雷鋒的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的雷鋒的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
今天是王立群的生日。語(yǔ)文課上，我們先一起給她送生日詩(shī)《我是一只小蝴蝶》。齊誦后，我簡(jiǎn)單解釋"世界老時(shí)，我最后老。世界小時(shí)，我最先小�！瓰榱嗣魈斓母袆�(dòng)和美，我不睡覺(jué)。"的意思。然后我說(shuō)，我們二三班的每一個(gè)毛蟲，經(jīng)過(guò)自己的努力，今后都會(huì)成為這樣的一只小蝴蝶，成為所有美好事物的中心。
有一個(gè)人就成了全國(guó)甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒！"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫字，才發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)學(xué)題還沒(méi)有擦。我沒(méi)有下筆，轉(zhuǎn)身看同學(xué)們，并不說(shuō)話。呼啦一下，四五個(gè)孩子跑上講臺(tái)擦黑板。擦完后，我說(shuō)，謝謝你們這些雷鋒！然后和孩子一起書寫"雷鋒"二字。今天要學(xué)的這一課是《雷鋒叔叔，你在哪里》。
為什么雷鋒會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣呢？你對(duì)雷鋒有什么了解呢？孩子們開始講述昨晚向家長(zhǎng)了解到的雷鋒的故事。接著，帶著對(duì)雷鋒的崇敬，我們齊讀，分組讀，展示讀……孩子們讀得非常用心。然后，讓學(xué)生默讀，說(shuō)說(shuō)自己從詩(shī)中知道了些什么？
郝好說(shuō)，從最后一小節(jié)中她知道了只要哪里需要幫助，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。我說(shuō)，是啊，就像剛才上課的時(shí)候，我們班有幾個(gè)雷鋒來(lái)擦黑板。課間操的時(shí)候，送奶員幫大家送奶，也是雷鋒呢。在我們的身邊你還發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)是雷鋒？他做了什么事？
孫永辰說(shuō)，我覺(jué)的侯老師是雷鋒，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)過(guò)生日，侯老師都要送一首詩(shī)給他。
馬淼說(shuō)，我也覺(jué)得侯老師是雷鋒，你經(jīng)常給我們講故事。
我說(shuō)，謝謝你們的鼓勵(lì)。以后我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說(shuō)侯老師了，咱們班的同學(xué)里，還有誰(shuí)是雷鋒呢？
王昱森說(shuō)，我覺(jué)得咱們?nèi)喽际抢卒h，當(dāng)一個(gè)小朋友摔倒的時(shí)候，同學(xué)們看到都會(huì)送他到醫(yī)務(wù)室的。
李修賢說(shuō)，我也覺(jué)的咱們班每個(gè)小毛蟲都是雷鋒，從這次愛(ài)心漂流活動(dòng)可以看出，大家都奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心。
"對(duì)，我們班有的同學(xué)捐書，有的.捐錢，有的參加愛(ài)心漂流，都用自己的方式參與了活動(dòng)，給山區(qū)的小朋友送去了我們的愛(ài)。"
郭嘉說(shuō)，我覺(jué)的王晨寧是雷鋒，他為班里換水。
王晨寧說(shuō)，我覺(jué)的董月，馬淼和陳潤(rùn)澤是雷鋒，他們這個(gè)學(xué)期給班里拿來(lái)了很多很多水票呢。
周馬奇凡說(shuō)，我覺(jué)得邊兆祺是雷鋒，有一次我摔倒了，他送我到醫(yī)務(wù)室。
楊尚可說(shuō)，我覺(jué)的我們班同學(xué)都是雷鋒，因?yàn)榇蠹叶及呀淌掖驋叩暮芨蓛�，給大家?guī)?lái)了好環(huán)境。
發(fā)言的同學(xué)心懷感激，被說(shuō)到的雷鋒臉上綻開了花朵。和雷鋒在一起的日子，快樂(lè)著，幸福著。
