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      2. 雷鋒的作文

        時(shí)間:2023-09-16 09:28:14 雷鋒 我要投稿

        雷鋒的作文【優(yōu)選】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        雷鋒的作文【優(yōu)選】

        雷鋒的作文 篇1

          大家都知道雷鋒吧?他可是我國(guó)的英雄。∷鲞^(guò)很多的好事,大家都很喜歡他,他有什么好的東西,如果別人需要,他就把他的東西給那個(gè)需要的人。如,當(dāng)他看見一個(gè)工程需要錢的時(shí)候,他就把他僅有的200元錢捐給了那個(gè)工程。我讀了一些雷鋒做過(guò)好事的故事,很受感動(dòng),因?yàn)樗龊檬,既幫助了別人,又高興了自己。但是,最不幸的是,他出車時(shí),他的戰(zhàn)友開車一不小心向后退把他撞了,醫(yī)生來(lái)時(shí)已經(jīng)太遲了,雷鋒的`大腦已經(jīng)溢血,停止了呼吸。那一年雷鋒才22歲。他去世之后,很多領(lǐng)導(dǎo)給他題詞,毛主席的題詞是:向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

          雷鋒故事中,我感覺最深刻的一句話就是:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雖然雷鋒不在了,但他的精神永遠(yuǎn)留在每個(gè)好人的心中。

        雷鋒的作文 篇2

          上個(gè)星期,一堂語(yǔ)文課后,我們班一位同學(xué)因身體不適,嘔吐了,頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們紛紛捂上鼻子,有的同學(xué)還生氣地望著他,說(shuō):"身體不舒服都不說(shuō)一聲,還到教室里吐,你想臭死我們呀?快走,快走。"同學(xué)們幾乎全走了,只剩下他的同桌——王剛沒有離開教室。他來(lái)到那位同學(xué)身邊,親切地問(wèn):"沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?"那個(gè)同學(xué)對(duì)王剛說(shuō):"我沒事,謝謝你"."沒事就好,你先坐會(huì)兒,我來(lái)打掃。"說(shuō)完,他拿起掃帚和撮簊來(lái)到教室走廊,用掃帚掃了一些灰到撮簊里,然后來(lái)到嘔吐物旁,先將嘔吐物用灰蓋上,再用掃帚把灰和嘔吐物一起掃進(jìn)撮簊里,倒進(jìn)垃圾桶,最后他拿來(lái)拖把把地拖得干干凈凈。

          事后有人說(shuō)他傻,那么臭的東西,他都去打掃,真是太傻了,但他卻說(shuō):"雷鋒做事一向不怕臟不怕臭的。"這么一說(shuō),起哄的同學(xué)都慚愧地低下了頭。

          除了我們校園里有"小雷鋒"外,我們生活的`社會(huì)大家庭里也有像雷鋒一樣的人,做著和雷鋒一樣的事。

          這個(gè)星期天,我正在家里做作業(yè),突然門外傳來(lái)一聲又一聲的喊聲"快來(lái)人呀,有人倒在地上了……"我如同離弦的箭一樣沖出門。只見一位老爺爺?shù)乖诘厣,他的臉色蒼白,四肢不停地發(fā)抖,頭上冒著汗珠,看得出老爺爺很痛苦。幾個(gè)和老爺爺一起做晨練的老人說(shuō),這位老爺爺有高血壓,每天都來(lái)陸羽廣場(chǎng)做晨練,平時(shí)來(lái)的時(shí)候臉色很好,這天來(lái)的時(shí)候臉色就很差。

          看到這種情形,路過(guò)的人都紛紛打"120".說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我的鄰居楊爺爺一個(gè)箭步跨過(guò)去,把老爺爺扶起來(lái),然后叫旁邊的人幫他把老爺爺扶到背上,人們齊心協(xié)力將老爺爺扶上去。楊爺爺二話沒說(shuō),背起老爺爺就往廣場(chǎng)步行街的大門跑,然后在那兒等救護(hù)車,人們不停地打電話,希望救護(hù)車快點(diǎn)來(lái)。

