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      2. 身邊的小雷鋒的作文

        時間:2024-03-08 16:12:50 雷鋒 我要投稿

        身邊的小雷鋒的作文[經(jīng)典4篇]

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的身邊的小雷鋒的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        身邊的小雷鋒的作文[經(jīng)典4篇]

        身邊的小雷鋒的作文 篇1

          大家都知道,雷鋒是一位樂于助人的人。雖然他已經(jīng)不在了,但他高大的形象深深烙印在人們的心里。在生活中,我們身邊不斷涌現(xiàn)出助人為樂的“小雷鋒”,他們像雷鋒叔叔那樣默默地做好事。在我身邊,就有這樣的一位“小雷鋒”。

          她,叫洪曉珊,是我的同班同學。洪曉珊人美,心更美。她總是默默無聞地做好事——撿起地上的垃圾、擺好教室的課桌、幫助有困難的同學……是大家公認的小雷鋒。

          有一天,我和洪曉珊一起出去玩,走到半路,看見一個衣衫破舊的乞丐坐在路邊,正向人們討錢。但路過的人都不予理睬,我也一樣,不屑一顧,因為我覺得這種人不勞而獲,不應該得到幫助。我回頭看看洪曉珊,只見她的目光盯著那個人,我見狀連忙拉起她的手說:“洪曉珊,騙錢的,不要理他,我們快點走吧!焙闀陨狠p輕地說:“我覺得這個人不像是騙錢的。你看他的腳,好像真的不能走,我想他大概是因為失去勞動能力才討飯吃的。他這樣做,總比那些又偷又搶的人強多了,我們應該幫一下他!薄叭绻媸球_人的呢?”我用懷疑的目光看著那個乞丐!叭绻媸沁@樣的.話,我們這樣做,就可以讓他知道這個世界是充滿愛的!闭f完,她把5元錢遞給那個乞丐,那人朝我們深深地鞠了一躬。我的心為之一震,再看洪曉珊,她的臉上露出了燦爛的笑容,看得出,她非常快樂。

          離開了那個乞丐,我拉著洪曉珊一起去買東西吃,洪曉珊選好了她最喜歡吃的雪糕,正想給錢的時候,她摸摸口袋,“哦,我已經(jīng)沒有錢了……”我馬上說:“我正好有一元錢,借給你吧。”“可是,你借給我你就沒錢買東西吃了。”我笑了笑:“今天我不想吃東西,你買雪糕吃吧!薄昂茫侵x謝你啦!”看著洪曉珊甜甜地吃著雪糕,我的心也是甜甜的,心想:我也要像洪曉珊那樣做個助人為樂的小雷鋒。

        身邊的小雷鋒的作文 篇2

          當太陽不再散發(fā)出光輝,當月亮不再皎潔,當星星不再閃爍,到那時候,或許我們的心中早已忘記,還有這樣的一個人:他默默地為人民服務,自己卻一無所有;他干一行,愛一行,鉆一行;他謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起;他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。他就是雷鋒,永遠活在我們心中的那個雷鋒?墒俏覜]有想到,在離我那么近的地方,雷鋒就出現(xiàn)了。

          這時我才知道,原來雷鋒就在我們的生活當中。那是一個老人,時間在他身上刻下了太多的烙印,伴隨著他那佝僂的身影的是一把掃把。年復一年,月復一月,日復一日,從我出生開始,直到現(xiàn)在,他就是那樣平凡的出現(xiàn)在各樓各戶的走道中,窸窸窣窣的掃地聲總是準時出現(xiàn)在一天的中午。沒有人知道他的名字,也沒有人想知道他的名字,試問,誰會愿意和一個掃地工人打交道呢?他就像本應該在這里掃地一樣,毫無怨言的為大家服務了那么多年?墒菑膩頉]有人對他說過一聲謝謝,甚至有些小孩還故意去刁難他,他只是微微一笑,并不惱怒。當我還是一個小孩子時,大人們就告訴我:不要去和他打交道,他只是生活在最底層的一個工人而已。剛開始時,我還反抗道:不,不是這樣的!!!任何人在這個世界都是平等的,我為什么不能去接近他?于是,我和那個老人開始交談,我們兩個成為了朋友。

