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實用的身邊的小雷鋒的作文【錦集9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的身邊的小雷鋒的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
身邊的小雷鋒的作文 篇1
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動,好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因為他把遠(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動用自己的津貼補車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢。他常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的'為人民服務(wù)中去。”這就是說,不單單是補棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校,我也想做好事,受到老師的表揚。假如我撿到錢包,一定會毫不猶豫地交公;假如同學(xué)遇到了困難,我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書,我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù),并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大,完全出自于平凡,而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”,學(xué)校要求搬花,同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了,同學(xué)們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了,同學(xué)們主動洗;班里的桌椅壞了,同學(xué)們主動修好。
我每時每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!
身邊的小雷鋒的作文 篇2
在我的身邊有許多活雷鋒,但有一個小雷鋒還深深的烙印在我的腦海里,永遠(yuǎn)也忘不了。
去年暑假的一天下午。我?guī)е鴿M懷的好心情,在蔣家沖乘上去西齋的公交車。車內(nèi)座無虛席,難免有些嘈雜。我坐在離車門最近的位置,吹著清風(fēng),幻想著……
車在三等坡站停下來,這時走上來一位年過花甲的老奶奶。“誰愿意讓座?”不知是誰大聲喊道,打破了我的幻想。乘客們都把目光投向老奶奶。原來是售票員在說話,她正扶著老奶奶上車!罢l愿意讓座?”她又說了一聲。頓時,我覺察到車內(nèi)安靜了許多。售票員再一次環(huán)視著車內(nèi)的乘客。然后把目光投向了我,示意著我。這時,車內(nèi)靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。有的乘客望著窗外;有的帶著耳機聽音樂;有的低著頭思考著什么。售票員見此僵局,不知所措!罢l愿意誰讓,我是不會讓的!毕氲竭@我便把頭扭向窗外。
“奶奶,坐我這兒!币粋天真、洪亮又有些熟悉的聲音從我身后傳來。這聲音打破了車內(nèi)的寧靜,乘客們都把目光轉(zhuǎn)向了一個小女孩。讓座的竟是我的鄰居——冉思萌。她今年七歲,上一年級,扎著兩個羊角辮兒,穿著一件白色的連衣裙,密密的眼簾,靈動的眼睛,純真的笑容,像個小天使。售票員把老奶奶扶到座位上。對冉思萌說:“謝謝你,小朋友!薄皼]什么,這是我應(yīng)該做的!
車緩緩行駛著。我的'臉紅了,羞愧的低下了頭。為什么一個七歲的小姑娘能做到的,而一個快上中學(xué)的我卻不能呢?
很快,車到站了,冉思萌和她的爺爺下車了。她回過頭來向老奶奶揮手告別,天邊的陽光照耀在她的臉上,笑容顯得更加燦爛了,她的臉像陽光下綻放的花朵。冉思萌轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)方,消失在我的視野里。
在冉思萌的身上,我發(fā)現(xiàn)了真善美。在當(dāng)今的社會,不正需要這種精神嗎?
身邊的小雷鋒的作文 篇3
樓下的一位小雷鋒,不但是我的榜樣,更是我前進(jìn)的一位導(dǎo)師。
晚上8點,月亮早就被夜霧蒙在鼓里。街道上罩一層薄薄的紗,遮了回家的路。周圍都是黑漆漆一片,離回家的路還很遙遠(yuǎn),大地沉睡的寂靜使我感到害怕。我側(cè)在墻上,顫抖的手在周圍摸索,我不斷地按點燈的開關(guān),可馬路上仍是魔鬼的身影。只見電燈“咔擦”一下閃出光又消失在黑暗中,電路應(yīng)該是燒壞了。
我就像盲人一樣跌跌撞撞地走去。我的心劇烈地跳著,因為我怕——走著走著,突然蹦出一個滿臉橫肉的匪徒,把我拐走;走著走著,一顆石子把我摔得四腳朝天,又疼又痛;走著走著,天上就會掉下一只怪物,它張開血盆大口把我吃了……
前方冒出一道刺眼的光芒,一個龐大的影子逼近了我,我慌張起來,朝后退著……直至我看見是一個小朋友向我走來,那影子只是他在提著燈籠下照出的身影——我才得以安心。我看見了那位小弟雪亮的大眼睛,燈籠上那張童真的臉。我剛想出口,可是小弟弟先說一步:“哥哥,夜很黑,你需要燈籠嗎?”
