雷鋒作文7篇(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的雷鋒作文7篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時(shí)工作。學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車(chē)的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
雷鋒作文 篇2
雷鋒精神作為中華民族一種特殊的民族精神，雷鋒精神與我同在已經(jīng)融入了中華民族的精神血脈，學(xué)習(xí)雷鋒精神越來(lái)越強(qiáng)烈地展現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的鮮活生命力，激勵(lì)了一代又一代人。近年來(lái)，在國(guó)家正確方針的領(lǐng)導(dǎo)下，雷鋒精神也正與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)的口號(hào)已經(jīng)被賦予了新的時(shí)代意義，它已經(jīng)不僅僅是過(guò)去我們所提倡的公仆精神、敬業(yè)精神和友愛(ài)精神，雷鋒身上所體現(xiàn)的強(qiáng)烈的主人翁精神、奉獻(xiàn)意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信原則，也正在我們身邊迸發(fā)出新的活力。
今天，雷鋒精神已經(jīng)有了新的內(nèi)涵和外延。例如“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的青年志愿者精神，它應(yīng)新時(shí)代而生，體現(xiàn)出青年思想活躍，勇于奉獻(xiàn)，用于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的理想追求。為了能掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮，特別發(fā)出倡議：
一、主動(dòng)幫助身邊遇到困難的同學(xué)，將學(xué)習(xí)雷鋒精神落實(shí)到具體的行動(dòng)上來(lái)。請(qǐng)各支部積極行動(dòng)起來(lái)，組織本支部同學(xué)成立服務(wù)小組，幫助需要幫助的人，服務(wù)對(duì)象可以是學(xué)校的廣大師生，也可到社會(huì)上為人民群眾服務(wù)。具體做法由個(gè)支部進(jìn)行策劃，在服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)團(tuán)支書(shū)將活動(dòng)心得上報(bào)支部，由支部予以評(píng)定。
二、堅(jiān)持勤儉節(jié)約作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在日常生活中注意節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣的影響。讓學(xué)雷鋒活動(dòng)真正體現(xiàn)其實(shí)效性和可行性，通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，讓雷鋒的故事在校園講起來(lái)，讓學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲在校園中唱起來(lái)，讓學(xué)習(xí)雷鋒的行動(dòng)在學(xué)生中動(dòng)起來(lái)。
三、從身邊小事做起，積少成多，把學(xué)雷鋒活動(dòng)堅(jiān)持下去，天天都是學(xué)雷鋒日，人人都是活雷鋒，將雷鋒精神的奉獻(xiàn)意識(shí)貫徹落實(shí)，樹(shù)立經(jīng)管學(xué)子良好的形象，積極宣傳母校，為我校的改革發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
一年之計(jì)在于春，而我們，是新世紀(jì)的一代青年，是一支朝氣蓬勃、勇于開(kāi)拓的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后備軍，是中華民族的'希望。xxxx年更是我們新的起跑線(xiàn)，抖擻的精神是我們第一縷朝陽(yáng)，從零開(kāi)始是新的征程，積極樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)定的信念無(wú)堅(jiān)不摧!同學(xué)們，讓我們以青春的誓言向未來(lái)宣告：我們學(xué)習(xí)，我們創(chuàng)造，我們實(shí)踐，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去，不僅是在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中學(xué)雷鋒，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸行動(dòng)。
雷鋒精神與我們同在，學(xué)習(xí)雷鋒精神讓我們的青春在激情的時(shí)代交出一份合格的人生答卷。大家請(qǐng)快行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)雷鋒精神、加強(qiáng)公德建設(shè)、將美德傳承!