下課鈴響了，幾個(gè)孩子跑到我面前說(shuō)，雷老師再見(jiàn)！侯雷鋒再見(jiàn)！
王雷鋒再見(jiàn)！許雷鋒再見(jiàn)！
呵呵，我們都笑了。
我還沒(méi)走出教室，一個(gè)雷鋒早已把我的語(yǔ)文書拿到了辦公室。
和雷鋒們?cè)谝黄�，真好�?/p>
雷鋒的作文 篇2
3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在此之前，我們高年級(jí)的許多同學(xué)走上街頭學(xué)雷鋒，就此拉開了我們學(xué)雷鋒的序幕。
我沒(méi)有參加那天的活動(dòng)，但是我也挺好想去做做好事的。星期天，我騎著自行車在外面轉(zhuǎn)悠，突然我發(fā)現(xiàn)羅升站在公園里，愁眉苦臉的。我見(jiàn)了，便上前問(wèn)：“怎么了？好像遇到了麻煩事？”羅升用手指了指旁邊的車，說(shuō)：“我的車壞了�！蔽铱戳丝矗瑳](méi)發(fā)現(xiàn)有壞的地方，就問(wèn)：“哪壞了？”“車胎破了�！绷_升苦笑了一下說(shuō)，“我該怎么辦？”我想了想，說(shuō)：“去修理店吧，不過(guò)估計(jì)要一個(gè)多小時(shí)才能到�！彼戳丝次�，說(shuō)：“不行，太遠(yuǎn)了�！蔽艺f(shuō)：“那把車推我家去，我來(lái)幫你修吧，原來(lái)我?guī)椭职忠黄鹧a(bǔ)過(guò)胎。”他說(shuō)：“就你？別把我的車修報(bào)廢了�！蔽艺f(shuō)：“你不相信我，那就算了�！彼读艘粫�(huì)兒，覺(jué)得也沒(méi)有更好的辦法，走到我跟前說(shuō)：“那你試試吧�！�
我和羅升把車推到了我家，就去屋里找出了修車的工具。開始修車了，我們先端了一盆水來(lái)，然后我倆齊心協(xié)力，用木棒把外胎剝開。接著我讓羅升把內(nèi)胎拿了出來(lái)，我自己給內(nèi)胎打滿氣后，就把內(nèi)胎放入了盆中。羅升說(shuō)：“看，這兒在冒泡。”我見(jiàn)了，笑了笑，把內(nèi)胎拿了出來(lái)，把洞給按住后，就放了內(nèi)胎的氣。我叫羅升拿了塊布，把洞旁邊的水擦干凈后，用銼刀把洞周圍的地方挫毛一點(diǎn)，然后就在洞的周圍涂上了膠水，接著我把補(bǔ)胎的'補(bǔ)丁貼了上去，并使勁地用木棒把補(bǔ)上去的補(bǔ)丁敲了好多下，直到我確認(rèn)補(bǔ)丁和輪胎之間已經(jīng)完全粘在一起了，我才放心。過(guò)了一會(huì)兒，我把內(nèi)胎塞了進(jìn)去，把外胎也裝了了上去。最后，我和羅升一起給輪胎打滿了氣，終于大功告成了。
他見(jiàn)把車我修好了，就雙手抱拳，說(shuō)：“大哥，當(dāng)初我有眼不識(shí)泰山，得罰了�！蔽倚α诵Γf(shuō)：“不客氣，正好我以前做過(guò)，不然我也幫不了你。”
看著羅升遠(yuǎn)去的背影，我的心里很開心。我感覺(jué)我也是一位“小雷鋒”。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì)伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個(gè)錢包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開錢包尋找一些有價(jià)值的線索。錢包里面有好多的現(xiàn)金、身份證、戶口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現(xiàn)包中有張名片，于是照著上面的電話打過(guò)去。接電話的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話。媽媽和阿姨拿起電話打給包的主人，當(dāng)時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的.包丟了呢！于是她們約定在寧海服務(wù)區(qū)見(jiàn)面。
到了這兒，包的主人站在這兒，眺望著媽媽和阿姨的到來(lái)。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復(fù)這兩個(gè)字——謝謝，因?yàn)檫@是她所有的家當(dāng)了。
身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì)有雷鋒；說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒這樣熱于助人。
