雷鋒作文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲響徹大江南北，雷鋒精神融進了每一個人的行動中。爺爺奶奶在學習，爸爸媽媽在學習，我們在學習，將來我們的下一代也要學習，雷鋒精神永放光芒！
學雷鋒從我做起，從小事做起：見到同學微微一笑；見到老師禮貌問候；公交車上，文明讓座；游山玩水，愛護環(huán)境；在家中，幫父母做力所能及的事，節(jié)約用水節(jié)約用電，當別人需要幫助時，伸出援助之手……
星期天早上，我家附近的大市場熱鬧非凡，趕集的人從四面八方匯聚而來，有賣菜的、賣衣服的`、賣生活小用品的……叫賣聲一片，人們選著自己需要的物品，同小販們討價還價。我看著忙碌的人們感覺十分的有趣，也來湊熱鬧。我看好了一塊手表，想要買下它，看了看手里緊撰的十元錢，這是媽媽讓我買醬油和鹽的錢，媽媽還等著做飯呢。我無奈的放下手表，搖搖頭，繼續(xù)向超市走。忽然前方不遠處傳來陣陣歌聲，我好奇的走過去，有一位失去雙腿的老伯伯趴在一塊木板上，雙手吃力地支撐著地面，慢慢向前挪動著，旁邊圍著的人議論紛紛，真可憐。我不由的有些哽咽，連忙把十元錢放進老伯伯身旁的杯子里，老伯伯不停地說著謝謝。后來又有幾個人也從兜里掏出了錢放進了杯子里，老伯伯感動的流出了淚水。我空著手往家走，回去怎么和媽媽說呢？賣東西的商販這時開始收攤了，包裝紙、塑料袋、廢紙盒扔了一路，環(huán)衛(wèi)工人正忙著收拾它們……這時前面那輛腳蹬三輪車上掉下了一個盒子，我快步走上前撿起來，大聲喊著：“喂，停一下，您的東西掉了�！蹦侨嘶仡^朝我笑笑接過了盒子。我回到家告訴媽媽發(fā)生的一切，媽媽并沒有責備我，拍了拍我的肩：‘‘寶貝，你做的是對的，做好事并不難，難的是要經常做好事�！尹c了點頭記住了媽媽的話。
我要做個雷鋒式的好少年，從身邊的事情做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質：在家庭，做個好孩子；在學校，做個好學生；在社會，做個好少年，成為一個有道德的人！
雷鋒作文 篇2
學雷鋒，我志愿
我們中國的歷史上有許多“為人民服務”的英雄，想必每個中國人都知道雷鋒，雷鋒的美譽之所以被人們傳頌，是因為他有樂于助人的崇高精神。
有人說“現(xiàn)在人人都想著自己，有誰還愿意幫助別人呢”？那么我們是不是就不幫助別人了？雷鋒的時代是不是已經過時了呢？
答案是否定的。
當今社會上仍有這種志愿做雷鋒的人。近期，在廣州珠江江岸，一名游客拍照不慎滑入江中，湍急的江水頓時卷走了他的身體。此時，一名武警路過此地，見到此情此景，馬上脫掉了軍裝以及皮鞋，跳入水中。江水非常急，水面上有漩渦，救命者與被救者同時被卷入其中。武警奮力將被救者拖上岸，但終究，一名武警的力量抵不住江水的力量，他筋疲力竭了。落水的人被眾人救起，而武警則被江水吞噬，至今下落不明。
他犧牲了自己，換來另一個生命，他被眾人仰視。其實這樣的事并不少見，這種舍己為人的英雄并不是屈指可數(shù)。英雄就在我們身邊，近期棗陽也出現(xiàn)了一起這樣的事。救命者與被救者，同樣的事情，同樣的結果。
自然無情地奪走了兩個英雄的生命。
這些人感動了許多有良知的人，人們熱情的'稱他們?yōu)椤叭碎g的活雷鋒”。當然我們每個人都是有責任向他們學習的，學習他們這種精神。
不是每個人都能干一翻豐功偉績，我們可以從每小事中幫助別人，“勿以善小而不為”。今天你幫我，明天我?guī)退�，如此循環(huán)下去，我們個個都是“活雷鋒”。
人間自有真情在，每個人都這樣做了，我們的生活還會困難嗎？我們的學習還會吃力嗎？
答案依舊是否定的！
雷鋒作文 篇3
