雷鋒作文6篇（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雷鋒作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
“雷鋒”這個(gè)名字我們都聽過，也知道雷鋒喜歡助人為樂，有愛國(guó)精神，熱情似火，默默無聞，勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，熱愛勞動(dòng)，忠于革命，忠于黨，有釘子般的精神。
在我的身邊也有一個(gè)活雷鋒，猜猜他是誰？他在我的眼里可是個(gè)小幫手，每當(dāng)有不會(huì)的題目時(shí)，他都會(huì)教你哦！現(xiàn)在你猜到他是誰了嗎？沒錯(cuò)他就是我們班的xxx同學(xué)。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做便皺緊了眉頭，正好xxx正在發(fā)作業(yè)本，他似乎看穿了我的心思，便向我走來問我：“怎么了，不會(huì)做嗎？”我回答：“是的�！彼杨}目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，說道：“我教你做�！彼褪沁@樣一位熱心腸的同學(xué)。
五月的天氣真怪，說變就變。中午，還陽光燦爛；下午，忽然變得陰云密布；到了放學(xué)時(shí)，竟然下起雨來。學(xué)校大門的過道里頓時(shí)變得熱鬧起來，幾十名同學(xué)擠在一起，有的等著家里人來送傘，有的只盼著雨停。不大一會(huì)兒，送傘的，送雨衣的陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，過道里的同學(xué)漸漸少了，到最后，只剩下我一人了。雨還在一個(gè)勁的下著，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校門，向雨中沖去。
老天爺好象有意和我作對(duì)，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，雙手把書包摟在胸前，加快了速度。正在這時(shí)，突然我的身后傳來了響亮的喊叫聲：“吳xx，等一等，我有傘，我送你回家。”我聽了，喜出望外，一回頭，看見一位穿著藍(lán)色襯衫的男同學(xué)，快步向我走來。仔細(xì)一看，啊，是他！怎么會(huì)是他？我拔腿向前飛跑。“吳家�。羌摇�-�。∧阍趺蠢�？”我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么，我終于不跑了，但并沒有回頭，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，氣喘吁吁地問說：“你為啥跑？我打傘送你回家不好嗎？”“我……”我急中生智望望他的`傘說：“你的傘太小，兩人不好打�！薄皞汶m小，兩個(gè)人擠擠也能湊合，總比光著頭讓雨淋著強(qiáng)！”我倆倆默默地走了一段路，誰也沒說話。他把傘盡量偏向我這邊，他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節(jié)，我只穿一件襯衫，又讓雨淋了，感到有點(diǎn)冷。我回頭望望他，只見他冷得嘴唇都發(fā)紫了，可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰涼涼的，“xxx！你……”我眼淚都快流出來了，不知說什么才好�！拔�，我怎么啦？”他望著我，依然是笑。眼前這感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。
那也是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。我一個(gè)人打著傘走在放學(xué)的路上。突然從身后跑來一位同學(xué)，一下子搭在我的肩膀上說“咱倆擠擠！”這位同學(xué)就是xxx。我鄒了鄒眉頭，不高興地說：“我的傘小，兩人不好打�！薄翱偙裙庵^讓雨淋強(qiáng)！”我盡量把傘偏向我自己這邊，他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我，想說什么，但沒開口，只是笑笑。就這樣，我們默默地走了一段路。忽然他說“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，當(dāng)時(shí)，我的心里說不出是一種什么滋味……
