn)槿绻嗬餂]有一把好的.掃帚,同學(xué)們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級(jí)盡自己的一份力!睏畎察o在說那句話時(shí)堅(jiān)定的語氣一時(shí)在我耳邊回蕩。
誰說現(xiàn)在的少年十分自私?我們的楊安靜樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?我們身邊還有很多像楊安靜一樣的人,他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇4
其實(shí),自己身邊的活雷鋒很多,我覺得我的`爸爸就是我身邊的雷鋒,雷鋒應(yīng)該干過許多事情。
比如說,一次,上了公交車爸爸坐的一個(gè)座位,突然,上來一位抱著孩子的婦女,爸爸連忙把座位讓給了那位婦女,婦女感激不盡!
我一定要向爸爸學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)助人為樂的雷鋒。
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