身邊的雷鋒作文

身邊的雷鋒作文【錦集6篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文6篇，歡迎大家分享。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。

　　雷鋒是個偉大的無私奉獻的人，他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務(wù)。王一凡是一個普通的少先隊員，但他是我們班級的活雷鋒。

　　就說那一次吧！數(shù)學(xué)老師給我們講課，拿粉筆時不小心撒了一地，下課了，王一凡主動撿起粉筆放進盒子里，我們都夸他。

　　語文課上老師進門的時候差點絆倒，因為門前有一個椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老師還夸他呢！

　　如果我沒拿筆，他看到就會給一支筆，如果其他人沒掃衛(wèi)生區(qū)，他會幫這位同學(xué)掃，可是他要倒霉了，老師說后兩人倒垃圾，他被罰倒垃圾，再回來上課，他不是自找苦吃嗎。

　　我記得他說過一句‘助人為樂’，這句話讓我永記在心，一個成績差的學(xué)生，說的這句話很有水平，他的'雷鋒精神值得讓我敬佩。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

　　這也是雷鋒所說過的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個世上，做出了什么貢獻，我們有什么理由繼續(xù)生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！

身邊的雷鋒作文 篇2

　　“徐老師好！”“徐老師你真棒！”“徐老師……”當(dāng)科學(xué)老師跨進教室里，教室里頓時炸開了鍋。原來，大家剛剛看了《諸暨新聞》，新聞里報道了我們科學(xué)老師助人為樂的事跡。

　　那天，徐老師開著車回家，看到前方有個老人不時地揮手攔車，樣子顯得既焦急又無奈。然而，無論是的士還是私家車，都急匆匆地從老人身邊駛過，仿佛沒看到這個老人。徐老師猜想老人是遇到什么困難了，便將車緩緩駛到老人身邊，下車詢問。

　　這位老人已有九十來歲了，出門的時候是走的，等到想回家時已經(jīng)很累了，就想打車回家。不知道什么緣故，一輛輛出租車到眼前卻又開走了。老人等急了，就想攔私家車試試，看看有沒有人幫助他，可誰也不愿停一下。聽完老人的講述，徐老師毫不猶豫地說：“老爺爺，您的家在哪里？我送您回去！”老人連聲感謝，徐老師立刻為老人打開車門，小心地扶老人坐上車，又幫他系好安全帶，開車將老人安全送到了家。

　　老人住在公寓里，徐老師不放心老人一個人走樓梯，堅持送老人上樓。老人的家屬得知是這個小伙子送老人回家的，趕緊拿出路費來酬謝，徐老師忙擺著手說：“不，不，幫助老人是應(yīng)該的.，請別誤會�！崩先说募覍賯兎浅８袆�，想留徐老師吃頓飯，也被徐老師拒絕了。之后，他們就找到新聞臺，于是記者采訪了徐老師。然而，徐老師只講了一句話：“我覺得我并沒有做什么，幫助有困難的人，這是大家都能做的。這件事挺小的，請你們別報道了�！�

　　在電視上聽到這句話時，同學(xué)們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經(jīng)常做一些這樣的小事嗎？誰說雷鋒已離我們遠去，我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎？

身邊的雷鋒作文 篇3

　　在這個世界上，有很多好心人，每天都在幫助著需要幫助的人們。而在我們中國，有一個家喻戶曉的名字——雷鋒，他是一個非常樂于助人的人，他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在株洲有一個這樣的團隊——“株洲義工團”，我們一家人也有幸加入了這個充滿愛心的團隊，他們每天都在幫助著人們，為需要幫助的'人送去了溫暖。他們中間有和我年齡相仿的小朋友，有剛剛參加工作的大哥哥、大姐姐，有忙于工作的叔叔、阿姨、伯伯們，有年過半百的爺爺奶奶們……他們有一顆助人為樂的心，給這個城市帶來溫暖，他們就是我們身邊的活“雷鋒”！