現(xiàn)在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿著雷鋒叔叔的足跡，伸出這熱情的雙手，捧出像這春天般溫暖的愛(ài)心。
雷鋒的作文 篇4
春天的細(xì)雨輕輕地灑著，如牛毛，如輕紗，如花針，又有如細(xì)絲般。不僅地面弄得濕潤(rùn)潤(rùn)的，而且灑在樹葉上時(shí)，它又和調(diào)皮的風(fēng)兒一起帶落樹枝上那枯黃的樹葉，耍起了太極拳。行人們撐著傘，穿著雨衣，急匆匆地走在街道上，忽略了道路上一片片落葉。寒風(fēng)呼呼地刮，尤為帶上了一絲冬日雨天的落寞與冷意。
行人們就這么擦肩而過(guò)，沒(méi)有話語(yǔ)，沒(méi)有表情，沉默的走著自己的路，只有陣陣急促的腳步配著風(fēng)聲在鳴奏，死氣中又增添了幾分寒意。正當(dāng)雨聲正酣的時(shí)候，終于有人打破了這冷漠的旋律�！吧�.沙.沙”的聲音在路上響起，為這靜默的世界增添了一絲聲音。噓，靜聽。近了，近了，近了……
聲音越來(lái)越近，一個(gè)橙色的背影映入我眼簾。那暖黃的色調(diào)給這灰白的世界增添了一絲溫暖。他身材瘦小，一條灰色的褲子沾滿了污泥，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，參差不齊的黃牙里，滿是歲月的滄桑。突兀的雙手拿著一把干枯的掃帚，騎著一輛綠色的，堆滿落葉的仨輪車。來(lái)到落滿樹葉的街道，停下三輪車，重新拿起一把吉他般的掃帚默默地、低著頭掃著，“刷，刷，刷！”的聲音伴著雨聲、腳步聲，是那樣扣人心弦。他擺弄著掃帚，掃過(guò)的地方，落葉就宛如歸順的仆從一般，乖乖的聚成一堆。掃好這邊，他又再掃另一邊，不曾間歇地穿梭于行人之間，默默地?fù)]動(dòng)著掃帚。滿地的黃葉被堆成了接連不斷的小山堆。雜亂無(wú)章的地面，在他那靈活的掃帚下，變得干凈、整潔了起來(lái)。行人依舊是帶著匆忙的步伐行走著，沉默地走著。這時(shí)，六年級(jí)的我，出于惡作劇之心，靠近了葉堆，調(diào)皮的'雙腿驅(qū)使著我在落葉堆上踢了一腳，原本堆好的樹葉散落了一地，我本想再踢一腳，卻因?yàn)樗囊律啦徽鴽](méi)能得逞。本以為他會(huì)因?yàn)槲业膿v亂而生氣，而懊喪�？山Y(jié)果出乎意料，他只是淡淡地看了一眼，又走到被踢散的黃葉堆旁，重新掃起來(lái)。
我的心頭微微一震，如此這般的大量和寬闊，更讓我不得不為城市美容師感到敬佩！
寒風(fēng)咆哮得更厲害了，更無(wú)情地刮著他那單薄的身軀。他們不曾畏懼：驕陽(yáng)毒辣辣地掛著，狠心地炙曬著地面，同時(shí)也曬黑了他們的皮膚；他們不曾退卻：伴隨著清晨第一聲鳥鳴而作，沐浴著橘紅色的燈光而息；他們勇敢樂(lè)觀：面對(duì)寒風(fēng)暴雨，在雨中被雨滴肆虐。不管春夏秋冬，不管驕陽(yáng)似火還是冰天雪地，總是準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在街道上，為城市做美容，為城市的美而努力。
看著這位沉默的環(huán)衛(wèi)工人，一股暖流傳遍全身。他總是低著頭看著地面，認(rèn)真地清掃著街道，他不為自己的功勞而驕傲，不為自己的平凡而不滿，他總是這樣默默地，默默地穿梭于行人之間，靜靜的掃著大街。他用手中的這一把干枯的掃帚，詮釋著什么是奉獻(xiàn)，什么是令人感動(dòng)的沉默。他用手中的掃帚，奏著單調(diào)卻動(dòng)人的音樂(lè)······
我不禁感慨，到底是什么能夠讓他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的工作呢？
聽啊——“刷，刷，刷”這動(dòng)人的聲音，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……
雷鋒的作文 篇5
雷鋒把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的`帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!”
現(xiàn)在就是三月了，讓我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的文明精神吧!讓我們從小事做起!