我打量著他,他只有5至7歲吧。我有一些不好意思,問:“你回家不用嗎?”他很果斷地說:“不用,我的家就在前面!”我仍是有點疑惑,也有點欣喜,聽了他這話,心里感覺暖暖的。我忍不住,好奇地問:“你這燈籠哪來的?”我指了指這嶄新的燈籠。他紅著臉,答:“我爸爸是電工,今天他病了,不能修路燈,我就想這既然是爸爸的工作,就由我來代替吧。我不會修電燈,就打算制作燈籠插到每一盞壞掉的路燈上,可是我做了一下午才做出這一個……”從他的眼神中,我看出他的不舍得。
我又看了看這制作并不漂亮的燈籠,愣住了。這竟是他親手做的。我忙對他說:“你做的'那么辛苦,哥哥怎么能要你的呢?”“可是,你要回家呀!”他說,“要不,我把燈籠插在樓下最靠近的路燈下吧!彼艿角懊,我看見了他的決心。他向那兩米高的路燈爬著,可總是滑下來,燈籠的光搖搖晃晃,一閃一閃的。我也過去,問他:“要我?guī)湍銌?哥哥夠高。”“不行,我要做到!彼衷嚵藥状危K于勉強地把燈籠掛好了。
霎時間,街道上變的光亮起來,這使我感到微微的溫暖。他很累,卻很開心地對我說:“哥哥,我回去了!”“路上小心呀,小弟弟!”我很感動他的行為。他的背影消失在余光下;氐郊依,我便上床睡覺。一關(guān)上房間的燈,外面頓時就亮起來。我拉開窗簾,發(fā)現(xiàn)樓下正掛著兩盞金燦燦的燈籠。我又微微笑了一下,睡了。
小雷鋒的精神,我永不忘記。這就是我身邊的小雷鋒。
身邊的小雷鋒的作文 篇4
今天中午,老師讓我們換位子,大家都莫名其妙的歡呼起來。
換完了大家自然都開心,可是換的過程卻非常麻煩!翱梢蚤_始換位子了!敝宦犂蠋熞宦暳钕,大家都開始挪動自己的桌子,“轟隆隆、轟隆隆”桌子的聲音就像暴風(fēng)雨前的雷聲,震耳欲聾。我坐在第一大組,要換大第三大組。這就像從地球的南面到北面。我站在那看著一團(tuán)亂麻的同學(xué)和桌子手足無措。這時,要搬過來的同學(xué)在哪里催了“快走了!”在同學(xué)的催促下,我慢慢挪動桌子,可是惟一的前后兩條過道都被來往的同學(xué)無情的'封死了。我只能退到一旁,等待“交通”舒緩。不一會兒,大部分同學(xué)都搬好了,我長舒一口氣,心里想:終于可以走了。我慢慢的把桌子推過去,在半途中,不知被什么絆了一下,我砰的一下摔在了地上。桌子里的書全部都散了出來,那場面慘不忍睹。我吃力地站了起來,心想“今天也太倒霉了,怎么事事不順。我皺著眉頭,把地上的書一本一本撿起來,嘴里還抱怨著:“怎么會這樣!蓖蝗唬腋杏X到旁邊有一個人,我轉(zhuǎn)過頭,原來是康偉。他蹲在那,把掉在地上的書撿起來,放回了抽屜里。書撿完了,我正想挪桌子,沒想到康偉挽起了了袖子,像大力士一般,把我的桌子抬了起來,頭彎著看著前面的路,用雙手抓著桌子的邊緣,側(cè)著身子小心翼翼的從很窄的過道中穿過,到達(dá)了目的地,他輕輕地把桌子放下,我說:“謝謝你!彼D(zhuǎn)過來,笑著說:“小菜一碟!
