(推薦)雷鋒的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雷鋒的作文6篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
春天用和煦的微風(fēng)驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒冷，而雷鋒用自己的行動為千家萬戶帶來溫暖，生活中，雷鋒并沒有離開我們，他在千千萬萬人身上延續(xù)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我懷著無限的憧憬，與父母踏上了去山東日照的旅途�？赡苁且�?yàn)樘d奮了吧，我在車廂中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。此時(shí)，來了一個(gè)手中抱著兩個(gè)孩童的奶奶。她身穿花格上衣，腳上的布鞋四周已經(jīng)開了花，皮膚如耕地一樣棕黑。她費(fèi)了很大的勁爬上上鋪，將孩子都安頓好。一切安排妥當(dāng)，她重重地喘了一口氣，擦了擦額頭上的汗珠。一張皺巴巴的臉，看向鋪上的孩子滿臉幸福。
這時(shí)，來了一位貨車乘務(wù)員，告訴老奶奶要補(bǔ)票。老奶奶聽了疑惑的問：“為什么要補(bǔ)票”?乘務(wù)員說：“根據(jù)規(guī)定，您只能帶一個(gè)孩子睡在臥鋪上，而您卻帶了兩個(gè)孩子，所以您要補(bǔ)一張票�！崩夏棠檀藭r(shí)已經(jīng)囊中羞澀，她窘迫地低下頭，支支吾吾地說：“同志，可不可以通融一下，我們只睡一個(gè)晚上，這不，孩子的爹在城里打工，孩子想他了，我們進(jìn)城去看他，您看，行不行?”
看得出老奶奶家中貧困，無法支付這張火車票，乘務(wù)員聽了不滿地說：“大媽，這是規(guī)定，您如果無法支付這張票錢，那您不能在臥鋪車廂呆著。”此時(shí)，車廂中探出許多人的`腦袋看熱鬧，老奶奶無奈地嘆了口氣，她是多么希望有一個(gè)好心人可以幫她�？墒�，在場圍觀的人都無動于衷，我想，我可以讓睡在另外車廂里的父母幫助這位可憐的老奶奶，這時(shí)，老奶奶已經(jīng)收拾好東西下了床鋪，兩個(gè)小孩子滿臉不解地看著他們的奶奶，眼神中滿是無助。
就在此時(shí)，走來一位身穿軍裝的戰(zhàn)士，上前拉住了這位沮喪的老奶奶，說：“大媽，您別著急，我?guī)湍I票”。說著，便掏出錢給了乘務(wù)員。而他的錢包也沒多少錢了，我在上鋪看得分明!
乘務(wù)員接過錢便走了，臨走時(shí)，還甩下一句話：“現(xiàn)在山東人怎么這樣啊!”頓時(shí)，乘務(wù)員在我的眼中變得渺小了，而那位戰(zhàn)士將老人扶上了上鋪，老奶奶十分感動，拉著那位戰(zhàn)士的手，激動地說：“謝謝你，孩子，你在哪個(gè)部隊(duì)?叫什么名字?回去，我叫兒子把錢寄給你�！蹦俏粦�(zhàn)士聽了笑著說：“大娘，我叫人民解放軍�！闭f完便轉(zhuǎn)身消失在人群中了，在他漸行遠(yuǎn)去的把背影中，我好像看到了雷鋒叔叔的笑容。老奶奶感嘆道：”可真是好人吶!”車廂中漸漸恢復(fù)了平靜�？晌倚⌒〉膬�(nèi)心卻再也無法恢復(fù)平靜……
在這冷暖交織的社會中，雷鋒一直在我們身邊，將溫暖傳遞到千家萬戶。
雷鋒的作文 篇2
幫助別人是一種快樂，一種美德，只需要從身邊的小事做起。
記得在我幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去逛商場，那天也不知道是什么日子，商場里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一起，寸步不離地跟著媽媽。
突然，我看見遠(yuǎn)處有一套精致的福娃小套裝，我忍不住掙脫媽媽的手?jǐn)D了過去。“媽媽，我要買這個(gè)�！被仡^一看，媽媽不在我身邊，急得像熱鍋上的螞蟻，我望著來來往往的人群手足無措，眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下滾。
這時(shí)，一位穿著時(shí)髦的阿姨拍了拍我的`肩膀，說：“你沒事吧，怎么哭了？”我心里很害怕，下意識往后閃了閃。但那位阿姨并沒因此而不理我，她仍保持一張笑臉：“告訴我，看看阿姨能不能幫助你。”我哭著說：“我和媽媽走……散了……嗚嗚嗚~~~”她便說：“你媽媽帶手機(jī)了嗎？我們可以給她打電話�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。這時(shí)候，她用手抓了抓頭發(fā)，說：“那你和我一起走，我倒有個(gè)辦法，這也是唯一的辦法。”我有點(diǎn)不相信她，擔(dān)心她會拐賣我，從她的眼神中能看出她真心想幫我，但我也沒有別的選擇了，便答應(yīng)和她一起走。她帶我到服務(wù)臺，對服務(wù)員說：“這個(gè)小孩和媽媽走散了，麻煩你用廣播幫他找一找媽媽�！蹦俏唤憬銧恐业男∈�，問：“小朋友，你叫什么名字？”“我叫江垚燚！”這時(shí)，傳來了一陣悅耳的聲音：“下面播送一則通知，江垚燚小朋友的家長請到服務(wù)臺�！辈灰粫䞍�，滿臉焦急的媽媽急沖沖地跑過來。原來媽媽也一直在找我，媽媽知道原由后，連忙感謝那位阿姨，她卻說：“沒關(guān)系的，舉手之勞�！鞭D(zhuǎn)身就走了。
