實(shí)用的雷鋒作文[集合]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的雷鋒作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
三月是學(xué)雷鋒的宣傳月,我和小伙伴們組成一個(gè)“學(xué)雷鋒行動(dòng)行動(dòng)小組”,準(zhǔn)備要為家鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我們先制作小紅旗,把紅紙割成一張張小三角形,用雙面膠粘貼在竹棒上,然后在小旗上寫上“學(xué)雷鋒精神,樹校園新風(fēng)”。的標(biāo)語(yǔ)。
我們舉著隊(duì)旗,唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的.歌,沐浴著春風(fēng),興高采烈地來(lái)到了嵩口農(nóng)村客運(yùn)站。我們看間站前的平埕上有許多垃圾,就立刻撿起來(lái)。放在垃圾箱里。
之后,我們繼續(xù)舉著小旗,來(lái)到古鎮(zhèn)門樓,站在公路兩旁,向人們宣傳雷鋒精神。
雷鋒作文 篇2
雷鋒——多么熟悉的名字啊。他是我們的榜樣,他是一位幫著過(guò)許多人的年輕人。雷鋒只有22歲,但他卻永遠(yuǎn)的活在了我們的心中。
1963年的3月5日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!苯又鎳(guó)大地掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在此后的幾十年中,雷鋒精神成為全心全意為人民服務(wù)精神的代名詞。如今,每年的3月5日習(xí)雷鋒紀(jì)念日……但是,如今的小康社會(huì),又有多少人能學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,當(dāng)個(gè)活雷鋒呢?
有一次,我坐公交車。上了車以后,車上很擠,已不到位置了。到了下一站,上來(lái)了一位老奶奶。老奶奶一邊扶著欄桿一邊顫顫巍巍的走上來(lái)。每走一步都好像快摔倒一般。老奶奶靠著一把椅子邊,而坐在椅子上的中年女人毫不理會(huì),依舊悠閑自得的望著窗外。此時(shí),一位初中生摸樣的`女生站起來(lái)將老奶奶扶到了她自己的位置上,而她自己卻站到了老奶奶剛剛的地方?吹竭@一幕,我多么想夸夸她!也更想說(shuō)說(shuō)那個(gè)女人:你看青少年都懂得給老人讓座,難道你就不會(huì)么?人人都說(shuō)學(xué)雷鋒,學(xué)雷鋒?扇缃竦拇笕藗冏隽嗣?只要大人做了,小孩子也會(huì)以榜樣。
俗話說(shuō),雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們雖不能做到向雷鋒那樣偉大,但也可以做做小事。幫助別人有很多方式,再簡(jiǎn)單不過(guò)就是幫父母做家務(wù)了。
如果社會(huì)多幾個(gè)活雷鋒,我們的社會(huì)就會(huì)更美好;如果社會(huì)多幾個(gè)活雷鋒,我們就不用天天提心吊膽,怕壞人了。讓我們一起來(lái)做活雷鋒吧!
雷鋒作文 篇3
看到騎車摔倒的老人,不但自己不去扶,還對(duì)扶的人說(shuō)三道四……真乃咄咄怪事!
人的言行是思想的一面鏡子。在不少人的心目中,“雷鋒精神”已經(jīng)過(guò)時(shí),現(xiàn)在再不是提倡它的時(shí)候了——即便有人去學(xué)雷鋒,也是搞沽名釣譽(yù)!