　　記得有一個周末，義工們又出發(fā)了，這一次是到株洲市兒童福利院。媽媽和我跟義工們帶了一些好吃的零食及一些必需的生活用品去看望他們。福利院里的小朋友們都是智障和身體有著殘疾的人，他們大部分沒有了父母、親人，生活很孤獨。當(dāng)看到我們的到來，他們都開心極了，紛紛上來圍在我們左右，我和他們一起做游戲，跟他們說話，大人們則關(guān)愛地問他們，最近有沒有調(diào)皮�。坑袥]有乖乖地吃飯��？就像自己的家人一樣，其樂融融。當(dāng)時，我在心里暗暗下定決心，一定會將愛心進行到底，會經(jīng)常來看望這些可愛的小伙伴們，因為我們互相都給了對方快樂，幫助別人的同時，自己也會收獲快樂的！

　　可敬的義工們不就是我們身邊的雷鋒嗎？讓這些“雷鋒叔叔”樂于助人及無私奉獻的精神，一直傳遞下去吧！相信我們的世界一定會更美好！

身邊的雷鋒作文 篇4

　　今天是學(xué)雷鋒紀念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個小雷鋒。

　　等我來到步行街，這里已經(jīng)很熱鬧了。我看到了紅色的標語，上面寫著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志愿者”的.叔叔阿姨，他們都戴著一頂紅帽子。

　　步行街上到處都飄著“青年志愿者服務(wù)隊”的紅旗，那些紅帽子的志愿者都在忙碌著。我看到有一位叔叔手里拿著螺絲刀，正在修電話。好認真呀！還有一位阿姨正在為一位老奶奶理發(fā)，她們一邊理發(fā)，還一邊說著話，臉上笑瞇瞇的。

　　我來到“舞鋼職工醫(yī)院志愿者服務(wù)隊”，哪里人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……

　　看著志愿者們認真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂于助人、無私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣。

　　看著熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。

身邊的雷鋒作文 篇5

　　關(guān)于雷鋒，有著數(shù)不盡的故事。他只是一位平凡的士兵，他的.事跡雖不驚天動地，但卻溫暖感人，廣為傳頌。其實我們生活中也有很多雷鋒，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　在人流如潮，車水馬龍的大街上，慘劇發(fā)生了。一輛黑色轎車撞傷了一位爺爺和奶奶。奶奶頭破血流，爺爺?shù)耐纫呀?jīng)站不起來了。我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我真想把爺爺奶奶送上醫(yī)院啊！但我太小，只能眼睜睜看著爺爺奶奶痛苦，真希望我已經(jīng)長大了，能夠挽救垂危的生命。就在這時一位男子毫不猶豫的撥打110，并把兩位傷者送到了醫(yī)院。

　　現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)雷鋒并不難，只要你伸出援助之手，你就是一位讓人們尊敬的活雷鋒！

身邊的雷鋒作文 篇6

　　現(xiàn)在，地球媽媽的面容煥然一新，“雷鋒”也多了，在我的身邊就有這樣一個神奇的`女“雷鋒”——劉珊。

　　不管是在學(xué)校還是別處，她都隨時隨地在幫我。就說有一次吧：在上體育課時，我穿著一條休閑褲，很薄，是白色的。一不小心，我被一個高年級同學(xué)撞倒了。開始，我坐在地上號淘大哭，哭聲響徹云霄。劉珊聽到我的哭聲。盡管她已經(jīng)被訓(xùn)練累得疲憊不堪，還是不顧一切地跑到我面前，焦急地問：“你怎么樣，摔著哪里沒？”我聽到這句話，如同聽到了上蒼的安慰，一下子就不哭了。她看見我的腿上流了很多血，就背著我來到醫(yī)務(wù)室，直到老師給我包扎完，她還不走，她和一個同學(xué)把我抬到教室。第二天，我去跟她道謝，她只是微笑了一下，說：“這沒什么，我只是盡了班長該盡的責(zé)任�！蔽衣犃诉@句話，感動地流下了熱淚，心想：劉珊做了好事，還這么謙虛，真是一個好學(xué)生呀！

　　我還記得一次：我沒帶文具盒，上課時沒有筆做筆記，急得我滿頭大汗，劉珊見我這么著急，就問我：“你怎么啦？”我說：“今天我沒有帶文具盒。”她毫不猶豫地把她自己都舍不得用的新鉛筆借給了我，幫我解決了燃眉之急。

　　我覺得劉珊是一個樂于助人的好雷鋒，我們也要向她學(xué)習(xí)，劉珊還讓我懂得一個道理：你如果要讓別人幫助你，你必須無條件地經(jīng)常幫助別人，如果你一如既往地幫助別人，別人就會發(fā)現(xiàn)你心靈的美麗！

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