          "嘀……"一陣急救的聲音傳來(lái),大家高興極了,一起把老爺爺扶到救護(hù)車?yán)。救護(hù)車已經(jīng)遠(yuǎn)去,可人們還站在那里,我想:他們一定在企盼老爺爺早日康復(fù)。

          看見了吧!現(xiàn)在的"雷鋒"是越來(lái)越多了,雷鋒精神廣灑在社會(huì)的每個(gè)角落,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

        雷鋒的作文 篇3

          在我的身邊有很多小雷鋒,他們總是給予別人很大的幫助,還經(jīng)常做好事不留名。

          前幾天,突然下起了大雨。放學(xué)了,豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在地上,濺起了無(wú)數(shù)水花。雨這么大,我怎么回家呢?我猶豫了一下,還是決定頂著大雨往家跑。一不小心跌倒了,正好我的同學(xué)黎晨看見了我身上濕淋淋的,忙問(wèn):“臧天琦,你沒事吧!”我說(shuō):“沒事,只不過(guò)是跑得太快跌倒了。”黎晨把我扶起來(lái)說(shuō):“我們一起回家吧。”于是,我和黎晨打著傘一起回家。一路上,黎晨打傘總是歪向我這邊,傘檐上的水珠滴答的落在他身上,我心里暖洋洋的`。

          訪得有一次,我和袁志坤一起去書店。路上,看見一位老人柱著一根拐杖,準(zhǔn)備過(guò)馬路,袁志坤趕緊跑過(guò)去說(shuō):“老爺爺現(xiàn)在路上有車,您不能過(guò),等一會(huì)兒我和您一起過(guò)馬路吧!崩蠣敔斦f(shuō):“多好的孩子啊!”袁志坤又說(shuō):“老爺爺,您家住在哪里,我送您回家!崩蠣敔斦f(shuō):“過(guò)了馬路,再繞過(guò)公園,可以看到一個(gè)藍(lán)色小門,那就是我家!蔽乙宦,這和我們?nèi)サ臅瓴皇且粋(gè)方向嗎,我正在猶豫,袁志坤已經(jīng)帶著老爺爺過(guò)了馬路。到了老爺爺家,沒等老爺爺說(shuō)謝謝,我們就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

          我身邊的小雷鋒不止這些,還有很多呢!他們都有一顆金子般的心,我要向他們學(xué)習(xí),更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。

        雷鋒的作文 篇4

          今天,奶奶對(duì)我說(shuō):“我們今天去老家吧!”我大聲喊道:“耶,太棒了,那我們走吧。”

          奶奶騎著自行車帶我去了公交車站,到了公交車站,奶奶就把自行車找到空地方停下來(lái)。突然九路公交很快就來(lái)了,奶奶趕緊站到了公交車站,奶奶就和我一起上了公交車,我一會(huì)兒就找到了空位子,便和奶奶坐了下來(lái)。

          公交車開始發(fā)動(dòng)了,到了下一站,一個(gè)老爺爺上來(lái),許多人看到老爺爺就翻白眼,老爺爺看到了一個(gè)位置就坐了下來(lái)。正巧旁邊坐了一位女士,連忙大聲喊道:“滾開,臟死了,把我的衣服都弄臟了!”我聽了這句話,心想,這個(gè)女人怎么那么兇!這時(shí)候,一位叔叔對(duì)老爺爺說(shuō):“老人家,這個(gè)位置您坐吧。”老爺爺滿臉微笑的`說(shuō):“謝謝你呀,小伙子。你真是個(gè)‘活雷鋒’!”于是老爺爺就坐了下來(lái),那個(gè)叔叔對(duì)女士說(shuō):“你這個(gè)人啊,真是太過(guò)分了,你不給人家坐也就算了,還罵老人家!蹦俏慌柯犃耍秃吡艘宦。