          可當我越長越大,小時候的銳氣早已被磨得圓滑,我開始疏遠他,不再和他說話。他還是像往常那樣,每天中午準時出現(xiàn)在樓道,只是掃地的速度開始減慢,眼底卻是忍不住的悲涼。他真的老了。直到那一次,我去上課時,忽然感覺有些不對勁,這才發(fā)現(xiàn),他今天并沒有來掃地,就連平時隨時帶在身邊的掃把也靜靜的躺在門后。我只當他是偷懶,給自己放了一天假,畢竟,沒有工資的工作,誰也不愿意干。想到這,心中有些惋惜,本以為碰到了一個活雷鋒,卻也只是一個為自己著想的普通人而已。可是一直走到他平時住的地方,還沒有見到他,我心里有些不安,但一想到自己上課的時間快遲到了,便沒怎么多想。學校在郵局旁邊,這郵局也是方圓十公里內(nèi)唯一的郵局了,平時大家有什么東西要捎給別人,都來這。當我路過郵局時,像往常一樣朝里頭瞟了一眼,可這原本輕飄飄的`一眼,最后卻凝固在了一個熟悉的身影上。我有些疑惑地看著那個老人:他來這里干嘛?難道是寄錢給家人?不會吧,平時沒聽他說過它有什么親人呀。他好像察覺了我的目光,轉(zhuǎn)過身來,有些尷尬的朝我笑了笑。果真是他,我心中的問號更強烈了。他邁著緩慢的步子朝我走來,像個小孩子一樣漲紅了臉,囁嚅著說:“我這次來,是給人捐錢的!薄鞍?!不是吧,你能有什么錢?

          再說,你就不怕是騙子?”我很驚訝,原來在這個瘦弱的身軀里,還包含著這么偉大的一顆心。“不會的,不會的。她們是母女倆,家里在一個大山里,我每個月都會寄錢給她們。錢是我撿垃圾攢起來的!彼奔钡亟忉專瑓s沒發(fā)現(xiàn)我心中在洶涌澎湃。在這個現(xiàn)實的社會中,原來還有著這么一顆質(zhì)樸的心。當人們都在為自己的生活奔波忙碌時,當那些明星只顧自己生活得好時,卻沒有想到,在許多的災區(qū),還有那么多人在忍饑挨餓,饑寒交迫。而那個老人,那個掃地的老人,卻用自己一分一毫攢下來的錢,毫無保留地捐給了那對母女。其實,不需要我們刻意地去尋找,雷鋒就在我們身邊。

        身邊的小雷鋒的作文 篇3

          小紅是個人人夸的好孩子。

          在家里,媽媽生病了,小紅會倒杯熱水給媽媽喝,媽媽夸小紅是個孝順的好孩子。在學校里,小 紅是老師的小助手,她經(jīng)常會幫老師抱本子為同學發(fā)本子。放學時,下起了雨,小明沒有帶傘,只好用書擋著頭,小紅看見了,叫小明來自己的傘下躲雨,小明感激地說:“謝謝你小紅。”公交車上,一位拄著拐杖的老爺爺走了上來,車開的時候老爺爺差點摔到了,小紅連忙站起來說:“爺爺我把座位讓給你坐吧!崩蠣敔斂湫〖t是個尊敬老人的好孩子。

          小紅就是這樣從身邊的小事做起,幫助需要幫助的人。她真是個樂于助人的`好孩子,我們要向她學習。

        身邊的小雷鋒的作文 篇4

          在我班,黃佳怡是個“小雷鋒”。

          一天中午,聽說學校要進行衛(wèi)生大檢查。我快馬加鞭地來到教室。呀!同學的桌椅擺得整整齊齊!地面掃得干干凈凈!咦?歐陽旭宸的抽屜怎么會如此糟糕:書簿雜亂地塞著,凌亂不堪!刨筆機倒出了很強去多屑末,連擦過的餐巾紙都還沒扔,簡直就是垃圾箱。我憤憤不平地說:“這個歐陽旭宸,這個抽屜像什么!討厭死了!看來班級要扣分了!

          話音剛落,只見黃佳怡二話不說,放下手中的筆,三步并作兩步走向歐陽旭宸的座位。她把歐陽旭宸的東西一股腦兒地全拿出來。開始整理,她還念叨著:“這是書;這是簿;這些本子是長的`;那此本子是短的。我要讓你們各就各位,各歸各家!”我疑思不解地問:“黃佳怡,你作業(yè)都沒寫完呢?怎么整理起來其它的抽屜?”黃佳怡堅定地回答:“班級的事是大事,丟了榮譽回不來!作業(yè),是我個人的事,來不及寫可以補!”

          看著這個外表并不出眾的黃佳怡,突然覺得她的心靈美麗如花,她熱愛集體,心中裝著他人,不就是個“小雷鋒”嗎?

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