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      2. 雷鋒的作文

        時間:2024-03-05 08:48:59 雷鋒 我要投稿

        雷鋒的作文7篇

          在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的雷鋒的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        雷鋒的作文7篇

        雷鋒的作文 篇1

          三月是我們的“學雷鋒月”,我是幸運的,我身邊這樣的人很多,他們做著無數(shù)無微不至的小事去幫助別人,我身邊的雷鋒。

          雷鋒雖然逝去,但他的精神一直激勵著我們。這是前不久剛發(fā)生的事情,那是一個星期六的早上,天氣看起來還不錯,媽媽就把我們前一天剛穿過的鞋放在陽臺上吹一吹,接著我們就去上畫畫課了,粗心的媽媽忘了天氣預報說那天有雷陣雨了,也就沒把鞋子收回家,等到下午,雷陣雨如期而至,這是我們才想起了曬在陽臺外面的鞋子,但我們來不及回家,也只能讓鞋子在外面淋雨了。等雨停后,我們回到家,鞋子們整整齊齊地放在我家陽臺的里邊沿,居然一點雨也沒淋到。可是,是誰救了我們的鞋子呢?我跟媽媽心里有一個大大的問號,我們下決心要找到這位活雷鋒。

          一次我們?nèi)ト龢堑陌⒁碳彝,媽媽跟阿姨聊起了我們小區(qū)的文明和鄰里間的和睦,媽媽還特地感慨地說起了我家鞋子被救的事,還讓阿姨幫忙找找那個活雷鋒,這時阿姨笑了,我跟媽媽不約而同地說:“哦,我們要找的雷鋒原來就在我們身邊呀!”阿姨卻淡淡地說:“哎,這沒什么的,只是我的舉手之勞!痹瓉砟翘彀⒁炭吹教煲掠炅,收自家衣服時發(fā)現(xiàn)一樓的我家陽臺曬著鞋子,阿姨知道我們?nèi)ド险n了,便從我家陽臺的外圍,把紗窗拉開,把鞋子放在陽臺的里邊沿,才免去了鞋子們的淋雨之災。在你我身邊的“活雷鋒”太多太多了。小區(qū)里的保安在小區(qū)巡視時,發(fā)現(xiàn)誰家的自行車倒了,就會默默地扶起來,再繼續(xù)自己的`工作。保潔阿姨在清掃樓道時,撿到住戶掉下的東西,都會放在樓道口的郵箱上,貼上招領(lǐng)條。

          我們對門住著一對老年人,他們經(jīng)常會忘記把自家的防盜門關(guān)上,沒當我發(fā)現(xiàn)時,我都會輕輕地幫他們關(guān)上。好的鄰里就是相互做著這些無微不至的小事,共建我們的和諧家園。

        雷鋒的作文 篇2

          “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首唱遍了神州大地的歌曲歌頌的就是雷鋒。

          最近,我讀了《雷鋒的故事》這本書,我知道了雷鋒出生于湖南省望湖縣安慶鄉(xiāng)一戶貧苦的家庭,自幼失去了父母親人,后來成了,一位平凡而又偉大的解放軍戰(zhàn)士。雷鋒從出生到去世一直在全心全意地為人民服務(wù),他做過的好事有很多。如:有一次,天空烏黑一片,不一會兒就下起了傾盆大雨,雷鋒叔叔看見沒帶傘的人,就主動送他們回家。雷鋒叔叔還幫老大娘買票、扶老奶奶過馬路、借給伙伴們物品、在公共汽車上讓座、對小學生進行教育與幫助……雷鋒叔叔默默無私地做著這些小事,但從來不留姓名。

          在我們的校園中,我們也要像雷鋒叔叔那樣做。見到有人隨地亂扔垃圾,應(yīng)該上前制止;見到地上有垃圾就撿起來;見到有同學哭泣要上前安慰;利用課余時間幫助同學復習功課……如果我們能做到這些,我們的.校園一定會更加美麗。

          如果我們每個人能像雷鋒叔叔那樣一心付出,不求回報,那么我們的生活一定會更加和諧、美好。

        雷鋒的作文 篇3

          開展“五講四美”活動以來,我們班的好人好事不斷涌現(xiàn),我身邊的“雷鋒”一個又一個。

          還是從一根教棒說起吧。我們班的教棒有一天被一位粗心的同學碰掉在地上踩斷了。老師只好用手指點著黑板上的字上課,很吃力。第二天,同學們剛進教室便被一支嶄新的教棒吸引住了。很容易看出,那是槐木做的,樹皮也扒去了,光溜溜的,上面的節(jié)疤也刮凈了,形成了自然的花紋。上頭還系著紅綢帶,簡直就像一件工藝品了?磥碜鲞@根教棒的同學的手工還是很精巧的!斑@是誰做的?”同學們紛紛議論。我的眼光從這個同學身上掃到那個同學身上,想察看出什么蛛絲馬跡?赡苁抢顕W吧!她平時就愛偷偷做好事,前幾天那條專“咬”我屁股的凳子就是她修理的,還是好不容易才調(diào)查出來的呢!哈哈!她可瞞不過我這個大偵探。我輕輕地走向她:“小嘩,這件秘密好事又是你做的吧?”‘不,不是我、昨天晚上我根本沒出家門!毙W堅決否認。那會是誰呢?可能是李榮,她是俺班出名的“活雷鋒”。下雨天她還跑到俺家?guī)臀已a課;課間十分鐘,她常急急忙忙揀凈地上的`廢紙!皩Γ芸赡芫褪撬。”待我一問,她卻哈哈大笑:“‘大偵探’,昨晚我和媽媽去姥姥家了!蹦牵菚钦l呢?——禾小苗,天天護送盲人阿姨上下班;再不,李紅偉,他常去車站幫助維持秩序,代人提行李;劉大剛,他星期天去車站、百貨商店打掃衛(wèi)生……每個同學都成了我懷疑、偵察的對象。唉!都怪我班的“雷鋒”太多了,讓我這個“大偵察”也為難了。

          是的,我們班個個是小“雷鋒”,好事就像架上的葡萄,一串一串的,何必追查誰做的呢!