          看到這一幕,奶奶對(duì)我說(shuō):“你以后要像這個(gè)叔叔一樣主動(dòng)讓座,做個(gè)聽話的孩子!蔽一卮鸬溃骸拔視(huì)的!钡搅讼乱徽,我又看見一個(gè)老奶奶走了上來(lái),我就讓她坐在我的位子上,奶奶看著我笑了一聲。

        雷鋒的作文 篇5

          雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士。他的崇高精神被人們高度贊揚(yáng),他的光輝事跡被人們世代傳唱,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

          記得那天清晨,我看到一些小孩子在我家的后門玩耍。他們抓起地上大大小小的石頭互相砸別人,還在鄰居們堆的較矮的磚頭上玩“走獨(dú)木橋”的游戲。我又生氣又著急——生氣是因?yàn)樗麄冊(cè)趺纯梢园褎e人的勞動(dòng)成果給破壞了;著急是因?yàn)樗麄冊(cè)谕孢@么危險(xiǎn)的游戲,萬(wàn)一摔傷了或者被砸傷了可就慘了!我飛奔到后門,看見那混亂不堪的場(chǎng)面。。∥叶!嘿!我躲!!我受不了啦!

          “!蔽掖蠼幸宦,他們下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭看我。我沖他們大叫:“你們?cè)趺纯梢酝孢@么危險(xiǎn)的游戲?”有些小孩子急忙把手中的石頭輕輕地放下,像做賊似的。眼尖的我環(huán)視了一下,看見一個(gè)小男孩的`手被擦破了皮,我便大步流星地走過(guò)去,一手將他手里的磚頭拿掉,一手抓著他的手腕,說(shuō):“你們的游戲太危險(xiǎn)了。如果砸到人的腦門兒可就慘啦!”他們大多都低下了頭。我放下小男孩的手和磚頭,指著走“獨(dú)木橋”玩得正歡的人說(shuō):“這些磚頭可沒有固定,萬(wàn)一腳一滑,磚頭掉了,你們不得掉進(jìn)泥坑里啦?”不等他們做出反應(yīng),我就彎下腰拾起磚頭,學(xué)著奶奶的樣子把磚頭一塊一塊堆好。他們有的低著頭,有的絞著衣角,還有的在嘰嘰咕咕地交頭接耳。我不理他們,繼續(xù)堆。他們又過(guò)來(lái)幫我撿地上的磚頭,還有些把鄰居們的磚頭堆堆整齊。我朝他們微微一笑,他們的臉就紅了。一切都安頓好了,有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)小聲地說(shuō):“對(duì)不起,大姐姐。我們以后再也不做這樣的事了!”接下來(lái)的沉默突然把我驚醒:他們還是小孩子,我卻用那么嚴(yán)厲的話來(lái)批評(píng)他們,雖然阻止了他們,但是卻把小一些的孩子嚇個(gè)不輕。于是,我也輕聲對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,我剛剛的話太嚴(yán)厲了!”不等他們反應(yīng),我又添上一句:“你們快回家吧!以后不要再這樣玩了!”話音剛落,他們都爭(zhēng)先恐后地一溜煙兒跑走了!

          哎,真是學(xué)無(wú)止境!我離“雷鋒”還差得遠(yuǎn)呢!我一定要記。褐藶闃(lè)也要講究方式方法……

          嗯!我一定要做一個(gè)雷鋒式的好少年!加油!

        雷鋒的作文 篇6

          新兵訓(xùn)練結(jié)束后,雷鋒被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵,“服從革命需要,革命需要我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光”。這是雷鋒向組織上表明的態(tài)度。

          雷鋒性格開朗,平時(shí)很活躍,教唱歌,辦墻報(bào),說(shuō)快板樣樣都行,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排他參加戰(zhàn)士演出隊(duì),他就起早貪黑地背臺(tái)詞,后來(lái)考慮到雷鋒的湖南口音與大家的普通話不協(xié)調(diào),影響演出效果,他就主動(dòng)提出換下自己,而集中精力為演出做好后勤工作,大家雖沒有看到雷鋒的表演,但臺(tái)上的每一個(gè)節(jié)目都包含著雷鋒的辛勤勞動(dòng),和他那處處關(guān)心集體,一切服從工作需要的精神。