看完《雷鋒》想想，我真是羞愧萬分。自己整天想的是好吃好喝，在學校里，我常常溜到外面吃零食。是《雷鋒》教育了我，是雷鋒的精神感動了我。錢是來之不易的，我們的生活并不富裕，我們要繼承和發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。
星期四,我觀看了電影《雷鋒》后，十分感動。他雖然只活了二十多歲，但是他活得十分有意義，讓有限的.生命發(fā)揮出了最大的價值。從雷鋒的一句名言中我體會到了他生命的意義，那就是“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。
我不禁質問自己生命的意義在哪里？我啞口無言，回憶過去，我感到自己在虛度年華，無所作為。從現(xiàn)在起，我一定要向雷鋒學習，學習他那為人民服務的精神。
在電影《雷鋒》中，我感受最深的兩個地方。第一個是雷鋒在他的休息日里到工地上幫助工人搬磚頭。在炎炎夏日中，雷鋒十分賣力地搬磚頭，他的這種干勁感染了所有工人。一滴一滴汗珠從雷鋒頭上滴了下來，飄灑在飛揚的灰塵中。第二個是雷鋒在回去的路上遇到了暴風雨，正巧，看見一個老奶奶和一個嚎啕大哭的小孩子在泥濘的路上步行著。熱心的雷鋒看到了，跑上去問：“大娘，你去哪里呀？”那位老奶奶的回答讓雷鋒鼓起了為人民服務的心。他跋山涉水，把老奶奶和她的孫子送回了家。從這兩件事中，我感受到了，雷鋒是一個無名英雄，盡自己的力所能及幫助別人。
學習雷鋒的精神，光說不行，還要實際行動。
記得有一次，我準備乘坐公交車去書店買書。上車后，我找了一個空位置，坐了下來。車子開動了，車上越來越來擁擠。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上來了，他似乎已經年近花甲了，額頭上爬滿了皺紋。此時此刻，我想到了雷鋒，他那種精神使我刻骨銘心。我連忙把作為給了老爺爺。之后，我十分開心，真應了這句話“施人玫瑰，手有余香“。
看了這部電影，我懂得了生命的意義。
雷鋒作文 篇4
雷鋒事事處處為人民服務，我們大家都佩服他，作文 我是小“雷鋒”。今天我也當了一次小小的“雷鋒”。
我去公園玩，旁邊的花兒垂頭喪氣地低下了頭。聞到一股濃濃的臭味，我捂著鼻子，看見路邊許多垃圾，而且也看見一個人在扔香蕉皮，小學三年級作文《作文 我是小“雷鋒”》。旁邊來了一位老爺爺，腳下一滑，摔倒在地上了。我扶起老爺爺，看看老爺爺有沒有傷著。我突然想到雷鋒叔叔，就帶著一個大大的塑料袋，把公園的垃圾全都撿起來。雖然我滿頭大汗，但我干了一件保護環(huán)境的事，我感到自豪。撿完了，把滿滿的一袋垃圾放在垃圾箱里，臟兮兮的.公園變成了美麗的花園。
今天我干了一件非常光榮的事。小小的雷鋒是我，我要向雷鋒叔叔學習。
雷鋒作文 篇5
今天離3月5日只有3天了，老師布置給我們一個任務——要學雷鋒做一件好事。等老師說完后，我們在下面議論紛紛，議論做什么好事好。徐睿說：“我們去馬路邊扶老人過馬路吧！”這個決定很快被否定了，因為現(xiàn)在的老人自己都會走，弄不好反而幫倒忙。王韻之說：“我們去一家小吃店搞衛(wèi)生？”這個主意也被否認了。因為我們人太多，活動不方便。最后，我們決定去朱凌家的那幢樓打掃衛(wèi)生。
放學后，我們幾個到朱凌家那邊集合。等人到齊后，我們向2號樓前進。