雷鋒作文 篇3
今天上了一節(jié)班會(huì)課，大家都看了雷鋒的感人事跡。
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字啊！他，是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他的刻苦，學(xué)習(xí)他的善良，學(xué)習(xí)他那不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)，不成大樹(shù)，不受百煉難，難以成鋼的精神，我們要擁有一顆善良的'心的心，去溫暖世間需要溫暖的人，讓他們感受到世間的愛(ài)，像很多見(jiàn)死不救的人，我在這里要告訴他們：“地球是我們共同的家，那么我們，就是你的家人，家人就要好好對(duì)待，可是你們，在你的‘家人’遇難時(shí)你們連看都不看，也不伸出援助之手幫助他們，而是淡定的從他的身邊走過(guò)，你問(wèn)問(wèn)自己，你這樣做難道是對(duì)的么？”
我衷心的希望雷鋒精神可以世世代代的弘揚(yáng)下去，去幫助那些需要幫助的人，讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí)，敬禮。
雷鋒作文 篇4
3月5日是學(xué)雷鋒日，在學(xué)雷鋒日這個(gè)充滿(mǎn)中國(guó)特色的日子里，做好事、幫助人成了每一代年輕人的集體記憶。
前幾天，臺(tái)州晚報(bào)發(fā)出征集令，邀請(qǐng)讀者一起回憶學(xué)雷鋒的故事，不少讀者來(lái)電講述了各自的.經(jīng)歷。不同的年代有不同的學(xué)雷鋒回憶，希望這些回憶能給你帶來(lái)一些不同的感受和思考。
哪里有需要，我們就去哪里。
雷鋒作文 篇5
三月的春風(fēng)刮來(lái)了暖意，學(xué)雷鋒的熱潮也在我校涌起。同學(xué)們也在深情的朗誦：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？.”同學(xué)們做的好事更是數(shù)不勝數(shù)！
三月里，一個(gè)星期六的中午，媽媽帶我去百貨大樓，我們剛走到公共車(chē)站的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶非常吃力的推著一輛三輪車(chē)，看樣子是車(chē)子出了故障，車(chē)上 還裝著不少的東西，我馬上向老奶奶的方向奔跑過(guò)去，剛走到半路，我又停下了，我想：汽車(chē)馬上就要來(lái)了，耽誤了坐車(chē)可怎么辦？還是去等車(chē)吧�？墒钱�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò) 身，看到了媽媽滿(mǎn)是鼓勵(lì)的目光，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出老師平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)，我又想，幫助了別人自己也會(huì)高興��！于是我馬上跑到老奶奶的跟前，用盡全身的 力氣，和老奶奶一起把車(chē)推回到老奶奶的家里，我剛要轉(zhuǎn)身向車(chē)站跑，老奶奶把我叫住了，說(shuō)：“好孩子，真謝謝你了”。我卻不好意思的低下了頭，我為剛才的`想 法感到慚愧！
我跑回車(chē)站，媽媽正在等我，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)我是一個(gè)懂事的好孩子，我的心里感到美滋滋的。是啊，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，如果我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，這個(gè)世界將更加美好！
雷鋒作文 篇6
一天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)公公毫不留情地烤著大地。
小光放學(xué)回家，又累又渴，眉毛像兩個(gè)滑滑梯一樣彎著，一雙眼睛瞇成了一條線(xiàn)。忽然一輛公交車(chē)急馳奔來(lái)，小光瞪大了眼睛，招了招手，心想如果公交車(chē)上有座位就好了，公交車(chē)停了下來(lái)，小光迫不及待地上了車(chē)，投了幣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)車(chē)上的人坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，小光失望地皺著眉頭。忽然，小光兩眼放光，看見(jiàn)了一個(gè)座位，可他揉揉眼睛，定睛一看，座位上還寫(xiě)著三個(gè)大字：博愛(ài)座，他心想：我累了，坐上去歇一會(huì)兒吧！小光坐了上去，那眉頭馬上松了下來(lái)，變成了彩虹橋！