在生活中只要我們每個(gè)人都有愛心，“雷鋒”就無處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會更加美好，人與人之間也會更加和睦。
雷鋒的作文 篇3
摘要：在這個(gè)特殊的日子里，通過這個(gè)環(huán)�；顒�，我體會到“為人民服務(wù)”是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當(dāng)成三月五日，認(rèn)認(rèn)真真地對待學(xué)習(xí)、生活，熱心地幫助他人，讓雷鋒精神永存……
月五日這天，我們學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士和紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游在少先隊(duì)輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下來到了張家界森林公園，在景區(qū)開展了“學(xué)雷鋒”的環(huán)�；顒印�
我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入了景區(qū)大門。一進(jìn)門，大家就開始邊走邊拾垃圾，唉！人們的環(huán)保意識太差了，在如此風(fēng)景如畫的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋？肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細(xì)地草叢里、路旁的樹枝上搜索著，不肯放過任何角落，一個(gè)個(gè)干得十分認(rèn)真，十分帶勁兒，誰也不嫌臟、不嫌累。
看見我們這樣，許多來往的游客對我們豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱好，還有的游客以我們?yōu)榘駱�，也學(xué)著我們的樣子拾起路邊的垃圾。
一路上，我們每一個(gè)人都睜亮著自己的“火眼金睛”，把隱藏在各個(gè)角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了猴山，一群野猴對我們齜牙裂齒，搶奪我們手中的食物，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學(xué)們依然冒著被野猴襲擊的危險(xiǎn)拾起周圍的垃圾。走著走著，一條清澈見底的小溪呈現(xiàn)眼前，我們已經(jīng)來到了美麗的金鞭溪，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風(fēng)景，還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學(xué)走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了；有的同學(xué)為了撿到扔在草叢里的.塑料袋，被刺著了；有的同學(xué)為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒有一個(gè)人放棄，一如既往地行使著我們綠色的使命。突然，我發(fā)現(xiàn)小溪對面有一個(gè)八寶粥瓶，因?yàn)槲恢貌缓�，好多同學(xué)都不敢過去，我一心想著要消滅垃圾，一個(gè)箭步就沖了過去，哪知石帆、李睿也同時(shí)沖上來了，他們攔住我說：“石臨風(fēng)，你個(gè)子小，那兒不是很安全，讓我去吧！”我只覺得一股暖流流進(jìn)了心底。
在我們的努力下，美麗的金鞭溪沒有了與之不和諧的垃圾，只剩下迷人的山水，又恢復(fù)了沒有污染的良好環(huán)境，為游客創(chuàng)造了一個(gè)舒適的旅游環(huán)境。
在這個(gè)特殊的日子里，通過這個(gè)環(huán)�；顒�，我體會到“為人民服務(wù)”是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當(dāng)成三月五日，認(rèn)認(rèn)真真地對待學(xué)習(xí)、生活，熱心地幫助他人，讓雷鋒精神永存。
雷鋒的作文 篇4
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒叔叔您雖然只活了二十二個(gè)歲月，但您的精神宛如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，永遠(yuǎn)灑在了我們的心田。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和幾個(gè)同學(xué)興高采烈地出門玩�？商煊胁粶y風(fēng)云，才騎出不遠(yuǎn)。地上那片石子路便將我摔了個(gè)踉蹌。我停下來檢查發(fā)現(xiàn)，車胎破了一個(gè)洞，氣都漏了。怎么辦？我急得像一只熱鍋上的螞蟻 ——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)路邊的一位老大爺看出了我的窘相，親切的對我們說：“小朋友，車壞了？有什么急事嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄銈兿扔眠@輛車�！闭f著從鋪中推了一輛自行車�！爸x謝您”我們騎起自行車走了。