我們打算先爬到樓頂，從七樓向下掃。但是我們一邊爬，一邊大聲喧鬧，吵得都有人向我們投訴。經過批評后，我們干什么事都輕手輕腳，免得再打擾別人�？墒橇硪粋�新的問題又出現(xiàn)了：因為大家沒有分工，所以都亂成一團。沒辦法，我們只能進行分工：朱凌掃5樓，我掃4樓，韓譯掃3樓，徐睿掃2樓，王韻之掃1樓。一分工完，我們就立刻拿起掃帚開工了！大家干勁十足，一下子樓道里就塵土飛揚，垃圾像雪花似的不停地從樓上飄到樓下。正當我們掃到一半時，朱凌對我說：“你看，許多人把廣告紙亂貼，有礙環(huán)境衛(wèi)生。我們是不是要把這些廣告紙也作為垃圾呢？”說著就從墻上撕下一張廣告紙。我也表示同意，也順手把一張撕下來。樓下的同學也紛紛效仿。沒過多久，樓道就被我們打掃的干干凈凈，煥然一新。
我們看見干凈的樓道，都高興極了。因為，這般的.干凈畢竟是用大家的辛勤勞動換來的呀！
雷鋒作文 篇6
今天早晨我按時上學，卻看見學校門口貼了一張明晃晃的大紅紙，仔細一看原來是表揚六（5）班的葉可清同學的，葉可清在公交車上撿了錢包，然后還給了失主。
其實，葉可清同學無論在校還是在家都熱心幫助同學，在校幫助弱小，在班上幫助同學，在家里，她媽媽剛生完小弟弟，不能干重活，她爸爸又忙于工作，于是她就分擔起了家務活的重擔，一些力所能及的事。世界上，雷鋒不止一個��！
在一個雨天的中午，空下著蒙蒙細雨，葉可清本準備坐公安車回來呢，可是車上人太多了連多站一個人的地方都沒有，這時一個小男孩對葉可清說：“姐姐，坐這里吧！”葉可清回了聲：“謝謝你，小弟弟。”葉可清正準備坐下，忽然感覺腳下踩到了一個軟綿綿的東西，她低頭一看，原來是一個鼓鼓的黑色錢包，葉可清想了想，這個錢包該是誰掉的'呢？于是，她高舉著錢包大喊問車里的乘客：“這個錢包是誰的？”沒有人說是自己的，葉可清就只能把這個錢包交給朱爺爺，朱爺爺說：“你回家把錢包交給你的爸爸，你爸爸事業(yè)廣，關系多，說不定，他能找到這個人呢？”她回家后，在吃飯時，把錢包的事一五一十的說給了媽媽聽，媽媽說：“一會九點，你爸就從店里回來了，到那時你給他看吧！”
晚上九點，客廳里的掛鐘響了九下，“一下……二下……三下……”“滴……滴……”爸爸回來了。“葉可清從房間里奔出來迎接爸爸，給他說了錢包的事。第二天，葉可清去上學了，她爸爸就讓媽媽全權管理店，自己便帶著錢包去找人了。他見錢包里有身份證、銀行卡、醫(yī)保卡。于是他就去了許多的公司、單位找人，可是都沒找到，最后幾經周折，終于在農業(yè)銀行找到了失了。找到人后的第二天，去學校同學圍著葉可清問了許多問題：“你為什么要把錢包還給失主？你在哪撿的錢包？你的運氣怎么那么好？”葉可清只是微微一笑的回答了一聲因為我喜歡雷鋒。
失主也送給了學校一封感謝信。老師也對葉可清贊不絕口，星期二早晨，大隊部蘇老師當著全校的面育讀了感謝信，學習葉可清同學的雷鋒精神。
的確，雷鋒不止一個，有許多個。那一張張真誠的笑臉，那份美好的情誼，那些美好的感動，足以讓我回味一生一世。
雷鋒作文 篇7
在陽光明媚的三月里，我們又迎來了一年一度的學雷鋒日，在班主任老師的帶領下，209班順利開展了學雷鋒活動。
3月13日一大早，209班的家長們和同學就在和平小學校門口集合了，經過兩個多小時的車程，我們順利來到了石潭鎮(zhèn)需要我們幫助的第一戶貧困人家里。這戶人家爸爸是個殘疾軍人，媽媽至今下落不明，孩子和爺爺奶奶在一起。住的房子都是破破爛爛的，沒有陽臺，只有一座用木頭做的小橋，從這一個房子架到鄰居的房頂上，上面放著一根細細的竹竿，被當做曬衣架。當209班的同學們看到了這樣的場景時，都不禁拿出自己的零花錢，紛紛捐給了那個孩子的爺爺，然后便握起了那個孩子的手，噓寒問暖。
我們接著來到第二戶人家。這戶人家的孩子也十分可憐，他的爸爸媽媽都離開了人世，他和爺爺奶奶一起，靠著爺爺一個人在糧站的'微薄工資生活，吃飯都十分困難。于是，同學們又紛紛把自己帶的文具盒、筆、尺子、橡皮和零花錢捐給爺爺，爺爺手中捧著同學們送出的禮物，留下了激動和感謝的眼淚，并大聲說道：“原來在這個世界上還是有像你們這樣的好人呀!”