雷鋒的作文 篇6
哪里有著困難，就留下雷鋒的足跡；哪里需要幫助，就打印了雷鋒的身影；哪里充滿無(wú)限危機(jī)，就寫下了雷鋒的努力。
雷鋒，一個(gè)僅僅只活了二十二年的解放軍人，他卻用自己短暫的生命，做下了許許多多的好事。在我的心里，一直敬佩他——雷鋒。因?yàn)樗兄环蓍L(zhǎng)之遠(yuǎn)久的堅(jiān)持；有著善良的心地；有著只為他人著想的好品質(zhì)；有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雷鋒就像一片小小的綠葉子。雖然綠葉它并不起眼，不美麗，不惹人喜愛(ài)，但它并沒(méi)有抱怨，只是做好分內(nèi)工作——當(dāng)花兒的陪襯，讓人觀賞。雷鋒就是這樣的'人，只為他人著想的人。
雷鋒，靠自己勤勞的雙手，為人們種下幸福的種子，用著不懈的精神，又讓人們吃下甜蜜的果實(shí)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話，一直讓我刻骨銘心。在雷鋒活的這些年來(lái)，為人們做下的好事，從小事到大事，從雞毛蒜皮的事到危險(xiǎn)到自己的事，沒(méi)有一次留下自己的名字。
對(duì)于雷鋒，我對(duì)他的敬佩油然而生。我又看見(jiàn)雷鋒在那里為人民做好事。
雷鋒的作文 篇7
在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我們校迎來(lái)了“學(xué)雷鋒，做傳人，樹新風(fēng)”的熱潮。雷鋒叔叔雖然不在了，但他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神仍然閃爍著耀眼的光芒。他曾經(jīng)給無(wú)數(shù)人帶去快樂(lè)與溫暖，也就在這個(gè)三月，他的精神也悄然地在每個(gè)中加人心中生根、發(fā)芽。
記得那一天吃午飯時(shí)，我們班的王思榕同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)自己的飯盒忘帶了。其他同學(xué)拿著飯盒高高興興地跑去食堂打飯，她只有摸著餓得咕咕叫的肚子無(wú)奈地坐在教室，無(wú)精打采地翻著書……這時(shí)，突然一碗香噴噴的飯放到了她的桌上。只見(jiàn)，陳奕雙笑嘻嘻地說(shuō)：“我剛吃過(guò)了，看你沒(méi)帶飯盒，就用自己的飯盒幫你打來(lái)了飯，你快吃吧！”看著陳奕雙送來(lái)的飯，王思榕不好意思的說(shuō)：“謝謝你，陳奕雙！”然后，王思榕狼吞虎咽地吃起來(lái)，看著王思榕吃著香噴噴的飯，陳奕雙高興地說(shuō)：“我們是同學(xué)，是好朋友，我們要互相幫助，你別把這件事放在心上！”說(shuō)完，她們都甜甜地笑了。
前幾天，我乘坐公交車回家。當(dāng)時(shí)是下班的高峰期，車上的人特別多。我好不容易才擠上車。就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過(guò)來(lái)，她手里提著一個(gè)布袋，吃力地走進(jìn)了擠車的人群里�？粗M(fèi)勁的樣子，我真擔(dān)心她站不穩(wěn)會(huì)摔倒�！袄夏棠�，來(lái)坐我這兒！”一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)，這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小女孩快速地站了起來(lái)，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾——這不是那天在國(guó)旗下講話的'“小雷鋒”嗎？只見(jiàn)她扶著老奶奶小心翼翼地走向自己的座位。車上的人都不約而同的向這位小雷鋒投去了贊許的目光……
誰(shuí)說(shuō)雷鋒不在了？這里有一大批雷鋒正在茁壯成長(zhǎng)呢！不信，就請(qǐng)你到我們中加來(lái)瞧瞧吧！
雷鋒的作文 篇8
在我們的日常生活當(dāng)中，大家每天都會(huì)碰見(jiàn)許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經(jīng)與地相平……可不知道。
媽媽今天找小姨有事情，呵呵，這正好是我和姐姐學(xué)雷鋒的好時(shí)間。
那一周，我早早的的吧班主任老師布置的作業(yè)全部都做完了，那一天，我早早的起床，想象一下今天的怎樣的安排，會(huì)有怎樣的'體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
那一天下午，我只覺(jué)得外面陽(yáng)光明媚的，然后我們?cè)谖壹议T后的小院子里面集合，準(zhǔn)備去學(xué)雷鋒做好人好事去。俗話說(shuō)得好：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”
我們乘坐這2路公交車去大潤(rùn)發(fā)逛逛物什么的。2路公交車來(lái)了，我們乘上了車，坐下了位置，在一個(gè)站牌上，有許許多多的客人上車，其中好包含著幾位年紀(jì)大大的老人。當(dāng)時(shí)候，我想：“他們年紀(jì)大了，要不然我們給他們讓一讓位置吧！姐姐突然聽見(jiàn)了我想說(shuō)的話語(yǔ)，（嚇了我一大跳）說(shuō)：“不錯(cuò)，想的不錯(cuò)！好吧，就這么辦！”姐姐也同意了，我們讓出了位置，說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐下吧！老爺爺，您也請(qǐng)坐下吧！”他們說(shuō)：“謝謝了！你們可真有愛(ài)心呀！”我和姐姐偷偷地笑了……