下午，我們將車?yán)厝r(shí)，老人早已將車修好了，停在了那兒。我說：“老大爺，這要多少錢呀？”他看了看我說：“不收錢。我退休了好幾年了，在這義務(wù)修車，為大家做一些力所能及的事，為大家減少點(diǎn)麻煩，大家方便，我也快樂。”這時(shí)一位四十上下的中年人來對老人說：“老張，那捐款的來了！”老人欣喜的說：“終于來了�！闭f著，從鋪?zhàn)永锏哪贸隽艘粋�(gè)鐵盒子。我往里面看了幾下，看見里面有好多的硬幣——五角的、一元的'，還有一些紙幣——五元的、十元的，可一張整百的。那老人急匆匆的向前走去，我望著他的背影，總覺得老人的背影異常的高大。
一位年近古稀的老人，就這樣義務(wù)為人修車，就這樣用自己的全部積蓄來幫助他人。我仿佛在他那布滿皺紋的臉上看到了雷鋒的痕跡！看到了雷鋒的精神的延伸！
雷鋒你沒有死，你的精神永遠(yuǎn)不朽！你的意志永遠(yuǎn)存在于我們的身邊！
我們大家都應(yīng)該知道雷鋒吧。雷鋒是一名解放軍，也愛幫助別人，有一名話說到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。但是他做的事不是驚天動地的大事，而是我們身邊的小事情。
雖然我們大家都知道雷鋒，但是你知不知道我們身邊的“小雷鋒”嗎？我就說一下我身邊的“雷鋒”。
有一次在我們班里，一位小同學(xué)的頭被別人碰流血了。上課了，老師慢慢地走進(jìn)教室，那一位同學(xué)立刻站了起來指著頭說：“老師我的頭流血了�！崩蠋熽P(guān)心地說：“沒事吧？”
“沒有事”。
“誰和他一起去下面醫(yī)院里看一看？”老師從包里找了找，拿了一張紙和一張五角錢說。
“我去”支朝正大聲地說。
支朝正出去以后，和他慢慢地走著，邊走邊說：“沒有事吧，用紙按著不松手就可以了�！敝С退匾徊揭徊降胤鲋鴻跅U，支朝正一只手扶著他，另一只手按著他的頭走著。他們倆個(gè)就下樓了。
這就是我們班的“小雷鋒”支朝正同學(xué)。這一次讓我恍然大悟，也叫我明白“做事要從小事做起”。我們也要做身邊的“雷鋒”。
雷鋒的作文 篇5
說起“雷鋒”這個(gè)名字，大家都很熟悉，他助人為樂，為民造福。雖然他的時(shí)代已經(jīng)過去了，但是雷鋒叔叔這樣的人也不少，我們班就有一個(gè)。
她的名字叫韓夢茹。別看她外表文文靜靜，但她的內(nèi)心就和雷鋒叔叔一樣善良，永遠(yuǎn)想著別人。
記得有一次，她和她的好朋友馮琪琪一起去補(bǔ)習(xí)班，路上看見了一位小女孩正在傷心的哭起來。她快速跑過去，親切的問：“小妹妹，你怎么啦？誰欺負(fù)你啦？”“媽媽給我的`零花錢丟了，我怕媽媽罵我……”那位小女孩吱吱嗚嗚地說。韓夢茹聽了以后，二話沒說就從自己身上掏出三元錢，又向好朋友馮琪琪借了兩元錢，送給了那位素不相識的小女孩，小女孩高興地接過錢連聲道謝回家了。如果不是親眼所見，還真不相信她能有這樣的大度。
還有一次，我們班全體同學(xué)出去在操場考試，剛做了一會，我的鋼筆水就沒水了，恰巧我只帶了一支筆，向周圍的同學(xué)借了一圈也沒借到，真是急死我了，就在我一籌莫展時(shí)，韓夢茹似乎看見了我著急的樣子，大氣的把她的鋼筆借給了我。真是雪中送炭啊，感謝之情油然而生，心中頓時(shí)暖和了許多。
從那以后，我便以她為榜樣，和同學(xué)們再也不吵鬧打架了，學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
她不但對同學(xué)關(guān)愛有加，而且也從來不給老師添麻煩，經(jīng)常會給老師倒水，送上水果或者一些小禮物等，給老師放松壓力。
這就是我們同學(xué)心中的“活雷鋒”，因?yàn)橹灰阌欣щy，她都會伸出援助之手，讓你感受到幫助之神的力量。
怎么樣，點(diǎn)個(gè)贊吧！向我們班的雷鋒學(xué)習(xí)吧！
雷鋒的作文 篇6
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們身邊有許許多多的活雷鋒，比如說，我的爸爸就是一個(gè)。
有一天放學(xué)，天空下起了大雨，可是我和我的好朋友陳桌都沒有帶傘，只好冒著雨跑回家。沒跑出兩步，爸爸就撐著傘來接我了，我興奮地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷抱。爸爸看見陳桌抱著頭，孤零零地站在雨中，于是就把雨傘遞給陳桌和我，說：“你和李小舟共一把傘吧！”“謝謝！”陳桌感謝道。爸爸卻淋著雨走回了家。
我的爸爸做起這些事總是默默無聞，用他的'話說：“只要我們看見了，能幫助別人那么就幫！”
好象幫助別人是他的一種職業(yè)，一種快樂。
記得有一次，爸爸去車站坐車，看見一個(gè)人掉了錢包，爸爸跑上去彎下腰，撿起錢包追上去，把錢包還給那人。
這些雖然是小事，但你們說，我的爸爸是不是一個(gè)“活雷鋒”？
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