當我們來到第三戶人家時，這戶人家的遭遇簡直讓我們驚呆了，孩子11歲，讀五年級，得了多發(fā)性腦瘤，5歲時動了一次手術，去年又動了一次，現(xiàn)在還在化療中，生活非常困難，同學們見了再次伸出援手，紛紛捐款捐物，他們也感動地流下了眼淚……
在這次學雷鋒活動中，同學們都向貧困的孩子們獻出了自己的愛心，也獲到了許多珍貴的友情，懂得了要感恩，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的幸福生活，努力學習，像雷鋒叔叔一樣做一個對社會有用的人才，報答父母的養(yǎng)育之恩，報效自己的祖國。
雷鋒作文 篇8
大家一定都知道雷鋒吧!他在22歲那年一次執(zhí)行任務中英勇犧牲，人們都說：“雷鋒走了一千里，好事做了一火車。”星期六的中午我當了一次小雷鋒，請讓我慢慢道來。
星期六的中午，我從后花園里玩過后準備回家時。突然，一個小男孩朝我這邊跑來，我還發(fā)現(xiàn)小男孩后面還跟著一群貓狗。那群貓狗跑時還不停的向小男孩張牙舞爪，那個小男孩的臉上充滿了恐懼。這時小男孩被絆倒了，小男孩嚇得哇哇大哭。眼見貓和狗們漸漸逼近。
在危急關頭一個影子朝那群貓狗飛奔而去。那個人就是我，我把小男孩扶起來，拿起旁邊的石塊兒準備和它們好好的.干上一場。雖說是好好的干上一場，但只是嚇唬嚇唬這群貓狗而已。
貓狗們似乎看懂了我的意思，然后都向我撲來。那時我都有點害怕了，我用石塊兒左扔扔、右扔扔，終于把他們嚇得落荒而逃了!
接下來該我V/S它們的首領了。我撿石子的時候，他們的首領向我撲來。我一邊躲一邊說：“媽呀!這貓也太不講道理了，我還沒準備好呢你就開戰(zhàn)�！边@下可好了，我只能智勇雙拳的和它搏斗了。首領不愧是首領，一開始，它先試探我突然向我撲來。我一下子拽住了它的前肢，使他無法動彈。然后問它：“哥們兒，玩兒過旋轉木馬沒?今天我就讓你體驗一下�！闭f著。我在原地轉起圈來，轉了一會兒。我把它放下來，他暈頭轉向的，好像喝醉了似的。早就不知道去哪兒了!
一路上小男孩一直感謝我，我心里像喝了蜜一樣!
