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      2. 身邊的雷鋒作文

        時間:2024-02-03 17:27:26 雷鋒 我要投稿

        【薦】身邊的雷鋒作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【薦】身邊的雷鋒作文5篇

        身邊的雷鋒作文 篇1

          大家都知道雷鋒吧?雷鋒叔叔曾經(jīng)坐火車行了1000公里,幫了一個火車的人!我身邊也有這樣的人,他就是——鄰居家的叔叔。

          記得有一次,我和我的朋友一起去玩,(那時已經(jīng)是晚上了)。我們正在趕去公園的路上。突然,兩個歹徒穿著破爛的衣服,拿著刀,試圖索取我們的.錢,我們說:“我們沒有錢,讓開讓我們過去!眱蓚歹徒可能不信,搜我們的身,并說:“不給我們錢就殺了你們!”歹徒們沒搜到錢,正準(zhǔn)備拿我開刀的時候,一個叔叔輕快地踢了一個歹徒一腳,我和朋友叫喊著:“好!”歹徒們又被那位叔叔痛扁了一頓,歹徒就哭爹喊娘的跑了。那位叔叔說:“白楊!下次別黑夜亂跑,奇偶是這樣的下場!”我靠近一看,原來是鄰居家的叔叔,我又說:“叔叔,謝謝您啊!”朋友也說:“是啊,要不是您,我們就······呵呵,總之還是謝謝您啊!”叔叔說:“哈哈!小意思!你們和我一起回家吧!”我們“哦”了一聲,就邊走邊說,叔叔有多勇敢,多像雷鋒啊!

          我們身邊的“小雷鋒”有很多,我們也努力做個“小雷鋒”吧?

        身邊的雷鋒作文 篇2

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,嘹亮的歌聲又響了起來。雷鋒是一個平凡而偉大的人,他的精神影響了一代又一代的人。我們的生活中就有許多的“活雷鋒”,那個小男孩就是其中之一。那一次,我正在學(xué)校門口吃早點,快要吃完的時候,我不經(jīng)意間看見了有一個小男孩正在地上到處拾垃圾,往垃圾桶里扔。

          我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)他個子不高,長得白白胖胖的,圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛。到處在找垃圾,不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,顯示出一股機(jī)靈而淘氣的樣子。他一點兒也不怕臟,一發(fā)現(xiàn)垃圾就朝那奔去,快速地拾起來,扔到垃圾桶里。周圍的同學(xué)都用異樣的眼光看著他,而他卻樂此不彼,毫不在意,仍然蹦蹦跳跳地拾著垃圾,好像其中有著無窮的樂趣似的。

          這時,只見幾個長得高高的.學(xué)生拿著垃圾在不遠(yuǎn)處朝垃圾桶練“投球”。不過,“球”并沒有進(jìn),落在了地上,而那群學(xué)生很不高興似的走了,那個小男孩跑了過去,拾起垃圾,朝那幾個學(xué)生投去了不解的目光。我想他是不是在想:“他們?yōu)槭裁匆牙釉诘厣夏?我們不?yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎?”這時,校門開了,小男孩拍了拍手,皺了皺眉頭,朝學(xué)校走去。我深深地被感動了,一個小男孩都知道拾撿垃圾,都知道學(xué)習(xí)雷鋒,而我呢?想起我許多次垃圾盡在咫尺,而我卻懶得彎下腰去拾的場景,我慚愧極了。

          我以后要以那個小男孩為榜樣,學(xué)習(xí)雷鋒的精神品質(zhì),為人民服務(wù)。讓我們從身邊的點滴小事做起,做一個新時代的“活雷鋒”吧!

        身邊的雷鋒作文 篇3

          你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的,他就是雷鋒。

          在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位,辛勤的工作,為人民服務(wù)。

          辛勤的園丁,她們每天認(rèn)真的批改作業(yè),幫助我們,關(guān)心我們。就比如我們班的向老師,批改作業(yè)非常仔細(xì)。一次,我的語文試卷上,有兩個逗號沒有寫,向老師的火眼金睛,一下子就發(fā)現(xiàn)了,她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了,她用嘶啞的嗓音,堅持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛自己的工作,也愛我們,給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎?

          環(huán)衛(wèi)工人,那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,她們沒有星期天,沒有節(jié)假日。當(dāng)我們還在睡夢中的時侯,當(dāng)我們在玩耍的時侯,當(dāng)我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……唰唰唰、唰唰唰……她們在掃大街。她們每天給街道洗臉,我們的.城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎?

          解放軍叔叔,他們守衛(wèi)著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險,抗震救災(zāi),總是沖在前面。他們是最可愛的人,這不正是雷鋒嗎?