        雷鋒的作文 篇4

          在我們班里有一位樂于助人的“小雷鋒”。她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子再加上一只櫻桃小嘴。你猜她是誰?她就是我們班的朱曉妍同學。

          朱曉妍在學校擔任大隊委員。她不僅學習好,還樂于助人。同學有什么東西忘帶,她都會把僅有的借給他們;同學有什么題目不會做,她都耐心地教會他們。她對待同學可比對待自已還好哩!

          我有一次忘帶鞋套,心想這下又要被信息老師批評了。這時,我想到了朱曉妍,便向她借,她笑著說:“我這邊正好多一副,借給你!”我頓時感到心里暖暖的。

          有一次從操場上排隊回班級時,后面的同學不小心拌了我一腳,我一下子摔倒在地上,膝蓋跌腫了,疼得站不起來,朱曉妍看見了,立即過來把我小心地扶起來,并送回教室休息。

          她不僅關(guān)心同學,還關(guān)心學校和班級。在班上看見地面上有垃圾,就撿;要是有很多垃圾,就掃一下?匆妼W校的`長廊上有紙屑,她也撿起來扔進垃圾桶。老師同學都夸她棒!她卻說:“這是我應(yīng)該做的,沒什么!”

          朱曉妍呀朱曉妍,你真是我們身邊的活“雷鋒”!

        雷鋒的作文 篇5

          每一次,路過這條街,望一望那個不起眼的角落,我總會想起那位叔叔......

          他是一位樸實的修車主。記得那一次,我騎著自行車外出游外。但剛騎過修車攤,輪胎就沒氣了。我慢吞吞的推著車來到攤前,看著那個充氣筒,再看著背對我專心修車的'叔叔。我暗想:抓緊時間!沖完氣就跑!

          于是,我躡手躡腳地的抓起地上的充氣筒,用極快的速度完成了充氣任務(wù)。就在我轉(zhuǎn)身推起車子想離開那會兒,叔叔站起身,轉(zhuǎn)過頭來,“完了完了被發(fā)現(xiàn)了,他一定會訓我的......”果然,那位叔叔走過來,順手撈起一把錘子和鑿子。我緊張得要命,雙腿好像灌了鉛一樣動彈不得。我緊閉雙眼,等待著暴風雨來臨,過了好一陣,我雙手感到車子在震動,以為叔叔在砸我車子,忙睜開眼一看——叔叔在修鏈子.......

          “孩子,你的鏈子脫了我?guī)湍闩谩!?/p>

          “原來........”我呆住了,我貪了小便宜想逃跑叔叔卻反過來幫我修車子......

          “就快好了!

          “叔....叔叔......”

          “嗯?”

          “我...我沒帶錢..........”

          “一點小事,用不著付錢!去吧!可以騎了!”說著,叔叔站起身撥了撥鏈子。

          我沒有說話,就這樣走了出去。一路上,我都開心不起來......

          每次走過這個街角,我總會想起那位貌不驚人的叔叔,那位,不知名的雷鋒.........

        雷鋒的作文 篇6

          雷鋒,這是一個光輝的名字,他雖然只是一名普通的戰(zhàn)士,但是50年過去了,他卻依然活在我們心中。

          在我們的身邊也有許許多多的活雷鋒,一天我和媽媽去菜場買菜。突然,媽媽的電動車掉進了路上的一個坑里,這下可把我和媽媽急得團團轉(zhuǎn)。這時來了一個熱心的大伯,他費了九牛二虎之力,終于把媽媽的電動車從坑里推了出來。因為天還下著小雨,大伯全身都濕了,褲子還被坑里的泥水濺滿了,我和媽媽還沒來得及感謝,那個大伯早就走了。我自言自語地說:“現(xiàn)在的活雷鋒還真多啊,要是社會上多幾個這樣的人,我們的世界會更美好!”我和媽媽正準備離開,可是由于剛才一折騰,電動車沒氣了,這可怎么辦呢?剛才的`那位大伯好像已經(jīng)知道了,正拿著打氣筒朝我和媽媽走來呢,最后他幫我們打好氣就走了。望著大伯遠去的身影我感動了。

          雷鋒就在我們的身邊,愿我們身邊能涌現(xiàn)出更多的“活雷鋒”。

        雷鋒的作文 篇7

          七彩是高一的顏色,美麗的夢想在校園中放飛。高一小學四年級在紀念雷鋒叔叔的日子里,學習了雷鋒叔叔的精神。9個中隊開展了“小雷鋒在行動”的'活動。啟動儀式上鄭如意同學向大家首先介紹了雷鋒叔叔的事跡,向大家發(fā)出倡議“小雷鋒在行動,雷鋒就在我們身邊”。各中隊開展了豐富有意義的“小雷鋒在行動”的活動:有的中隊結(jié)合“讀書節(jié)”閱讀了介紹雷鋒事跡的書籍;有的中隊召開了中隊主體會討論:“作為少先隊員,在紀念雷鋒的日子里,我們需要怎樣學習雷鋒!保挥械闹嘘犜谥形缧菹r間為校園環(huán)境貢獻自己的力量……

          通過此次的一系列的活動,不僅讓同學們認識到,不是三月才要學雷鋒,而是一個長期卻又每時每刻的意識與行動。同學們還紛紛表示愿意今后多開展類似的活動,讓“小雷鋒”在校園里永遠行動。

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