如果每個人都爭當(dāng)“小雷鋒”,那世界會變的很美好。
身邊的小雷鋒的作文 篇5
去年夏天的一個雨天,我不小心從臺階上摔下來把腳扭傷了,上學(xué)、放學(xué)的時候都由媽媽背來背去。可是在學(xué)校里,去廁所這個平日里不值一提的問題,現(xiàn)在讓我感覺難上加難。這不,上午剛上完第三節(jié)課,我便急不可待地想站起來去廁所,可是腳剛一沾地,就疼得我哇哇直叫!澳阍趺戳?想去廁所嗎?”我回過頭循聲望去,原來是我們班剛轉(zhuǎn)學(xué)來的“大個子”喬寶宇。喬寶宇的座位離我較遠(yuǎn),我們倆平時很少說話,于是我沒好氣地說:“是又怎么樣?我都成‘瘸腿仙狐’了,想去也去不了呀!”“我背你去吧!”喬寶宇真誠地說。想想自己雖然不是大胖子,可也近百斤了,于是我連忙擺手:“還是我自己慢慢走吧!”“那怎么行?你的腳還沒好,活動多了會更嚴(yán)重的!”說著,他就在我面前蹲下來,伸手把我拉到了他的.背上,我還沒來得及說什么,他已經(jīng)背起我向教室外走去……在樓梯上,看他那吃力的樣子,我?guī)状握f要自己走都被他拒絕了,看著他滿臉的汗水,我忽然覺得他很像一個人……
在我受傷的那段時間里,喬寶宇一直照顧著我,我們成了非常要好的朋友,我對他也逐漸多了一些了解:由于爸爸媽媽工作忙,之前他一直跟隨爺爺奶奶在老家生活,很少有人過問他的學(xué)習(xí),所以成績不太理想,但自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后學(xué)習(xí)一直很努力。
春天的一個周末,我們幾個同學(xué)約好了七點半出發(fā)去爬山。那天,我在約好的地點等了好久也沒見到喬寶宇。我實在忍不住就去他家找他,當(dāng)他媽媽打開門的時候,我發(fā)現(xiàn)他正坐在書桌前抓耳撓腮。我跑過去一看,原來他正在為一道數(shù)學(xué)題犯難!皢虒氂,大家都在等你呢,你還去不去爬山了?”我生氣地問。“爬山?”他聽見我說話,猛地抬起頭來,“你看我這笨腦袋,早上起來看了幾道題,誰知被這一道難住了,想了半天也沒弄明白,你來得正好,快來看看怎么解!”“還看呀!大家都在等你呢!”我有點生氣!拔覀儗W(xué)校不是剛開展過學(xué)雷鋒活動嗎?雷鋒叔叔看到困難會退縮嗎?我們也要有雷鋒叔叔肯于鉆研的釘子精神!”被他磨得沒辦法,我只好坐下來和他一起研究……
那天,我們雖然爬山去晚了,但我終于想明白了,喬寶宇很像的那個人不就是雷鋒嗎?
身邊的小雷鋒的作文 篇6
唉,又分班了。好不容易用一個學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了,誰知道又給我當(dāng)頭一棒,不得不與好朋友“分道揚鑣”了。
剛來這個班時,我與每個同學(xué)都不熟。上課時,自卑的我不敢抬頭看黑板,更不敢回答老師的提問。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這個班級的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦,上課認(rèn)真聽講,拼命地學(xué),下課了才活動一下。最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好,而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn),孟麗無論上什么課,都認(rèn)真做筆記。老師留下的作業(yè),她工工整整地寫在作業(yè)本上,每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時,她總是忘乎所以地背誦,也許,她的好成績就是這么得來的吧。我常常對孟麗訴說心中的苦惱:“唉,也許我就沒有長學(xué)英語的細(xì)胞,無論小多大的功夫,都無法達(dá)到老師的要求,我真的無能為力了。”孟麗拍拍我的肩膀,笑呵呵地鼓勵我:“你呀,就是太沒有自信了。誰說你學(xué)不會呢?是方法不對頭。學(xué)習(xí)英語沒有什么竅門,多讀,多聽,多練,用不了多久,你肯定能趕上。興許還能超過我呢?”聽了她發(fā)自肺腑的勸告,我慢慢恢復(fù)了自信,制定好了學(xué)習(xí)計劃,在她熱心的'幫助下,我的英語成績終于提高了,老師還在課堂上夸獎我呢!