          在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難,我一定要幫助他。在教室里,我看見同學(xué)的書掉到地上了,就會給他拾起來。有一次,同學(xué)打了預(yù)防針,放學(xué)的時候,我?guī)退脮。這些都是小事,不知道算不算好事,但我學(xué)會了幫助同學(xué)。

          敬愛的老師,環(huán)衛(wèi)工人們,解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧!我想對他們說,你們是最可愛的人。

        身邊的雷鋒作文 篇4

          冒著綿綿細(xì)雨,踏著濕潤的土地,在陽春三月中尋找雷鋒的足跡。

          在十字路******通崗?fù)ど弦晃晃簧碇熘品慕痪瘋,不畏辛苦的指揮著交通,使車輛行駛有序,交通疏暢。一整天里筆直地站姿,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的手勢,是我們平日里無法做到的。他們不畏嚴(yán)寒,堅守崗位,始終如一。驕陽似火的盛夏里,他們不顧得擦干頭上的汗水;北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬,既使冷的發(fā)顫,也不愿回屋取暖;馬路上來來往往的汽車排出的廢氣,他們是第一道馬路“吸塵器”他們幫助他人,無私奉獻(xiàn)的精神難道不令人感動嗎?

          望著交警叔叔的背影。我明白了:“雷鋒叔叔的足跡就在這里!

          啟明星還未落下,馬路上早已出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影。起得最早的是他們,同樣睡的最晚的也是他們。整天掄起大掃把將路面打掃的干干凈凈。他們就是一位位“城市美容師”清理走垃圾,帶給我們整潔與美好?墒,當(dāng)人們早晨起來,一天干凈、整潔的.地面,他們并不會在意,去破壞這份安寧、美好。清潔工們什么也不求。只是一遍又一遍掃干凈地面,默?地為我們奉獻(xiàn)著。

          望著干凈的地面,我明白了:“雷鋒叔叔的足跡就在這里!

          公交車上,又?jǐn)D上一批人,人們的腳幾乎沒地方踩了。又到了一站,一位挺著大肚子的孕婦走了上來!鞍⒁蹋瑏磉@座!”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來了。一句親切的話語,一個極其平常的讓座舉動,帶給別人的卻是溫暖、輕松的時刻。公交車上位位好心人成為了最美的風(fēng)景線。

          看著洋溢著幸福的微笑的臉龐。我知道:“雷鋒叔叔的足跡就在這里!

          一位位無私奉獻(xiàn)的人們,一個個溫暖的舉動,一句句關(guān)心的話語,都滲透著雷鋒叔叔的影子。有溫馨與愛的地方,就有千千萬萬個活雷鋒。

        身邊的雷鋒作文 篇5

          我家住在丹鳳花園二區(qū)16樓,門口正對的公路。王大爺就住在我樓下。

          王大爺前幾年從拖拉機(jī)修理廠退休。整天樂呵呵的,一臉寬和慈祥。

          一次春節(jié),我家請了親朋好友,吃喝正酣,偏偏這時侯,家中的馬桶堵住了。爸一媽一正憂愁如何找工人時,我想起了找王大爺幫忙。王大爺及時趕到,關(guān)上衛(wèi)生間的門,獨自在里邊修理。不一會兒,下水道修通了,我們想感謝他時,王大爺已悄悄走了。

          小區(qū)里誰家東西壞了,無論刮風(fēng),還是下雨;無論酷暑,還是嚴(yán)寒,王大爺隨叫隨到,成了義務(wù)修理工。干完活,我們問他累不累,王大爺總樂呵呵,擺擺手,說:“不累不累,就當(dāng)回鍛煉!

          還有一次,門口公路躺著位被車撞的外鄉(xiāng)人,肇事司機(jī)逃跑了。圍觀者議論紛紛。王大爺一聲喊,救人有緊,抱起外鄉(xiāng)人就送醫(yī)院。外鄉(xiāng)人親屬卻以為王大爺是肇事者,非讓他賠醫(yī)療費(fèi)。幸虧我們一起證明。王大爺家人埋怨他多管閑事,王大爺憨憨地笑的`說:“看樣子,以后救人得先找人證明.”

          王大爺有空常在小區(qū)里散散步,和年青人聊聊天,幫老太太們提提米,誰家大人上班沒空,他就幫幫你接送孩子,一付古道熱腸。

          在王大爺?shù)挠绊懴,我們的樓道也有人主動打掃了,一陽一臺上掉下來的衣服也有人幫你送回了……

          王大爺努力只能影響小區(qū),大家努力就能改變一片藍(lán)天。

          點評:好一個古道熱腸的王大爺,真是“哪里需要幫助哪里就有他的影子”,的確是“身邊的雷鋒”。

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