（通用）雷鋒作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的雷鋒作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
他，一直是我們的榜樣，一直深深印在我們的心中;他這一心為公，從不計較個人得失的精神更是值得我們學習。他是誰?他是雷鋒!
今天是個特別的日子——學雷鋒日。伴隨著整齊的隊伍喊出的響亮的'口號，我們到達了操場。“升旗!敬禮!”“唱隊歌!”“我們是共產(chǎn)主義接班人……”學雷鋒的主題活動開始啦!
雷鋒作文 篇2
幫助別人，快樂自己
最近，我讀了《雷鋒日記》這本書，通過這本書我讀懂了雷鋒真實的內(nèi)心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠著給別人打工掙點錢來買點吃的。對他來說只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿意足了。等他九歲的時候黨救了他，他一心要報答黨，報答以前幫助過他的人們，等他長大以后，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。
這本書給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊需要很長的路，所以他決定坐火車。在火車上有一位老大娘拎著幾個大包走上了火車，雷鋒見了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝。快下火車的時候，雷鋒問老大娘去哪，只聽老大娘說：“我來看兒子的，這是他的地址�！崩卒h說：“那我送您去吧，您這人生地不熟的，迷了路怎么辦？”老大娘直說不用了，可還是抵不住雷鋒的.熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經(jīng)豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問雷鋒叫什么，在哪里工作。雷鋒出人意料的說：“這是我應該做的，您如果想寫感謝信得話就算了吧！您保重身體！”說完雷鋒敬了個軍禮就走了。
我看完這個故事，心里想一定要向雷鋒學習這種樂于助人的精神。有一次我坐公交車去上興趣班，公交車上人太多，突然上來個老爺爺沒有座位。我心想：“我要向雷鋒學習��！”想著想著我就走了上去，坦誠地說：“爺爺，您坐這吧！”“謝謝你啊，小朋友。”老爺爺笑瞇瞇地說，這時我覺得心里像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂自己呀！”
我喜歡這本書，因為它讓我受益匪淺��！幫助別人快樂自己！雷鋒叔叔您安息吧！我們就是您的接班人！
雷鋒作文 篇3
今天早晨，我們學校舉行了“學雷鋒”活動。我們要到里面去撿垃圾。同學們十分高興，就像要去春游一樣。
到了綠園，翟老師一再提醒我們不要靠近河邊。因為河邊太危險了。我們明白了以后，就分散開去。尋找地上散落的垃圾。同學們個個都充滿了精神。有的同學不知不覺，在尋找垃圾的過程中鉆進了紫荊花從里。結(jié)果，渾身沾滿了塵土，就像一個小花貓。逗的.我們哈哈大笑。最后，翟老師帶領(lǐng)我們參觀了打掃過的綠園。我們看著自己的勞動成果，心里樂開了花。
我愛學雷鋒。雷鋒的精神值得我們學習，我們一定要把雷鋒的精神傳揚下去。
雷鋒作文 篇4
每個人或許都想成為一個雷鋒，成就一個最好的自己，可現(xiàn)實中，我們這樣做了嗎？
“你讓開點，擠什么擠”！“你干什么，竟然敢推我！”諸如此類的話，在擠公交的時候不絕于耳，就連黃色的“老弱病殘專用座”也被一些俊俏的年輕人和強壯的中年人給霸占了。老年人偶爾傳來幾聲咳嗽，他旁邊的人竟也小題大做的捂著鼻子把臉扭到一邊去，臉上還會露出厭惡的神情。在擁擠的公交車上，雷鋒在哪里？
在街頭，偶爾可能會遇見一個衣衫不整的乞丐，每當有人從他身邊經(jīng)過，他都會雙掌合并在一起上下抖動，并用沙啞的嗓音說：“積積福吧，積積福吧”，可那些人根本不屑一顧，甚至連一個同情的眼神也不肯給予，就頭也不回的走了。一些調(diào)皮的小孩甚至還把一些垃圾，果皮向他身上扔，遠遠的做著鬼臉向他吐唾沫。在這車水馬龍的街道上，雷鋒在哪里？
記得有一次，我到超市去買東西，正好下起了雨，一個乞丐到超市的門邊避雨，并沒有擋住大門，顧客也沒有說什么，卻有一個超市員工毫不客氣的把他趕走了，任憑無情的雨水拍打他那佝僂的身軀，那個員工卻冷血的向他”呸“了一聲，揚長而去。
現(xiàn)在的.社會，有些人連基本的道德也沒有，怎么去幫助他人呢？人與人之間如果多出一份尊敬，對弱者多出一份同情，我們的世界就會變成一個充滿陽光、歡笑和愛的人類家園！
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。讓我們銘記雷鋒叔叔的話吧，從現(xiàn)在開始，從我做起！
雷鋒作文 篇5
人的生命是有限，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。 ——題記
一個普通的人，他沒有曹操的豪情壯志，但他有樂于助人的愛心責任；他沒有愛因斯坦的聰明睿智，但他有勤奮好鉆的求學精神。他就是“雷鋒”，一個只有22年生命的人。他的生命也許很短暫，但他的精神去永恒。毛澤東主席親自為他題詞，全國人民向他致敬。
是他讓我知道了人間的溫暖，學習的重要；是他讓我從以前的自私，變?yōu)楝F(xiàn)在的樂于助人；從以前的懶散好玩，變?yōu)楝F(xiàn)在的勤學惜時。有人說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”或許一些世俗庸人會說他傻、笨，不知道為自己著想。我也有同感，可當我體驗到了“被幫助”這個角色時，我才恍然大悟，那不叫傻，那不叫笨，那是一種高貴品質(zhì)的體現(xiàn)。于是，在過馬路時，我學會幫老人過馬路；在同學需要幫助時，我會伸出援助之手；在撿到錢財時，我學會了交給老師......
在雷鋒生活的時代里，雖然物質(zhì)生活匱乏，學習條件簡陋，但他卻克服重重困難，嚴于律己，寬于待人。他對待同志如春天般溫暖，他對待敵人如秋風掃落葉般，他對待工作如夏天般火熱，他對待學習有釘子般的擠勁和鉆勁。
在校園廣場的左上角，矗立著一個金色的雷鋒雕像，他臉上洋溢著溫和的笑容，脖子上戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳微抬著正行走在為人民服務的奮斗的路上。金色的'雷鋒象征著他金色的思想，飄揚的紅領(lǐng)巾象征著他一顆紅心永遠向著黨和人民。每當舉行升旗儀式時，望著雷鋒那高高的銅像，想著他那件件溫暖人心的故事，心中的敬佩之情也總是油然而生。
雷鋒雖已以身殉職，但他的精神去永駐我心。他所做的每一件事雖然渺小，但積少成多成就偉大。就算現(xiàn)在科技日益發(fā)達，人民的物質(zhì)文化生活不斷得到提高，但社會還是需要大量擁有雷鋒精神的人，因為社會需要溫暖，需要和諧，需要博愛，需要幸福。因此學習雷鋒精神永遠是一個不老的話題。
他出生貧苦，懂得感恩；他學習上進，樂于助人；他生的偉大，死的光榮。他猶如一顆螺絲釘，堅韌不拔；他猶如一眼清泉，澄澈明亮；他猶如一盞明燈，照亮他人。
雷鋒精神永垂不朽，雷鋒永遠伴隨我前行！
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