幾分鐘后，公交車(chē)停了下來(lái)，驚醒了正在熟睡的小光，只見(jiàn)車(chē)上緩緩的走來(lái)了一位孕婦小光十分的.糾結(jié)，回想起了在課堂上的事情……小光點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我應(yīng)該……”還沒(méi)說(shuō)完，就被小惡魔打斷了：“這座位是我先坐上去的，憑什么讓給一個(gè)陌生人��？”
小天使“砰”的跳了出來(lái)：“小光，你不可以這樣做，你看阿姨站的很辛苦，小寶寶也十分的不舒服�！�
“你不也很累嗎？干嘛要讓座啊……”
“小光，你不能這么自私，你應(yīng)該給她讓座……”
“對(duì)，我應(yīng)該給阿姨讓座，博愛(ài)座就是給老小病孕殘……這些人坐的！”
“不對(duì)，不可以聽(tīng)他說(shuō)的！”
“這就是你的不對(duì)啦，拜拜啦！”
“阿姨，給您坐！”
“謝謝你，小朋友。”
小光害羞地?fù)蠐项^，臉上泛出了紅暈，不好意思地笑了。
“你看，是不是讓座后更輕松了�！�
“當(dāng)然了！”
小寶寶仿佛跟小光招了招手，小光也招了招手，寶寶開(kāi)心地笑了。
公交車(chē)好像因?yàn)樾」獾淖屪�，開(kāi)得更加的歡快，兩排郁郁蔥蔥的大樹(shù)好像在為他點(diǎn)贊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，又仿佛在為他鼓掌呢！
雷鋒作文 篇7
有這樣一個(gè)人，他樂(lè)于助人，善于施善。他不圖名利，默默奉獻(xiàn)；他心懷天下，以他人之樂(lè)為自己之樂(lè)，他就是雷鋒。
有一種精神是責(zé)任
兩位公交車(chē)司機(jī)，不同地域的兩個(gè)不相識(shí)的人，卻做了同樣的事，同樣偉大的事：在與死神見(jiàn)面的那一刻，他們將公交車(chē)靠邊、停車(chē)。簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作耗費(fèi)了他們最后的氣力，平凡的幾個(gè)動(dòng)作挽救了一車(chē)人的生命。當(dāng)貪圖享受、紙醉金迷等市儈的社會(huì)心態(tài)一直困擾著我們，當(dāng)很多人沉醉于物質(zhì)的追逐而丟失了做人的道德基石時(shí)，他們用生命詮釋了責(zé)任。
有一種精神是承擔(dān)
“身體發(fā)膚，受之父母”在80、90后身上并不是空話(huà)。這句話(huà)反而被付諸了更實(shí)際的行動(dòng)。赴美留學(xué)生彭斯不過(guò)22歲，卻在得知母親慢性重型肝炎晚期的消息后毅然回國(guó)為母親捐肝治病�！白蠲琅ⅰ泵吓褰�5歲時(shí)養(yǎng)母全身癱瘓。養(yǎng)父離家而去，年幼的'她用稚嫩的雙肩挑起重?fù)?dān)，不離不棄照顧養(yǎng)母，十年如一日。還有很多這樣的人，他們推翻了在別人眼里80、90后不知孝道的觀(guān)念，書(shū)寫(xiě)了一部部動(dòng)人的故事，彰顯了中華文化傳統(tǒng)美德。他們用行動(dòng)見(jiàn)證了承擔(dān)。
有一種精神是溫暖
她是一個(gè)平凡的旅客，卻在大雨滂沱之時(shí)為一個(gè)因殘疾而行乞的老人撐傘并護(hù)送其回家。一路上，她將傘的大部分遮住老人，全然不顧被雨打濕的自己。她的平凡善舉，樸實(shí)無(wú)華卻閃耀著至真至善的人性光輝，她胸懷一顆赤誠(chéng)之心，一顆關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體之心。她用善良溫暖了人們的心。
有一種精神就在身邊
雷鋒精神并不是僅表現(xiàn)在那一群人身上。公交車(chē)上的讓坐，每一次的捐款，或是熱情幫忙，拾金不昧，甚至只是彎腰撿起一片廢紙，都體現(xiàn)著社會(huì)的和諧，都是雷鋒精神。不要吝嗇你的援助，不要怕向別人伸出關(guān)懷的手，不要因?yàn)闆](méi)有報(bào)酬就不做，也許，你毫不費(fèi)力的一個(gè)小動(dòng)作，就能換來(lái)別人涌泉的感恩和世界的認(rèn)可。
雷鋒精神，永垂不朽，道德火炬，代代相傳。
【雷鋒作文】相關(guān)文章：
說(shuō)雷鋒做雷鋒作文10-10
雷鋒的作文回來(lái)吧雷鋒01-28
關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神01-28
雷鋒作文07-13
雷鋒的作文07-13
雷鋒的作文11-03
【經(jīng)典】雷鋒的作文08-03
雷鋒的作文[經(jīng)典]07-31
雷鋒作文07-20
【精選】雷鋒的作文08-27