“吳xx，你到家了，快進(jìn)屋吧，我回去了�！毖�，真地到家了。我當(dāng)時(shí)真傻，連聲“謝謝”也沒說。我站在屋檐下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經(jīng)漸濃，但他那件藍(lán)襯衫依然是那么的耀眼。
他就是我身邊的活雷鋒——xxx同學(xué)，值得我們大家學(xué)習(xí)。
雷鋒作文 篇2
滋潤(rùn)一寸土地，照亮一份黑暗——雷鋒在我們心里
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？……
這是雷鋒叔叔說過的一段話，說的真是太好了！雷鋒叔叔的.這種無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深地影響感動(dòng)了我們。有一次，我看見路邊有個(gè)小男孩在公路上攔住車子跟他們說些什么，然后那些車就調(diào)頭，而那個(gè)小男孩卻跑得滿頭大汗，我覺得很奇怪，便跑過去問他：“你在干什么呀？”小男孩擦了一下汗，笑著說：“媽媽開車來的時(shí)候，前面在施工，不能過去，我怕有太多人走回頭路，所以和媽媽來攔車了！”我向四周望了望，果然有個(gè)三十多歲的女士也在攔車，我突然覺得小男孩好偉大，雖然人小但志不小，我不由自主地加入了他們的隊(duì)伍。
又有一次，我看見很多志愿者在參加捐款活動(dòng)，我打心底里覺得溫暖。
還有一次我經(jīng)過東街的獻(xiàn)血屋，看到很多人在那里排隊(duì)無償獻(xiàn)血，心里敬佩不已……
是啊，雷鋒叔叔提到的“滋潤(rùn)一寸土地，照亮一份黑暗”，其實(shí)也并不難！或許只是我們的舉手之勞，就可以幫助別人，贏得感謝和敬佩；或許只要我們好好學(xué)習(xí)專心聽講，就是給老師最大的安慰；又或許從小樂于助人孝敬長(zhǎng)輩，可能會(huì)讓父母感到無比的欣慰……而這些都是雷鋒精神的細(xì)微體現(xiàn)。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起，才能更有力量！雷鋒叔叔就是我們的榜樣，他就在我們每個(gè)人的心里，我們要向他學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
雷鋒作文 篇3
今天，我走在喧鬧的'大街上，白色垃圾隨處可見，一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在勞動(dòng)起來。正在扔垃圾的帥哥美女也都不好意思地?fù)炝似饋�，我的心情格外舒暢，繼續(xù)走向家去。轉(zhuǎn)頭，回過身，想一想似乎少了什么，于是自己也參加了行動(dòng)，去撿那些白色垃圾。
今天真是有意義的一天，因?yàn)槔卒h就在你我身邊，也許你就是其中一員。
雷鋒作文 篇4
回想到當(dāng)年，雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的軍人，而每個(gè)月也只掙六元錢�？僧�(dāng)人們遇難時(shí)，他總是毫不猶豫的`“解囊相助”;
在休息時(shí)間，他也不忘為人民做貢獻(xiàn)：搬運(yùn)磚塊、送老大娘回家……在部隊(duì)中，隊(duì)友遇到困難時(shí)，他也會(huì)頂力相助。
總之，在生活中，他總是時(shí)時(shí)刻刻地想著怎樣為人民做貢獻(xiàn)，怎樣幫助他人克服困難，不為自己著想，就連一條新襪子也不肯買。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌在我們耳邊久久回蕩，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我們心中那樂于助人的精神便油然而生。在公車上給老人讓座，扶盲人過馬路……這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)卻包含著滿滿的愛和雷鋒精神。
啊!讓我們的生活中涌現(xiàn)出更多的雷鋒吧!
雷鋒作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”今天是3月5日，是學(xué)雷鋒日，我就當(dāng)了一天“小雷鋒”。
上午，我坐公交車去上奧數(shù)課。運(yùn)河?xùn)|路站到了，這時(shí)上來一個(gè)小伙子。他站在投硬幣的箱子旁，手不停地在包里翻找著什么東西。他越翻，眉頭就皺得越緊。司機(jī)不耐煩地看了他一眼，輕聲說道：“沒帶錢坐什么公交車呀？”突然，他的臉“刷”地紅了，嘴里還嘟囔著：“哎，我的錢包呢？”他邊說邊摸衣服上的口袋�？墒�，他翻遍了所有地方，都沒有找到錢包。