還有責(zé)任心強的班長。我們班有一名學(xué)生叫小力,長得很弱小,跑操時誰也不想挨著他,小力表情十分尷尬。這時班長向前跨了一步,和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的臉紅了,覺得十分慚愧。心中嘆道:不愧是班長!他這樣負(fù)責(zé),一定能帶好我們這個班。你說,這樣的活雷鋒,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
再介紹一下小力。他沒有因為自己的體形弱小而自卑,反而很樂觀。他每天來到教室時都面帶微笑,從來不在乎別人的目光。而且,他還是個助人為樂的活雷鋒呢!在去年冬季學(xué)校組織的運動會上,他為每個參賽的同學(xué)準(zhǔn)備了一塊兒巧克力。當(dāng)我們的班長在出現(xiàn)在體育場上時,他高聲吶喊,為班長助威,那嗓門比任何一個同學(xué)都高。我們戲稱:“呵,小力變成了‘大力’,你可以當(dāng)一名歌星,為我們演唱一首男高音呢!”小力不好意思地低下了頭。
這就是我們班級的幾位活雷鋒,我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗刻苦學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)班長認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后,無論遇到什么困難,我都會用微笑面對周圍的人,用微笑面對現(xiàn)實,用微笑面對生活。在別人遇到困難時,也能像他們一樣伸出援助之手,做一名名符其實的雷鋒,為精神文明建設(shè)增磚添瓦。
身邊的小雷鋒的作文 篇7
我們身邊有許多小雷鋒 。
有一天,放學(xué)后,下起了大雨。小明沒有帶雨傘,就飛快地往家里跑,跑著跑著,在路上摔了一跤,結(jié)果身上都是泥。幸好,小紅拿著雨傘走到這里,看見了小明全身濕淋淋的樣子,就問:“小明,你怎么全身都是泥呀?”小明說:“我沒有雨傘,正想跑著回家,結(jié)果摔了一跤!毙〖t說:“我們一塊兒走吧!彼麄儌z一塊兒朝小明家走去。
還有一次,一個小男孩在草地上散步,看見一位老爺爺戴著一個墨鏡,拄著一根拐杖。那個男孩一下子就認(rèn)出他是個盲人,于是,男孩趕緊跑過去,說:“老爺爺,現(xiàn)在有車,您不能過。我和您一起過馬路吧!崩蠣敔斦f:“多好的孩子啊!”男孩又說:“您告訴我家住在哪里,我順便帶您回家!崩蠣敔敿拥臏I水從臉上滑了下來,我的家在公園那邊,過了馬路,就可以看見一個藍(lán)色的'小門,就是我的家!蹦泻牙蠣敔攷У揭粋藍(lán)色的小門前,說:“老爺爺,您到家了!睕]等老爺爺說聲謝謝,男孩就已經(jīng)和老爺爺說再見了。
我們身邊的小雷鋒不止這些,還有很多呢!
身邊的小雷鋒的作文 篇8
他,短短的頭發(fā),臉上總是掛著微笑。他有一雙大大的眼睛一眨一眨。他,就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊。他那種樂于助人的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
記得又一次,我們班有個同學(xué)手指的皮被護(hù)欄掛下來一大片,鮮血直流。當(dāng)時我看見他那根流著獻(xiàn)血的.手指,跑著大喊:“啊!救命啊!快來人啊!”這時孫孝磊聽到喊聲,急忙跑過來,用紙巾按住他那鮮血直流的手指,然后扶著他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。但是醫(yī)務(wù)室這時沒有老師在,孫孝磊只得幫他先把血止住。等老師來了以后,孫孝磊已經(jīng)累的滿頭大汗。
當(dāng)然,孫孝磊也有幫助我的時候。
有一天,我一早來到學(xué)校就覺得肚子不舒服。知道第一節(jié)課上課的時候,我終于忍不住的嘔吐了,別的同學(xué)看到我的嘔吐后都驚慌失措的躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不愿意靠近我這邊。這時只有孫孝磊同學(xué)向我走來,他先問了我怎么樣,然后走到墻角,拿起了拖把把我嘔吐的東西先拖干凈。打掃干凈后又扶著我去水池邊幫我清洗。我雖然當(dāng)時身體還是不舒服,但是我從內(nèi)心被孫孝磊的行動深深的打動了,他這種不怕臟不怕累、樂于助人的精神激勵著我,我要學(xué)習(xí)他這種精神。
這就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊同學(xué)。
身邊的小雷鋒的作文 篇9
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過。當(dāng)時就流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!痹谖覀兊男睦,雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻(xiàn)的精神一直流傳至今,影響了好幾代的人。
我的`身邊一直有一個十分樂于助人,又有禮貌的小雷鋒——徐錦榮,我記得又一次我和她在公共汽車上遇見了一位孕婦,因為車上比較擠,所以沒有座位可以坐,售票員只好大聲喊:“哪位可以給這位大嫂讓個座。俊笨珊傲税胩煲矝]有一個人愿意讓座位的。就在這時,徐錦榮大聲地說:“阿姨,來我這里坐吧!”那位孕婦說:“謝謝你,小朋友。”她說:“不用謝,這是我應(yīng)該做得事情!避嚿衔铱匆娏艘恍┤说哪樕媳憩F(xiàn)出了羞愧的意思;有些人表現(xiàn)出若無其事;有些人在輕聲地說:“她是不是有病啊,自己不坐!倍沂鞘珠_心地對著她豎起一個大大的大拇指,下車后,我對她說:"你繼承了雷鋒叔叔的高貴品質(zhì)哦!”
我們的身邊都有一些樂于助人的小雷鋒,但需要我們仔細(xì)的觀察,才會發(fā)現(xiàn)這些好人。