這種思想是很要不得的。
“雷鋒精神”本質(zhì)上是一種助人為樂(lè)的.共產(chǎn)主義精神。它具有無(wú)窮的生命力,必將在未來(lái)的社會(huì)中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。生活在社會(huì)主義社會(huì)的人們,要平等團(tuán)結(jié)、友愛(ài)互助,不斷完善和發(fā)展社會(huì)主義的新型人際關(guān)系。
對(duì)于那些有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的人,學(xué)習(xí)雷鋒做好事自然是情理中事。對(duì)于具有傳統(tǒng)美德能夠推已及人的人來(lái)說(shuō),在別人困難時(shí)幫上一把,也屬人之常情。有些人則不然,甚至反其道而行之。我認(rèn)為,一個(gè)人之所以有上述不同表現(xiàn),在于其個(gè)人修養(yǎng)及所處的社會(huì)風(fēng)氣。
一個(gè)人在他做一件好事之前,他往往不先想到自己,有時(shí)似乎是“無(wú)意識(shí)”地就去幫助別人。假如說(shuō)某某人為了學(xué)英雄趕浪頭出美名,那么在他做好事時(shí),他不會(huì)犧牲自己的利益甚至是以生命為代價(jià)而去做那種“好事”的。小人之心總好量君子之腹。
也曾有這樣的情形:某同學(xué)將突發(fā)意外的人送往醫(yī)院結(jié)果卻被誣為肇事者……違良心的人最終會(huì)受到輿論和自己良心的譴責(zé)。有一則阿拉伯諺語(yǔ)說(shuō):“助人為樂(lè)是一切美德中頂小的,忘恩負(fù)義卻是所有惡行中頂壞的!
“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。”
我國(guó)的社會(huì)主義脫胎于半殖民地半封建社會(huì),各種封建主義、資本主義的余毒殘?jiān)嗄踹會(huì)長(zhǎng)期存在,我們尤其要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
我們什么時(shí)候都要提倡“雷鋒精神”。
雷鋒作文 篇4
我們都知道雷鋒是愛(ài)幫助人們的人,我國(guó)的3月5日也就是雷鋒日。中國(guó)還有一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我們二(2)班的同學(xué)也有很多小雷鋒呢!我先說(shuō)胡銳燦。
一天,我在燦爛的陽(yáng)光下玩。我東玩玩,西玩玩,玩得特別高興。突然,我看見(jiàn)了很多很多的同學(xué)在一起玩捉迷藏。我拔腿就跑,玩著,玩著,就被發(fā)現(xiàn)了好幾次。我玩得滿頭大汗。氣喘吁吁的.。我想找一個(gè)地方休息一會(huì),這時(shí)我被發(fā)現(xiàn)了,姜華煌帶著微笑向我走來(lái)了,還使勁的掐我的脖子。胡銳燦看到了我,就拼命地跑來(lái),把姜華煌給趕跑了。
我一直記著他幫助過(guò)我,一直想著他幫助過(guò)我的事。
雷鋒作文 篇5
三月是學(xué)習(xí)雷鋒月,但并不是除了三月叫就不用做好事了。如果我們每天做一件好事就會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
記得那天下午放學(xué),我在校門口等媽媽。突然,天空下起了雨,我就臨時(shí)躲在校門崗的房檐下,因?yàn)槊娣e小人多,雨總是不時(shí)地刮在我身上,我焦急又耐心地等媽媽來(lái)接我。這時(shí)有一位老奶奶手里拿著兩把傘匆匆地走過(guò)來(lái),她說(shuō)是來(lái)接自己孫子的,她看我著急的樣子,就問(wèn):“孩子是等誰(shuí)來(lái)接你呢?”我說(shuō):“等我媽媽!闭f(shuō)完,那位老奶奶便把一把傘遞給我讓我遮雨。我連忙說(shuō):“謝謝奶奶!