雷鋒作文 篇9
“有些人活著卻已經死了，有些人死了卻永遠活著�！�
雷鋒同志的一生都是在奉獻中度過的，他秉著“一切為了人民”的宗旨，盡個人的綿薄之力，無私奉獻，熱情救助他人，他的一生雖然很短暫，但是后人卻說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h的父母雙亡，是孤兒，他自幼由一位奶奶撫養(yǎng)，按理說：他應該是叛逆的，心里不平衡的，但是，令人驚訝的是：他卻有著一顆更甚于常人的`善心！
有一次，他搭早車去沈陽，外面大雨滂沱，但是他去的匆匆，就只披了一件雨衣，但是，在搭車途中，他看見一名婦女，背上背著一個孩子，手里還拉著一個女孩的手，每一步都是如此艱苦。出于他的善心，一個屬于解放軍的責任心，他積極前去，幫助那名婦女，減輕她的負擔，上車后，還把自己的干糧遞給了她。
他曾經說：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳；我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。的確，他的一生并不平凡，他用自己的行為詮釋了什么叫做“真！善！美！”不過，可惜的是，他英年早逝，22歲就離開了這個世界，但是，他卻把自己的滿腔熱血灑向祖國大好河山，留下自己美好的足跡。
他的所作所為會永遠被后人銘記的！他還說過：“我愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘�！薄白约夯钪�，就是為了使別人過得更美好。”他傾盡自己所能，為了他人，奉獻自己；他，是行的高標！不說空話，說到做到！
看現(xiàn)在，雷鋒傳人“郭明義”，他只是一個普普通通的工人，但是，他用自己的行為詮釋了雷鋒精神。他不僅自獻血，而且還勸說他人一起，一起幫助處于水深火熱中的病人。捐出去的是血，但是，救回來的是命啊！他與他的工友們獻了10多次血，至少可以救10個人，每個人的生命都是可貴的！
他，仿佛就是負責把生命挽救的救世主。
雷鋒精神影響了幾代人，也傳承了幾代人。
只要精神永存，雷鋒就永遠活在我們的心中�。�
雷鋒作文 篇10
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”
當熟悉的旋律又一次在耳畔響起，已是桃花遍野。
哦！雷鋒來了！
“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！彼�，是助人為樂的肺腑之言，格外扣人心弦；它，是樸實無華的平凡詞句，卻深深在人門心底；它，經歲月打磨，卻仍像當年那樣真切有感染力，已是婦孺皆知。
雷鋒同志的助人事跡和高尚品德，更是家喻戶曉�，F(xiàn)在，連小朋友都在放學的路上喊：“三月了，雷鋒叔叔要來了！”
話音未落，一個美麗的畫面映入眼簾：繁忙的柏油馬路對面，一個十來歲的女孩正小心翼翼地扶著一位老奶奶過馬路，隨后，她們笑著揮手說再見。盡管這已不足為奇，但小女孩的言行，是有禮貌地，有道德的，是雷鋒精神的體現(xiàn)，仍值得我們每一個人去學習。
“你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！比松膬r值在于奉獻雷鋒同志便把他的一生投入到了為人民服務之中去。因此，他成為十三億華夏子孫公認的好榜樣。他始終激勵著人們去奉獻，讓人們謹記：做一個有道德的人。
在當今時代，九零后的我們有誰不喜歡創(chuàng)造自己的價值？有誰不憧憬著實現(xiàn)自己的價值？有誰不羨慕像雷鋒一樣為人民服務?那么我們就要先為他人做些力所能及的事：為災區(qū)人民捐款，看望孤寡老人，義務植樹……然而，僅憑這些怎么實現(xiàn)我們學習雷鋒的愿望呢？我們是祖國的未來，民族的希望。我們要為社會創(chuàng)造價值，就需要我們堅持不懈為美好未來而艱苦奮斗。努力學習科學文化知識，關注國家發(fā)展，關心國家大事，通過讀書、看報、上網(wǎng)等途徑汲取有益的信息，不斷提高自身素質，不斷完善自我。在前進的道路上，以雷鋒同志的名義去披荊斬棘，乘風破浪，到達成功的彼岸。勤奮學習、勇于創(chuàng)新，堅信我們的未來不是夢！
陽春三月，又是雷鋒來的時候。在科學文明高速發(fā)展的'二十一世紀，雷鋒傳人遍神州。在我們周圍，不盡是活雷鋒嗎？有“全國三八紅旗手”李素麗，被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，群眾的貼心人”，有“最美媽媽”吳菊萍，用自己的雙臂保住了一個與自己毫無血緣關系的女嬰的性命，將自己生死置之度外；還有“助人模范”郭明義，有一份光，發(fā)一份熱，將自己所有的積蓄捐給貧苦學生，這種精神被人們稱為“傻子精神”……
讓我們唱響雷鋒之歌，學習雷鋒，做一個有道德的人。相信中國大地處處有雷鋒。留住雷鋒，雷鋒來了，不再走！讓我們的生活處處充滿愛，雷鋒精神照亮祖國大地的每一個角落！
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