車已經(jīng)開始行駛了，可是這個(gè)小伙子還是沒有找到錢包。我翻了翻自己的背包，又翻了翻文具盒，發(fā)現(xiàn)恰好有2元錢。我想：今天是學(xué)雷鋒日，我去幫助他吧！想著，我便拉了拉這位小伙子的衣服，輕聲說道：“叔叔，你是不是忘帶錢了？我借你，不要太感謝我呦！”我調(diào)皮地說道。叔叔一聽，臉更紅了，像一只被煮熟了的螃蟹。他接過我手中的錢，小聲地說了一聲“謝謝”。
車子很快到了下一站，車子上的人漸漸多了起來，擠得我都有些發(fā)暈。這時(shí)，上來一個(gè)老奶奶。她還沒站穩(wěn)呢，車子就開動(dòng)了。這個(gè)老奶奶一時(shí)重心不穩(wěn)，向后倒去。我一見，立刻抓住了她的`胳膊。老奶奶雖然沒摔倒，但還是被嚇了一跳。我連忙讓她坐我的位置。但腦海里迅速閃現(xiàn)新聞上負(fù)面的消息，暗想：這個(gè)老奶奶不會(huì)訛我吧，沒事兒，清者自清嘛……還沒想完，一句話就打斷了我的想法：“真是個(gè)好孩子�！蔽姨痤^來一看，這個(gè)老奶奶正感激地看著我呢！我聽了，高興極了，就像吃了蜜似的。我想：原來并不是每個(gè)老人都像新聞里描述的那樣的，社會(huì)上還是好人多！
一天很快過去了，我當(dāng)了一天“小雷鋒”，心里感覺很充實(shí)。
教師點(diǎn)評(píng)：穎超，你學(xué)雷鋒，學(xué)得不刻意，很真實(shí)，這是老師最欣賞的。見到需要幫助的人，及時(shí)伸出援手，是每個(gè)人的責(zé)任。
雷鋒作文 篇6
有人總結(jié)說，上世紀(jì)六、七十年代的雷鋒精神等于“真、善、美”、八十年代是“釘子”精神、九十年代是“愛崗敬業(yè)”。到了新時(shí)期，雷鋒精神通俗點(diǎn)說就是愛的精神，愛自己、愛工作、愛他人。
現(xiàn)在生活水平提高了，很難要求人們都像從前一樣補(bǔ)襪子、衣服打補(bǔ)丁去資助別人，誠(chéng)然那樣的“活雷鋒”也有，只是少之又少。因?yàn)槿绻陨砩畈缓茫蜎]有實(shí)力去幫助需要幫助的人。其實(shí)，雷鋒精神就是要求人們要少一點(diǎn)私心、多一點(diǎn)。
如今學(xué)雷鋒的人少了，因?yàn)槿藗冇懈檻]，看到馬路上有人摔倒了，不敢扶，怕被人坑;有人受傷了，也不敢救，怕惹上麻煩。雷鋒做好事的那個(gè)時(shí)代，社會(huì)風(fēng)氣相對(duì)純樸�，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，利益復(fù)雜了，雷鋒精神也少了。報(bào)紙電臺(tái)上因世人冷漠而釀成的悲劇接踵而至，尤其是當(dāng)“小悅悅”事件出現(xiàn)時(shí)，雷鋒精神甚至成為一種道德奢望。盡管如此，更多的人們?nèi)詫?duì)“樂于助人”這種美好道德充滿期待，那可是前輩給我們留下的道德財(cái)富。雷鋒精神雖經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然被這個(gè)社會(huì)所期盼、所需要。所以，我們每一個(gè)共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)從書本中跳出來，從自我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起學(xué)雷鋒做好事。
紀(jì)念雷鋒必須紀(jì)念真實(shí)的雷鋒，不能造神，不能把雷鋒看成圣人。首先，雷鋒道德不是圣人的道德，而是常人的'道德，就是力所能及地幫助別人解決困難;雷鋒精神的弘揚(yáng)，也應(yīng)該是以人們的主動(dòng)行為方式進(jìn)行。當(dāng)人們自覺自愿地幫助他人時(shí)，可獲得高度的自我認(rèn)同和個(gè)人愉悅，這種情境下他就是雷鋒精神的踐行者、就是“活雷鋒”。所以在“學(xué)雷鋒”月，全社會(huì)的人們，不論老少，不論工人還是農(nóng)民，不論老師還是學(xué)生，不論群眾還是干部，都要從點(diǎn)滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這樣的你我他多了，雷鋒群體就顯現(xiàn)，良好社會(huì)風(fēng)尚就建立，雷鋒精神就弘揚(yáng)光大了。人們呼喚雷鋒精神，因是那是彌足珍貴的道德財(cái)富、不可替代精神資產(chǎn)。如果全社會(huì)傳承并弘揚(yáng)著雷鋒精神，那么雷鋒就無時(shí)不在我們身邊。