在我的記憶當(dāng)中，我想還有一次，我在買早餐的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，想：她彎下腰在干什么呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀(jì)小，可是她那精神比她年紀(jì)大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球?qū)⑹窃鯓拥哪亍?/p>
其實(shí)，我們身邊還有許許多多的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡，它們還等著我們?nèi)シe極的采寫。
雷鋒的作文 篇9
生活中，也許一個(gè)微笑就可以驅(qū)散冬天的寒意，也許一聲問(wèn)候就能拉近陌生人的距離，也許一次幫助就可以溫暖人們的內(nèi)心。在舉手投足間表達(dá)出善意，在力所能及中伸出援手……這些，都讓我想起了一位青年英雄——他叫雷鋒。
他年僅22歲，就離開了人世。卻不知為黨、為人民做了多少好事。他的一生，一直在為人民無(wú)私奉獻(xiàn)著。在火車站看見(jiàn)有人丟了票，他主動(dòng)替人買回了票；冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)，只為送一位大嫂回家；身體有病卻仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動(dòng)；積攢下來(lái)的錢一次又一次地捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民……也許，他做的事情并非那么驚天動(dòng)地，但卻完全對(duì)得起一個(gè)大寫的“人”字。
雷鋒精神的可貴之處，就是在于平凡之中見(jiàn)偉大，細(xì)微之處見(jiàn)精神。正如毛澤東指出的：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。而恰恰，雷鋒做到了。
有人說(shuō)：“雷鋒如此高大，我們身為普通人，怎么可能像他一樣呢？”其實(shí)，雷鋒精神就可以體現(xiàn)在我們身邊。身為二十一世紀(jì)的青少年，我們更可以從身邊的`小事做起。當(dāng)班級(jí)里的同學(xué)碰到難題時(shí)，我們可以伸出我們的援助之手，解決他們遇到的困難；當(dāng)身邊的老人不慎跌倒時(shí)，我們可以上前小心地將他們扶起；當(dāng)?shù)琅缘男∨笥衙月窌r(shí)，我們可以向他們指明回家的方向……甚至，就連校園里的一張小紙片，當(dāng)我們彎腰將它輕輕拾起時(shí)，也許，我們離雷鋒就近了一步……
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上；你既然活著，你又是否為未來(lái)的人們的生活付出了你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我只想問(wèn)你，你為未來(lái)帶來(lái)了什么？
是的，我們是否在為未來(lái)的生活貢獻(xiàn)著自己的一份力？我想：哪怕只是一次小小的幫助，也可以溫暖我們的內(nèi)心。所以，我們又有什么理由不去幫助別人呢？
同學(xué)們，請(qǐng)記住一句話：只要善待他人，從現(xiàn)在做起，從小事做起。我相信，我們都可以成為雷鋒，每個(gè)人都可以與雷鋒同行，雷鋒精神也將成為一棵永遠(yuǎn)的常青樹，永駐在人們的心中。
雷鋒的作文 篇10
雷鋒叔叔非常愛(ài)學(xué)習(xí)，有一天，在電影院里，電影還沒(méi)開演。一個(gè)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書，覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么他還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員�！袄卒h叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書啊？”：小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行��！”雷鋒問(wèn)他：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”他不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)�！崩卒h就是用這種釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。雷鋒是一個(gè)汽車兵，整天開著車到處走，沒(méi)有整塊的時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習(xí)。他總是千方百計(jì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒(méi)有別的.事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來(lái)，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)候熄燈睡覺(jué)了，他還找地方去看書學(xué)習(xí)。他晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔這種刻苦學(xué)習(xí)的精神非常值的我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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