          雷鋒回到運(yùn)輸連后,便投入到緊張的.學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)之中去,針對(duì)缺少教練車的現(xiàn)狀,他帶領(lǐng)大家做了一個(gè)汽車駕駛臺(tái)。雷鋒廢寢忘食地學(xué)習(xí)技術(shù),被大家一致推舉為技術(shù)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。五月份,雷鋒成為了一名合格的駕駛員,被分到二排四班,交給一臺(tái)13號(hào)車上了建設(shè)工地。

        雷鋒的作文 篇7

          我以前的班里,有個(gè)愛干凈的男生。有一次語(yǔ)文課,老師因有事而回家了。這時(shí)有個(gè)同學(xué)人不舒服,就吐了一地。老師不在,同學(xué)們聞到那臭烘烘的氣味,就討厭。因此,沒有一個(gè)同學(xué)去幫那位不舒服的同學(xué),有些同學(xué)甚至還叫那個(gè)同學(xué)快點(diǎn)掃掉。這時(shí),方利同學(xué)站了起來(lái),說(shuō):“你們這樣對(duì)一個(gè)生病的同學(xué),不感到羞愧嗎?他生病就夠可憐了,你們不但不幫他,還數(shù)落他。要是你們其中一個(gè)人這樣,生病還被同學(xué)數(shù)落會(huì)好受嗎?”這時(shí),剛剛還囂張跋扈的同學(xué)們立即安靜下來(lái),呆在那里。于是,方利走過(guò)去,扶起那位不舒服的`同學(xué),然后走向教室門口,向醫(yī)務(wù)室走去。我覺得他那渺小的背影漸漸的變龐大了……一會(huì)兒,他就回來(lái)了,走向廁所,拿了一把拖把出來(lái)。走向教室,在那位同學(xué)吐的地方停了下來(lái)。這時(shí),有些同學(xué)叫了起來(lái):“啊…,他不會(huì)是要拖掉那惡心的東西吧。他不是最愛干凈,最怕臟的嗎?”這時(shí),方利已拖了起來(lái),他拖的很仔細(xì),好像生怕漏掉什么。一會(huì)兒,他便拖完了。拖完后,他又拿去洗掉,再掛起來(lái),然后又向醫(yī)務(wù)室走去……

          在我們每個(gè)人的身邊,都有許多的小雷鋒,只要你細(xì)心觀察!

        雷鋒的作文 篇8

          雷鋒,一個(gè)從未離開的人,他的身軀早已逝去,但是他的精神仍然不斷傳承。

          雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事,有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng),把節(jié)省的錢捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

          我們身邊也有很多的活雷鋒。

          記得一天,出門時(shí)還陽(yáng)光明媚,可是一到學(xué)校,老天爺突然變臉了,“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了,我們坐在教室里,那狂風(fēng)呼呼的吹來(lái),氣溫驟降,我們大家一下子蜷縮起來(lái)。沈秋玲坐在最后一排,那里窗子壞了關(guān)不上,凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面,柔弱的身體,她的手吹冷了,臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節(jié)課,雨越下越大,老師正在講課,突然傳來(lái)一股臭味,同學(xué)們一只手捂住鼻子,一只手扇著眼前的空氣,露出難受的表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了,高萍和何美美看見了,她倆飛快的跑過(guò)去,而其他的.同學(xué)卻捂著鼻子站開了,生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴,拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲,但沈秋玲說(shuō):“謝謝你,高萍,這衣服你自己穿著吧!待會(huì)兒你也著涼了!备咂颊f(shuō):“不用謝!我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧,我坐在那里窗子關(guān)得上,又不冷,所以還是你穿著吧!”沈秋玲穿上了衣服,到了下午就不冷了,也沒有發(fā)燒了。