過(guò)了一會(huì),那位老奶奶的孫子出來(lái)了,還不見(jiàn)我媽媽來(lái),老奶奶干脆就陪我一起等。又過(guò)了一會(huì), 媽媽才騎著電動(dòng)車急匆匆趕來(lái)接我,她說(shuō)是出門時(shí),剛騎了不遠(yuǎn)電動(dòng)車輪胎壞了,她修了車才來(lái)的,又因出來(lái)時(shí)天沒(méi)下雨,連雨具都沒(méi)帶。聽了媽媽的解釋,老奶奶趕緊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們家離這近,把雨傘拿走一把為孩子遮雨吧!明天再讓孩子帶來(lái)給我的孫子就行了!倍鄻闼,多感人的話語(yǔ),我和媽媽一個(gè)勁地說(shuō)謝謝。我不由想起這就是雷鋒精神在發(fā)揚(yáng)光大。
那一次是星期天,我騎車帶弟弟去姥姥家,可是當(dāng)我們走到半路時(shí),車鏈突然掉了,我蹲在地上把手也弄臟了,可也按不上,當(dāng)時(shí)我著急得真像熱鍋上的`螞蟻。正在這時(shí)一位陌生的叔叔站在我面前說(shuō):“小姑娘,你扶著車把,讓我來(lái)幫你吧!”只見(jiàn)那個(gè)叔叔左一下右一下,就把車鏈按上了,我很感激這位叔叔在我遇到困難是幫助了我。我趕緊說(shuō):“謝謝您叔叔,你為了幫我們,是否耽誤了您的事”叔叔連忙說(shuō):“ 沒(méi)關(guān)系孩子,趕快走吧,路上要小心!笨粗@位陌生叔叔遠(yuǎn)去的背影,我想這真是活雷鋒,做好事不留名。
是!這樣的好人好事隨處可見(jiàn),人們都在用自己的行動(dòng)傳承雷鋒精神,雷鋒就在我們身邊!
雷鋒作文 篇6
現(xiàn)在的人們呢,隨著時(shí)間的流逝有了幫助困難中的人的雷鋒精神。但是,雷鋒精神出現(xiàn)的同時(shí),另一種對(duì)他人不理不管的行為,也就是明明可以幫助的人,卻不樂(lè)意去做。哎,我們的雷鋒同志告訴我,我們到底要怎么做?
這么一件事,小A在過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)一老奶奶貌似也要過(guò)馬路,可是腿腳不方便,小A就順便扶起老奶奶過(guò)馬路了。舉手之勞,何樂(lè)不為?況且老奶奶還笑瞇瞇地向小A道謝了,小A也就滿足,心里美滋滋的。一天,小B看見(jiàn)老奶奶摔倒了,便馬上上前扶起,出于好心的小B反倒被誣陷說(shuō)是小B自己把她推到的,小B心里十分不好受……
小A、小B都有一顆有樂(lè)于助人的心,但兩個(gè)老奶奶的不同反應(yīng),對(duì)此我提出疑問(wèn)。這種學(xué)雷鋒的行為我們應(yīng)該做嗎?雷鋒是我們眾所周知的傳奇人物,他幫助了許許多多的人吧。幫助別人本來(lái)不是一件很開心的.事嗎?為什么現(xiàn)在幫助別人還要被對(duì)方誣陷?世上人的素質(zhì)真的這么差了嗎?吶,雷鋒叔叔,告訴我,你幫助別人的時(shí)候,遇到過(guò)這種事情嗎?你是怎么看待的?我不清楚?告訴我!
不要迷惘,堅(jiān)信你所相信的。我所相信的是什么?我從小就崇拜雷鋒叔叔了,但隨著不樂(lè)觀事情的發(fā)生,我所堅(jiān)信的東西,變得七零八亂了。原來(lái)是這樣,我要跟小A說(shuō)謝謝你幫助了老奶奶,和小B說(shuō)沒(méi)關(guān)系,這種事情別想太多,你只要覺(jué)得你所做的事實(shí)好事,就繼續(xù)做下去。我要對(duì)全世界說(shuō),一起學(xué)雷鋒吧!
致雷鋒叔叔:
我會(huì)發(fā)揚(yáng)你的精神,不會(huì)迷惘下去,因?yàn)閹椭耸且患嗝疵篮玫氖虑榘,讓時(shí)間變得美好起來(lái)吧!從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)雷鋒吧!
來(lái)自:某匿名小雷鋒
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