[熱門]小學(xué)學(xué)雷鋒的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)雷鋒的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇1
三月的一天，一個(gè)小朋友正在我家樓洞內(nèi)打掃衛(wèi)生，只見他先把樓洞的垃圾一片一片地掃在一起，又把它們統(tǒng)一放進(jìn)了垃圾筒，讓十分臟亂的樓洞口變得干凈整潔。路過的人們紛紛夸獎(jiǎng)：“是誰把樓道打掃的這么干凈呢!”告訴你吧，那個(gè)小朋友就是我。我聽到大家的夸獎(jiǎng)，別提心里有多高興!
那天下午放學(xué)后，我和我的幾個(gè)好朋友在樓下玩，我發(fā)現(xiàn)我們單元的樓洞口很臟，旁邊正好有一把掃把，我就拿起掃把把樓洞門口掃了掃，然后把垃圾放進(jìn)了垃圾筒。
我這么做全是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了雷鋒的精神，因?yàn)槭抢卒h讓我明白了人們要有一顆善良的.心，要多做好事、善事才會(huì)幸福，才會(huì)快樂。
其實(shí)，做好事是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，今天我也做了一件好事，心里別提多開心了!以后我要多為人民服務(wù)，多做一些好事，多得一些快樂，并要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神!
小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇2
富裕的他——是助人為樂，華麗的他——是舍己為人，善良的他——是不恥下問。他，并不是住在富麗堂皇的宮殿里，也不是過著足衣食考試吧的生活。而是吃著“秸稈”，穿著“破布”他就是家戶喻曉的雷鋒叔叔。
泥濘的山路上有他的`足跡，百姓那破衣上有他的足跡。事實(shí)上，現(xiàn)在還有他的足跡。
天冷極了，下著蒙蒙細(xì)雨，又快黑了。那天，媽媽要我去隔壁的超市買包鹽回來，我極不情愿地下了樓，拿著那張值10元的紙幣�！鞍ィ嬗憛�，為什么每次都叫我買東西�！眲傁聵�，我就瑟瑟發(fā)抖，“真冷啊，快去快回，恩，”我自言自語道。
老天好像要我受苦似的，突然下起了傾盆大雨，我突然蒙了，鹽是買到了，該怎么回去呢？。雨嘩嘩的下，我只好在超市門口躲躲雨。我看了看手表，哎呀，我已經(jīng)等了1個(gè)多小時(shí)了，可雨還是嘩嘩的下，媽媽肯定著急了，我剛想冒著雨沖出去，超市的老板就叫住了我，“小朋友，沒帶傘吧，快過來，我給你一把傘�？旎厝グ�，你的家人肯定著急了�！鳖D時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心里。我與他無親無故，他為什么要當(dāng)“奉獻(xiàn)者”呢？
事情過去很久，但我卻記憶猶新，我想：人們保留的不是想法，而是實(shí)際行動(dòng)，而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。作文
小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇3
三月五日這天，學(xué)校組織了學(xué)習(xí)雷鋒日的活動(dòng)。去打掃景區(qū)的環(huán)境。
我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入了景區(qū)大門。一進(jìn)門，大家就開始邊走邊拾垃圾，唉!人們的環(huán)保意識(shí)太差了，在如此風(fēng)景如畫的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋?肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細(xì)地草叢里、路旁的樹枝上搜索著，不肯放過任何角落，一個(gè)個(gè)干得十分認(rèn)真，十分帶勁兒，誰也不嫌臟、不嫌累。
看見我們這樣，許多來往的游客對(duì)我們豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱好，還有的游客以我們?yōu)榘駱�，也學(xué)著我們的樣子拾起路邊的垃圾。
一路上，我們每一個(gè)人都睜亮著自己的'火眼金睛，把隱藏在各個(gè)角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了猴山，一群野猴對(duì)我們齜牙裂齒，搶奪我們手中的食物，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學(xué)們依然冒著被野猴襲擊的危險(xiǎn)拾起周圍的垃圾。走著走著，一條清澈見底的小溪呈現(xiàn)眼前，我們已經(jīng)來到了美麗的金鞭溪，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風(fēng)景，還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學(xué)走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了;有的同學(xué)為了撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著了;有的同學(xué)為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒有一個(gè)人放棄，一如既往地行使著我們綠色的使命。
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