          她們就是我們身邊的活雷鋒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神,這樣的活雷鋒才會(huì)更多,世界才會(huì)更加美好。

        雷鋒的作文 篇9

          常見這樣的微博:今天我看見一個(gè)老人倒了沒有跑哦,上去扶了哦……然后一群人圍上來(lái),七嘴八舌的轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、贊美。

          似乎雷鋒精神到了今天,成為某些人炫耀的標(biāo)志,成為某些人茶余飯后的談資,甚至成為出名的平臺(tái)。這個(gè)光怪陸離、五光十色的社會(huì)難道真的崩析了我們的觀念,否定了傳統(tǒng)的價(jià)值,顛覆了快樂(lè)的理由?難道我們社會(huì)真的已經(jīng)道德敗壞?我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索,試圖打開那溫暖的心扉。

          朋友,你是否相信人們習(xí)慣了紙醉金迷,在物質(zhì)中沉淪?那金閃閃的腳印,光影變幻交替,宛如一張粘性十足的大網(wǎng),是否已牢牢地把你束縛住,纏繞到窒息?

          朋友,你是否相信,人心已冷漠,習(xí)慣了逃避,事不關(guān)已,高高掛起?面對(duì)社會(huì)上一些人的落難,只是隔岸觀火,樂(lè)在其中。肉體里的靈魂,早被虛偽與冰冷蝕得面目瘡夷,只留下一雙眼睛,冷漠地放映世間百態(tài)?

          不,我不相信!我不相信道德之花已經(jīng)凋零!因?yàn)樯钪杏心敲炊鄿嘏乃查g如燦爛的陽(yáng)光,照暖我的心靈。

          不要說(shuō)最美女教師張麗莉舍身救學(xué)生,最美媽媽吳菊萍徒手接住墜樓女孩,最美司機(jī)宋洋100秒守護(hù)33條生命,就是身邊那些平常瞬間已經(jīng)足夠我堅(jiān)信生命的崇高,道德的至美。

          還記得在6路公交車上,一位小伙子站在搖搖欲墜的踏板上,卻給一位孕婦讓了座;還記得在馬路旁,一位時(shí)尚的女子扶起了倒地的老太太;亦記得在家門口,一位老太太撿起了地上的瓶瓶罐罐,送到了垃圾箱;仍記得在驕陽(yáng)似火的夏天,是一位先生,撿起了我掉在地上的.學(xué)生證,遞給了我;在下著瓢潑大雨的那天,是一位同學(xué),主動(dòng)帶我撐傘,讓我沒被雨水浸透……

          太多太多的人和事,一如春雨滋潤(rùn)后的大地,星星點(diǎn)點(diǎn),在我心中生根發(fā)芽,春回大地,晴暖人間。我相信,我不悔。

          雷鋒已遠(yuǎn)離我們,但是其精神會(huì)永遠(yuǎn)地滋養(yǎng)著我們的生命,成為我們民族道德的豐碑。它是一杯清酒,讓你遠(yuǎn)離浮華之籠,撫平別人傷痕。誰(shuí)不渴望自己在沉陷囫圇時(shí)有一雙有力的手將他救贖!誰(shuí)不希望用自己的力量喚起他人明媚笑顏?誰(shuí)不希望面對(duì)陌生人遇難時(shí)自己有資格對(duì)他展顏鼓勵(lì)!誰(shuí)不希望自己的力量能為他人帶來(lái)重生的喜悅!這是一個(gè)精神,更是一個(gè)靈魂,一簇火苗,在眾人愛心接力下,定然能在華夏在地上燃起燎原之火。

          我們都是渴望被愛的生物,脆弱而敏感。既然渴望溫暖,就去用自己的體溫溫暖別人,這樣,他的溫暖也會(huì)分給你。這是我的“雷鋒精神”,這是大家的“雷鋒精神”。

          就從此刻開始,踐行道德,守護(hù)生命的高貴!讓道德之陽(yáng)光,溫暖人間。

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